【實(shí)用】筆的作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的筆的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

筆的作文500字 篇1

　　書(shū)房的一角，放著(zhù)一個(gè)精致的盒子，里面裝的，是我描繪夢(mèng)的畫(huà)筆。它們伴我成長(cháng)，帶給我快樂(lè )，讓我真切的感知這個(gè)美麗的世界！

　　彩色的蠟筆

　　剛剛邁進(jìn)繪畫(huà)的殿堂，我便開(kāi)始學(xué)習蠟筆畫(huà)。媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒新的蠟筆，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，一支支色彩鮮艷的蠟筆，排著(zhù)整齊的隊伍，等待我的檢閱，它們是那么靚麗，我都舍不得用它們。蠟筆明亮的顏色，使畫(huà)面顯得色彩繽紛，生動(dòng)形象。但是，蠟筆的顏色很有限，最多只有二十幾種，遇到自已喜歡的色彩，想用蠟筆表達出來(lái)，那是辦不到的，總是有那么多遺憾……

　　單色的鉛筆

　　隨著(zhù)時(shí)間的遷移，水平的提高，我開(kāi)始學(xué)習素描，這時(shí)才開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)知識，老師說(shuō)素描是一切繪畫(huà)的基礎，一定要用好手中這只單色筆，。去體驗構圖之美，明暗之美，光線(xiàn)之美。鉛筆僅有一種色彩，只能靠黑、白、灰三種冷色來(lái)構造畫(huà)面，作品只靠鉛筆的勾畫(huà)，涂抹來(lái)表現。這時(shí)的畫(huà)有了質(zhì)感，表現對象躍然紙上，顏色單一，但是顯得栩栩如生，有了立體感，看到的人都會(huì )贊許地說(shuō)，畫(huà)得真像！

　　無(wú)色的毛筆

　　水粉畫(huà)將我帶入一個(gè)全新的繪畫(huà)世界，大小不一的毛筆成了我的得力創(chuàng )作工具。用毛筆我可以自由的發(fā)揮，柔軟的筆刷沾上不同的顏料，溶合在一起，我可以畫(huà)出各種想要表達的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品誕生了。每次畫(huà)完畫(huà)，我都要認真的洗我的筆刷，讓它回歸它的無(wú)色，只有無(wú)色，它才是最美的。

　　毛筆是無(wú)色的，卻畫(huà)出了最豐富的畫(huà)面，那是因為毛筆善于吸收不同的顏色，我愛(ài)我的畫(huà)筆，它們讓我可以描繪這個(gè)世界，更讓我知道了作人的道理——善于吸收別人的長(cháng)處，為我所用，才能創(chuàng )造豐富的世界！

筆的作文500字 篇2

　　一粒沙粒，成不了金黃色的沙灘，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船隊。同樣，幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

　　粉筆，沒(méi)有花兒般的香氣，沒(méi)有玫瑰的艷麗，雖然它很普通，但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的.一生很簡(jiǎn)單、平凡，劃過(guò)黑板，留下痕跡，在空氣中消失。

　　過(guò)些日子就是教師節了，在這佳節的日子里，我想全體老師說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝你們的付出�！睆墓胖两裼泻芏嗝鑼�(xiě)老師的詩(shī)句，而我最喜歡的一句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�如詩(shī)中所說(shuō)，老師就像春蠶，默默的為大家服務(wù)，犧牲了自己照亮了別人前進(jìn)的路。

　　“一分耕耘，一分收獲”。春天，老師用辛勤的汗水撒下種子，秋天，老師就用笑臉來(lái)迎接豐收。

　　老師是蠟燭，永遠散發(fā)著(zhù)知識的光芒；老師是指路燈，為我前進(jìn)的道路指明方向；老師是燈塔，指引著(zhù)我們在茫茫大海中航行的正確方向。

　　老師，您辛苦了，在靜謐的夜晚里，抬起頭仰望天空，望那閃閃爍爍的星星；坐下來(lái)傾聽(tīng)草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏；嗅一嗅那可愛(ài)的花朵，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁入你的心脾。夜深了，老師您休息吧！記住我的話(huà)：用新的眼光看待每一天，為目標而奮斗。

　　闊大的教室，粉筆再奉獻，粉筆在飛舞，粉筆再消失，老師，您辛苦了，您的身上有一層無(wú)形的光芒：那就是永遠的知識的光芒。今天我們奮斗，明天我們收獲，我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，你的喜悅也是我們的喜悅。

　　最后，我想真誠的說(shuō)：老師，您辛苦了。教師節快樂(lè )！

筆的作文500字 篇3

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們現在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動(dòng)筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛(ài)。

　　小熊中性筆，是我學(xué)習的好伙伴，我把它當做我的朋友，無(wú)聊時(shí)傻傻的對它說(shuō)話(huà)，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會(huì )對著(zhù)它笑，它也對我笑瞇瞇。我有一支最喜愛(ài)的筆，一支漂亮的中性筆，它伴著(zhù)我成長(cháng)。它穿藍衣服，中間有一條腰帶（貼在筆上的圖案），頭上還帶一頂透明的帽子，看起來(lái)酷酷的。

　　那是一個(gè)深冬，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔憂(yōu)，擔憂(yōu)什么呢？下大雪了，我的那支小熊中性筆會(huì )不會(huì )凍著(zhù)？會(huì )不會(huì )著(zhù)涼？因為我小熊筆在外婆家，忘記帶回來(lái)了。然后，我的腦子里有一個(gè)奇怪的想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個(gè)人跑到外婆家去找我的小熊筆？但那樣是不是不安全？不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找！

　　在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì )兒，我才到外婆家。外婆沒(méi)看到家里來(lái)人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家里，我凍得跟猴子一樣，睡在床上，肚子上貼著(zhù)暖寶寶還是很冷。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我才知道自己發(fā)燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我說(shuō)：“為了一支筆，命也不要了！”我笑了，小熊中性筆好像也跟著(zhù)開(kāi)心。

　　我的小熊中性筆伴我成長(cháng)，它幫助我學(xué)習，我愛(ài)它。

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