有關(guān)身邊的作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的作文500字4篇，歡迎大家分享。
身邊的作文500字 篇1
無(wú)敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說(shuō)會(huì )道。你或許會(huì )覺(jué)得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說(shuō)話(huà)呀？但我們是知心朋友，當他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì )跟我傾訴，說(shuō)的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當發(fā)生有趣的事情時(shí)，他也會(huì )跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會(huì )想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱(chēng)得上“吃貨”呢？你錯了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺(jué)到他渾身肥嘟嘟、結結實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家帶著(zhù)陸宇澤一起吃火鍋，一路上，陸宇澤就不停地問(wèn)：“我們去哪兒吃？有沒(méi)有我愛(ài)吃的羊肉卷兒？”不一會(huì )兒，我們就達到了目的地。
剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說(shuō)道：“哇！真香��！”看那樣子，他的口水都快流出來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，看著(zhù)別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)�；疱伣K于來(lái)了，不一會(huì )兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應接不暇，他一手拿著(zhù)筷子，埋著(zhù)頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿(mǎn)了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續吃著(zhù)。吃了兩盆，我已經(jīng)覺(jué)得太飽了，可陸宇澤好像沒(méi)有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來(lái)兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰”，爸爸媽媽也說(shuō)這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊的作文500字 篇2
我們班有位同學(xué)叫黃浩楠，他可是個(gè)超級昆蟲(chóng)迷。
為什么這么說(shuō)呢？你瞧他的書(shū)包，上面的圖案就是一只大昆蟲(chóng)，邊上還布滿(mǎn)了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠都會(huì )有幾本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，那些書(shū)里除了介紹昆蟲(chóng)的有趣故事和有關(guān)知識外，還配有各種昆蟲(chóng)的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們在操場(chǎng)上體育課的休息時(shí)間，他也忍不住要去操場(chǎng)邊的大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻等昆蟲(chóng)，好像一次不去觀(guān)察就渾身難受。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學(xué)課，老師正給我們講關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，這可是黃浩楠同學(xué)最感興趣的內容了！只見(jiàn)坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴，目不轉睛地盯著(zhù)科學(xué)老師；兩個(gè)耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動(dòng)不動(dòng)地傾聽(tīng)著(zhù)；那挺得筆直的`小腰背和兩條并攏的的長(cháng)腿也一動(dòng)不動(dòng)，生怕漏掉了老師講的一絲內容當老師說(shuō)讓我們試著(zhù)去養一養昆蟲(chóng)的時(shí)候，他的眼里閃著(zhù)興奮的光芒，人也立馬精神起來(lái)，那樣子就好像又交了很多昆蟲(chóng)朋友似的。
不管是午間還是下課時(shí)間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)�！独ハx(chóng)記》《尋蟲(chóng)記》《昆蟲(chóng)知識》等，只要跟昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)他都愛(ài)看，他還從書(shū)中學(xué)到了很多知識呢！他經(jīng)常告訴我們哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)。我一看到較大的昆蟲(chóng)就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話(huà)我，但他在笑話(huà)我膽小的同時(shí)也會(huì )告訴我昆蟲(chóng)的名字和種類(lèi)。有一次我問(wèn)他：你長(cháng)大想當什么呀？我想當昆蟲(chóng)學(xué)家！黃浩楠一字一頓地說(shuō)。我暗暗欽佩他，相信他通過(guò)自己的努力一定能實(shí)現自己的目標。
黃浩楠是我們班的超級昆蟲(chóng)迷，我真希望這位昆蟲(chóng)迷老師能一直陪在我身邊。
身邊的作文500字 篇3
大家好，我是濟南市歷城區宋劉小學(xué)五年級的戴魯斌。周五老師布置了一篇作文寫(xiě)寫(xiě)身邊的美。我覺(jué)得生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
社會(huì )公德美。記得有一個(gè)星期天，我做完了老師布置的作業(yè)，電視也沒(méi)什么好看的，實(shí)在很無(wú)聊，于是我想到了我的表哥——劉琪，他和我差不多年紀，他上六年級比我大一歲，我很喜歡和他玩，我給他打電話(huà)說(shuō)去泉城廣場(chǎng)玩。等劉琪到了后，我們就去石門(mén)坐70路公交車(chē)，一上公交車(chē)只剩下兩個(gè)位子了，我們趕忙坐了上去了。坐到百花公園附近時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車(chē)了，他背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，看到老人上車(chē)我立刻想起周琨老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座”。我剛準備起身讓座，坐我前面的一阿姨早站起來(lái)了搶先給老人讓座，這時(shí)公交司機剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩，狠狠地撞擊了阿姨一下，使阿姨摔了一大跤。車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，就在這時(shí)美再次重現阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還扶老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。阿姨的舉動(dòng)就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭，這就是善良之美，這就是我們學(xué)習的榜樣！
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國家和社會(huì )也會(huì )因此變得更強大、更富有，那該多美好��！
身邊的作文500字 篇4
記得有一次我回家在巴士上遇見(jiàn)了一位斤斤計較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運。
巴士上大家極度勞累地睡著(zhù)了，只有一對夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒(méi)有停過(guò)，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧靜。突然，在某處巴士過(guò)大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的世界。我也順勢戴上耳機，聽(tīng)起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見(jiàn)他不耐煩地沖著(zhù)那對夫婦破口大罵。大體上只聽(tīng)得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當父母的，一個(gè)娃娃的哄不好！
約莫過(guò)了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽(tīng)不下去了，紛紛勸說(shuō)道：不要再爭吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車(chē)。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無(wú)理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見(jiàn)此番情景，人群中也不知是什么人報了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢(xún)問(wèn)后，只見(jiàn)剛才還據理力爭的夫婦，現在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來(lái)那對夫婦竟是人販子。大叔也是無(wú)意間發(fā)現他們的鬼計，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對大叔的想法感到羞愧，原來(lái)是錯怪了大叔。
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