【精華】弟弟的作文500字5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的弟弟的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

弟弟的作文500字 篇1

　　一記“降龍十八掌”向我劈來(lái)，猝不及防的我被劈了個(gè)夠。瞧，這個(gè)弓著(zhù)腰，伸著(zhù)胳膊的小孩，就是我淘氣的小弟弟。

　　肥嘟嘟的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼，活像兩顆水晶葡萄。玲瓏小巧的鼻子下面，長(cháng)著(zhù)肉嘟嘟的小嘴，好似初夏里熟透了的紅櫻桃。他笑起來(lái)時(shí)，小嘴不停地鼓動(dòng)著(zhù)，露出翠玉似的潔白牙齒；生氣時(shí)，胖乎乎的小拳頭一攥，撅起的小嘴能掛起一盞小茶壺。

　　你可別見(jiàn)他如此可愛(ài)，就被他給不折不扣的迷惑了。在幼兒園，他是個(gè)彬彬有禮的小王子�；氐郊�，他就變作淘氣的精靈。

　　我一回家，他就一臉期待的奔上去，抱住我親了又親，一雙炯炯有神的大眼睛盯著(zhù)我問(wèn)：“姐姐，你有沒(méi)有給我買(mǎi)新玩具呀？”

　　“呃……這個(gè)……”我的`笑容立刻變得窘迫起來(lái)。

　　他一看這個(gè)情況，立馬又回去玩他的“摯愛(ài)”—變形金剛去了。

　　不管哪次他在家里大動(dòng)干戈地鬧了一遍，他總是瞪著(zhù)他那雙天真無(wú)邪的大眼睛，抹一把淚，抹一把鼻涕看著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，我錯了，我再也不了，您就原諒我吧！”奶奶一心軟，他就跑，留下奶奶和被“解剖”了的一地玩具。

　　這就是我可愛(ài)的小弟弟，我“表里不一”的小弟弟。一會(huì )是萌萌的小天使，一會(huì )是調皮的小惡魔。如果你哪一天見(jiàn)了他，可別被他迷惑吆。

弟弟的作文500字 篇2

　　一雙大大的，烔烔有神的眼睛和他那高高的鼻子，加上那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。呀！就是那個(gè)天真可愛(ài)的弟弟！他很調皮，但有時(shí)很會(huì )搗亂，可我總是認為他很可愛(ài)！哦！忘了跟你們說(shuō)，我的弟弟叫鄭永豪，今年9歲，上二年級了！

　　一天，我和我弟弟在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到了那比較復雜的'題，當我正在腦海里想：這道題怎么寫(xiě)的時(shí)候�！敖憬�，這道題怎么寫(xiě)？”哎呀！我把想的全忘記了！我很生氣，但他既然問(wèn)我，也只好跟他說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)了�！斑@個(gè)��！我想想！”我說(shuō)道，“哦！我知道了！寫(xiě)小動(dòng)物��！我會(huì )的！很簡(jiǎn)單，你喜歡什么小動(dòng)物��？”弟弟說(shuō)：“我喜歡小狗！”我說(shuō)：“小狗啊，小狗是我們人類(lèi)的什么？”弟弟說(shuō)：“是我們的朋友�！薄班�，那小狗怎么樣？”“可愛(ài)！”“嗯，好！就是這么寫(xiě)！”弟弟說(shuō)：“哇！真的很簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)著(zhù)，他已經(jīng)會(huì )寫(xiě)了。而我呢？那道不會(huì )寫(xiě)的題卻還沒(méi)寫(xiě)，我想啊想啊，可想不出來(lái)了。弟弟看了，說(shuō)：“姐姐，你這道不會(huì )寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“是��！”弟弟說(shuō)：“這道我會(huì )，很簡(jiǎn)單！”我說(shuō)：“你個(gè)二年級怎么會(huì )寫(xiě)四年級的��！”弟弟說(shuō)：“這個(gè)，我也不會(huì )了！”然后，我只好去問(wèn)爸爸了！爸爸跟我說(shuō)好了怎么寫(xiě)了，我也會(huì )了。

　　你們看！我這個(gè)弟弟是不是天真可愛(ài)呢？你們想不想和他交朋友呢？

弟弟的作文500字 篇3

　　看，前面的那個(gè)活潑可愛(ài)的小屁孩兒是誰(shuí)啦？認識的人都知道，他就是我家的“小活寶”—我的弟弟。

　　圓不溜秋的腦袋上長(cháng)著(zhù)漆黑漆黑的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛下長(cháng)著(zhù)高鼻梁，再下來(lái)就是能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。他胖乎乎的，像一個(gè)小肉球，有時(shí)會(huì )低著(zhù)頭，自己在那里嘀咕地說(shuō)著(zhù)什么。

　　他剛降臨到這個(gè)世界時(shí)，我依稀記得他粉嘟嘟的，很可愛(ài)。我看見(jiàn)他的第一眼時(shí)，就深深地喜歡上了他。要說(shuō)他獨特的地方，那應該是大嗓門(mén)了。

　　他每次一叫，小區里的.燈有一多半都亮了起來(lái)，震耳欲聾。每次他在五十米外看到我時(shí)，都會(huì )用大嗓門(mén)喊我“哥哥！”同學(xué)們都說(shuō)，就算他走丟了，但他的大嗓門(mén)到哪也不會(huì )丟。只要一聲令下，我就能確定他的方位。這份“獨家秘技”—“獅吼功”，連我也拿他沒(méi)辦法。

　　記得還有一次，我們一起去“海上公園”游玩的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。

　　弟弟一開(kāi)始就看到了一個(gè)水上滑梯，拉著(zhù)我硬是要我和他一起玩。但我一上到滑梯上面，就后悔了，那么高，我當時(shí)非常害怕，但弟弟吵著(zhù)要快點(diǎn)開(kāi)始。我硬著(zhù)頭皮大叫一聲“��！”滑了下去。一落水，巨大的浪花被我們掀了起來(lái)，把爸爸媽媽都給淋濕了。之后，我們又玩了“激流勇進(jìn)”、“水上火車(chē)”、“水上洞穴”等各種游玩設施。直到回家，弟弟也在說(shuō)著(zhù)這些好玩的游戲。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)“小活寶”，我的小跟班。我非常喜歡我的弟弟，因為他就是我的快樂(lè )。

弟弟的作文500字 篇4

　　很多人都讓我難忘，特別是弟弟了，弟弟有兩只明亮的大眼睛，就像兩顆閃亮的黑珍珠。還有兩條黑濃的眉毛，簡(jiǎn)直就是兩把掃帚。他的臉胖胖的圓圓的，因為他吃得多，他那胃口準你深深佩服！

　　有一天，弟弟來(lái)到叔叔家住，叔叔為了迎接他特別煮了幾道他最拿手的好菜——酸酸甜甜的番茄魚(yú)、火辣辣的酸菜魚(yú)……

　　晚餐前，弟弟在做作業(yè)，叔叔在煮菜。叔叔在那油燙燙的鐵鍋上翻著(zhù)他煎的魚(yú)，那魚(yú)煎得金黃金黃的，香味不知不覺(jué)飄進(jìn)了弟弟的鼻子里，弟弟蹦蹦跳跳地來(lái)到地出了書(shū)房，踮起腳進(jìn)了廚房，在旁邊看著(zhù)叔叔煎魚(yú)�？粗�(zhù)看著(zhù)，好像他不耐煩了似的，在旁邊唧唧歪歪的`叫著(zhù)，他終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了：“叔叔，你可以先給我一塊魚(yú)吃嗎？”叔叔說(shuō)：“不能哦，要守家規，菜沒(méi)上臺，人不到齊不能吃�！比缓笾笃痿~(yú)汁來(lái)了。叔叔煮完菜后把菜盛到餐桌上，先盛了番茄魚(yú)，菜還沒(méi)上完，弟弟在餐桌旁都想流口水了。他終于忍不住了，伸出手，抓了一塊魚(yú)，他用鼻子聞了聞，我說(shuō)：“弟弟，你干嘛�！痹�(huà)音還沒(méi)落，他就把他拿的那塊魚(yú)給吃了。菜盛完了，叔叔叫了一聲：“開(kāi)飯咯！”

　　晚飯開(kāi)始了，弟弟先吃了塊酸菜魚(yú)，后來(lái)辣了就喝了口水，最后他因為吃得太狂把魚(yú)刺都噎到喉嚨了，他又去喝了口水。然后他就不敢這么像前面那樣狂塞狂塞的吃了。

　　這個(gè)弟弟啊，還有很多趣事呢！但也有不好的哦，他有時(shí)很可愛(ài)很可愛(ài)，但有時(shí)很頑皮很頑皮。不過(guò)我還是喜歡他的。

弟弟的作文500字 篇5

　　弟弟高高的個(gè)子，小小的眼睛。

　　大方的弟弟

　　這幾天，弟弟一直在老師那里讀課外書(shū)，練識字量，短短的幾頁(yè)，就能得到一顆巧克力。這讓我非常羨慕，但這是他辛苦付出得來(lái)的，我不能搶?zhuān)�上天沒(méi)有掉餡餅的好事！但弟弟一點(diǎn)都不小氣，每次都要自然而然地遞給我，給我吃一點(diǎn)。我抱了抱他，他對我說(shuō)：“只送給對我最好的姐姐！”我聽(tīng)了很感動(dòng)。

　　同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)好弟弟。

　　愛(ài)頂嘴的'弟弟

　　弟弟上了一年級，要有考試。媽媽給我們各定了一個(gè)目標，每次都要90分以上。記得那一次，弟弟做了一張超簡(jiǎn)單的計算卷，只要仔細肯定能全對。他不知道什么叫檢查，剛好90分，奶奶很生氣。他拉到墻角，只見(jiàn)他嬉皮笑臉的看著(zhù)奶奶，眼睛里閃著(zhù)亮亮的光芒。奶奶怒罵道：“你怎么回事？那么簡(jiǎn)單，腳指頭算都會(huì )了�！蔽乙詾橄乱幻胨麜�(huì )站在角落里哭，可他不但沒(méi)有哭，還在那里傻笑，沖我做著(zhù)鬼臉。過(guò)了一會(huì )兒，他看奶奶走了，就逃向了房間，邊跑邊喊：“你試試，腳指頭能握住筆嗎？而且你不是說(shuō)90分以上嗎？我也90分了耶！“

　　唉，這真讓奶奶很無(wú)語(yǔ)。

　　粘人的弟弟

　　我的弟弟非常粘人，無(wú)論是干什么，都要抱著(zhù)我的腳，讓我抱。有一次，他又被媽媽批評了一頓。這讓他非常難過(guò)，直接跑過(guò)來(lái)，依偎在我的懷里對我笑。我讓他走開(kāi)，他手腳并用，夾住我，讓我無(wú)可動(dòng)彈。我只好依著(zhù)他這只可愛(ài)的“癩皮狗”。

　　這就是我的弟弟，聰明與可愛(ài)并存的小屁孩，新一年級調皮學(xué)生，毛毛蟲(chóng)一條，不過(guò)這不影響我對他的愛(ài)。

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