實(shí)用的教室作文500字6篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的教室作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 篇1
大家好！歡迎來(lái)到智能學(xué)校，這是其中的一間教室。今天我們就來(lái)參觀(guān)一下吧！
這間教室的門(mén)可是高級產(chǎn)品喔！開(kāi)門(mén)的鑰匙就是我們的聲音。每天進(jìn)出教室時(shí)只要說(shuō)出自己的名字，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。當放學(xué)或者去專(zhuān)用教室上課時(shí)，課代表只要倒著(zhù)說(shuō)自己的名字，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。
看見(jiàn)門(mén)上的圓點(diǎn)了嗎？那可不是門(mén)鈴，而是萬(wàn)能測試器！它可以讓我們通過(guò)室內的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風(fēng)力等數據。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學(xué)期調整座位的時(shí)候，椅子會(huì )自動(dòng)降低，然后椅背下彎做了一個(gè)“請”的動(dòng)作，當新主人坐下時(shí)它會(huì )根據主人的身高、體重進(jìn)行調整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時(shí)還附加暖手的功能。上課時(shí)，同學(xué)們可以不用課本學(xué)習，老師也輕松多了，不用三更半夜準備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話(huà)，有的同學(xué)就會(huì )上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個(gè)。每當同學(xué)們體育課下了以后，電扇就會(huì )把主人的位置扇涼，然后等主人來(lái)。如果有同學(xué)不要扇了，它就會(huì )立刻停止。
這所學(xué)校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 篇2
新學(xué)期，我們換了一個(gè)教室。在當輔助員的時(shí)候，我又路過(guò)了那個(gè)老教室。
我走了進(jìn)去。桌子還是那些桌子，黑板還是那個(gè)黑板，教室還是這個(gè)教室。仿佛一切都沒(méi)有變，我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右邊，果然還留著(zhù)我那天含怒刻下的一條“傷疤”。我感覺(jué)我自己真對不起這張桌子，那時(shí)我與同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)看見(jiàn)地上的桌腳，不小心摔倒了，害得我出了丑。而我卻把所有責任推給了你，還給你留下了如此丑陋的“傷疤”，真的對不起！
我又看到了黑板上的凹痕，我不由自主地摸了上去，好像在給它安慰。記得那次，我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技術(shù)，便在黑板上打。由于我的力道比較猛，很快便把黑板打凹進(jìn)去了。老師知道了這件事后，火冒三丈，讓我在一天之內抄一篇《小英雄雨來(lái)》，弄得我手臂十分酸。
我又看見(jiàn)了后面的黑板報。想起了那個(gè)陰雨綿綿的下午，老師吩咐我們班干部來(lái)畫(huà)黑板報，由于我畫(huà)畫(huà)不好，于是我便負責找資料。而小a和小b站在桌子上畫(huà)，由于一個(gè)不小心，小a從桌子上摔了下來(lái)，幸好小c接住了她，要不然就不可能只會(huì )腳扭了�，F在我們畫(huà)的黑板報已經(jīng)被擦了，看著(zhù)他們的黑板報，我感覺(jué)雖然很好看，但是沒(méi)我們畫(huà)的好。
打完了分，我依依不舍地走了，對這里的回憶也斷開(kāi)了。
教室作文500字 篇3
"與往常一樣，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。上樓梯時(shí)聽(tīng)到樓上有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，也沒(méi)多想什么，便三步并作兩步的上樓了。
走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍著(zhù)我，仿佛我身上有金條似的。
“快進(jìn)教室里聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽(tīng)了他們的話(huà)。半信半疑朝教室走去。
“嘻嘻……”背后傳來(lái)同學(xué)們的偷笑聲。到底怎么回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。
剛跨進(jìn)教室，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。我的嗅覺(jué)開(kāi)始發(fā)出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經(jīng)抽身出來(lái)。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來(lái)�！斑@是怎么回事兒?”我有些生氣地問(wèn)道。
“咱班一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室里就有這種氣味了�！庇袔孜挥率繘_進(jìn)班里把窗戶(hù)都打開(kāi)，散散味兒。
過(guò)了一會(huì )兒，眼看要上課了，大家陸陸續續的進(jìn)了教室。也許是因為空氣實(shí)在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時(shí)都很斯文�？此裉爝@樣子。我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
正當我笑時(shí)，那股刺鼻的氣味好像又來(lái)了，而且更濃。大家開(kāi)始尋找惡作劇的始作俑者。正好這時(shí)，數學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)數學(xué)老師眉頭一皺，看著(zhù)我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈�！按髠商健睌祵W(xué)老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個(gè)同學(xué)。
不過(guò)，課總得上，大家只好忍著(zhù)。唉，遇上這個(gè)惹事精，真討厭。"
教室作文500字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是體育課。同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。走進(jìn)教室的卻是數學(xué)老師，老師抱著(zhù)書(shū)，腳步輕盈地走進(jìn)教室，臉上掛著(zhù)微笑�！鞍�，怎么又是體育課？”同學(xué)們唉聲嘆氣，抱怨聲四起。我托著(zhù)腮幫子，心想：體育課變成了我不喜歡的數學(xué)課。我的心情一下子跌落到了谷底。老師聽(tīng)到我們的抱怨聲，笑瞇瞇的臉立刻變得烏云密布，給同學(xué)們每人發(fā)一張試卷——考試！老師不要這么狠吧！
這時(shí)，教室外的走廊里有許多笑聲，原來(lái)是隔壁班去操場(chǎng)上體育課。隔壁班的同學(xué)們看見(jiàn)我們在考試，都議論紛紛。我隱隱約約聽(tīng)到了幾個(gè)字眼：“看(3)班在考試！”“哈哈哈！我們太幸福了，可以上體育課�！彼麄兊哪樕蠋е�(zhù)豐富又夸張的表情，有的翻白眼，還有的朝我們做鬼臉。老師看見(jiàn)外面的情況，打開(kāi)教室門(mén)，做著(zhù)叉腰的動(dòng)作，指著(zhù)他們，生氣的說(shuō)：“聲音小一點(diǎn)！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，隔壁班的同學(xué)們都安靜了，整個(gè)走廊里只回蕩著(zhù)老師的腳步聲�？粗�(zhù)他們遠去的身影，我的心里癢癢的，太羨慕他們了。
第二節是作文課，語(yǔ)文老師告訴我們：“本次作文的主體是要去找春天�！贝蠹液芘d奮，這就意味著(zhù)我們要去操場(chǎng)了。我激動(dòng)得心怦怦跳：哈哈，隔壁班看見(jiàn)我們，一定會(huì )哭得很難看。果然，教室內的同學(xué)看著(zhù)我們的目光既羨慕又嫉妒。教室外的我們個(gè)個(gè)都露出了得意洋洋的笑容，對他們指指點(diǎn)點(diǎn)�！扒�，他們多可憐！“叫他們嘲笑我們，哼！”“哈哈，看他們表情，簡(jiǎn)直就是皮笑肉不笑�！贝蠹矣械膶λ麄冏龉砟�，有的做嘲笑動(dòng)作，還有的朝他們吐舌頭。
呵呵，終于報了“一箭之仇”了。
教室作文500字 篇5
早晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了和我們朝夕相處的教室，同學(xué)們打開(kāi)了門(mén)，踏進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香的知識課堂。不久，四十八位飽含友誼的同學(xué)都來(lái)齊了，這時(shí)候，寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書(shū)聲中，又再次充滿(mǎn)了活力。
剛進(jìn)教室，只見(jiàn)正前方有一個(gè)銀色的講臺，講臺前方有一塊大黑板，老師在那兒帶領(lǐng)我們算術(shù)、習字。黑板左邊掛著(zhù)一張大屏幕，老師們用它給我們上課，黑板旁邊有一個(gè)大廣播，從那里我們可以聽(tīng)到學(xué)校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄，里面張貼著(zhù)課程表。向后望去，教室兩側有兩扇大窗戶(hù)，窗戶(hù)上的玻璃被擦得一塵不染，午后溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我們，舒服極了。窗戶(hù)旁邊有我們班的“小畫(huà)家”為我們畫(huà)的彩色油畫(huà)。繼續向后走，哈，那是我們最喜歡的黑板報，那里呈現著(zhù)我們同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆字、繪畫(huà)作品等，我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園，板報右邊是隊角，里面有一個(gè)大花籃，四十八位同學(xué)，四十八片葉子，我們就象一家人似的，每天都在這個(gè)溫馨的集體里學(xué)習著(zhù)。教室中間，一排排課桌椅整齊地排放著(zhù)，那褐色的桌被擦得干干凈凈，每天我們都在自己的課桌上認真的學(xué)習、作業(yè)，不斷地吸收著(zhù)知道的.營(yíng)養。
這就是我們的教室，我們每天都在里面聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我們的教室！
教室作文500字 篇6
一天的煩惱課程終于結束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。
一切實(shí)在過(guò)于枯燥了，糟糕的很。
當我們坐在教室里背著(zhù)無(wú)聊的課文，公式的時(shí)候，當我考試考的很糟糕的時(shí)候，我們糟糕的心情能向誰(shuí)傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識實(shí)在太過(guò)薄弱了。我望著(zhù)天空上的白云、小鳥(niǎo)，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學(xué)習到的，其實(shí)比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類(lèi)的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會(huì )，才可以理解。
在教室里，我們所學(xué)的其實(shí)實(shí)在渺小的，除了公式等等。我們還會(huì )寫(xiě)什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見(jiàn)藍天、白云、花草、樹(shù)木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無(wú)數個(gè)心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無(wú)限的奧秘。但我們敞開(kāi)胸懷，離開(kāi)教室融入自然，我會(huì )覺(jué)得自己是那樣的清明，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，風(fēng)兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。
但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉頭看看窗外，看看窗外那個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著(zhù)那鳥(niǎo)兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過(guò)來(lái)。
我希望能自由的走出教室。
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