【實(shí)用】粗心的作文500字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的粗心的作文500字3篇，歡迎大家分享。
粗心的作文500字 篇1
“叮鈴鈴”隨著(zhù)清脆悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們不甘情愿地走回教室。因為這一節課要進(jìn)行數學(xué)考試，而我卻好似一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)胸有成竹地“飛”進(jìn)了教室。
考試開(kāi)始了，我飛快地做起了卷子。好似我率領(lǐng)知識的大軍正在和錯題大軍展開(kāi)一場(chǎng)激烈地搏斗。不一會(huì )兒，一道難題使我陷入了困境之中，我冥思苦想，終于把這只“攔路虎”征服了。答完卷子后，看著(zhù)同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，我也不能放松警惕。認真的檢查起來(lái)卷子，生怕錯題大軍趁機偷襲我。過(guò)了一會(huì )兒，漫長(cháng)的考試終于結束了，我滿(mǎn)懷信心地交上了答卷。下午，當卷子發(fā)下來(lái)之后，我目瞪口呆，望著(zhù)卷子上那鮮紅的九十七分，我的心情久久不能平復，因為九十七分可不是我心中理想的分數。令我出乎意料的是，我竟然在列式計算中，忘寫(xiě)橫式的得數而扣了兩分，而另一分是因為題意理解錯了。我狠狠地擰了一下自己。心想：哎!我為什么會(huì )這么粗心大意，考試的時(shí)候我是怎么了�；氐郊液�，我不情愿地把卷子交給了爸爸，我本以為爸爸會(huì )指責我，可是，爸爸卻給我講了一個(gè)小插曲：一個(gè)科學(xué)家研制成了一艘火箭，就因為遺漏了一個(gè)微小的螺絲釘，就導致了這次飛行任務(wù)前功盡棄。
爸爸的話(huà)猶如一盞明燈照亮了我。讓我懂得了任何一個(gè)小的失誤都會(huì )釀成大的損失。我一定要和“粗心大意”這位不速之客說(shuō)再見(jiàn)。
粗心的作文500字 篇2
生命是何等的珍貴啊!她像陽(yáng)光下的噴泉那樣純潔多彩，她像傍晚前的晚霞那樣美好!生命更像似曇花一樣短暫。安全是我們的頭等大事，安全的鐘聲應每時(shí)每刻在我們腦海中敲響，然而有些人時(shí)常為了玩樂(lè )而將安全拋在九霄云外，導致意外事故的發(fā)生，使生命受到損失甚至失去了寶貴生命，教訓深刻!
時(shí)光輪轉，春去夏來(lái)，我們將迎來(lái)一個(gè)炎熱的夏天。夏天是溺水的高峰期，有的小朋友背著(zhù)大人，到池塘、水窟、海邊等危險的水域游泳嬉水。水是無(wú)情的，危機時(shí)刻存在，不少人因此而被奪去了寶貴的生命。
前年，我們村就發(fā)生這樣一件事：一位10歲的小男孩因羨慕其他小孩到海邊游玩。糾纏著(zhù)媽媽?zhuān)[著(zhù)也要去海邊游玩，可他媽媽要到公司上班，沒(méi)有時(shí)間陪伴他的兒子，于是小孩子的媽媽就交代保姆，帶他的兒子到海邊玩。藍藍的天空，茫茫的大海，五顏六色的貝殼，跳來(lái)跳去的小蝦，爬來(lái)爬去的海蟹……，小男孩全神貫注地玩著(zhù)，揀了許多五彩繽紛的貝殼，抓了幾只可愛(ài)的小海蟹，此時(shí)，海水已經(jīng)慢慢地漲潮了，小孩子還在專(zhuān)心地在抓小海蟹，撿海螺……結果浪潮和浪涌一下子把小孩子沖倒并吞噬，最后消失在茫茫的大海中，由于保姆粗心，尋找小男孩為時(shí)已晚。溺水!溺水!許多慘痛的事例，正因為這個(gè)本可以避免的危機，因麻痹大意、任性而使燦爛的'生命之花過(guò)早地凋謝。
寶貴的生命給我們每個(gè)人僅有一次，深刻的教訓，應該警鐘長(cháng)鳴，讓我們增強安全意識，珍惜生命，努力學(xué)習，長(cháng)大為社會(huì )多做貢獻，使生命綻放更加美好的明天!
粗心的作文500字 篇3
記得在我四年級暑假的時(shí)候，我去了東方培訓中心學(xué)習�？煲Y束學(xué)習了，教我們的老師說(shuō)要測試了，聽(tīng)到后，我心里特別緊張。
上課時(shí)，老師發(fā)下了一張兩版的試卷，并且說(shuō)要在五分鐘內完成。我一聽(tīng)，心想：五分鐘完成一份試卷，這怎么可能？但沒(méi)辦法，老師要求到，沒(méi)可能不做吧！因為時(shí)間緊迫，我不顧他三七二十一埋頭就做。......不知不覺(jué)，短暫的五分鐘就過(guò)去了。老師走過(guò)來(lái)收卷。糟糕，我才做了一半啊。唉......有40分都算偷笑了。突然，老師叫了一個(gè)同學(xué)上講臺把這份試卷的所有題目全部讀一遍。但這個(gè)同學(xué)讀到第八題，也就是最后一題，全班同學(xué)都目瞪口呆的望著(zhù)老師，連讀的那個(gè)同學(xué)都讀讀停停。你們知道這題目是怎樣的嗎？我告訴你，這題目剛本就不是題目，是提醒同學(xué)們的，題目說(shuō)“：只需要完成各大題的一、二題�！比嗤瑢W(xué)都沒(méi)話(huà)可說(shuō)，只怪自己沒(méi)看清題目。
唉......我早就應該意識到，五分鐘完成一份試卷是根本沒(méi)可能的。我應該把所有題目都先瀏覽一遍，讓心中有一個(gè)數才去做。無(wú)語(yǔ)，都只怪自己不專(zhuān)心，不認真。
在我的學(xué)校里，我們的數學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)我們并不蠢，只是粗心這毛病害得我們成績(jì)差在老師問(wèn)我們是否有決心改到缺點(diǎn)時(shí)，我們答應得很爽，可過(guò)后呢？玩的可以說(shuō)是自己姓什么都不記得了！
看來(lái)，粗心這毛病真是害人不淺，大家可不要學(xué)我。有這毛病的人應該改正，沒(méi)這毛病的人就應該堅持�。。。。�！
……
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