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【精品】踩氣球作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的踩氣球作文500字3篇,歡迎大家分享。
踩氣球作文500字 篇1
“加油!加油!”觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)緊張的心情喊道,我像一只大黑牛不停地向選手攻擊,因為那是我和小劉的終極決賽。過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)氣球嘭地一聲,我呆若木雞,不敢相信眼前這一幕,我輸了。
咦?這是在干什么?原來(lái),我們在老師的帶領(lǐng)下正在樓下玩踩氣球大賽。
游戲的規則是這樣的:全體同學(xué)分成兩隊,每個(gè)人腿上系著(zhù)兩個(gè)氣球,在規定的范圍和時(shí)間之內去踩別人的氣球,看誰(shuí)是最后的勝利者。
輪到我這一隊時(shí),我覺(jué)得特別不公平,因為是兩女九男的比賽。剛開(kāi)始我很害怕,慢慢地掌握了技巧之后,贏(yíng)得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個(gè)女生,我與小劉結了盟,戰勝了另外兩個(gè)女生。
決賽已經(jīng)到來(lái),我不敢相信最后的對手是剛結盟的小劉,我知道這是最后的希望,于是我從淑女變成女漢子,向對手進(jìn)攻。剛開(kāi)始我們都不知道對方的戰術(shù),所以就轉著(zhù)圈,等待機會(huì )的到來(lái)。突然我想到了辦法,把系著(zhù)氣球的.那只腳放在她的后面,因為我想以此吸引她的注意力,等小劉不注意的時(shí)候,用另一只腳踩上去?墒撬](méi)有中我的招,還似乎看穿了我的戰術(shù)。就在我不注意的時(shí)候,她用了以其人之道還治其人之身的戰術(shù),忽然地踩破了我的氣球。頓時(shí),我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味,我不甘心,下一次我一定要戰勝她。
這次比賽真精彩,還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人在比賽中只進(jìn)攻不防守的話(huà),就不可能成功。
踩氣球作文500字 篇2
星期天的下午,我和七八個(gè)同學(xué)在公園里一起玩了一個(gè)很好玩的游戲,名字叫做踩氣球。
第一輪是我們隊的隊長(cháng)和對方隊的.隊長(cháng)對決,這兩個(gè)隊長(cháng)先是去拿球放在中間,我們站在兩邊觀(guān)戰。裁判說(shuō):“預備——開(kāi)始!”游戲開(kāi)始了,兩位隊長(cháng)“戰”得很激烈,他們像打了雞血一樣。我們隊長(cháng)用腳使勁地踩,不過(guò)這個(gè)氣球太不聽(tīng)話(huà)了,飛來(lái)飛去。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,終于氣球被我們隊長(cháng)踩炸了。我們隊贏(yíng)了,獲得了一分,然后裁判去給我們隊加分,我們十分開(kāi)心。
到了第二輪是我出場(chǎng),我心想:這局我一定要贏(yíng)。裁判說(shuō):“預備——開(kāi)始!”我一直在使勁地踩氣球,但一直都沒(méi)有把它踩爆。后來(lái),我想到了一個(gè)好方法,我先是用一只腳把氣球給固定住,然后我再用另一只腳的腳尖踩。雖然沒(méi)有成功,但是隊員們一直在給我喊“加油”。我心想:我不能輸。于是,我又用了剛才的方法,沒(méi)有想到這次竟然成功了。氣球成功的被我給踩爆了,我們隊又贏(yíng)得了一分,我們高興極了。
到了第三輪,因為要面對的敵人太厲害了,我沒(méi)有來(lái)得及使用制勝的方法,他們隊的氣球就爆了,所以我們輸掉一分。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,在后面的游戲中,我們十分努力,最終還是贏(yíng)了比賽。
通過(guò)玩這個(gè)游戲,我知道了:做事不能只用蠻力,要有智慧和技巧,才能贏(yíng)得最終勝利。
踩氣球作文500字 篇3
從上小學(xué)到現在,我參加過(guò)無(wú)數的游戲,比如:拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中,最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球!
那天,我們早早地來(lái)到了操場(chǎng)上,排好整齊劃一的隊伍,安安靜靜地等待老師的到來(lái)。老師來(lái)了后,笑瞇瞇地看著(zhù)我們說(shuō):“同學(xué)們,為了提高大家的靈活度,今天我們來(lái)玩一玩踩氣球的游戲,如何?”大家聽(tīng)了,高聲大叫:“好!”每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看,有的同學(xué)在討論怎么分組,有的在做熱身運動(dòng),有的興奮地都要飛起來(lái)了!
隨后,老師給我們講解了游戲規則:大家兩兩一組,其中一個(gè)褲子上系上繩子,繩子頂端綁著(zhù)個(gè)氣球,另外一個(gè)人來(lái)保護氣球,保護氣球的`這個(gè)人也可以攻擊對方的氣球,誰(shuí)先把對方的氣球踩破誰(shuí)就贏(yíng)了!
“游戲開(kāi)始!”老師一聲令下,大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中,個(gè)個(gè)斗志昂揚,有的人眉毛上揚,都形成了一條斜線(xiàn),我的手上也全是汗水,心里像在打鼓一般,“咚咚咚”狂跳個(gè)不停。不一會(huì ),“啪”的一聲,誰(shuí)的氣球破了?哈!哈!原來(lái)是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了!見(jiàn)此情景,大家一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,操場(chǎng)上回蕩著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。
直到現在,我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那個(gè)難忘的游戲。
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