實(shí)用的無(wú)題作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的無(wú)題作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)題作文500字 篇1

　　無(wú)題

　�。ㄒ唬�

　　突然間覺(jué)得愛(ài)死了許嵩。他的歌相對于我來(lái)說(shuō)，有一種一刀致命的傷感�；蛟S，這就是我們95后小孩莫名其妙的無(wú)病呻吟，如今正好有個(gè)人用那么好聽(tīng)的音色唱著(zhù)我們的傷痕，怎能不愛(ài)��！

　　(二）

　　從包里抽出數學(xué)和物理暑假作業(yè)，每本都翻了個(gè)遍，然后神經(jīng)質(zhì)的把它們貼在胸口，有一股酸澀。于是，我再次想到了“欲哭無(wú)淚”。然后我就毫不猶豫地把它們放回包里，決定眼不見(jiàn)為凈。

　　(三）

　　如今啊，不知道是腦細胞在假期里太閑了還是怎地，一句歌詞都能讓我遐想半天。話(huà)說(shuō)，這叫“思考”。本人對探索真理有了一股熱忱，當然，這是在我不知“探索真理”為何物的情況下的熱情。（如果你讓我像蘇格拉底那樣敬業(yè)那明天你準備接掉下來(lái)的金幣）。只不過(guò)，倒也能想出點(diǎn)什么東西來(lái)。

　�。ㄋ模�

　　星雨最近總是會(huì )輕嘆一聲，然后頗為無(wú)力的對我說(shuō)：“韓倩，我真覺(jué)得自己人情冷漠啊�！蔽也环瘩g。對于一個(gè)異常敏感且時(shí)不時(shí)查詞典找詞語(yǔ)來(lái)貶低自己的人，我一向是以靜制動(dòng)。更何況這個(gè)人在前不久還委靡不振地說(shuō)：“怎么辦？我剛還把自己塞衣柜里的�！蔽覠o(wú)視“你怎么塞進(jìn)去的”這個(gè)問(wèn)題，很認真的安慰她：“沒(méi)事，我還很喜歡沒(méi)事蹲墻角跟土地爺討價(jià)還價(jià)�！�

　　總之，沒(méi)問(wèn)題才是問(wèn)題啊。

無(wú)題作文500字 篇2

　　落紅有意將春秋詮釋?zhuān)�流水無(wú)情將歲月鐫刻。流年的浪花在我邈遠的心際蕩滌，那抹情，在我心中最柔軟的地方......

　　淡云，微風(fēng)，令人醉熏的斜陽(yáng)。

　　伴著(zhù)輕風(fēng)踏入母校，一陣陣書(shū)聲，一串串歡笑，隨風(fēng)飄蕩在這溫暖的校園。小草見(jiàn)到了，花兒聽(tīng)到了，路邊的.大樹(shù)也肯定地嘩嘩作響。

　　尋著(zhù)昔日的足跡，慢慢地來(lái)到了一年級的班級 ，在后門(mén)伏著(zhù)身子向教室里探去，小小的個(gè)子，圓圓的腦袋，一舉一動(dòng)都是那么地熟悉，那么地親切，仍記得那雙在后門(mén)的眼睛。

　　漫步，輕輕悄悄地挪移了，跨過(guò)六年的教室大門(mén)，沿著(zhù)走廊前行，敲開(kāi)了辦公室的們。一股暖流撲面而來(lái)，映入眼簾的是一幅園丁的畫(huà)卷——一個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭，弓著(zhù)背，坐在工作轉椅上的身影，不停地揮動(dòng)著(zhù)手中的紅油筆，惟聽(tīng)見(jiàn)空氣中筆尖的滑動(dòng)，只看得見(jiàn)筆油在筆管中的流失。

　　太陽(yáng)漸漸升起，將金輝傾斜在每位園丁的臉頰，額頭，發(fā)絲。唰！一道金光射入我的眼里，我閃避了一下，恍惚間，發(fā)現了，那一縷縷銀光閃爍，十分耀眼，光芒萬(wàn)丈。

　　我慢慢地離去，生怕驚擾了這里的寧靜。我輕輕地坐在活動(dòng)區的長(cháng)椅上，撫摸著(zhù)她，回想著(zhù)一幅美好的畫(huà)卷——每至中午，同學(xué)們在這里開(kāi)心地度過(guò)，恍惚間看見(jiàn)，幾位同學(xué)，他們在聊天，寫(xiě)作業(yè)，玩耍......

　　轉過(guò)身去，在窗邊向下俯視，那個(gè)宏偉的空中操場(chǎng)，三個(gè)大天井，綠色的活動(dòng)區，紅白相間的跑道，構成了那幅久違的美麗的圖畫(huà)——笑臉。是那么可愛(ài)、迷人。

　　斜陽(yáng)剪下那抹情，在水墨中定為永恒，那抹情，自思量，永難忘！

無(wú)題作文500字 篇3

　　下午，天陰沉沉的，看起來(lái)是要下雨了。

　　放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒(méi)有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地回家了，只剩下我了。

　　這時(shí)，教室的門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師藍老師，她看見(jiàn)我，似乎也嚇了一跳，她可能沒(méi)有想到我沒(méi)有走，“你為什么還不回家呢?是沒(méi)有傘嗎?”“嗯�！薄拔覀円黄鸹厝グ�，我送你!”“哦……”我被老師無(wú)力地拉下了樓，老師撐著(zhù)傘，和我一起走進(jìn)了雨中。

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)和藍老師走在了去我家的路上了。藍老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著(zhù)些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著(zhù)一副圓框金邊的眼鏡。

　　藍老師似乎發(fā)現我在看她，便轉過(guò)頭問(wèn)道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫(xiě)得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍老師笑了，把手放在我的肩膀上。

　　進(jìn)小區了，我心中突然掠過(guò)一絲緊張，萬(wàn)一爸爸媽媽在家怎么辦?萬(wàn)一他們問(wèn)起我的學(xué)習情況怎么辦?我顫著(zhù)聲音對藍老師說(shuō)：“老師，您把我送到門(mén)口進(jìn)行了，雨也小了，我可以自己走回去的�！崩蠋熡中α�，對我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你進(jìn)家門(mén)，老師不放心啊!”

　　我走到了樓門(mén)口，上樓時(shí)，我習慣性地回頭向老師揮了揮手，說(shuō)了聲：“謝謝老師�！北隳贸鲨�匙打開(kāi)了門(mén)，回到了家里。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺上，沖著(zhù)老師遠去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現，老師的身影好小……

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