【精華】《讓》作文500字合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　楊禹涵是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。他文科一般，理科很好。拋開(kāi)成績(jì)不說(shuō)，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。

　　光他常年帶著(zhù)的那一張笑臉，就足以讓人對他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開(kāi)心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒(méi)事了一樣。再說(shuō)生氣吧，人家幾天沒(méi)得消停，他兩分鐘就沒(méi)了�？荚嚳荚伊�，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。

　　俗語(yǔ)講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著(zhù)哩，你找他借筆，甚至借錢(qián)什么的，都是簡(jiǎn)單的事兒。

　　他非常正直，卻不呆板。有事時(shí)，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問(wèn)題。有一次，我們體育老師罰我們全班跑步，圍著(zhù)慢跑五圈（一千米），對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”的公理，可以節省我一百多步的距離。往左走吧，你堅持不了的，我對自己說(shuō)。

　　我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著(zhù)我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話(huà)，如果你覺(jué)得老師不該罰跑這么多圈�！�

　　“這什么話(huà)？不對，這樣才是最快的路程�！蔽也辉嘎�(tīng)他的。

　　“那我自己跑了——”只見(jiàn)他緩緩轉過(guò)身，突然向我撲來(lái)，將我絆倒。

　　我怒氣沖沖的爬起來(lái)，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，楊禹涵突然轉過(guò)身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”

　　聽(tīng)他這么調侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒(méi)有力氣。

　　楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個(gè)朋友，真好！

《讓》作文500字 篇2

　　其次，要讓每位學(xué)生有內容可寫(xiě)。教材里的作文練習就沒(méi)有把內容限制住。教師可以根據具體情況確定要寫(xiě)作文的范圍。

　　再次，先說(shuō)后寫(xiě)。在弄清楚寫(xiě)哪方面的內容后，可以讓學(xué)生想一想：我寫(xiě)什么內容？互相交流交流，只說(shuō)寫(xiě)什么，不要求具體說(shuō)，這是互相啟發(fā)選材范圍，使每位學(xué)生知道自己寫(xiě)什么，有話(huà)可寫(xiě)。在具體指導學(xué)生怎么寫(xiě)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生具體說(shuō)一說(shuō)，在交流中使每位學(xué)生知道怎樣寫(xiě)。在學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)，強調“怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)”，進(jìn)一步強化作文就是把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)的認識。

　　第四，要結合閱讀教學(xué)以及習作的具體情況，做好“怎么寫(xiě)”的指導。沒(méi)有寫(xiě)作技巧的指導，學(xué)生的習作興趣也不會(huì )延續和加強的。當學(xué)生學(xué)習了某種技巧，會(huì )在自己的習作中運用，他一定有成就感，對習作更有興趣。

　　第五，寫(xiě)完后讓學(xué)生讀一讀，看看話(huà)說(shuō)明白了沒(méi)有，語(yǔ)句通不通。這是初步學(xué)習修改，但要求一定要低，不要強調非要怎么怎么。讀給同學(xué)聽(tīng)，也是互相交流，互相學(xué)習，是及時(shí)肯定他們的成功。

　　第六，在班上貼出來(lái)互相交流展示，鼓勵再上一層樓。經(jīng)常讓學(xué)生自己展示自己的習作，體會(huì )自己的成功，學(xué)習別人怎樣寫(xiě)。

　　第七，用好評價(jià)，及時(shí)肯定，及時(shí)鼓勵。在課堂上要時(shí)時(shí)注意用好評價(jià)，批改作文時(shí)更要這樣。據我的經(jīng)驗，批改作文時(shí)看到差一些的作文容易煩躁，這時(shí)候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫(xiě)文章都有不少困難，現在我面對的是才學(xué)作文的小學(xué)生呀�！�

　　尊重每一位學(xué)生，承認學(xué)生作文上的差異，不搞一刀切。對困難比較大的學(xué)生特別要注意，他們只能寫(xiě)出來(lái)就要肯定。從現在起一直到四、五年級，甚至到六年級，都不要說(shuō)xx學(xué)生笨，說(shuō)學(xué)生寫(xiě)得不好。當然，這并不排斥必要的批評。

《讓》作文500字 篇3

　　在步入社會(huì )以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì )上遇見(jiàn)其他人你就會(huì )發(fā)現，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見(jiàn)了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。

　　我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車(chē)廂，車(chē)里早已是烏壓壓的一片。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬(wàn)分艱難地立正了身子。發(fā)現那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘孕”專(zhuān)坐。在他的身旁站著(zhù)幾位老人和抱著(zhù)嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著(zhù)他，真想和他說(shuō)“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺(jué)得自己太渺小，他不會(huì )聽(tīng)我的。只有用鄙夷的眼神瞅著(zhù)他。此時(shí)車(chē)廂內傳來(lái)“請給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著(zhù)孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿(mǎn)頭是汗，痛苦不堪，我無(wú)比厭惡那個(gè)安享其樂(lè )的“紳士”。

　　這樣的人對于我來(lái)說(shuō)卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見(jiàn)有孕婦進(jìn)來(lái)也不主動(dòng)的讓座。當然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì )更加的加強自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見(jiàn)這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯再錯。

《讓》作文500字 篇4

　　好奇的眼睛，粉撲撲的臉，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，腦瓜里總有一些稀奇古怪的想法——不用說(shuō)，她就是“無(wú)人不曉”的“齊天大圣”——本人的妹妹。

　　一說(shuō)到她，還真是讓我歡喜讓我愁啊。

　　妹妹——讓我歡喜

　　“啦啦啦……”看，妹妹一到家就這么手舞足蹈、眉開(kāi)眼笑的，準是又有什么好消息啦。只見(jiàn)妹妹一臉神秘地從書(shū)包里拿出一樣東西，隨后“鄭重”地交給我：“當當當當！我又獲得了‘數學(xué)之星’啦！”哇，好精美、好逼真的草莓鉛筆呀，饞得我差點(diǎn)兒就“口水流下三千尺”啦。再來(lái)看看妹妹的百寶箱吧：兩只水果鉛筆，兩盒獅子筆筒，一個(gè)米老鼠鉛筆盒、還有一個(gè)小老鼠布娃娃……這些都是她的獎品呢！是不是讓你眼花繚亂了？

　　嘻嘻，我的妹妹嘛，當然前途無(wú)量啦！

　　妹妹——讓我愁

　　“怎么樣？很漂亮吧？”我手里拿著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小相框，得意洋洋地向妹妹炫耀著(zhù)。只見(jiàn)妹妹兩眼直直地盯著(zhù)小相框，嘴角流出一絲亮晶晶的口水，臉上露出貪婪的神色�！敖o我！”妹妹以迅雷不及掩耳之勢，像一匹餓狼般朝我撲來(lái)。我靈巧的一躲：“這是我的，不給！”于是，我們開(kāi)始了“追及大賽”�！皢鑶鑶琛�…”沒(méi)想到，妹妹竟然一屁股坐在地上不干了。我驚慌失措地哄她，可還是無(wú)濟于事，妹妹反而便成了號啕大哭，給我來(lái)了個(gè)下馬威。

　　天哪！妹妹，我只是和你鬧著(zhù)玩兒的，可你的淚腺未免太發(fā)達了吧？！我可不想被“淚水瀑布”給淹了！

　　唉，這個(gè)讓我歡喜讓我愁的妹妹喲！

《讓》作文500字 篇5

　　我心中的母愛(ài)是那樣的溫暖，我心中的母愛(ài)是那樣的偉大，我心中的母愛(ài)是那樣的神圣，我心中的母愛(ài)永恒不變！

　　在我的心目中，我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛(ài)我，關(guān)心我。記得小時(shí)候，自己瘋玩后患了重感冒，媽媽給我吃了退燒藥，見(jiàn)還是高燒不退，就趕緊用自行車(chē)推著(zhù)我去醫院。當時(shí)黃昏已過(guò)，媽媽推著(zhù)我，頂著(zhù)大風(fēng)艱難地行著(zhù)。大風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)來(lái)，媽媽用身體保護著(zhù)我弱小的身軀，走著(zhù)走著(zhù)我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠，便對媽媽說(shuō)：“媽媽歇一會(huì )兒吧！”于是媽媽停了一會(huì )喘口氣后又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號后，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，我必須打點(diǎn)滴退燒。媽媽把我安頓好，萬(wàn)分焦急地去拿藥，經(jīng)過(guò)一周的治療與休息，我終于康復了�？墒菋寢寘s憔悴了，瘦了很多。

　　母親不僅在生活上對我無(wú)微不至的關(guān)懷，而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次，買(mǎi)冰激凌多找出5角錢(qián)，回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒(méi)想到母親很來(lái)嚴厲地批評了我：“為了五角錢(qián)，就丟掉做人的品格，這值得嗎？”看著(zhù)媽媽那氣憤又心痛的神情，我十分后悔，趕緊把五角錢(qián)送了回去。在以后的日子里，每當我想起這件事，耳邊就會(huì )響起母親的話(huà)語(yǔ)。

　　母愛(ài)就像一條長(cháng)河，恬靜清澈，在母愛(ài)的長(cháng)河里我已經(jīng)度過(guò)了9個(gè)春秋。這9個(gè)春秋使我常常感到母親的愛(ài)像大海，寬廣而深厚；母親的愛(ài)像長(cháng)河淵遠而流長(cháng)。

《讓》作文500字 篇6

　　說(shuō)到世界杯，普通城市居民應該家喻戶(hù)曉。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯，看電視聽(tīng)廣播的城里人應該一聽(tīng)到就腎上腺激動(dòng)。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯冷門(mén)，宅的網(wǎng)絡(luò )控和球迷應該熱血沸騰、滿(mǎn)肚子里的話(huà)頓時(shí)涌出。

　　于是，我為了看一場(chǎng)英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點(diǎn)半的充分準備。論其主要原因，世界杯競猜也占一定比例。

　　嚴格說(shuō)來(lái)我不是個(gè)世界杯球迷，更別說(shuō)技術(shù)含量了，所以看那最后一場(chǎng)賽，以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場(chǎng)完全不在狀態(tài)，任憑阿爾及利亞主動(dòng)攻擊，才防守。直到下半場(chǎng)，英格蘭才有所覺(jué)悟，但已經(jīng)晚了，阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優(yōu)勢，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬(wàn)群眾球迷大失所望。

　　再說(shuō)那個(gè)德國VS塞爾維亞那場(chǎng)球賽，七點(diǎn)半開(kāi)電視，做好準備。上場(chǎng)后，西班牙裁判，高度發(fā)揮自己的嚴厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場(chǎng)。雖說(shuō)好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴，不過(guò)他不是還有十一張黃牌的記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴，多么影響比賽的進(jìn)程，德國隊終究還是大意了，塞爾維亞一個(gè)進(jìn)球，德國隊慘敗，德國隊“溫文爾雅”的`教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見(jiàn)德國隊這次失敗的程度之深。

　　看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！

《讓》作文500字 篇7

　　生活中，我有很多開(kāi)心事，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？

　　有個(gè)星期六，爸爸媽媽帶著(zhù)我，還有我的兩個(gè)哥哥去釣魚(yú)的地方，一邊釣魚(yú)，一邊吃著(zhù)美味的燒烤。

　　我們早上就坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了那個(gè)釣魚(yú)的地方，那里的環(huán)境很不錯，池水清澈見(jiàn)底，池里的小石頭，五彩繽紛、五顏六色的。旁邊有著(zhù)一排排雄偉壯麗的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)高大的巨人守衛在這里。

　　于是，我就拿起魚(yú)竿在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)食開(kāi)始釣魚(yú)。半小時(shí)過(guò)去了，我連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，但是我不放棄，又耐心的釣起魚(yú)來(lái)。這是，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了一下，我心想：肯定是有魚(yú)吃我的魚(yú)食了，接著(zhù)，魚(yú)線(xiàn)被拉了下去，我立馬提起魚(yú)竿，一條大魚(yú)被釣到了，然后，我就說(shuō)：“好不容易才釣到一條魚(yú)，我還是見(jiàn)好就收，不再浪費這寶貴的時(shí)間了吧！”

　　所以，我就收起魚(yú)竿，隨手拿起一串羊肉就放在燒烤架上烤。我先在羊肉上刷了一層油，再把羊肉串烤上兩分鐘，然后在羊肉上放上鹽和孜然粉，再烤一會(huì )兒，鮮嫩的羊肉就考好了。

　　于是，我就吃了一塊，哇！真是太好吃了，我還想吃！還想吃！這是，我就把杜甫的名句改成了：此肉只因天上有，人間能得幾回嘗。

　　爸爸媽媽?zhuān)�還有我的兩個(gè)哥哥看到了，每人都來(lái)烤，不到一會(huì )兒，食材就已經(jīng)被我們全吃光了，連一粒渣子都不剩。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)慢慢的落山了，鳥(niǎo)不再叫了，池塘里的波紋也沒(méi)有了，我們一天的旅途就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

《讓》作文500字 篇8

　　輾轉反側。

　　我又失眠了。

　　自從來(lái)到新學(xué)校后，我就整宿整宿的睡不著(zhù)覺(jué)。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么陌生。我，又將何去何從?

　　從窗口折射進(jìn)來(lái)的朦朧的月光，給黑夜增添了幾分明亮。遠處，幾顆若隱若現的星星眨巴著(zhù)眼睛。聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)們均勻的呼吸聲�？磥�(lái)她們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉�，F在，只有月亮和星星與我作伴。

　　我凝視著(zhù)遠方那熟悉又陌生的月亮，回憶起開(kāi)學(xué)來(lái)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小學(xué)學(xué)習成績(jì)一直穩居前三的我在第一次摸底考試中只考了十六名;上了初中后課程增加了，我不能夠很好的安排自己的時(shí)間;由于家里離學(xué)校有一段距離，所以只能在學(xué)習住校，一周只能回一次家······想到這些，我的心里不知從哪里爬上來(lái)了一縷憂(yōu)愁，淺淺的，但又緊緊的抓住了我。

　　徹夜未眠。

　　清早，在一聲尖銳的哨聲中大家都睜開(kāi)了朦朧的雙眼，穿衣，洗漱。從前和我同校但從未說(shuō)過(guò)話(huà)的室友xxx看我臉色憔悴，問(wèn)我怎么了。剛開(kāi)始我支支吾吾的，她見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)什么不好開(kāi)口的，我們以往可是同校呀!”同校情誼最終肢解了我心里最后的防線(xiàn)，我告訴了她一切。不為別的，因為我們曾經(jīng)有過(guò)一段共同的回憶。

　　我和她講起我們曾經(jīng)共有的回憶，她開(kāi)導我說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè )與煩惱都只在那一念之間，雖然長(cháng)大后我們會(huì )變的愁善感，但你要學(xué)會(huì )去接受它，面對它。晚上睡覺(jué)時(shí)多想過(guò)去快樂(lè )的事和以后美好的未來(lái)我想應該可以睡好的�！�

　　憂(yōu)愁就像是空氣，看不到，躲不掉，朦朧中伴我成長(cháng)�，F在我想通了，沒(méi)什么過(guò)不去的坎，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

　　拋棄憂(yōu)愁，讓我盡情睡一覺(jué)吧!

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