【精選】生命作文500字九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生命作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命作文500字 篇1

　　人的生命只有一次，失去了生命，就等于失去了一切。金山銀山、高貴的地位、聰明的學(xué)歷，一切都只是虛幻，到了那時(shí)，在你眼前一晃而過(guò)。珍惜生命，要從注意安全做起，而注意安全，要從身邊的每一件小事做起。

　　我曾見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)為了圖方便，從樓梯的扶手上滑了下來(lái)。既方便又好玩，使我心中試一試的想法油然而生。霎時(shí)，那一幅幅從樓梯上跌落下來(lái)，摔得缺胳膊少腿的畫(huà)面，映入我的眼簾，使我心驚膽寒。朋友，勸告你，不要只為方便，將安全意識拋在腦后。勸道，我們要用身體的某一部分，去換取幾次的方便嗎？

　　我酷愛(ài)看書(shū)，不愿放過(guò)一分一秒，甚至連走路也忘不了看書(shū)，以至幾次撞到別人身上或被絆倒，但都不以為然。今日想想，走路看書(shū)，既傷害視力，又不安全，容易造成“事故”。撞到人、被絆倒，那還是小事，若撞到墻，撞到車(chē)輛，那后果更是不堪設想。

　　馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，危機四伏。騎車(chē)、走路都要注意安全。記得小時(shí)候，一位小姐姐騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)我在田野上飛奔。田間小道，格外窄小，只有一米多寬。迎面，另一輛自行車(chē)飛速駛來(lái)。雙方都來(lái)不及剎車(chē)，撞在了一起。我及時(shí)從自行車(chē)上跳了下來(lái)，并沒(méi)造成傷害。而那位小姐姐的手壁擦了一大片，血，潺潺地流下，將小路染成紅色，對方也傷得不輕，血，一幕幕，在我眼中閃過(guò)，深深地刻在我的腦中，“注意安全”幾個(gè)字，在我心中格外的鮮明。

　　時(shí)刻注意安全，讓安全伴我行，也讓生命之花開(kāi)得更加璀璨、艷麗。

生命作文500字 篇2

　　寂寞的心隱藏在喧囂中，歲月鑄成的靈魂在瘋狂中尋找一絲安定，枯槁的手指彈奏著(zhù)生命終結時(shí)的音符，隱匿在深宮中嘆息著(zhù)。

　　蒼茫大地中主宰沉浮的生命，另一種生命。擁有著(zhù)奉天下而系一身的權力，而這生命中更多的確是充斥著(zhù)那萬(wàn)年不變的孤獨。

　　凌亂的琴聲，蒼白的舞步，迎著(zhù)月的冰冷的光，獨舞在這看似喧囂的荒城古堡中。天生的重任，昨日的誓言，單調的生活，迷茫在悠悠千古江山中。

　　舉杯邀月憑欄望，劍舞江山醉紅塵，已是黃昏獨自愁，淺笑冷月葬花魂，纖細的手撫摸著(zhù)恬靜的傷口，在不經(jīng)意的時(shí)刻低聲哭泣。撥一首滿(mǎn)花春秀，今日夜下再醉獨酒。

　　荒涼城角中凄美的身影，逃避慌張的眼神，偶爾滑過(guò)的流星，是斷斷續續的淚，憔悴地行走在彎曲的路上，仰望星空，擁抱了許久的孤獨，或許唯一的傾聽(tīng)者是那遙不可及的天空吧。

　　垂手而治以愚民，喜怒不行以治臣。征夷狄敗國賊，金戈鐵馬戰天下，品味著(zhù)酒池肉林的誘惑，暢飲著(zhù)歌舞升平的麻木。楊柳岸，曉風(fēng)殘月，吹散了沉淪的痛苦，卻吹不散心中的孤寂。

　　孤獨的心搖動(dòng)著(zhù)，找不到避風(fēng)的港灣。淺笑落寞，如流星般逝去。一世驕縱也罷，一世昏庸也罷，死亡的瞬間總是歸做塵土，隨風(fēng)遠飄。無(wú)數次掙扎，最終敗在孤獨腳下。

　　另一種生命，擁有著(zhù)無(wú)數人難以企及的光輝，而在他們內心，更多的卻是一份猙獰。

生命作文500字 篇3

　　最美的姿態(tài)，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說(shuō)的這個(gè)他只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動(dòng)人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現出了最偉大的，最美的姿態(tài)。

　　20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了汶川地區。頃刻間，不管是學(xué)校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時(shí)顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們在等待著(zhù)救援人員來(lái)搭救，即使已經(jīng)毫無(wú)生氣。這時(shí)，一個(gè)破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見(jiàn)這位老師貼身趴在合并起來(lái)的桌面上，雙手張開(kāi)，像母雞保護小雞一樣。他目光中沖滿(mǎn)了恐懼，臉卻非常平靜，不細看很難看出他已經(jīng)停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著(zhù)抱成一團的同學(xué)們，一群呼息尚存的孩子。當他們被營(yíng)救出來(lái)時(shí)，除了被地震驚嚇之外，毫發(fā)無(wú)傷……是這位老師張開(kāi)雙手，用身體頂住了砸下來(lái)的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個(gè)又一個(gè)的家庭。在生命關(guān)鍵時(shí)刻，這位老師第一個(gè)想到的不是自己而是他的學(xué)生，他用自己瘦弱卻又堅如鋼鐵的身軀保護了學(xué)生。我想能在這么偉大的老師身邊成長(cháng)，一定很幸福。這些學(xué)生一定會(huì )在老師最美的姿態(tài)中茁壯成長(cháng)！

　　這就是一名普通老師最美的姿態(tài)，也是生命中最美的姿態(tài)。

生命作文500字 篇4

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像百花中的一只蜜蜂。春天的時(shí)候，他悄悄地飛出了蜂房，與花共舞，與風(fēng)共吟。有時(shí)，他會(huì )遇上一場(chǎng)雨，他便撲扇著(zhù)翅膀，躲進(jìn)了叢林，看著(zhù)豆大的水滴從葉間墜落，擊起一片片水之泥的浪花；有時(shí)，他會(huì )遇上一場(chǎng)暴風(fēng)，一顆顆沙子無(wú)情的摧殘著(zhù)他的柔翅，將他卷入旋渦，拍在千里之外的墻上。

　　可是，無(wú)論他是絨濕了，蜜灑了，翅損了，迷路了，最終都能帶著(zhù)勞動(dòng)的果實(shí)，回歸那個(gè)溫暖的蜂窩。他快樂(lè )地唱歌，永不疲倦。生命又像潮濕角落里的一只蜘蛛。當他織起了一張脆弱的蛛網(wǎng)的時(shí)候，不斷的有大型的動(dòng)物襲來(lái)，不斷的有狂風(fēng)吹來(lái)，將他的網(wǎng)一次次的撕毀。

　　他抬頭看看支離破碎的網(wǎng)，依舊睜著(zhù)那雙如黑珍珠般閃亮的雙眼，努力的、認真的吐出那些雪白的精華。他認真傾聽(tīng)著(zhù)網(wǎng)上的每一個(gè)聲音，就像花兒在傾聽(tīng)春天，就像黎明在傾聽(tīng)陽(yáng)光，捕捉了生活的每一個(gè)細節，并永遠把它們珍藏，因為這每一片絲上，都凝聚了自己的痛苦與快樂(lè )，每一片絲上都匯集了自己對成功的經(jīng)驗與失敗的教訓。長(cháng)久后，無(wú)論�？萘�，石爛了，災來(lái)了，平安了，他那張網(wǎng)都能勞勞地粘在角落。他快樂(lè )地跳舞，永不停息。與其說(shuō)生命是細胞構成的，不如說(shuō)生命是磨難拼成的。

　　生活的意義在于每一個(gè)寶貴的探險與經(jīng)歷，它們就像片片青草，生命之山?jīng)]有它就會(huì )沙化；它們好比滴滴水珠，生命之河沒(méi)有它就會(huì )干涸。用勇敢與理智將每一棵荊棘都轉化為玫瑰，你會(huì )發(fā)現在生命的博物館里有許多珍寶。

生命作文500字 篇5

　　生命是什么？幾年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

　　人的生命是寶貴的，任何生靈的'生命也是寶貴的。

　　陽(yáng)光明媚的一天，家里來(lái)了個(gè)不速之客，它們全副武裝，穿著(zhù)黑黑的戰甲——螞蟻，讓我妹妹害怕不已！我就用腳使勁去踩它們，而妹妹卻勸說(shuō)：“哥哥，別踩呀，它們也是小生命呀！”“不要那么大驚小怪，不就是螞蟻嘛！”我大聲嚷嚷著(zhù)。

　　到了第二天我就改觀(guān)了。當時(shí)，我悠閑自在地坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現一只可惡的螞蟻正向沙發(fā)進(jìn)攻�！八鼈冞@是要造反嗎，想霸占我的地盤(pán)？想得美，哼！”我小聲嘀咕著(zhù)。螞蟻快要爬到一半時(shí)，我就會(huì )用力一吹，螞蟻就狠狠地摔到地上。螞蟻便低下頭，它好像在說(shuō)：“我千辛萬(wàn)苦爬到一半，你又把我吹回到起點(diǎn)，我之前的努力不就前功盡棄了嗎？”但螞蟻沒(méi)有放棄，它又從頭開(kāi)始，一步一步艱難地往上爬，我還想把他吹下去，但又心生憐憫，下不了手。過(guò)了許久，螞蟻終于爬到了沙發(fā)的頂上，只見(jiàn)它手舞足蹈，歡呼雀躍，好像在對我說(shuō)：“我厲害吧？服不服？”我不由得暗嘆：“服！我對你佩服得五體投地！”

　　從螞蟻身上，我看到生命的頑強。螞蟻的生命，因頑強而寶貴。

　　上蒼賦予所有生靈以生命，我們要珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量！

生命作文500字 篇6

　　生命如花，芳香四溢�；�，正是女子生命的寫(xiě)照。

　　菊香清照

　　年少時(shí)的她如同一條小溪，輕快明和。暮年時(shí)的她就仿佛一潭落滿(mǎn)浮萍的湖水，表面雖波瀾不驚，其實(shí)內心痛楚無(wú)比。這樣一位柔弱的女子，歷經(jīng)了世間風(fēng)雨和人生的悲歡離合。重陽(yáng)佳節，愁云慘淡，涼意透心，她輕輕地道出一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽锸侨朔�，丈夫的離去，讓她“載不動(dòng)許多愁”。菊花似的憂(yōu)傷彌漫著(zhù)李清照的后半生。

　　梨香明成

　　墜落的朝鮮李氏王朝，閔妃是王室中的梨花。她認為女子應該像梨花一樣純潔、高雅、內外兼修，于是，她創(chuàng )辦了朝鮮歷史上第一所女子學(xué)�！�—梨花女子學(xué)堂（如今韓國的梨花女子大學(xué)）。當日本侵略者的戰火燒到朝鮮時(shí)，閔妃毫不退縮，最終喪生在瘋狂侵略者的亂刀之下。死亡雖是痛苦的，但梨花般高雅的微笑始終掛在她的嘴角。她離開(kāi)時(shí)正是梨花盛開(kāi)的季節，純潔的梨花是她人生的真實(shí)寫(xiě)照。高宗改國號為“大韓帝國”時(shí)，追封了閔妃為“明成皇后”。

　　桃香黛玉

　　自古女子多愁善感。林黛玉，是天地間的靈物，她細語(yǔ)柔腸，與哭結下了不解之緣。她為自己哭，為寶玉哭，也為別人哭。她感嘆紅顏易逝，哀嘆物是人非。黛玉，就是這樣一個(gè)如桃花般凄美嬌弱的女子。正是桃花，讓她深感凄涼，一曲《桃花行》更是寫(xiě)盡身世之悲，令人不禁黯然淚下。

　　梅香昭君

　　漢王朝為安定北方匈奴，采取“和親”之舉。昭君為國為民，挺身而出。那個(gè)冬天，梅花盛開(kāi)，她含著(zhù)淚水，帶著(zhù)梅香，步入茫茫大漠，踏上了異鄉的土地。她的離去為國家換來(lái)了五十年的和平。時(shí)至今日，人們都還在贊嘆王昭君那如梅花般高潔、堅強的人生。

　　每一個(gè)女子都有屬于她自己的人生之花，生命如花，芳香四溢！

生命作文500字 篇7

　　草枯了，可以再長(cháng);水干了，可以再蓄;樹(shù)被伐了，可以再栽……而人的生命呢——只有一次，如果失去了生命，你將無(wú)法挽回，誰(shuí)也不要天真的以為還有下輩子，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。

　　生命就像一朵璀璨的花朵，盛開(kāi)時(shí)光彩奪目，凋零時(shí)凄涼無(wú)比;生命又如蒼松翠柏，年少時(shí)挺拔威武，年老時(shí)枯枝殘葉;生命是美好的，但又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪出一幅五彩的人生畫(huà);譜寫(xiě)下一首美妙的人生曲;留下一串多姿多彩的人生腳印。

　　曾記得媒體中經(jīng)常報道很多不幸的孩子患有不治之癥，而有的人卻在生命的盡頭進(jìn)行了器官捐贈，希望自己在離開(kāi)之前還要進(jìn)行下一個(gè)生命的延續……每每聽(tīng)到這樣的新聞都令我無(wú)比崇拜他們的勇氣，這才真正的詮釋了生命的意義。

　　生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們堅強活著(zhù)的動(dòng)力。小的時(shí)候，我總是體弱多病，那個(gè)時(shí)候的我便經(jīng)歷了許多別人也許這一生都不會(huì )有過(guò)的歷程，也許就是那段時(shí)期描繪出了我五彩繽紛的人生，也造就了一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的我!對于生命的意義，也許我會(huì )比同齡的孩子更多了些理解，更懂了些感恩，更珍惜現在所擁有的一切……

　　我的生命中曾經(jīng)是灰色的，充滿(mǎn)著(zhù)恐慌和無(wú)助，而現在，我的生命是彩色斑斕的，充滿(mǎn)著(zhù)活力和自信，因為我知道，生命中的色彩掌握在我們自己手中，我堅信，我會(huì )在有限的生命中繪畫(huà)出最美的色彩，譜寫(xiě)出最美的篇章……

生命作文500字 篇8

　　20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大災難降臨在四川汶川人們的身上，轟隆隆的大地震，使得汶川變成一堆廢墟，漂亮的樓房頓時(shí)變成埋著(zhù)人們的廢墟，家家團圓的人們頓時(shí)妻離子散、、、、、、

　　米歇潘講過(guò)這樣的一句名言：生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。在此次大地震中，涌現出一個(gè)個(gè)感人的故事。其中讓我印象最深刻是地震中的小英雄林浩，身為班長(cháng)的他在廢墟之下，組織同學(xué)們歌唱來(lái)鼓勵自己，他用雙手拋開(kāi)了磚土，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩爬出了廢墟，救出了數十名同學(xué)。是什么讓小林浩有如此的勇氣和救人的精神呢？那就是一種不屈不饒、熱愛(ài)生命的精神，要挽救更多的生命。

　　在廢墟中，有一位偉大的母親在極度狹小的空間雙手抱著(zhù)娃娃，保護著(zhù)她，給及她奶水，正式她這種無(wú)私偉大的母愛(ài)，保住她的女兒生命，難而她卻離女兒遠去。在這位偉大的母親身上，我們看到了生命的延續、、、、、、

　　就在汶川地震發(fā)生的那一瞬間，我深深被震撼了，那種四川同胞們頑強的生命力和不屈不饒的精神。不屈的生命，有著(zhù)不屈的精神，哪怕江河斷流，天塌地裂，也撲滅不了四川汶川人民的信念。而這種信念正是他們不屈不饒的毅力和勇于挑戰命運，與死神抗張的精神，譜寫(xiě)了一曲生命的的贊歌。

生命作文500字 篇9

　　生命，就像是一灣清水，它發(fā)源于山頂，而又有不同的流向。

　　剛生下來(lái)時(shí)，我們就像泉眼里的水，清澈見(jiàn)底而又缺乏力量，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄而又不斷成長(cháng)。

　　生下來(lái)后的一段時(shí)間，泉水流下了石潭，流到了土地上。這時(shí)的一切對我們而言都是新的，我們就像那小溪，奮力向前，開(kāi)辟出一條河道，又沖又撞，向下流去，雖然有時(shí)混濁了、擾亂了，但源源不斷的清水很快就沖去了污穢，繼續向下。

　　少年時(shí)代，我們就像那山上沖下的洪水一樣，擇低而進(jìn)，于知識之山上的石縫間飛流直下，蹦蹦跳跳沖下山。這時(shí)的我們，已經(jīng)擔負起了一部分社會(huì )責任——把石塊土屑沖下山地，匯入河流。

　　青年時(shí)期，我們銳氣方剛，巨大快速的水流，沖擊著(zhù)岸邊的巖石，劈開(kāi)幽深狹窄的山谷，沖挾著(zhù)巨大的巖石沙礫，帶著(zhù)青綠的顏色，裹挾著(zhù)五花八門(mén)的魚(yú)類(lèi)，沿著(zhù)兩岸間最低的部分一路剖切，回環(huán)溝蕩，時(shí)而飛上丘頂，躍過(guò)峽谷，時(shí)而鉆入溶洞，穿過(guò)地層；又時(shí)而形成瀑布，飛流直下。我們在青年時(shí)代的辛勤工作，為大山雕琢著(zhù)奇石，為溶洞培育著(zhù)珠寶水晶，為石灘沖積著(zhù)金沙，為瀑布開(kāi)鑿著(zhù)深潭。

　　壯年時(shí)期的我們，就如同那一條條大河大江，知識在河水中涵養發(fā)酵，成了本領(lǐng)，成了赤橙黃綠青藍紫，沉淀出了千畝良田，揮灑成了曲流湖泊，養育了千金魚(yú)蝦，滋潤了萬(wàn)畝良田。

　　終于，我們在大海中相見(jiàn)，結成了美滿(mǎn)的家庭。我們的子子孫孫隨云雨而去，又匯成一條條河流，流向未知的地域。

　　但，有的水流進(jìn)了沙漠，被沙子吸干；有的流進(jìn)了死湖，只有默默蒸發(fā)。就如同敗者寡人，只能默默死去。

　　人生，就如同一灣清澈的流水，選擇雖有，但卻不多，有很多的時(shí)候，只能白白地流過(guò)。只有抓住了選擇的機會(huì )，才能成長(cháng)壯大，修成正果。

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