實(shí)用的特殊的作文500字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的特殊的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的作文500字 篇1
八點(diǎn)班會(huì )開(kāi)始了，謝老師話(huà)不多說(shuō)，便直奔第一個(gè)主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常興奮，自己終于有首選的權利了。我心里十分矛盾，畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經(jīng)過(guò)數分鐘的心理斗爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語(yǔ)文可能也會(huì )有所幫助。
接著(zhù)，我又選了c類(lèi)第一名的程一諾，說(shuō)實(shí)話(huà)他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒(méi)有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類(lèi)的選拔，我十分難以從容選擇，老師說(shuō)過(guò)最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思考許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。
再把視線(xiàn)轉到成績(jì)上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時(shí)，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢(mèng)寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風(fēng)雨總在陽(yáng)光前。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，請君莫道先發(fā)早。
我靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)老師的教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽?zhuān)趯W(xué)習和生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著(zhù)我們。感恩，尊重，愛(ài)戴老師，也是我們身心的成長(cháng)。
班會(huì )結束了，我仍十分感慨老師那無(wú)私的付出。這次特殊的班會(huì )，讓我們開(kāi)啟了初二的生活。
特殊的作文500字 篇2
這個(gè)假期，我又養成了一個(gè)特殊的喜好：吃奶粉。沒(méi)錯，就是吃奶粉，而且是干吃奶粉。
媽媽也知道我的這個(gè)喜好的，她經(jīng)常說(shuō)：奶粉不能干吃啊，吃了會(huì )容易上火的。我卻從不聽(tīng)她的話(huà)，依舊背著(zhù)媽媽偷吃奶粉，不過(guò)卻經(jīng)常被發(fā)現。
今天，我趁著(zhù)媽媽不注意，拿出了昨天吃剩下的奶粉津津有味地“品嘗”了起來(lái)。
當然，我不會(huì )給媽媽發(fā)現吃了奶粉。就像以前一樣，我用“瞞天過(guò)�！敝嬰[藏——先悄悄擦掉嘴邊的奶粉末，然后把袋子藏起來(lái)，最后含著(zhù)剩下的奶粉，我裝作若無(wú)其事的樣子，坐下來(lái)看著(zhù)電視。
干吃奶粉是什么滋味呢？那滋味可以說(shuō)是美妙至極，當你含著(zhù)奶粉，感覺(jué)就像含了一顆濃濃的牛奶糖，口齒留香。我嘗到這樣做的“甜頭”，便又開(kāi)始用這種辦法吃奶粉，心里甜滋滋的。
當我第一次干吃奶粉的時(shí)候，由于倒的太多，導致嘴邊也沾著(zhù)一些，所以我趕緊去照鏡子，看到嘴邊的奶粉末擦掉，心里卻打著(zhù)鼓擔心媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)發(fā)現了？
“都和你說(shuō)了多少遍了！奶粉要……”“要用水沖了喝，對吧？”我搶先說(shuō)道。媽媽說(shuō)“你都知道為什么還要干著(zhù)吃？水都給你準備好了，快去沖了喝！”
我頓時(shí)高舉雙臂：“媽媽萬(wàn)歲！”我把剩下的奶粉倒入水中，看著(zhù)那稀薄的白色，忍不住又加了一袋，津津有味地喝了起來(lái)。當然，我以后會(huì )不會(huì )再犯，媽媽可不知道……
特殊的作文500字 篇3
今天是我們和老師盼望已久的公開(kāi)課，我們做好了充分的準備，準備踏進(jìn)這個(gè)戰場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)穿著(zhù)火紅的踏進(jìn)了公開(kāi)課的戰場(chǎng)，老師也不例外，他呀，準備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著(zhù)學(xué)習單，我們也陸陸續續的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對著(zhù)我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉過(guò)頭來(lái)看看？
聽(tīng)我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開(kāi)課正好碰上了圣誕節，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結束部分復述部分，這個(gè)地方我們準備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們全班舉起了手，老師請了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫(xiě)，有外貌描寫(xiě)，有語(yǔ)言描寫(xiě)，又簡(jiǎn)便，我真希望能站上這個(gè)講臺，向大家發(fā)表我的想法，就是因為老師的指導，我們才能，更上一層樓上完公開(kāi)課，一回到教室，全班又回到了圣誕節的氛圍，我們紛紛討論著(zhù)，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著(zhù)向老師手機里看每張照片，里面都充滿(mǎn)了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著(zhù)搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂(lè )的一天，今天的公開(kāi)課讓我更上一層樓，明白了公開(kāi)課要如何上才能讓效果更好。
特殊的作文500字 篇4
今天，我不小心把作業(yè)本落在補習班了，當下午回去拿的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)特殊的談?wù)撀曇簟?/p>
“哎喲，我這把老骨頭都散架了�！边�，誰(shuí)在講呀？哦，原來(lái)是張陽(yáng)益的桌子在埋怨呀。這讓我又想起上午的事情了——上午英語(yǔ)課下課后，張陽(yáng)益早早的完成了課間作業(yè)，正和一些寫(xiě)好作業(yè)的同學(xué)玩。他們想了好久，終于想到了一種好玩的游戲：搶桌子。游戲就是一個(gè)人在打鼓，剩下的人在一張桌子旁徘徊，鼓停后，那些人跳上桌子每次去掉一個(gè)人，一直到最后一名，游戲才結束。我看了一眼，真是慘不忍睹，他們一下子一起跳下去，桌子一聲呻吟：“茲各�！闭鏋檫@桌子和同學(xué)們擔心。突然，又一個(gè)聲音把我給從記憶的大海里吵了回來(lái)。一張椅子說(shuō)：“哥，就別埋怨了�！蔽蚁胨送�，只看見(jiàn)一個(gè)少了一個(gè)胳膊，斷了兩條腿的椅子在一旁哭泣。桌子安慰她：“好了，別哭了，看來(lái)我們是進(jìn)錯教室了。還是隔壁班的好呀！”咦？這話(huà)是什么意思呀！我又偷偷的溜到隔壁班，一看。天呀，和我們班簡(jiǎn)直是天地之別那！他們班的桌子排的整整齊齊，而且干干凈凈，幾乎看不出灰塵。仔細一看，連椅子的底座都一個(gè)也沒(méi)掉。再看看們班，桌子椅子東倒西歪，垃圾桶旁到處都是灰塵。
突然，覺(jué)得面紅耳赤，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
特殊的作文500字 篇5
我的爸爸大大的肚子，高高的個(gè)子。他雖然不是廚師，但是和廚師做的菜一樣好吃，所以在我的心目中，他就是一位大廚，他的菜就兩個(gè)字來(lái)形容――美味。
周末，四位同學(xué)來(lái)我家吃飯，爸爸準備做可樂(lè )雞翅，食材有料酒、蔥、可樂(lè )……雞翅要先劃上幾刀，放進(jìn)碗里腌制入味，再放入鍋中，加入作料，倒些可樂(lè )。不一會(huì )就燒好了，一股可樂(lè )和雞肉混合的味道撲面而來(lái)，“哇，看起來(lái)好好吃�！薄澳强墒俏野职譄目蓸�(lè )雞翅�！辈硕松蟻�(lái)后，馬上就全被掃光，一位不愛(ài)吃雞翅的同學(xué)都吃了很多爸爸做的雞翅，他們都稱(chēng)贊我爸爸手藝高超。
別人對我爸爸的廚藝都贊不絕口。給他雞蛋，他能做上幾種花樣，蛋餃、青椒炒雞蛋、雞蛋蔬菜湯等等，怎么吃都不膩。又營(yíng)養又美味，所以我們全家都長(cháng)得胖嘟嘟的，吃的唄。我喜歡吃他做的黑椒牛排，外層褐色，里面棕色，還加了意大利面和西蘭花，湊近一聞，一股黑椒汁味撲面而來(lái)，香味四溢，香飄十里，吃了還想吃。即使他做的菜有我不喜歡吃的，他也會(huì )做成令我喜歡的味道，如我不喜歡吃豬肉，他就做成糖醋排骨，那酸酸甜甜的香味，饞得我流下了口水。我覺(jué)得爸爸去參加廚藝爭霸賽，一定能沖進(jìn)前十強。
你們想品嘗我爸爸做的飯菜嗎?絕對會(huì )讓你的口水“飛流直下三千尺”，心動(dòng)不如行動(dòng)，拿起電話(huà)聯(lián)系我，帶你品嘗我爸爸的拿手好菜吧。
特殊的作文500字 篇6
去年3月，我家二樓的樓梯過(guò)道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著(zhù)關(guān)愛(ài)之心的椅子。
紅紅的顏色，愛(ài)心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個(gè)醒目的標志牌——“愛(ài)心椅”，這是社區為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時(shí)正好碰見(jiàn)一位社區來(lái)的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對老人的關(guān)愛(ài)之情。
“為老人裝一個(gè)椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事��！”他一邊努力裝椅子，一邊自言自語(yǔ)道。聽(tīng)了他的話(huà)，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問(wèn):“您是不是對老人有一些特殊的回憶？”“是的我的奶奶去世的早，我也沒(méi)有對她做過(guò)什么，總覺(jué)得有點(diǎn)羞愧……”他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒(méi)有回答什么，陷入沉思。他繼續說(shuō)：“所以，現在我對老人們都特別關(guān)注，認為付出一點(diǎn)是必須的！”我被打動(dòng)了，回想起自己，心想：我平時(shí)也該多陪陪他們，他們是最應該收到關(guān)愛(ài)的�！昂昧�，我去下一個(gè)地方了，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開(kāi)了。
這把特殊的椅子，是把關(guān)愛(ài)老人開(kāi)始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭�！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了——一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個(gè)椅子的人好，一邊做下休息。這時(shí)，我才了解，原來(lái)關(guān)愛(ài)老人，也會(huì )得到老人的贊賞，即使自己并聽(tīng)不見(jiàn)，老人也不知道是自己。
直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛(ài)老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！
特殊的`作文500字 篇7
現在社會(huì )，望女成鳳，望子成龍的家長(cháng)無(wú)處不在，以至于被逼培訓的孩子也無(wú)處不在，這還是其次，最讓人覺(jué)得孩子除了學(xué)習再無(wú)其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，對外人說(shuō)是陪孩子去散散心。確實(shí)，他們陪伴孩子去了，但是，當孩子正高興的玩著(zhù)過(guò)山車(chē)，媽媽就在那里嘮叨了：“玩的如此開(kāi)心，記得回家把好心情記錄下來(lái)�！碑敽⒆颖M情的欣賞美麗的山水時(shí)，又有嘮叨的話(huà)語(yǔ)：“別光顧著(zhù)看，多積累寫(xiě)作素材，看看該怎樣把這山水用文字描寫(xiě)出來(lái)�！碑敽⒆酉胧嫘牡穆糜魏笏挥X(jué)，立馬便會(huì )有紙筆奉上：“趕緊把看到的記錄下來(lái)，別白費了�！�
這是陪伴嗎？這是教育嗎？不，這是殘忍的扼殺。有一種的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的基礎上，陪伴孩子自愿的去學(xué)習。
記得有一個(gè)校長(cháng)，當孩子來(lái)邀請他一同去北京參加研討時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)就同意了。一路上，他沒(méi)有發(fā)表任何見(jiàn)解，也沒(méi)有企圖改變孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵達學(xué)校。孩子們都說(shuō)校長(cháng)給他們上了人生最寶貴的一課，那就是陪伴教育。
孩子在成長(cháng)，他們也有自己的思維，作為大人，這種特殊的教育需要好好去學(xué)習，將陪伴教育帶進(jìn)你的家里吧！讓孩子做他自己，別扼殺他的所有。
特殊的作文500字 篇8
有一次，我在上網(wǎng)課的時(shí)候，發(fā)現電腦鍵盤(pán)上“F”鍵和“J”鍵上有一個(gè)突出點(diǎn)。我想：是不是電腦制造商粗心大意了？這兩塊按鍵沒(méi)有磨好？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，思考著(zhù)答案：聯(lián)想這么大品牌，怎么可能留下這樣的瑕疵呢？沒(méi)道理呀！又仔細看了看那兩個(gè)突出的地方，很整齊，不像是沒(méi)做好的。忽然回想起三年級那整天“噼里啪啦”地打字的信息技術(shù)課時(shí)老師曾講過(guò)：“電腦鍵盤(pán)上有八個(gè)主鍵位，分別是：A，S，D，F，J，K，L；其中‘F’鍵和‘J’鍵是居中，被作為主鍵位的尋找點(diǎn)，上面有兩條突出的橫線(xiàn)，是方便我們盲打的（盲打是不看鍵盤(pán)，能飛快地打出字來(lái)的打字法）�！鳖D時(shí)我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣，欣喜若狂。
有一次，我們上信息技術(shù)課，老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意戴上眼罩，上臺表演盲打字，不求速度，只求準確率�！蔽覀兣_下的同學(xué)們有點(diǎn)兒不知所措，因為我們學(xué)電腦沒(méi)有多久，對電腦鍵盤(pán)都不是很熟悉，打字都是看著(zhù)鍵盤(pán)的。偶爾也會(huì )不看鍵盤(pán)，但錯了，馬上看著(zhù)鍵盤(pán)確認一下位置�？墒谴魃涎壅志筒荒芰�！連主鍵位都得自己盲按，這怎么辦？大家都你看看我，我看看你。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，有一位同學(xué)勇敢地舉手了！
那位同學(xué)胸有成竹地走上講臺，我們都伸著(zhù)脖子望著(zhù)講臺，期待他精彩的表演。只見(jiàn)他戴上了眼罩，手在鍵盤(pán)上摸索了一下子，很快手就按在了主鍵位上！老師報了幾個(gè)成語(yǔ)，他都是準確無(wú)誤迅速地打了出來(lái)。同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。原來(lái)他就是靠“F”鍵和“J”鍵上的兩個(gè)突出的東西來(lái)辨認主鍵位的，真神奇！
在我們的生活中，有許許多多的秘密，有許多許多的驚喜，等著(zhù)我們去發(fā)現呢！只要我們留心觀(guān)察，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
特殊的作文500字 篇9
放暑假了，爸爸說(shuō)過(guò)，放暑假時(shí)帶我去玩。
今晚收拾東西時(shí)，我就已經(jīng)迫不及待了。媽媽說(shuō)，要去一個(gè)叫安子的小島。媽媽還說(shuō)，她和爸爸就是在那相遇的。
爸爸說(shuō)，今晚去可以看到夜景，很美的。我們離碼頭不遠，就幾十米。我喜歡海浪的聲音，聽(tīng)起來(lái)很舒服。輪船終于起航了，離開(kāi)平靜的海面。我踩在船上，吹著(zhù)海風(fēng)，好清涼。落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海的海平面上，他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海邊映照得格外迷人，一半是通紅的，另一半是金黃的。
這喝酒的醉漢也有秀麗闊靜的一面，仿佛是沉醉了一般。好美！
第二天早上已經(jīng)到安子島了。好漂亮��！好像畫(huà)出來(lái)的。我們來(lái)到了當地的酒店，酒店的裝修給人一種安心的感覺(jué)，很不錯。放好行李后，我們就出去溜達了。在不遠處，我看到了一家粉店正好我肚子餓了�！鞍职�，我想去吃粉�！薄澳睦镉蟹鄢�？粉店在哪？”看來(lái)我爸也餓得不輕�！澳恰蔽矣檬种噶酥盖懊娴姆鄣��！白甙�，都餓一早上了�！睕](méi)想到那家粉店里竟然有螺螄粉！
吃飽后，爸爸說(shuō)，要帶我去他和媽媽相遇的地方。
我也不知道爸爸記不記得路了，只見(jiàn)爸爸一直沿著(zhù)一條山路走。走了約有十來(lái)分鐘后，就到山頂了，沒(méi)想到山頂有一個(gè)世外桃源啊，這里到處都是櫻花，許多人都在哪里觀(guān)賞呢！
想到這，我看了看爸爸媽媽“哇，抱在一起了也！”我喃喃自語(yǔ)。
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