精選小學(xué)作文500字合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里，它看見(jiàn)小主人的右手白胖胖的，心里一動(dòng)……
“��！救命��！”右手正在向左手求救。左手一聽(tīng)，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來(lái)是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來(lái)，你的“青春痘”是非長(cháng)不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來(lái)：“左兄弟，看在我倆多年的情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的。
“嘖嘖嘖，我說(shuō)左兄弟，你還真可憐，得不到主人的青睞，每天都過(guò)著(zhù)清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開(kāi)交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒(méi)用的東西！”左手聽(tīng)后，羞愧地無(wú)地自容，狠不得馬上鉆進(jìn)地縫里去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學(xué)不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時(shí)，左手和右手還在打冷戰呢，他倆發(fā)誓：有我的地方就不會(huì )有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽(tīng)使喚；當他使勁伸出右手時(shí)，左手又無(wú)緣無(wú)故地縮了回去，不管主人怎樣著(zhù)急，兩只手就是不肯配合。結果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。
左手想到這里，悠悠地說(shuō)：“好吧！我來(lái)救你了”可右手的“青春痘”卻已經(jīng)又紅又腫了……
小學(xué)作文500字 篇2
提到“滑翔之王”我就想起可愛(ài)的蜜袋鼯。蜜袋鼯又名“小飛鼠”，公鼯鼠有110-160克，母鼯鼠有100-140克，剛生的小寶寶0.19克。它身披藍灰色外衣，耳朵薄而尖，眼睛大又圓，體態(tài)輕盈嬌小，肚子呈奶油色，背部貫穿一條與眾不同的黑斑。身長(cháng)為12-13公分，尾長(cháng)大概15-48公分，體溫在32攝氏度左右，所以人喜歡在人的手里取暖。它性格溫順、平易近人，很受人喜愛(ài)。它的品種有：普通的蜜袋鼯、馬賽克、白臉、白尾……
蜜袋鼯是夜行動(dòng)物，常期出沒(méi)于熱帶雨林或稀樹(shù)草原。它們由一個(gè)雄性老大，還有一個(gè)雄性老二和五到七只雌性成年鼯鼠組成。它們和飛鼯一樣在手腳間發(fā)展出皮薄膜，使蜜袋鼯可以在樹(shù)梢做長(cháng)距離的飛行。蜜袋鼯飛行時(shí)會(huì )先用眼睛望向遠方，并且嗅其味道，擺出預備動(dòng)作后飛行，而不飛行時(shí)皮薄膜會(huì )收縮，收縮后的皮薄膜會(huì )垂在身體旁邊。
蜜袋鼯以面包蟲(chóng)和水果為主食，幾乎什么都吃。成年的雄體頭上會(huì )掉毛，掉毛處會(huì )發(fā)出味道，嘴巴也會(huì )較紅潤。母鼯鼠每次平均產(chǎn)胎5只，胎出生的時(shí)候千萬(wàn)不要伸手去摸，如果寶寶身上有其他的味道，媽媽會(huì )拋棄寶寶或直接吃了。剛生下來(lái)的小寶寶是沒(méi)有毛的，要等大約70-80天睜開(kāi)眼睛后，才能離開(kāi)母親溫暖的育嬰袋并自力更生。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——蜜袋鼯。
小學(xué)作文500字 篇3
在我五年級暑假的一天，我到叔叔和嬸嬸家里去玩�？墒俏业搅藳](méi)多久，他們就有事要出去。他們讓我幫忙帶一下一歲大的堂妹。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了。想到這里，我便一口答應了下來(lái)。
這時(shí)妹妹還在睡覺(jué)，我便坐在沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地看電視。不一會(huì )兒，房間里就傳來(lái)了妹妹的哭聲。我聽(tīng)到后非常煩惱，這時(shí)電視正在放我最喜歡看的《貓和老鼠》，我很不舍得離開(kāi)電視。但我想到已經(jīng)答應了嬸嬸帶妹妹，便堅決地關(guān)掉了電視，走進(jìn)房去哄妹妹。我把正在哭鬧的妹妹抱起來(lái)，輕輕地搖動(dòng)肩膀，還一邊拍她的背，她終于不哭了。于是我就開(kāi)始給她穿衣服，可妹妹怎么也不肯彎起手來(lái)，弄得我只好用一種比較別扭的方式給她穿衣服，我費了九牛二虎之力，終于給她穿上了衣服。
接著(zhù)，我又把玩具拿來(lái)，和她在床上玩起了玩具。有幾次她差點(diǎn)把那些小玩具。有幾次她差點(diǎn)把那些小玩具吃下來(lái)，都是我及時(shí)發(fā)現才拿走了玩具。
我和妹妹正在玩著(zhù)，她突然開(kāi)始哭鬧，弄得我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然，我靈機一動(dòng)，她會(huì )不會(huì )是想要什么東西呢?于是，我把水、小公仔、磨牙棒等輪流拿到她的面前，可她都揮手拒絕了。最后，當我把奶粉罐拿到她面前時(shí)，她突然安靜了下來(lái)，嘴做成吮吸狀，我明白了，原來(lái)她是要奶粉喝呀。我找到奶瓶，舀了兩勺奶粉進(jìn)去，然后加入開(kāi)水，搖勻后給妹妹喂了，她喝著(zhù)喝著(zhù)，就睡著(zhù)了。而我也精疲力盡地躺在沙發(fā)上了。
這次帶妹妹的經(jīng)歷讓我明白了母親是多么不容易，我以后一定要多幫媽媽分擔一些責任，做媽媽的好幫手。
小學(xué)作文500字 篇4
我喜歡用思想來(lái)表達筆下的這個(gè)多彩而又絢麗的世界，更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時(shí)的喜悅心情。
思想是我生活中的一部分，于是寫(xiě)作也不僅僅是寫(xiě)作，她還成為了我思想的傾訴者。
當思緒之樹(shù)再一次彌漫著(zhù)感悟的成熟，我的靈魂在滿(mǎn)足與欣賞的享受中，來(lái)到了這個(gè)只有文字和伴隨著(zhù)思潮起伏的靈感世界。每當這時(shí)，我的內心總是氤氳著(zhù)一種說(shuō)不出的激情。這激情包涵了我對文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，對生活的追求和向往！
是的，思想的文字不僅傾訴了我的喜怒哀樂(lè )，也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒，讓我在大千世界之中享受著(zhù)別樣人生：
平日看慣了春花的浪漫多彩，如今也學(xué)會(huì )了去感受楊柳的灑脫與剛強；
平日賞夠了夏草的倔強堅韌，如今也學(xué)會(huì )了去感悟烈陽(yáng)的清爽與溫柔；
平日望多了秋葉的默默無(wú)聞，如今也學(xué)會(huì )了去懂得枯樹(shù)的欣慰與凄涼；
平日盼夠了冬雪的純潔無(wú)瑕，如今也學(xué)會(huì )了去思索臘梅的執著(zhù)與瀟灑；
平日關(guān)注了國家大事，如今也學(xué)會(huì )了去咀嚼道德觀(guān)察；
平日崇拜了明星、服飾，如今也學(xué)會(huì )了去體味楷模與樸素……
太多的發(fā)現，讓我用眼睛在思考中感慨；太多的感慨，讓我用心靈在思緒中暢游！思想的海洋給了我無(wú)限的寬廣；思緒的園林給了我幽遠的深邃！讓思緒給予我感受的力量在淵源的'文字中縱情飛揚！
小學(xué)作文500字 篇5
回眸小學(xué)，印象最深的，是她——那個(gè)貌美卻有心理問(wèn)題的“尖叫女王”。
回眸小學(xué)，回想她那齒皓唇紅、額下現一彎新月的模樣，回想她的尖叫事跡，真的太多太多。
期末考試后，剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯，她不干了，坐在凳上，雙手叉腰，一臉憤怒�？纯此望}不進(jìn)的模樣，同學(xué)們心軟了，拿過(guò)她的飯盒，幫她添好飯，送至她面前。本以為，這事兒就算結束了，但一轉頭——“尖叫女王”大吼起來(lái)：“拿開(kāi)!我不吃——!”那聲音，石破天驚。
老師下來(lái)了，問(wèn)：“怎么了?誰(shuí)惹你了嗎?”
她那張可愛(ài)的臉上浮現出恐懼，櫻桃小口微張：“他，他們在飯里下了毒!”
此話(huà)一出，全班訝然。
回眸小學(xué)，她的故事，在腦海時(shí)常浮現。
又一次，剛上課，后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”
只見(jiàn)“尖叫女王”，瘋瘋癲癲，神志不清，左沖右撞，念念有詞：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”
看著(zhù)她紅顏失色、神魂顛倒的樣子，大家以為出了什么大事而面面相覷。
在同學(xué)的一番追問(wèn)下，只見(jiàn)“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無(wú)物，嘟囔著(zhù)：“小A從我那經(jīng)過(guò)，碰了我的桌子，他那么臟……我的桌子也臟了，我不回去了!”
話(huà)音剛落，又是一串連綿不斷的：“啊……!”
回眸小學(xué)，印象最深的還是她：那個(gè)外貌無(wú)比可愛(ài)的，那個(gè)有心里問(wèn)題的她。
她，現在可好?
小學(xué)作文500字 篇6
柔和的微風(fēng)，輕輕地撫過(guò)莞香那纖細的身體，帶走絲絲清香。晶瑩的露珠，在她那細嫩的葉子上劃過(guò)。暖和的太陽(yáng)，照耀在她那身上，映照出她那小小的身影。
六年級的我們，都想考上理想的初中，不都是為了心中的那個(gè)夢(mèng)想嗎？我們在努力奮斗了，不就是因為我們曾經(jīng)在畢業(yè)樹(shù)前許下的誓言嗎？
微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，一滴滴淚珠劃過(guò)臉頰，嘴里艱難地吐出那句話(huà)：“十年，二十年，三十年，我們再來(lái)，一定再來(lái)！”會(huì )的，我們一定會(huì )再來(lái)，不管十年以后，過(guò)得是好是壞，我們一定再來(lái)！因為這是我們的母校。寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的星星紙，裝進(jìn)了心愿瓶，以后翻來(lái)看看，不正是兒時(shí)的記憶嗎？看看那時(shí)小小的我們，為了一個(gè)夢(mèng)想而奮斗的我們，是多么可愛(ài)！
小時(shí)候的我們，會(huì )因為一顆糖而吵得嚎啕大哭，因為老師的一個(gè)表?yè)P而開(kāi)心好幾天�，F在的我們也一樣，喜怒哀樂(lè )，每天都會(huì )不同地呈現在臉上，失敗了，流下了眼淚，成功了，露出開(kāi)心的笑容。
而在這個(gè)成長(cháng)的途中，只不過(guò)多了一個(gè)儲存我們回憶的樹(shù)，她陪伴著(zhù)我們，和我們一起成長(cháng)，一起為夢(mèng)想而生活。不管風(fēng)有多大，雨有多大，我們都會(huì )一起牽著(zhù)手，一步一個(gè)腳印，為未來(lái)而奮斗，走到那個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的空間，然后一起欣賞將會(huì )出現一個(gè)五顏六色的彩虹。
“以后這里將會(huì )是一片莞香林，莞香圍繞，整個(gè)校園里充滿(mǎn)莞香樹(shù)的清香！”對呀，這里以后就成了一片樹(shù)林了，承載著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，等到有一天，夢(mèng)想成了，花也開(kāi)了。
希望到那一天，我能看到莞香樹(shù)開(kāi)花，開(kāi)出一朵朵綠里透黃的小花，結出一顆顆小小的夢(mèng)想的種子，那時(shí)，校園里肯定都飄著(zhù)她那淡淡的清香，滿(mǎn)含夢(mèng)想的味道。
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