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精選我變了作文500字22篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我變了作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我變了作文500字 1
我變了，變得聽(tīng)話(huà)了。之前我是那樣的調皮搗蛋、那樣的大聲叫喊、那樣的愛(ài)和姐姐爭吵、那樣的讓爸爸媽媽不省心，但現在，我變了……
一切要從那一天說(shuō)起：那天晚上，我睡得正香，突然，一串急促的敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中驚醒了。我瞇著(zhù)眼去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我驚訝的說(shuō)：“爸爸，您怎么回來(lái)了？你不是在白河干活嗎？”那時(shí)爸爸在打電話(huà)，我在電話(huà)里聽(tīng)到車(chē)禍兩字。我等爸爸打完電話(huà)后，連忙問(wèn)道：“爸爸，誰(shuí)出車(chē)禍了呀，嚴重嗎？”“你媽媽�！卑职謶阎�(zhù)一種悲痛的心情說(shuō)著(zhù)。
當時(shí)，我感覺(jué)心里仿佛被什么東西堵住了一樣，非常難受。我悄悄地躲在床上哭了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲后，說(shuō)：“別哭了，星期天我帶你去看媽媽�！蔽覐娙套×搜蹨I，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。
從那從后，我每天都希望這一天快點(diǎn)來(lái)到。終于到了星期天，我和爸爸先給媽媽買(mǎi)了一大堆在醫院用的東西，然后，又去幫媽媽辦理了車(chē)禍事宜，最后才帶我去看了媽媽。我看到媽媽后，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢ㄒ炜旌闷饋?lái)呀！我不上學(xué)時(shí)，都會(huì )來(lái)看您的�！蔽覒賾俨簧岬碾x開(kāi)醫院，一天，兩天，三天……媽媽的`身體已經(jīng)恢復的不錯了，當我去看她的時(shí)候，媽媽已經(jīng)要轉到康復醫院了。
再去康復醫院時(shí)，我已經(jīng)放寒假了，醫院雖然是個(gè)傷心地兒，但我在康復醫院里呆了一個(gè)假期，在醫院里照護著(zhù)媽媽?zhuān)焯炫阒?zhù)她，非常開(kāi)心。
在假期最后一天時(shí)，我就要上學(xué)了。臨走時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“佳麗，你變了。變的比之前聽(tīng)話(huà)懂事了，成為一個(gè)‘小大人’了�！�
我變了作文500字 2
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，一眨眼我已度過(guò)了16個(gè)春夏秋冬。16年的時(shí)光里隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我變了……
小時(shí)候的我像個(gè)假小子，特別調皮搗蛋。在我記憶深處，小時(shí)候的我是個(gè)天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時(shí)的我心里沒(méi)有一絲的害怕�？删驮谶@時(shí)候老師卻因為早不到我而焦急萬(wàn)分還給媽媽打了電話(huà)并騎著(zhù)摩托車(chē)到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著(zhù)要回家吃我最?lèi)?ài)的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會(huì )兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋�(lái)后臉色卻不同于往日，好像是在給我的老師打電話(huà)。當媽媽放下電話(huà)之后媽媽叫住了我，詢(xún)問(wèn)起了我我一一的回答媽媽聽(tīng)后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽(tīng)著(zhù)，心里還一邊想著(zhù)我最?lèi)?ài)的楊梅，一點(diǎn)也沒(méi)把媽媽的話(huà)記在心里。
當我漸漸長(cháng)大后，我變的成熟而又懂事了。當我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因為我漸漸讀懂了大人對我的愛(ài)，讀懂了他們當時(shí)焦急擔心的心情，讀懂了愛(ài)的真切含義，不過(guò)再次面對這件事時(shí)我也會(huì )露出燦爛的笑，因為我佩服自己當時(shí)的勇氣，佩服自己為了實(shí)現自己心中的一個(gè)目標而執著(zhù)不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為。我變了，變的更加樂(lè )觀(guān)了，我變了，變的.更加堅強了，我變了……
一個(gè)人心靈的成長(cháng)和心智的成熟，是一個(gè)漫長(cháng)。漸進(jìn)的過(guò)程。其間，親人的呵護。師長(cháng)的教誨。同伴的啟迪。書(shū)香的熏陶。生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫。沮喪與頓悟等，無(wú)不在我夢(mèng)的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。
我變了作文500字 3
“王智慎，89分”，沒(méi)想到我竟然考出這樣差的成績(jì)，這樣的成績(jì)怎么過(guò)得了何老師和媽媽的關(guān)！
第二天，我們排隊到何老師那里檢查改錯情況。十個(gè)，九個(gè)……馬上輪到我了，我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳：真不知道何老師會(huì )怎么嚴厲地批評我……何老師接過(guò)試卷，眉頭一皺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“以你的.水平應該在95分以上，你就是對平時(shí)測練不重視，平時(shí)懶散慣了，大考也會(huì )出現很多疏漏！”我的臉一下子紅到耳根，是啊，每次測練我都是滿(mǎn)不在乎，心想著(zhù)趕緊完成了回家玩，所以經(jīng)�？村e，抄錯，算錯，總得不到高分。何老師繼續“嘮叨”：“無(wú)論什么考試都要認真對待，養成仔細做好每一道題的好習慣，成績(jì)才能穩定�！�
媽媽分析了我的卷子，對我提出要求：可以有不會(huì )做的題，粗心做錯的題不能超過(guò)2道。后來(lái)的學(xué)習中我更加努力，對待考試也變得仔細了，功夫不負有心人，每次數學(xué)考試我再沒(méi)有低于95分，媽媽微笑著(zhù)夸我：“終于能正常發(fā)揮自己的水平了！”
漸漸我變得自信，成為一個(gè)認真對待每一件事的孩子。何老師的話(huà)語(yǔ)像一潭清澈的池水，時(shí)時(shí)流動(dòng)在我耳邊，每當我想偷懶時(shí)，平靜的“池水”會(huì )掀起“巨浪”提醒我。我變了，變得懂事了，老師教導我做任何事都要認真對待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！
我變了作文500字 4
光陰似箭，日月如梭，到了五年級我發(fā)現我有了很多的變化，就連媽媽都說(shuō)我變了。
這事還得從我們的語(yǔ)文老師說(shuō)起，他姓楊叫楊銳華，自從他教了我們以后，我們就變得愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文了，以前的語(yǔ)文老師，一節課，就像一個(gè)世紀一樣，而楊老師上的一節課就好像被“時(shí)間大盜”偷走一樣，時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我們聽(tīng)了都感到不盡興。
自從楊老師教了我們，我的語(yǔ)文成績(jì)就有了很大的提升，我們班在上次期末考試中，全年級八個(gè)班我班第二名。我們班的韓奇奇奪取了全年級第一名的桂冠，就連我這個(gè)80分的'大王也變成優(yōu)等生，每次小考成也都在90—96之間，我發(fā)現語(yǔ)文老師好像真的有魔法一樣，以前從倒數第一的班變成了人人夸好的好班。
當然我的變化不只這一點(diǎn)比如以前我自己非常膽小連爬個(gè)單杠都不敢，但是楊老師通過(guò)，演講比賽，朗誦比賽等，還讓我們到講臺上鍛煉自己，慢慢地我變膽大了，現在我什么都敢了，也不會(huì )嚇哭了，記得有一次夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)我們看到了一些不知名的昆蟲(chóng)，我只看了一眼地上的昆蟲(chóng)便說(shuō)︰“這是一個(gè)四星的飄蟲(chóng)是一個(gè)害蟲(chóng)，”同伴都對我羨慕的不得了，要是在以前我早就被嚇跑了。
我發(fā)現我變了，變成了一個(gè)膽大，心細，成績(jì)優(yōu)秀的男孩子，我相信以后我還會(huì )有很多的變化，我會(huì )讓自己變得更出色。
我變了作文500字 5
今晚，我正在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，耳邊傳來(lái)樓下小朋友“石頭、剪刀、布”的聲音。剎那間，我覺(jué)得這聲音太刺耳了，一聲聲尖叫打亂了我的思緒，讓我變得煩躁不安，久久不能平靜。
遙想兩年前，我也和他們一樣，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，常常下樓去玩，當時(shí)我玩什么都是高手，不管是“卡牌游戲”還是“老鼠偷油”，我樣樣第一，因此，小區里的小朋友誰(shuí)都知道我的大名。
但是現在，我再也不能下樓玩了，無(wú)窮無(wú)盡的功課將我全部的快樂(lè )侵占，每個(gè)周末都奔波在補習班和各種作業(yè)之間，每當聽(tīng)見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ)，我便會(huì )關(guān)上窗戶(hù)，捂著(zhù)耳朵，不情愿地繼續寫(xiě)作業(yè)。
從前的我，每天都有充足的時(shí)間去擺弄我的樂(lè )高積木，面對那一個(gè)個(gè)小小的零件，我總能用最敏銳的眼力把他們挑出來(lái)，三下兩下就能拼出個(gè)模樣。當我拼樂(lè )高的時(shí)候，也是我最專(zhuān)注最開(kāi)心的`時(shí)刻�？粗�(zhù)這小零件變成“大樓和機器人”，我的心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。
現在，跨入中年級的我，偶爾能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去見(jiàn)一見(jiàn)我的樂(lè )高小伙伴，這些“小零件”朋友好像在生我的氣似的，跟我玩起了捉迷藏，我總是找不到它們。每當我剛要和它們繼續做朋友，耳邊就傳來(lái)媽媽催促的聲音“該學(xué)習了，別浪費時(shí)間”，我只能默默地走向書(shū)桌。
再見(jiàn)了，我的滑滑梯，再見(jiàn)了，我的樂(lè )高朋友，我逐漸告別了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，變得有壓力有煩惱了，但是，大人們都說(shuō)，成長(cháng)總要告別一些東西，適應這樣的變化，才能成為更好的自己。
我變了作文500字 6
近幾年，我覺(jué)得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。
以前，我對誰(shuí)都特別煩躁。記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)是什么？我抬都沒(méi)抬頭，一直寫(xiě)自己的作業(yè)，那個(gè)同學(xué)輕輕地對我說(shuō)：“吳星語(yǔ)，英語(yǔ)作業(yè)是什么？”我特別生氣，其實(shí)我知道英語(yǔ)作業(yè)是什么，但是因為作業(yè)太多了，所以我對那位同學(xué)大聲地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎？煩死了！”那位同學(xué)的眼睛頓時(shí)紅了起來(lái)，好像眼淚隨時(shí)會(huì )流出來(lái)。我看了她一樣，又若無(wú)其事地繼續寫(xiě)作業(yè)。但是我漸漸地發(fā)現，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
過(guò)了一段時(shí)間，每當我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說(shuō)話(huà)。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時(shí)，我們老師讓我們跑5圈，一位同學(xué)身體特別難受，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起走路，好嗎？”我沒(méi)有像以前那樣，而是對她笑了笑說(shuō)：“好的，我們一起去和老師說(shuō)一下�！�
還有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數學(xué)題，我本來(lái)不想教她，但是我腦子里突然浮現了一句話(huà)：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。于是，我抬起頭，很人認認真真的教她。后來(lái)，這位同學(xué)和老師說(shuō)了這件事，老師在課堂上表?yè)P了我。那個(gè)時(shí)候，我真的.好開(kāi)心！
哦！我真的變啦！我自己都感覺(jué)到了，我覺(jué)得每個(gè)人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，都會(huì )改變的，每個(gè)人改掉了壞毛病，都會(huì )很開(kāi)心！
我變了作文500字 7
我從小就喜歡看漫畫(huà)，也喜歡看電視，即使現在長(cháng)大了，我大部分的課外知識還是從電視上獲取到的。媽媽平時(shí)也買(mǎi)了許多名著(zhù)給我，可我們總是那么“有緣無(wú)分”，因為我總是那么缺乏耐心。
平時(shí)，我只喜歡看一些短小精煉的文章。因為只有這類(lèi)作品不會(huì )讓我感覺(jué)到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思維跟著(zhù)它運轉。但是，沒(méi)看多久我就困了。
在我今年的`生日，媽媽送我一本《柳林風(fēng)聲》。其實(shí)，在這以前我早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是兒童文學(xué)名著(zhù)，所以，我也滿(mǎn)心歡喜想領(lǐng)教一下這本書(shū)的魔力。
第一天，我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個(gè)烙印。不知怎么了，我的思維像吸了毒似的，完全被它操控！讓我覺(jué)得整個(gè)人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果，就是因為作者有一種非常細膩的情感。他能把真實(shí)的情感自然地貫入到文章的體內，使我看不見(jiàn)任何的虛情假意，也使文章有了靈魂。
第二天，我看得更多了。里面的精彩內容是那樣細而不膩。不管是主人公的激情、快樂(lè )、悲傷還是悲憤，任何一個(gè)鏡頭上的細節他都不放過(guò)，都表現得淋漓盡致，栩栩如生。
就這樣，第三天、第四天……我一天看得比一天多，一天感受得也比一天多。我今天看完了這本書(shū)，覺(jué)得像是經(jīng)歷了短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當作家所需要的功底，特別是在寫(xiě)這篇作文時(shí)所得到的深深的感觸。
你們說(shuō)，我是不是與以前缺乏耐心的我迥乎不同呢？
我變了作文500字 8
今天是媽媽的生日，一放學(xué)媽媽就帶我們（我和妹妹）來(lái)到了離學(xué)校最近的蛋糕店。我這才想起來(lái)今天是個(gè)重大的日子——媽媽的生日。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為我根本忘了這件事，并沒(méi)有為媽媽準備生日禮物。終于在與妹妹和媽媽走出蛋糕店時(shí)想到了一個(gè)辦法�！翱梢詭蛬寢尲舭最^發(fā)呀，爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有幫媽媽剪白頭發(fā)了�！蔽倚南�。
找了家吃完了晚飯，家人都拿出了給媽媽的`生日禮物，唯獨我什么也沒(méi)有拿出來(lái)。我讓媽媽坐在了沙發(fā)上對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你剪白頭發(fā)吧，您已經(jīng)很久沒(méi)剪了吧？”別說(shuō)著(zhù)，我拿出了那把一直為媽媽“服務(wù)”的剪刀。
這時(shí)我發(fā)現媽媽頭上的白頭發(fā)已經(jīng)很多了，“不知是否真的是因為我的學(xué)業(yè)，導致媽媽煩勞過(guò)度，才讓那白頭發(fā)‘人口暴增’”看著(zhù)媽媽的白頭發(fā)，我心想“你會(huì )不會(huì )是媽媽對我們過(guò)于關(guān)心操心過(guò)度而導致的呢？”
這時(shí)媽媽對我喊道：“還沒(méi)有剪好嗎？我的白頭發(fā)很多嗎？”
我立馬回道：“沒(méi)有，沒(méi)有，您的白頭發(fā)很少，馬上就剪完了�！�
我睜大眼睛生怕剪錯了，“唉，謝謝，小時(shí)候見(jiàn)到媽媽的頭發(fā)都是烏黑锃亮的，到底需要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雪雨，才能讓媽媽長(cháng)出那么多白頭發(fā)。
“到底是不是因為我的學(xué)業(yè)？但我的學(xué)業(yè)才開(kāi)啟六年��！我一定要用‘滴水之恩，涌泉相報’的態(tài)度來(lái)對待她！”我一邊剪一邊想。
我變了作文500字 9
不知不覺(jué)已到了初中，在我13年的畫(huà)上了完美的句號。不知為什么，我總覺(jué)得自己在變，變得懂事了，變得安靜了……
每一個(gè)人，其實(shí)每時(shí)每刻都在無(wú)聲無(wú)息中變化。
以前的我總愛(ài)玩，但也不出家門(mén)；現在的我，不愛(ài)玩了，常常把自己鎖在房間里，開(kāi)著(zhù)音樂(lè )，。
初中了，我的人生開(kāi)始了一個(gè)新的階段。一個(gè)新的人生，很快又從“0”中起跑。
小學(xué)的我，很愛(ài)哭。只要別人打我一下，碰我一下，我便會(huì )“哇哇”大哭；只要老師說(shuō)我差，我也會(huì )哭泣；只要媽媽罵我兩句，我也會(huì )淚流滿(mǎn)面。
現在的我，不會(huì )哭泣。
我對電影，劇里的主人公的悲慘人生，凄涼的愛(ài)情結局，深表同情，有時(shí)我會(huì )“哭泣”，但那種眼淚和以前的眼淚是完全不同的，因為我明白了，那感動(dòng)的淚水價(jià)值非凡。
現在的我，學(xué)會(huì )了堅強，不會(huì )哭泣。
剛剛經(jīng)歷生離死別的我，在家人去世時(shí)沒(méi)有哭泣。因為我學(xué)會(huì )了堅強，了的'可貴，人的一生就是這樣，必須經(jīng)歷生離死別�？墒侨嘶钪�(zhù)，就要活得快樂(lè )的，不要讓任何的悲痛和挫折被打倒。但每個(gè)人的心都是脆弱的，他表面看起來(lái)很堅強，其實(shí)他的心早已在哭泣了。
我，這一個(gè)現在的我；我，這是一個(gè)以前的我。兩者是截然不同的，現在是現在，以前是以前，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。
我變了作文500字 10
我小時(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)，常常把爸爸媽媽惹生氣，但是爸爸的包容與慈愛(ài)改變了淘氣的我。
以前我常常用我的小發(fā)明來(lái)欺負爸爸媽媽。有一次，我把媽媽所有的毛線(xiàn)和爸爸的臉盆偷偷地拿到了我的小屋，把媽媽的毛線(xiàn)都用了上去，把臉盆用線(xiàn)綁了起來(lái)，并連了一條線(xiàn)，然后我往臉盆里面倒了一半水，放在門(mén)口，把線(xiàn)連到我的`小屋。
不管是爸爸還是媽媽一進(jìn)門(mén)，我就會(huì )把線(xiàn)一拉，這樣半盆水就快速的倒在了爸爸或者媽媽的身上。
還有一次，我找了一塊木板，在它下面壓了一塊大石頭，再用寬膠帶把石頭和木板固定起來(lái)，把塑料盒固定在木板的一邊，接著(zhù)把用過(guò)的白紙揉成一團放在塑料盒里，爸爸媽媽一回來(lái)，我就在木板的另一頭起跳，讓紙團砸向他們。
每次被我欺負后，我都是哈哈大笑，可爸爸卻都是贊嘆地說(shuō)：“我的兒子是一個(gè)小發(fā)明家！”還往我手里塞一塊巧克力作為獎勵！
聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我有些慚愧，我這樣戲弄爸爸媽媽?zhuān)职诌�夸我，真夠不好意思的，所以我心里暗暗發(fā)誓。以后一定要做對家庭有用的發(fā)明。
之后我把用紙團打人的發(fā)明改成了自動(dòng)開(kāi)門(mén)的發(fā)明，把給人倒水的發(fā)明改成了給爸爸捶背的發(fā)明。我這次的改變讓爸爸大吃一驚，爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，爸爸真的為你感到驕傲啊，我認為你一定會(huì )成為一個(gè)偉大的發(fā)明家�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的信心大增，一些發(fā)明靈感不斷涌出。
我愛(ài)爸爸，在爸爸的鼓勵下我改變了，變成了一個(gè)讓人喜歡，對別人有用的人。
我變了作文500字 11
我喜歡一個(gè)人坐在窗前，靜靜地看著(zhù)湛藍的天——我是孤獨的。
我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂(yōu)傷的。
我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那么的孤獨和憂(yōu)傷——我是多愁的。
然而，就在不經(jīng)意間，我發(fā)現自己竟然變了，變得不再孤獨、憂(yōu)傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細盤(pán)算這即將過(guò)去的初一生活，究竟是什么改變了我？
現在的我，不會(huì )像剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)那樣任性并且總是獨來(lái)獨往了。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何與同齡人交流，我也不再是那個(gè)將自己封閉起來(lái)的小女孩，我體會(huì )到了有朋友談心的快樂(lè )；還有那久違的`“笑容”，是它讓我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)；我甚至學(xué)會(huì )了如何自己去處理問(wèn)題……
依然仰望藍天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的世界如此溫馨。
依然會(huì )品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂(lè )的。
依然喜歡吹口琴，可我開(kāi)始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會(huì )再哭泣——我的世界是美妙的。
就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒(méi)有什么理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過(guò)程中會(huì )明白很多道理，也會(huì )在改變的過(guò)程中慢慢地長(cháng)大。親愛(ài)的朋友，要像我一樣，不斷地向著(zhù)積極的方向改變自己，你就會(huì )有進(jìn)步！
我要變，向著(zhù)美好的未來(lái)，調整自己的節拍，變變變！
我變了作文500字 12
我在變，時(shí)光飛逝，我在變。
時(shí)光過(guò)得很快，我在變。從一個(gè)不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當然也懂事了，邁出了童年之門(mén)，進(jìn)入了充滿(mǎn)戰斗的“風(fēng)沙”中。
記得小時(shí)候，我又愛(ài)玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。
上小學(xué)的時(shí)候，我不知天高地厚，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，輕松的作業(yè)讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時(shí)段，輕松作業(yè)只要幾個(gè)鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過(guò)了6年。
邁進(jìn)初中，本該是值得高興的，但是，我頓時(shí)感到了巨大的壓力，學(xué)的東西也沒(méi)像原來(lái)的那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)每天堆積如山，壓得我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的功夫。本來(lái)的歡快的'周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業(yè)，我整個(gè)人的快樂(lè )幾乎都被作業(yè)給謀殺了。
或許，這也是無(wú)奈的，人生一定要經(jīng)過(guò)重重的艱難險阻，才能過(guò)得有滋有味。
我也變得懂事了。有時(shí)候見(jiàn)媽媽如此勞苦，我就會(huì )幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務(wù)來(lái)給媽媽分憂(yōu)，有時(shí)，就有笑話(huà)來(lái)逗媽媽開(kāi)心，每次都是成功的。之后，媽媽會(huì )撫摸我，我也會(huì )感到無(wú)比的幸福。
我在變，變得憂(yōu)愁了。
初中階段，我好愁，好愁。新的一天來(lái)自清晨，早上作業(yè)就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺(jué)中，我似乎變得文靜，安分。
我在變。將來(lái)，我一定還會(huì )變，可能變得你我都想不到。其實(shí)生活就像是一個(gè)魔方，在不停的旋轉，我們在隨著(zhù)它在變化，在舞蹈。
我變了作文500字 13
我們都知道身邊的一切每時(shí)每刻都在變化，我也不例外，我發(fā)現，我變了，我變得漸漸自信了許多。
自從上了五年級開(kāi)始，我就知道，我不再是一二年級還可以撒嬌的低年級學(xué)生，也不是三四年級天天玩的中年級學(xué)生，而是一個(gè)名符其實(shí)的高年級學(xué)生了，我在許多事上都表現出了一點(diǎn)—————我更成熟了。
有一次，我們班要競選出三名美德少年，在往常，我一直是在旁邊靜靜的觀(guān)看，但這次，我不知怎么了，一股沖動(dòng)涌上心頭，我情不自禁的站起來(lái)報上了自己的選擇，我也不知道我是怎樣說(shuō)出口的。之后，我又上臺做了演講，演講的結果令我很驚訝，沒(méi)想到我的票數超過(guò)了一半的人，這真是出乎我的意料。雖然我最終沒(méi)有評上，但我戰勝了自己，勇于上臺來(lái)演講，我感覺(jué)到我其實(shí)早就獲得了成功。
從四年級到五年級，考試的'次數慢慢變多，每次考試前，我總會(huì )擔心的要命，好幾次考試因為緊張，做不出來(lái)，有時(shí)我都要放棄了，但想想，我已經(jīng)是一個(gè)高年級的學(xué)生了，不能半途而廢。于是，我每次都再靜下心來(lái)做，細心的檢查，每次考試也都取得了不錯的成績(jì)。漸漸的，到了現在，考試前夕，我不再擔心了，而是很自信的復習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試�？荚噹Ыo我的，現在只有歡樂(lè )和喜悅，再沒(méi)有頭疼的過(guò)程了。
在未來(lái)，我想，我變化可能會(huì )更大，更突出，但我肯定，我一定會(huì )變的越來(lái)越好，越來(lái)越棒！
我變了作文500字 14
“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰(shuí)？”我不停搖晃著(zhù)頭上的一對“小觸角”東張西望，發(fā)現自己正身處一個(gè)黑黑的山洞里，到處濕漉漉。
“有人嗎？”我小聲的問(wèn)道，但周?chē)惓０察o，沒(méi)有人回答。
這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠處有一絲亮光，于是我沿著(zhù)亮光繼續前行，哦，原來(lái)是出口，頓時(shí)我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時(shí)心情好了許多。
我加快了腳步爬了出來(lái)，哎！真舒服，當一縷陽(yáng)光照到身上時(shí)，真比在那潮濕的黑洞里好多了。
我抬起頭，發(fā)現了剛栽種的.太陽(yáng)花，它們迎著(zhù)太陽(yáng)綻放著(zhù)；我又向前爬了一段發(fā)現有一攤水，當我低頭去喝水時(shí)，驚奇的發(fā)現我竟然是一只螞蟻。
我四處走動(dòng)，看著(zhù)這遼闊的天空和漫無(wú)邊際的大地，顯得有些束手無(wú)策。
由于自己只是一只螻蟻，隨時(shí)隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動(dòng)，為自己修建一座愛(ài)巢，讓自己有一個(gè)棲息之地，避免外界對自己的侵犯。
由于自己力量不夠強大，我只好來(lái)到剛栽好的太陽(yáng)花旁，我發(fā)現了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來(lái)說(shuō)并不容易，于是我就就地取材，不再搬動(dòng)石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實(shí)在是太美了……
“錦陽(yáng)、錦陽(yáng)，趕快起來(lái)吃飯，要遲到了！”聽(tīng)到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
媽媽?zhuān)隳懿荒芡硪稽c(diǎn)叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺(jué)。想到這里，我不禁有一些懊惱。
我變了作文500字 15
小學(xué)的時(shí)候，我總是變成好學(xué)生的反面教材，上課被老師批評是家常便飯，老師的招牌菜“竹筍炒肉絲”我也基本上天天都在品嘗。那時(shí)的我上課時(shí)總是在神游，老師說(shuō)的話(huà)總當成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出的，等到老師提問(wèn)到我時(shí)，我就渾然不知。爸媽叫我讀書(shū)，我也總是以‘嗯，馬上就來(lái)’應付一下就草草了事。但漸漸地，我變了。
暑假時(shí)，我在嬸嬸開(kāi)的奶茶店里幫忙做事，那時(shí)我在店里認識了一個(gè)女孩，她算是店里的老顧客了吧，隔三差五就見(jiàn)她來(lái)一次。她很特別，是個(gè)唇腭裂患者，平時(shí)總帶個(gè)口罩。我以為像她這樣的人應該是很自卑，對任何事都提不起勁，不對生活抱有希望的人，但事實(shí)卻不像我想的那樣，他很樂(lè )光開(kāi)朗，愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)，看書(shū)是她每天必做的事，有時(shí)甚至在店里看書(shū)看上1、2個(gè)小時(shí)都不停止。我很好奇，為什么她對學(xué)習這么熱忱，于是便在一次交談中問(wèn)她，她的回答讓我有點(diǎn)慚愧，她說(shuō)‘我愛(ài)看書(shū)，因為它能帶給我意想不到的快樂(lè )，它能彌補我心靈上的創(chuàng )傷，他能讓我忘卻那些嘲笑我的丑惡嘴臉，讓我只沉浸在屬于我和書(shū)之間的`世界，我享受讀書(shū)的快樂(lè )！’
從那之后，我便嘗試開(kāi)始認真讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講不愣神，作業(yè)也全靠自己獨立完成，不懂的也會(huì )向老師或同學(xué)請教，在成績(jì)上得到了很大提高，在同學(xué)們的羨慕之余，老師也在為我的進(jìn)步而高興。
自那之后，我變了。
我變了作文500字 16
風(fēng)吹動(dòng)了遠處的柳樹(shù)和小花，它們掉下了幾片葉子和花瓣。我走了過(guò)去，撿起一片花瓣，又看了看遠處的鏡子，它照出了我的真實(shí)面目——鐵公雞。
我是一只最摳門(mén)的鐵公雞，與其說(shuō)我一毛不拔，不如說(shuō)我一分不拔。在生活中，大家都恨透了我。我常常在微信中逗留，時(shí)不時(shí)發(fā)一個(gè)一分的紅包。過(guò)了一秒，一支支利箭插向了我，讓我百般無(wú)奈。但是，我還是一如既往，留給大家一陣陣憤怒。
但那天，我好像醒悟了。在昨天太陽(yáng)升起時(shí)，我的生日就到了，我起得出奇的早，靜靜等著(zhù)紅包女神的降臨�？蛇^(guò)了許久，還是沒(méi)動(dòng)靜，我悻悻地放下了手機，不知是巧合還是故意的，一個(gè)紅包降臨了，我暗喜著(zhù)：反正是專(zhuān)包，我就再炫耀一下吧�？烧l(shuí)知當我第二次打開(kāi)手機時(shí)，專(zhuān)包已被搶了，搶專(zhuān)包的`人也逃得無(wú)影無(wú)蹤。我很憤怒，將手機扔在了床上；但好在第二個(gè)紅包來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢，將紅包裝入了自己的肚子中，可卻只有一分。一種失落感頓時(shí)降臨在我身上，我望了望窗外那綠得仿佛要滴出汁的小草和一條條花色斑斕的小魚(yú)，陷入了沉思，大家為什么要這么對我？是不是我做錯了什么？我帶著(zhù)疑惑，詢(xún)問(wèn)大家。
大家見(jiàn)了抱怨連連，猶如一座座山壓在我身上，我看著(zhù)看著(zhù)，想起了以前一起玩耍的時(shí)光。那是多美好的呀，我們迎著(zhù)風(fēng)，互相交換糖果，互相為對方送上驚喜……
望著(zhù)遠處的鏡子，我發(fā)現我變了，不再像以前那樣自私貪心。我要把“鐵公雞”的稱(chēng)號拋到九霄云外去，再也不見(jiàn)，永遠別見(jiàn)。
我變了作文500字 17
我是一個(gè)普普通通的小男孩，但是我卻有著(zhù)遠大的理想，我一直希望自己能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，甚至希望自己能當上班長(cháng)，然而我卻有很多缺點(diǎn)，使我始終未能實(shí)現自己的理想。
我有一個(gè)很大的毛病就是愛(ài)犟嘴。平時(shí)無(wú)論是自己的錯還是別人的錯，我都要為自己辯解一番，這些行為常常惹得爸爸火冒三丈，老師也常常為我頭疼不已。愛(ài)流眼淚是我的第二個(gè)缺點(diǎn)。受到爸爸的訓斥、挨了老師的`批評、受到了委屈，我就不由自主的流出了眼淚。
做事慢是我的第三個(gè)缺點(diǎn)。無(wú)論是做作業(yè)還是背課文，我都非常慢，有好多次我都是在深夜才完成作業(yè)，弄得自己非常疲憊，爸爸媽媽也因為我休息不好跟著(zhù)著(zhù)急。我三大缺點(diǎn)和毛病都使我挨了不少的打和罵，讓我內心痛苦不已。今年暑假，爸爸找我做了一次談心，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)非常聰明的孩子，愛(ài)哭鼻子是因為你的自尊心太強了，愛(ài)犟嘴，說(shuō)明你很自愛(ài)，喜歡為自己辯解和開(kāi)脫。愛(ài)流淚也是因為你自尊心太強……”。經(jīng)過(guò)那次長(cháng)談為，我深深地感到，其實(shí)爸爸很愛(ài)我。為了改正做事慢的毛病，做作業(yè)時(shí)，我就在課余時(shí)間練習書(shū)法。同時(shí)我開(kāi)始注意去尊重別人，和別人平等相處�，F在，我已經(jīng)完全改掉了做事慢的壞習慣，每天的作業(yè)都保證在晚上八點(diǎn)鐘以前完成。
愛(ài)犟嘴和愛(ài)流淚的毛病也不斷地得到改正，爸爸說(shuō)我變了，媽媽也不停地點(diǎn)頭稱(chēng)是。
我變了作文500字 18
今天接到一個(gè)同學(xué)的電話(huà)，約我出去玩。我挺高興的，便滿(mǎn)口答應了。
這時(shí)，媽媽端著(zhù)一碗湯，從廚房里走了出來(lái)。
“又要出去玩?”她漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句。
“嗯�！蔽业皖^喝著(zhù)湯，心里興奮極了。
“小心一點(diǎn)�！眿寢屆黠@有一點(diǎn)不放心。
“知道了，真啰嗦�！蔽也桓吲d地嘟起了嘴，草草地吃完了飯，“我吃飽了�！�
“再吃點(diǎn)飯吧�！眿寢寠A著(zhù)一片白菜說(shuō)。
“不用了�！蔽乙慌ゎ^，大步走回臥室。
胡亂翻了翻書(shū)柜，發(fā)泄心中的'不滿(mǎn)。忽然，一張泛黃的照片飛了出來(lái)，我掃了一眼，是媽媽。
照片中的媽媽一手抓著(zhù)櫻桃樹(shù)枝，一手抓著(zhù)石榴樹(shù)枝，滿(mǎn)臉笑容。吸引我的還有那瀑布般的長(cháng)發(fā)，潔白的膚色。不像現在，頭發(fā)偏短，皮膚有點(diǎn)黑，是在不討人喜歡。
我愣住了，腦海里閃過(guò)一個(gè)詞：母愛(ài)。想起來(lái)那一次5.12大地震，我發(fā)燒了，媽媽抱著(zhù)我在雨中狂奔；想起那一次我被燙傷，媽媽滿(mǎn)臉的焦急……
我的眼眶濕濕的，為了我，她付出了多大的代價(jià)！我抬眼望了眼日歷，5月7日，今天是母親節。
忽然，我一轉身，走出了房間，打了一個(gè)電話(huà)給那個(gè)同學(xué)，告訴她我不去了，對方有點(diǎn)納悶，但還是沒(méi)說(shuō)什么。我來(lái)到樓下，想買(mǎi)一束康乃馨給媽媽?zhuān)�有一張賀卡。我想對她說(shuō)聲謝謝，還有我愛(ài)你。
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我是一位膽小又內向的女生，上課不敢舉手發(fā)言。
每次上課，我都認真聽(tīng)，老師講的我都會(huì )。只是老師提問(wèn)時(shí)，我就是不敢舉手。從幼兒園到上個(gè)學(xué)期，老師期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，總說(shuō)我各方面都好，就是膽子太小了，建議我今后膽子能大些。媽媽知道后也不止一次地對我說(shuō)：“看，我天天讓你舉手發(fā)言，你呢，都當耳旁風(fēng)了�！蔽乙步�(jīng)常告誡自己改一改，可不知怎么回事，就是改不了。因此，每次媽媽批評我，我都只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
然而，有一節課，改變了我。那是一節攀登英語(yǔ)課，單老師讓每組派一名同學(xué)上講臺唱歌。我們組的大將不是很多，最后大家一致推薦讓我上。沒(méi)辦法，我只好鼓足勇氣慢慢地走上講臺。結果一個(gè)單詞也沒(méi)有錯，為我們小組獲得了一朵小紅花不說(shuō)，單老師還表?yè)P說(shuō)我的聲音非常洪亮。我聽(tīng)了嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里那個(gè)樂(lè )呀，心想：原來(lái)我也非常棒呀，今后我一定要多舉手。
從那以后，英語(yǔ)課上我變得愛(ài)舉手了。老師也常找我，答對了，我就會(huì )非常開(kāi)心。如今，我的膽子漸漸地大了。上數學(xué)課陳老師找人上講臺做題，我都會(huì )舉手，不管我在下面的練習有沒(méi)有寫(xiě)完。不過(guò)，有時(shí)盡管我舉手老師沒(méi)叫我，我也同樣開(kāi)心，因為把發(fā)言的機會(huì )留給別的同學(xué)，大家不都能得到鍛煉嗎？
我變了，我的`膽子變大了。媽媽為我的變化而高興，我也為自己的變化感到快樂(lè )。
我變了作文500字 20
變則新，不變則腐；變則活，不變則板�！}記
樹(shù)不修不直，人不教不才。曾經(jīng)的我們都是沒(méi)有被修理的樹(shù)，將來(lái)的我們能否成為筆直的參天大樹(shù)，關(guān)鍵在于我們能否接受修理。
曾經(jīng)的我，并不是那么美好，從白天到晚上，無(wú)所事事。當我的筆從書(shū)桌上滾落下去，我可以在下個(gè)星期打掃衛生時(shí)撿起，更有可能無(wú)影無(wú)蹤了，那對于我來(lái)說(shuō)也算個(gè)好事了。整個(gè)房間沒(méi)有一個(gè)落腳的地方，若不是周日媽媽拿著(zhù)掃把讓我收拾房間，我絕不會(huì )碰那可怕的掃把一下。當時(shí)我獲得了全家第一懶的稱(chēng)號，堪稱(chēng)和我的屬性毫無(wú)二致。
今非昔比，經(jīng)過(guò)媽媽的一番修理，我終于脫下了那個(gè)稱(chēng)號，而改成了全家小勤快。那懶惰的我已改變了許多，我會(huì )自動(dòng)地撿起地上的垃圾，我會(huì )每周按時(shí)打掃房間，那無(wú)處落腳的房間仿佛早已不在。那一塵不染的房間已標志著(zhù)我在改變，現在我變勤快了，已不再是曾經(jīng)的吳下阿蒙！
一個(gè)人幸運的.前提，其實(shí)是他有能力改變自己。人們說(shuō)態(tài)度決定一切，態(tài)度是改變自己的第一步，我們有了一個(gè)好的態(tài)度，凡事都積極面對。這樣成功離我們就不遠了。正如懶惰的我變勤快了，這僅僅是一個(gè)小小的改變，但它會(huì )讓我受益一生。
但立直標，終無(wú)曲影。行為是面鏡子，在它面前，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面貌，我們要去改變。改變，只為遇見(jiàn)更好的自己。
樹(shù)不修不直，人不教不才，我們只有不斷地改過(guò)自己的缺點(diǎn)，才能改變我們的人生。
我變了作文500字 21
“王智慎，89分”，沒(méi)想到我竟然考出這樣差的成績(jì)，這樣的成績(jì)怎么過(guò)得了何老師和媽媽的關(guān)！
第二天，我們排隊到何老師那里檢查改錯情況。十個(gè)，九個(gè)……馬上輪到我了，我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳：真不知道何老師會(huì )怎么嚴厲地批評我……何老師接過(guò)試卷，眉頭一皺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“以你的水平應該在95分以上，你就是對平時(shí)測練不重視，平時(shí)懶散慣了，大考也會(huì )出現很多疏漏！”我的臉一下子紅到耳根，是啊，每次測練我都是滿(mǎn)不在乎，心想著(zhù)趕緊完成了回家玩，所以經(jīng)�？村e，抄錯，算錯，總得不到高分。何老師繼續“嘮叨”：“無(wú)論什么考試都要認真對待，養成仔細做好每一道題的好習慣，成績(jì)才能穩定�！�
媽媽分析了我的卷子，對我提出要求：可以有不會(huì )做的題，粗心做錯的題不能超過(guò)2道。后來(lái)的學(xué)習中我更加努力，對待考試也變得仔細了，功夫不負有心人，每次數學(xué)考試我再沒(méi)有低于95分，媽媽微笑著(zhù)夸我：“終于能正常發(fā)揮自己的水平了！”
漸漸我變得自信，成為一個(gè)認真對待每一件事的.孩子。何老師的話(huà)語(yǔ)像一潭清澈的池水，時(shí)時(shí)流動(dòng)在我耳邊，每當我想偷懶時(shí)，平靜的“池水”會(huì )掀起“巨浪”提醒我。我變了，變得懂事了，老師教導我做任何事都要認真對待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！
我變了作文500字 22
從前往今，我不知經(jīng)歷了多少事，有磨難，有沮喪，有沖突，當然也有成功。每當我回憶起那些意味深長(cháng)的“故事”時(shí)，就知道一個(gè)翻天覆地的變化——我變了。
我變了，我的行為變了。從前的我好似一只還不會(huì )飛的'鷹，而今，我已經(jīng)能夠在空中自由的翱翔�；貞浿�，當我剛開(kāi)始學(xué)會(huì )下棋，下得并不是很好，輸了很多盤(pán)棋，這還不算什么，但現在記起我每輸一盤(pán)棋就哭一場(chǎng)時(shí)，我不由自主的笑，而且笑得合不攏嘴了。而現在，我幾乎都贏(yíng)了，況且就算輸了，也會(huì )跟對手握一握手，互相鼓勵。
我變了，我的才藝變了。以前，我好比一片枯萎的樹(shù)葉，緩緩的落在地上，當今，我早已重新發(fā)了芽，長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)了。往前，我吹單簧管并不是“如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明”，還非常刺耳、難聽(tīng)。如今，我雖然還是有一些問(wèn)題，但是明顯比以前好多了，還增加了許多興趣愛(ài)好。
我變了，我的知識變了。以前，我像古代的一個(gè)書(shū)童，還需要繼續提高，而今，我似乎成了以前的“狀元”。以前我還結結巴巴地背《靜夜思》時(shí)，根本沒(méi)法接觸新的東西，而今天，老師給我們灌溉了許多知識，并又從知識的大海里“撈”取了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。
我變了，各個(gè)方面都變了。而現在，我要把“現在”當成“從前”，接著(zhù)變下去，得到全方面的進(jìn)展。
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