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【精華】敬愛(ài)的作文500字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的敬愛(ài)的作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
敬愛(ài)的作文500字 篇1
在我們四周,還有許許多多多默默犧牲奉獻的人。像農夫努力的耕耘,將收獲分享給我們;工人們也很辛苦,不分晝夜做出我們的衣服來(lái),我們住的房子,也是他們努力的成果;警察努力的守護,讓我們能安居樂(lè )業(yè);還有騎著(zhù)自行車(chē)送信的郵差,和幫我們治療的白衣天使……,雖然我們不認識這些人,但如果缺少了他們,我們卻生活不下去。我們一生受到別人的恩惠實(shí)在太多了,所以我們也應該將心中感恩的花獻給他們。
不只限于人類(lèi)自己而已。動(dòng)物、植物、甚至是大自然不也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幫助我們嗎?狗兒幫忙看家;鳥(niǎo)兒協(xié)助傳粉播種;駱駝載運人類(lèi)穿越炎熱的沙漠;馬兒在還沒(méi)有汽車(chē)的年代,載人運貨,讓我們能快速地來(lái)回兩地之間;太陽(yáng)每天賜給我們光亮和溫暖;大地每天供應我們豐富的食物,但我們總覺(jué)得理所當然,往往缺乏常懷感謝心,往往忘了人來(lái)自自然,是自然的一部分,所以我們應該現在就珍惜自然萬(wàn)物,感恩提供我們各樣生存資源的生物,讓感恩的花,不斷繁殖下去,達成一個(gè)“人”“物”歡喜共存的境界,使人間充滿(mǎn)幸福。
感恩的心就像美麗的花,隨時(shí)都可能盛開(kāi)。當它盛開(kāi)時(shí),看到的人會(huì )感受到幸福。所以,只要大家懷著(zhù)感恩的心,就可以讓每個(gè)人的心中都盛開(kāi)著(zhù)這朵花,也讓社會(huì )上的每一個(gè)人都可以感到幸福、快樂(lè )。
敬愛(ài)的作文500字 篇2
生活中,有一個(gè)人,一提到她的名字就令我肅然起敬,這個(gè)人就是我的班主任——呂鳳芹老師。
呂老師快五十歲了,高高的個(gè)子,大大的眼睛,慈祥的面容,給人一種特別親近的感覺(jué)。從一年級開(kāi)始,呂老師就一直是我們的'班主任,她在我們心中既像慈母又像嚴父。
記得在一個(gè)周六的晚上,我和爸爸媽媽去青草河散步,回來(lái)的路上,剛好從老師的窗戶(hù)旁邊經(jīng)過(guò),我看見(jiàn)了老師身影,她正在那里專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。今天是周六,老師為什么會(huì )忙到現在呢?原來(lái)是因為我們班里的一位同學(xué)生病了,兩天沒(méi)來(lái),白天老師去她家給她補課了。我站在那里凝視著(zhù)我的老師,燈光下,我發(fā)現老師的兩鬢已經(jīng)微微發(fā)白,難道這還不能表明她的辛苦嗎?終于老師批完了最后一本作業(yè),抬起頭來(lái)疲倦地向窗外望了望,看到了我,向我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的眼睛有點(diǎn)模糊,連忙向老師揮揮手離開(kāi)了。
老師有一雙神奇的、美麗的大眼睛,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。有一回,我生病了,無(wú)精打采地坐在凳子上,老師走過(guò)來(lái),用溫柔的目光看著(zhù)我,說(shuō):“堅強點(diǎn)兒”。有一次我同桌的筆沒(méi)了,他懷疑是我,老師過(guò)來(lái)用信任的目光看著(zhù)我,說(shuō):“趙婉瑩,相信劉亞奇,你再找找!弊詈,那支筆在她的書(shū)包夾層里找到了。課外實(shí)踐活動(dòng)中,我獲得了全校特等獎,老師用喜悅的目光看著(zhù)我,說(shuō):“繼續努力,不要驕傲!鄙险n時(shí)我打小差,老師用嚴厲的目光瞪了我一下,我立刻坐好,專(zhuān)心聽(tīng)起課來(lái)……
生活中令我感動(dòng)的事還有好多。老師就像蠟燭,始終照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路;老師就像園丁,始終呵護著(zhù)我們的成長(cháng);老師就像甘泉,始終滋潤著(zhù)我們的心田!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不就是我們的老師嗎?老師,我永遠愛(ài)您,您就是我最敬愛(ài)的人!
敬愛(ài)的作文500字 篇3
我相信在我們一出生,我們就應該愛(ài)那個(gè)人。那是誰(shuí)呢?就是那把我們撫養長(cháng)大。給我們關(guān)愛(ài),給我們鼓勵給我們一個(gè)美好的環(huán)境學(xué)習。那當然是我們的媽媽。
在我出生前,我還只是一個(gè)在媽媽盆骨里面的小球球呢?現在我長(cháng)到這么大。都是媽媽一把屎一把尿的,把我撫養長(cháng)大的。我們不應該愛(ài)那個(gè)人嗎?
當年的我完全不懂得媽媽對我的用意。在一次考試中,我考了88分。我在回家的路上本以為可以得到媽媽的贊揚。然而卻被媽媽批評了。因為我們班上有好幾個(gè)都是100分的。況且有些題目也是我粗心導致成的。這時(shí)我的心里都十分傷心。但媽媽還是一個(gè)勁的罵我。無(wú)奈之下我跑進(jìn)房間里。關(guān)上了門(mén)。撲到床上痛哭了。不就考了個(gè)88分嗎?至于嗎?
但是這也沒(méi)有用。只要我的分數不達到90分嗎?媽媽她就一個(gè)勁的罵我。所以之后我每次考試都能達到90分。
但是因為有一次,我偷改了分數。被媽媽打的半死半活。媽媽打完后還是對我說(shuō)。成績(jì)考差了沒(méi)關(guān)系,但是不誠實(shí),這就是一個(gè)非常大的錯誤。媽媽讓我改掉這個(gè)壞習慣。但當時(shí)的心情我還是很憤怒的。我就不理媽媽。但媽媽好像也是明白了我的心意。就離開(kāi)了。
直到今天我才明白媽媽給我的愛(ài)是如此特別。媽媽的打和罵都是一點(diǎn)一滴的教育我。難道媽媽不就應該是我們敬愛(ài)的人嗎?
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