【熱門(mén)】有趣的作文500字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有趣的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的作文500字 篇1
語(yǔ)文課太多了，大家上課時(shí)的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語(yǔ)文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節課好好上，下節課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽(tīng)了孔老師的話(huà)，我們都打起了十二分的精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺(jué)得格外好聽(tīng)，使我們更加興奮。
我們排好隊，一邊小聲的議論，一邊走向操場(chǎng)。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個(gè)女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問(wèn)。
“貼燒餅�！�
“快圍成一個(gè)大大的圈�！�
“快，變成幾個(gè)小隊，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著(zhù)，一邊告訴我們該怎么做。
“游戲規則很簡(jiǎn)單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個(gè)小隊，到那個(gè)小隊的最后面，那那個(gè)隊第一個(gè)就是被追的人�！崩蠋熆粗�(zhù)大家，又補充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節目！”
“游戲開(kāi)始！陳可怡，你追我!”
老師沒(méi)跑多久就累了，她跑到了一個(gè)小隊的后面，這個(gè)小隊第一個(gè)叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應過(guò)來(lái)，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時(shí)候為什么苦著(zhù)臉，我心中萌生了這樣的疑問(wèn)，但很快我就有了答案。施秀云有一個(gè)優(yōu)勢——腿長(cháng)。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個(gè)同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿�！�
…………
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們用企盼的眼神望著(zhù)老師，像是無(wú)數盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
有趣的作文500字 篇2
說(shuō)到蝸牛，每個(gè)人都必須熟悉它們。我抓到的兩只蝸牛被放在我陽(yáng)臺上的一個(gè)小罐子里。只要有空，我就會(huì )每天去看那兩只蝸牛。蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四條“觸須”——兩條較短的觸須是它的鼻子。下面兩個(gè)長(cháng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背著(zhù)一個(gè)像海螺一樣的殼，這是它生活的“小房子”。如果累了或者有危險，它會(huì )躲進(jìn)這個(gè)“小房子”。
有一次，我突然想，為什么不讓兩只蝸牛賽跑呢？我把兩只蝸牛放在卡片上，仔細地給它們做了標記。
比賽就要開(kāi)始了。我將“邀請”這兩位運動(dòng)員參加比賽，并讓他們做“熱身運動(dòng)”。比賽開(kāi)始時(shí)，作為裁判，我緊張得像熱鍋上的螞蟻，而兩個(gè)運動(dòng)員則慢慢地悠閑地爬著(zhù)。兩只蝸�；舜蠹s四分鐘爬了五英寸。多慢��！我不得不耐心等待。最終，頭號選手越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)并獲勝。
我仔細看了看，發(fā)現他們跑的地方有兩條亮閃閃的線(xiàn)。運動(dòng)員也為自己畫(huà)“跑道”真是有趣！
為了治療他們，我在他們的“房間”里放了一小塊黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著(zhù)他們。我看到蝸牛1號只摘黃瓜，而蝸牛2號只摘西紅柿。我看著(zhù)他們津津有味地吃著(zhù)，開(kāi)心地笑了。
晚飯后，當我再次拜訪(fǎng)他們時(shí)，我發(fā)現“房間”里有紅色和綠色的糞便。為了找到答案，我給1號蝸牛喂了一個(gè)小橘子，給2號蝸牛喂了一個(gè)小甜瓜，然后我一直等著(zhù)看。
第二天一早，當我拜訪(fǎng)他們時(shí)，我發(fā)現“房間”里有更多的黃白色糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給我快樂(lè )、知識和學(xué)習的.心。
有趣的作文500字 篇3
在廣泛的書(shū)籍當中，我最喜歡的書(shū)只有一本，它的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里這本書(shū)寫(xiě)于1870年，這本書(shū)是法國著(zhù)名作家凡爾納所寫(xiě)的，可以說(shuō)是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現最好的一部了。我認為這本書(shū)在凡爾那的筆下簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī)，更像是一部妙趣橫生的電視連續劇，讓我欲罷不能。
有人會(huì )問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)？因為當我正在讀這本書(shū)某一頁(yè)的某一個(gè)字時(shí)，我會(huì )好奇下一個(gè)的字。因為我在讀這本書(shū)的時(shí)候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)把大西洋，紅海，地中海，南極等整個(gè)海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗深海里數不盡的神秘與刺激。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)一樣吸引人，它是有遠見(jiàn)加博學(xué)，凝聚而成的。你如果讀完這本書(shū)可以知道更多海洋的知識，并且會(huì )對海洋更加熱愛(ài)，向往。
讀完這本書(shū)后，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識，高超的描寫(xiě)手法，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的刻畫(huà)交替出現，讀起來(lái)，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細的品讀。
我真的很想跟著(zhù)尼摩船長(cháng)看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長(cháng)的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來(lái)的美食是什么味道的;我真的很想……
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