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以丟為題的作文500字（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以丟為題的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以丟為題的作文500字 1
我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望�！}記
“請說(shuō)出改革開(kāi)放的作用及意義……什么？叫他起來(lái)�！边�沒(méi)清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來(lái)。
我瞇著(zhù)眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來(lái)卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地撐著(zhù)桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。
“知不知道我問(wèn)什么？”話(huà)還未說(shuō)完，老師便手握教鞭走下了講臺。
“你一個(gè)學(xué)習這么好的學(xué)生，竟然上課睡覺(jué)，虧得老師還重點(diǎn)培養你，你就這樣墮落吧！”說(shuō)罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個(gè)教學(xué)樓。
但我卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的痛感，只是呆呆地望著(zhù)他，不知所措。
老師詫異地盯著(zhù)我，堅定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無(wú)比強大的'力量，再一次向我猛打過(guò)來(lái)，我卻只聽(tīng)見(jiàn)了頭頂風(fēng)扇旋轉的聲音與空氣的吶喊，我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我竟漫步進(jìn)入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無(wú)目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。
“請說(shuō)出改革開(kāi)放的作用及意義……什么？叫他起來(lái)�！蔽颐偷伢@醒，眼角似乎流淌著(zhù)似有似無(wú)的熱淚，激動(dòng)地對老師說(shuō)：“謝謝您，我會(huì )努力將這門(mén)課學(xué)好的，請再給我一次機會(huì )�！�
全班同學(xué)只是吃驚地望著(zhù)我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……
那笑容便是對我丟棄過(guò)往，向前邁進(jìn)的欣喜與感動(dòng)嗎？
以丟為題的作文500字 2
每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(cháng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(cháng)中最先學(xué)會(huì )的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿(mǎn)歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉中。我總會(huì )想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽(yáng)光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，快樂(lè )布滿(mǎn)每一片土地。
可是他們是誰(shuí)呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰(shuí)？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴��！那有恬美笑容的'是晨曦，那有陽(yáng)光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜��！
現在的我們，已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，進(jìn)入了忙碌的學(xué)習生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪里還有時(shí)間去想著(zhù)別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂(lè )已被我們拋在了腦后……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺(jué)中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開(kāi)心，我找回我丟的夢(mèng)與童年。
你呢？在成長(cháng)中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
以丟為題的作文500字 3
坐在冰冷的凳子上，握著(zhù)那已長(cháng)不離手的筆，看著(zhù)堆如山的作業(yè)，又想起了那些年的美好時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好似一只自在的小鳥(niǎo)，而現在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。
現在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經(jīng)不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時(shí)才有的歡笑，寬闊的操場(chǎng)上，溫暖的陽(yáng)光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著(zhù)這時(shí)的美好感覺(jué)�！肮�，快點(diǎn)呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛(ài)的孩子在做游戲。他們每個(gè)稚嫩的臉上都掛著(zhù)笑容，好像都沒(méi)有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著(zhù)他們的游戲，個(gè)個(gè)都好賣(mài)力，都把這游戲視為個(gè)人才能的展現，就想小時(shí)候的我，也是那么愛(ài)逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續自己的歡笑。
好像回到兒時(shí)呀，繼續來(lái)享受那時(shí)的歡樂(lè )，但我知道，這不太現實(shí)，人總是要長(cháng)大的。有了煩惱，也就是有了經(jīng)驗吧，只有這樣才能說(shuō)是一個(gè)小大人了。我躺在厚厚的草場(chǎng)上，小草在身下軟軟的，微微的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，清新極了，好像讓時(shí)間在這個(gè)時(shí)刻停留，雖然不現實(shí)，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。
“叮�！６！濒[鈴響了，我睜開(kāi)眼睛，我，我回到了現實(shí)，在眼前又是那方方正正的'四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續握起那支筆，繼續寫(xiě)下去，雖是夢(mèng)境，但卻又有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )的感覺(jué)，好像想回到過(guò)去，在去過(guò)一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，……
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)丟了，永遠的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮隨心的生活呢？現在是該努力了，只有珍惜當下了，好好把握，說(shuō)不定一轉身它就永遠的丟了。
以丟為題的作文500字 4
三月的風(fēng)彌漫著(zhù)春天的味道，從田野間飄過(guò)，從清泉邊流過(guò)，天空時(shí)常會(huì )灑下綿綿細雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺(jué)，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內心的情感早已此起彼伏。因為今年的.清明不同往年……
去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說(shuō)有笑，可那都成了回憶。兩個(gè)月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。
世事常態(tài)，“丟”它只是一個(gè)動(dòng)詞，生活中的東西，丟了可以再去買(mǎi)，丟了還可以找回來(lái)，然而在你身上所展現出來(lái)的“丟”，那將是永遠無(wú)法挽回，那就是永遠的丟棄。
一個(gè)“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過(guò)去了，遠在天國的你不知是否還注視著(zhù)這片大地，這片生你養你，還將你送走的大地。
今年的清明不同往年。（提行）
古人曾說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谖业难劾镆郧笆沁@樣，可現在已經(jīng)沒(méi)有了雨，只有欲斷魂。人們常說(shuō)清明的雨是故人的眼淚，也許這一份淚已經(jīng)在去年的五月風(fēng)干了吧……
油菜花前段日子剛開(kāi)過(guò)，我時(shí)常會(huì )為看花的人（而）暗自神傷，誰(shuí)曾知道去年燦爛的油菜花是你最后一次看到，也許故鄉的花香不會(huì )將你丟棄，愿這一份花香飄到天國，讓你再一次回味沉醉。
臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地擱淺了。
如有來(lái)世，還愿與你同處一個(gè)屋檐下；如有來(lái)世，愿你不要再將我丟棄；如有來(lái)世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。
以丟為題的作文500字 5
丟，是成長(cháng)中不可避免的，往往會(huì )失去一些東西，但也可能會(huì )得到更重要的東西那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿(mǎn)園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的'最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺(jué)在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著(zhù)，我轉過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號串成一串，那便是答案了，是不會(huì )再有少年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著(zhù)一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著(zhù)光，在空中旋轉著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情炫耀著(zhù)那無(wú)盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著(zhù)我的心，帶著(zhù)即將逝去的童年的一份稚氣，帶著(zhù)年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？
我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那喧鬧的人群，走向那快樂(lè )的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，走向明天！
以丟為題的作文500字 6
迷路了。今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和社會(huì )的發(fā)展，我們似乎失去了熱情和活力，失去了本應屬于人類(lèi)的人性的善良和純潔。簡(jiǎn)單似乎被復雜占據，人心冰冷如冰。
友情：這個(gè)曾經(jīng)甜蜜美好的詞，現在似乎失去了那種感覺(jué)。也許時(shí)間的流逝抹去了一切，也許它不再有屬于過(guò)去的.生活，或者它變成了另一個(gè)新的自己。即使是以前最好的朋友，現在見(jiàn)面的時(shí)候，總會(huì )有一種奇怪的感覺(jué)。他們以前什么都不談，不覺(jué)得開(kāi)心，不覺(jué)得以前是兄弟，不覺(jué)得有激情，萍水相逢。
正義：那天，我來(lái)到一個(gè)攤位，周?chē)际沁x擇觀(guān)看的學(xué)生。突然，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，然后“喂，你偷了多少？”“五”我扭過(guò)頭去，卻看見(jiàn)兩個(gè)男生得意地笑著(zhù)。怎么回事？我很疑惑。這時(shí)，另一個(gè)男孩來(lái)到攤位前，蹲下來(lái)看著(zhù)貼紙。突然，趁人不備，他迅速掏出幾張床單，退出人群。我什么都懂。但是，我沒(méi)有揭穿他們。即使生氣了，我也不帶感情地離開(kāi)了。我沒(méi)有勇氣捍衛正義。我覺(jué)得我失去了什么。
我們失去了多少，又失去了什么？也許我們根本沒(méi)輸？也許我的觀(guān)點(diǎn)是片面的，也許我的理解是錯誤的，也許只是我個(gè)人的感覺(jué)，而不是大眾。
也許彼此的友情微笑已經(jīng)包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，也許正義的辯護只是我缺乏勇氣，或者，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒(méi)有改變，是美好的，是幸福的，是牽掛的，是陪伴我們的，希望如此。
以丟為題的作文500字 7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們擁有的東西越來(lái)越多，被我們遺忘在身后的東西也越來(lái)越多，在注重生活質(zhì)量的同時(shí)，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進(jìn)路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，出了書(shū)店門(mén)之后，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。讓剛剛在書(shū)店涼快的我們有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)�！翱�，那邊有賣(mài)雪糕的，我們去吃雪糕吧！”一個(gè)同學(xué)用手扇風(fēng)，看著(zhù)遠方的小攤�！白甙勺甙�，這里真熱！”我被推著(zhù)走過(guò)去。
買(mǎi)了雪糕，我們站在路邊各自吃著(zhù)各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著(zhù)自己手里攥著(zhù)的包裝紙，又看看馬路對面的垃圾箱，“別拿著(zhù)了，就扔在這里吧�！币粋�(gè)同學(xué)看著(zhù)我糾結的樣子，半嘲笑的說(shuō)�！翱墒恰边@時(shí)我看到路邊環(huán)衛工人一邊擦著(zhù)汗，一邊把路邊的垃圾掃進(jìn)垃圾箱里。瞇著(zhù)眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的'火辣辣的我，攥著(zhù)包裝袋低下頭說(shuō)：“還是過(guò)去扔吧”結果，我在同學(xué)們詫異的注視下跑走過(guò)了馬路，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。轉過(guò)身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過(guò)來(lái)�，F在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了�！彼齻儾缓靡馑嫉臎_我笑笑，拉著(zhù)我走過(guò)馬路。我似乎看到了環(huán)衛工人在我背后點(diǎn)頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時(shí)也丟掉了一個(gè)不好的習慣。丟掉了它，未來(lái)之路上才少了阻礙。我們才能在未來(lái)之路上暢快前行。
以丟為題的作文500字 8
昨天我媽帶我去大同買(mǎi)點(diǎn)東西。我正走在熙熙攘攘的街道上，突然聽(tīng)到悲慘的喵喵聲。環(huán)顧四周，我發(fā)現腳下是一個(gè)不起眼的小花貓。它的身體原本華麗，現在卻濕漉漉的`，仿佛被污水潑過(guò)。此刻，它正驚恐地看著(zhù)路人，看著(zhù)快速橫在它面前的腿，有時(shí)無(wú)意中向它走來(lái)。
它呻吟了很久，我媽想把我拉開(kāi)。我張開(kāi)媽媽的手，然后俯下身。它渾身顫抖，一步一步地逐漸后退。突然，“喵——”，原來(lái)是想逃跑。它可能覺(jué)得我想傷害它。
我媽終于忍不住了，沖我吼了一聲，“婷婷——沒(méi)了。要不要收進(jìn)去？沒(méi)門(mén)！我不同意！你知道，我媽媽對這些東西過(guò)敏。你忘了有多大嗎？”我的心突然戰栗起來(lái)。以前養的是只小狗，后來(lái)還是……心里動(dòng)搖了，對自己說(shuō)：“放開(kāi)貓！可能用不了多久就會(huì )有人來(lái)領(lǐng)養吧！嗯！”
我起身站了起來(lái)，準備出發(fā)。沒(méi)想到貓看到我走了，喵喵了幾聲。我看著(zhù)它，心里對它說(shuō)：“凱蒂，對不起，我幫不了你！”小貓好像聽(tīng)到了我的心聲。我沒(méi)那么強迫我見(jiàn)我。我看見(jiàn)它轉過(guò)去了。
晚上，我只想到小花貓：現在冷嗎？有好心人撿的嗎？現在在哪里？還有別的流浪狗欺負他嗎？我帶著(zhù)一系列問(wèn)題慢慢進(jìn)入了我的夢(mèng)境。
今天早上，我跑到大同，它不見(jiàn)了！我差點(diǎn)找遍大同街，沒(méi)看到！突然，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)。
以丟為題的作文500字 9
丟，有時(shí)會(huì )使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì )讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著(zhù)新買(mǎi)的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無(wú)一不用羨慕的眼神望著(zhù)我，尤其是我的同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來(lái)后，看到桌子上的`橡皮不見(jiàn)了，隨后，“��！”一聲叫，同學(xué)們聽(tīng)到尖叫后望了過(guò)來(lái)，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開(kāi)了。
“最后一節是體育課，同學(xué)們到操場(chǎng)集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內已空無(wú)一人，我這特意留到最后。
在教室里，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，毫無(wú)頭緒的到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來(lái)是找不到了。
然而，就在準備下樓時(shí)，同桌走路過(guò)來(lái)，“要不我和你一起找吧，”他說(shuō)道。我像他投去感激的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見(jiàn)蹤跡，遺憾的說(shuō)道“真是謝謝你的幫忙了，橡皮是找不到了，沒(méi)關(guān)系，我在買(mǎi)一個(gè)�！�
他沖我笑了笑，“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對了，你也別太失望�！�
就這樣，隨后，我們一起去上課了。我看著(zhù)他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收獲了友誼，這比任何東西都值！
以丟為題的作文500字 10
丟，是成長(cháng)中不可避免的，往往會(huì )失去一些東西，但也可能會(huì )得到更重要的東西那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿(mǎn)園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺(jué)在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的`校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著(zhù)，我轉過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號串成一串，那便是答案了，是不會(huì )再有少年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著(zhù)一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著(zhù)光，在空中旋轉著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情炫耀著(zhù)那無(wú)盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著(zhù)我的心，帶著(zhù)即將逝去的童年的一份稚氣，帶著(zhù)年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？
我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那喧鬧的人群，走向那快樂(lè )的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，走向明天！
以丟為題的作文500字 11
痛，你感覺(jué)到了嗎？我的心正被這種感覺(jué)吞噬著(zhù)，已快奄奄一息……
快過(guò)年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分��？”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽(tīng)課，努力的克制自己的欲望，可對于一個(gè)從未進(jìn)過(guò)前二十的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在班里想有一定地位，還要努力的多……
就這樣，一次次考試奪走了我的快樂(lè )，讓我的世界整日暗淡無(wú)光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠點(diǎn)嗎？去那些好同學(xué)身邊，別在圍著(zhù)我轉了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來(lái)了，我會(huì )不會(huì )因為一念之差，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……
幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫(huà)滿(mǎn)“特步”的試卷，就像一支支無(wú)形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來(lái)，再進(jìn)去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的.呵責已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)，應該是我最難受吧。哈，哈哈……我對著(zhù)世界狂笑，笑他的無(wú)情終會(huì )得到報應，笑他的腐敗無(wú)能，笑他的不公也會(huì )有人管！但或許，又是自己不對，如果自己認真完成作業(yè)，如果自己每天進(jìn)行一定復習，如果自己不會(huì )的就問(wèn)，那么成績(jì)會(huì )不會(huì )就有所提高？真的是我錯了……
下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！
以丟為題的作文500字 12
有失才有得，雖然有時(shí)會(huì )得不償失。
記得那是一張照片，似乎是在我十歲的時(shí)候拍的。但是就在前幾天家中整理舊物時(shí)，連著(zhù)垃圾一步小心丟進(jìn)了公共垃圾桶，想起來(lái)后去找，垃圾已經(jīng)被收走了。
那之后，我一直懊悔不已。絞盡了腦汁，拼了命要把那個(gè)故事想起來(lái)。記得那是在一個(gè)大草地上，那天碧空如洗，風(fēng)也特別適中，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我當然也不想錯過(guò)，于是我和爸爸就一起去放風(fēng)箏了。努力將一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶拼湊起來(lái)，還能想得到當時(shí)壯觀(guān)的景象，滿(mǎn)天的風(fēng)箏多得數不過(guò)來(lái)。
回憶過(guò)后，我身心似乎全放松了，于似乎還感到很快樂(lè )，但是光憑記憶保留回憶是遲早有一天會(huì )忘卻的，所以我決定回到同一個(gè)地點(diǎn)再拍一張同樣的照片，我隨后便去找了爸爸，他也這么認為這樣做很不錯于是我們就踏上了尋找回憶的旅程。那個(gè)草坪是在一個(gè)小村子里，但是不幸的是那個(gè)村正進(jìn)行著(zhù)重建樓房的`工程，許多房子都已經(jīng)被拆了，進(jìn)村的公路也封了，我們只好將車(chē)停在村口，步行進(jìn)入，這一路走的也是夠嗆，漫天飛塵，還要注意腳下的碎石，鋼筋。終于，我們走到了那片草地，但是畢竟拆遷它不可能不受牽連，草坪已經(jīng)枯萎，這么大個(gè)地方只有我們兩個(gè)人，但我還是將照片拍了下來(lái)�；丶液�，我怕忘記這段回憶將關(guān)于這照的照片的所有事情都詳細記錄了下來(lái)，照片一起存入回憶的保險箱中。
照片丟了，再拍一次也不同的，但是丟了它更明白回憶的重要，畢竟有失，才有得！
以丟為題的作文500字 13
我丟掉了我這初中三年中，最好的朋友。但我領(lǐng)悟到了再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著(zhù)頭皮
她雖然不是我剛進(jìn)校門(mén)第一個(gè)認識的人，第一個(gè)陪我走進(jìn)教室的人，第一個(gè)軍訓時(shí)說(shuō)話(huà)的人。但她是我在初中第一個(gè)真心交的朋友。
已經(jīng)不記著(zhù)是怎樣和她認識的，但我影響最深的一件事是：我，小輝和她一起去爬山，爬到山頂的時(shí)候。我們張開(kāi)手臂，迎面而來(lái)的風(fēng)讓我們仿佛把爬山的所耗盡的力氣，瞬間布滿(mǎn)，很輕松。過(guò)了一會(huì )，準備下山。
我和小輝準備按原路返回，沒(méi)想到她要從另一邊下，我和小輝想和她鬧著(zhù)玩。不理她，走了。她發(fā)現時(shí)，我們已經(jīng)快下了一半了。她就很生氣，頭也不回的.從我們身邊穿過(guò)，走了。我們在她穿過(guò)我們那一瞬間，給她說(shuō)明了這個(gè)惡作劇�？墒撬廊蛔吡�，漸漸地加快了步伐。
第二天，再見(jiàn)到她時(shí)，她主動(dòng)的和我們說(shuō)話(huà)了，我們的關(guān)系也漸漸緩解。
過(guò)了快一年多了，在這一年多里我們倆沒(méi)有了爭吵。反而增加了互相的理解，可是好景不長(cháng)啊。在這個(gè)假期的輔導班里，我們發(fā)生了矛盾，我第一次認為自己做錯。并給她道了歉，和我想象的并不同，可是她并未回復我。
就這樣由矛盾到冷戰，剩下的就只剩下絕交了吧。
我丟失這份友誼，雖然挽留不回來(lái)，但還是要謝謝讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著(zhù)頭皮。
以丟為題的作文500字 14
大風(fēng)輕搖著(zhù)大樹(shù)枝葉，一會(huì )像戰場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì )像大�？駶嗽诜v。一陣陰涼的風(fēng)，把已枯萎的樹(shù)葉吹下來(lái)，殘葉不高興地跟著(zhù)風(fēng)走，發(fā)出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著(zhù)那熟悉的事物，慢慢地走著(zhù)。眼淚早以沖出眼眶，我不禁失聲痛哭起來(lái)，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長(cháng)廊上，這條長(cháng)廊多么的熟悉啊，小時(shí)候大家一起穿著(zhù)拖鞋“嗒嗒”地在長(cháng)廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。
小時(shí)候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學(xué)之后才搬走。這里我認識了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，性格溫和，一直像一個(gè)大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個(gè)辮子。只是不久之后……
我漫不經(jīng)心的走在樓道里，回想著(zhù)我們的幾年后再次相見(jiàn)的約定。每一年的今天我都會(huì )來(lái)到這�；叵胫�(zhù)已經(jīng)不復存在的友誼，回想著(zhù)那已丟失的美好回憶，不知不覺(jué)中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個(gè)約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。
往日的.記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著(zhù)，身后還有前方的空房間里也走出了更多的人，七八個(gè)男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)“歡迎回家！”
似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿(mǎn)了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著(zhù)回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解的。
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