實(shí)用的展望作文500字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的展望作文500字3篇，歡迎大家分享。
展望作文500字 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，20xx年已經(jīng)從我手指間悄悄溜走了，迎面而來(lái)是嶄新的20xx。
回望20xx的365天，美好的回憶隨風(fēng)而逝。如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。再美好的往事，終究已經(jīng)成為歷史�，F在要做的就是把握未來(lái)，不要讓未來(lái)成為歷史時(shí)，留下遺憾。
20xx年時(shí)，我就已經(jīng)蛻變成了六年級的大學(xué)生，隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，我也隨之成為了“準畢業(yè)生”，今時(shí)不同于往日，關(guān)鍵的六年級下冊成為了我的重擔。一定要全力以付。人生關(guān)鍵的時(shí)候就那么幾年，如果這個(gè)時(shí)候不努力，在以后人生的道路上，十幾年甚至幾十年都是無(wú)法補回來(lái)的。這關(guān)鍵的幾年可以說(shuō)是黃金時(shí)刻，決定人生的命運，以后是找一個(gè)好工作，還是碌碌無(wú)為，就是這幾年決定，以后的初中、高中更要加倍努力。
嶄新的年華，嶄新的我，還有嶄新的學(xué)業(yè)等著(zhù)我去完成，我一定會(huì )發(fā)奮圖強，讓我的成績(jì)更上一層樓，為了讓我時(shí)刻謹記這個(gè)信念，我自己想了幾句話(huà)寫(xiě)在我的書(shū)上了�！艾F在的努力是為了更好的未來(lái)�！薄艾F在的多一份努力，未來(lái)就多一份美好�！薄艾F在你要做的就是好好學(xué)習，一刻也不要停歇”這些都是我自己想的句子。
在20xx年，我一定會(huì )專(zhuān)心致志，心無(wú)旁鷺的學(xué)習。為我加油！
展望作文500字 篇2
內心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰充滿(mǎn)競爭的殘酷現實(shí)？
我無(wú)法回答。
只是曾經(jīng)的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過(guò)著(zhù)自認為索然無(wú)為的“三點(diǎn)一線(xiàn)”生活。曾經(jīng)的我向往前者，那種閃著(zhù)陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學(xué)業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無(wú)一席之地。曾經(jīng)的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來(lái)掩飾自己的內心。
承認自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無(wú)法接受現實(shí)的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著(zhù)，充滿(mǎn)了恐懼。
“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！币撞飞@樣說(shuō)。
逐漸開(kāi)始放棄回首，因為我知道，只要對過(guò)去有留戀，那么面對未來(lái)，就會(huì )比較軟弱。逐漸開(kāi)始渴望現實(shí)，生活中不是缺少美的發(fā)現，而是不懂得體驗美的內容。逐漸開(kāi)始接受現實(shí)，任風(fēng)雨來(lái)?yè)舸蛭抑赡鄣挠鹨怼?/p>
是現實(shí)教會(huì )了我面對，給予了我堅強。
傍晚，漫步在靜謐而深遠的操場(chǎng)。如水的淡月瀉在柳樹(shù)上，有風(fēng)颯然而至，沉默在四周彌漫。教學(xué)樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時(shí)間所泯滅，滿(mǎn)心釋然。我享受著(zhù)月光的浸泡，原來(lái)生活可以如此愜意！
展望作文500字 篇3
墻上的鐘不知疲倦地走著(zhù)，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著(zhù) ，從指縫中穿過(guò)，從頭頂上溜過(guò)，從腳底下滑過(guò)，展望初三。不知不覺(jué)中暑假已向我們說(shuō)拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見(jiàn)。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來(lái)，越來(lái)越近，直至穩穩地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著(zhù)我揮手，滿(mǎn)目猙獰。
望著(zhù)乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的.地理生物``````通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是死皮賴(lài)臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂(lè )業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì )游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng )新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當然，說(shuō)不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過(guò)去�，F在，拋開(kāi)以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì )在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì )成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì )成為一個(gè)現實(shí)。
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