實(shí)用的遠行作文500字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的遠行作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遠行作文500字 篇1

　　總是在清晨，沐浴著(zhù)晨光，一步步跨入成長(cháng)的大門(mén)。

　　——題記

　　孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。

　　自三年級搬遷之后，我家和小學(xué)的路就變長(cháng)了，由一條長(cháng)長(cháng)的海壩連接著(zhù)。沒(méi)有校車(chē)，沒(méi)有公交車(chē)，甚至沒(méi)有一切可以自動(dòng)代步的交通工具。于是，步行和騎自行車(chē)就成了孩子們的上學(xué)方式。因為路途遙遠，耗時(shí)，所以通常要早早的出發(fā)�？墒�，寒冷和黑暗的早上對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，畢竟是一道難過(guò)的坎。一天早上，我無(wú)奈地騎在凜冽的沉寂中。一個(gè)聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個(gè)拐彎。噢，是我的同學(xué)。自那以后，我們上下學(xué)同行，在太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光之前，都能集合在一起。后來(lái)父母去了外地，自行車(chē)也不常用了，于是我又得步行上學(xué)。但他依然在晨光中等我，載著(zhù)我去學(xué)校。日復一日，年復一年。不論刮風(fēng)下雨，夏暑冬寒，每日拿著(zhù)兩人份的早點(diǎn)和書(shū)包。

　　即使來(lái)到了異地，但總會(huì )想著(zhù)，在清晨，在露水還未消釋的時(shí)候，有一個(gè)少年，騎著(zhù)一輛黑色的自行車(chē)，張望著(zhù)，等待著(zhù)什么……

　　清晨的光輝柔和無(wú)比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準備。去哪?去遠行，去做一個(gè)遠行客。

　　同時(shí)，我還在尋找著(zhù)，另一個(gè)在晨光中去遠行的人。

　　我等著(zhù)你，和我一同前進(jìn)的，晨光中的遠行客。

　　——后記

遠行作文500字 篇2

　　躺在躺椅上，坐在窗邊，望著(zhù)窗外，捧著(zhù)一杯香茶細品，我的`心靈，跟著(zhù)那飄忽不定的思緒，進(jìn)行了一次心靈的遠行，掠過(guò)了鄉間，小屋，幽谷

　　是初春，鄉間卻有了大大小小的淡綠，隨風(fēng)搖擺，畫(huà)出生命的弧度，高高的大樹(shù)雖然已經(jīng)有了萬(wàn)年年輪，但樹(shù)上卻依舊是每逢初春的綠色嫩芽，天是藍的，地是綠的，自然之女春就這么隨意地揮霍她的美麗。

　　一幢小屋前，年過(guò)半百的老人正責罵著(zhù)孫子的貪玩，眼里卻滿(mǎn)是慈愛(ài)，陽(yáng)光細細碎碎的灑下斑駁舊影，孫子低下頭，看似認錯，但那眼睛卻骨碌碌的轉著(zhù)，顯出童年爛漫色彩，心思卻早已飄到那鋪著(zhù)柔軟小草的大地，心里只想著(zhù)怎么擺脫

　　鄉旁的幽谷里，凋零漫飛的瑩粉花瓣，創(chuàng )造著(zhù)凄美花路，一棵小草動(dòng)動(dòng)，后面鉆出一排排螞蟻，頭頂兩條細長(cháng)的天線(xiàn)動(dòng)了動(dòng)，似收到了什么信息，向高處努力攀爬，

　　一滴，兩滴，叮叮咚咚，下起了蒙蒙細雨，不大不小的雨摧殘著(zhù)新生的一切，敲打著(zhù)最美的殘舞曲，看，那地上的殘花隨著(zhù)狂風(fēng)飄起，一下一下的跳著(zhù)華爾茲，伴著(zhù)那嫩柳舞曲，殘花伴著(zhù)新草，嫩草陪著(zhù)殘花，殘缺的凋零，新生的生命，雨滴進(jìn)小溪里，打出專(zhuān)屬于他們的節拍，幽谷變成了舞臺，而演奏者就是自然公主春！

　　回歸那飄渺思緒，細看著(zhù)杯中茶影，倒映著(zhù)外面的春色，再品一口，嘗到了生命的味道，望著(zhù)外面匆忙避雨的人，一想看看不破紅塵的我，竟有了眾人皆醉我獨醒的灑脫感覺(jué)。

遠行作文500字 篇3

　　我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內心也在這個(gè)時(shí)節蘇醒和萌動(dòng)——我要去遠行。

　　有這個(gè)想法，很正常。沉悶的冬已經(jīng)過(guò)去，春來(lái)了�；ㄔ谥︻^含笑，春蟲(chóng)唧唧蘇醒，春風(fēng)像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風(fēng)含情水含笑，小河也淙淙了。有時(shí)候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的藍印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然后到河埠頭去漂洗，寧愿費些力氣和時(shí)間來(lái)打理這些衣物，也不愿在這些個(gè)春日里浪費玩水的樂(lè )趣。有時(shí)候，干脆坐在河堤上發(fā)呆，看小河對面的麥田和菜花。

　　經(jīng)過(guò)大橋的時(shí)候，總能看見(jiàn)運輸船，長(cháng)長(cháng)地拖了十幾只，拉得很長(cháng)。我總會(huì )站定目送它們遠行，也會(huì )突發(fā)奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊上，那我就可以不聲不響的流浪去了。這異想，現在來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但卻經(jīng)常有。也或許，幼時(shí)的這想法一直延續到了現在，從不曾更改。

　　或許，人就是矛盾地生活著(zhù)。內心想走得更遠，但腳步卻死死地定在原地，一如既往。你是想實(shí)現內心與自我的融合，還是割裂了外在與內心？

　　我想，我是把自我割裂成兩個(gè)的：一個(gè)是生活著(zhù)的我，一個(gè)是內心的我。生活著(zhù)的我，遵循著(zhù)所有的一切規則，內心的我，卻時(shí)時(shí)想反叛。所以，總是在抗爭，一場(chǎng)只有自己與自己的戰斗，時(shí)時(shí)開(kāi)演，并無(wú)觀(guān)眾。

　　想想，文字與遠行，其實(shí)也不過(guò)是一種抗爭形式的外化而已。那么，不如去遠行——

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