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【實(shí)用】堅韌的作文500字4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的堅韌的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅韌的作文500字 篇1
荷花於泥而不染,翠松,凌寒而不凋,小草,柔軟而堅韌,我猶如一顆小草,外表是多么的柔軟,但有堅韌不拔的心,促使我,得到了成功。
夜,是那么的黑,風(fēng)是那么的寒心,分數是那么的殘忍,雙手緊緊抓著(zhù)那一個(gè)被否定的分數的試卷,眼淚從眼眶里流了下來(lái),滴到試卷上,滴到心中,在寒冷而幽靜的路上,我在不斷反思,風(fēng)在我臉上無(wú)情的刮著(zhù),似乎在諷刺什么,它在懲罰我嗎?
經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚的刷洗,我心中還是無(wú)法平靜,回到學(xué)校,同學(xué)們在用他們想表達的眼神看著(zhù)我,那是怎樣的眼神,是牡丹對小草的輕視,是翱翔天空的鳥(niǎo)兒對井底的青蛙的嘲諷,老師來(lái)到我的面前,他兇狠的批評了我:“你每一次都拖全班,我們不能因你而害了全班”老師加重了語(yǔ)氣,我知道這對我的激勵,但我還很小,不知道,我激起了斗心猶如迸發(fā)的花一樣。
在夜晚學(xué)習,在睡覺(jué)反省,在這過(guò)程,我卻受到同學(xué)的輕視:“就你想什么,回家做夢(mèng)吧”我柔軟的外表,卻隱藏著(zhù)一顆堅韌的心。我沒(méi)有放棄,我堅強。向前走。當同學(xué)們在吃飯時(shí),我沒(méi)有急得去吃,因為堅韌不停的告訴我要努力,老師在講臺上講課,我仔細得聽(tīng)著(zhù),不放過(guò)老師的每一個(gè)字每一段充滿(mǎn)無(wú)窮真理的話(huà),在七七八十九與堅韌奮斗。
在考試中,我考的不錯的分數,同學(xué)向我投向了不可思議的神態(tài),在回家的路上,樹(shù)葉依舊在沙沙作響,白云依然那么白,小鳥(niǎo)一樣唱的那么動(dòng)聽(tīng),但有一個(gè)不同,我的心多了一份堅韌。
小草,雖然是那么柔軟,但它下面卻隱藏著(zhù)堅韌的品質(zhì)。我的致勝魔杖是堅韌,堅韌是我的致勝魔杖。
堅韌的作文500字 篇2
我有一個(gè)表妹,她一臉憨樣,可卻是“人面獸心”。她經(jīng)常戲弄我,可像個(gè)小魔鬼了,我真是恨鐵不成鋼呀!不過(guò)在她身上,我發(fā)現了一種堅忍不拔,是我不具有的一種精神,使我對她刮目相看。
星期天,我來(lái)到表妹家玩,她爸媽正要外出,就把照顧表妹這個(gè)“光榮而神圣”的任務(wù)交給了我。我無(wú)可奈何,只好同意。我在電視機旁看起了電視,表妹玩具玩厭了,就爬過(guò)來(lái)?yè)衔野W。要知道,我可是“金剛不癢之身”了,任憑表妹怎樣撓我,我就是若無(wú)其事,表妹聳了聳肩,沒(méi)精打采地爬了過(guò)去。
當我再用眼瞥她的時(shí)候,我驚人的發(fā)現,她正在“埋頭苦干”,三番五次地嘗試著(zhù)站起來(lái),我并沒(méi)有制止她。只見(jiàn)她扶住桌腳,小心翼翼地站起來(lái),看上去踉踉蹌蹌的!皳渫ā,表妹重心不穩,立馬摔了個(gè)“嘴啃泥”,我忍不住捧腹大笑,但我還是為她的堅毅而感到敬佩。
一次又一次,站起了跌倒,跌到了又站起了……并嘗試著(zhù)一種又一種不同的方法,他的這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎?在工作、學(xué)習上,我們就應該有這種堅韌不拔的精神,不要因為成績(jì)落后或投資失敗而墮落、猶豫,俗話(huà)說(shuō)得好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”我們要跌倒了再爬起來(lái),小小的挫折與坎坷無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。與此同時(shí),我們不能盲目的還不改進(jìn)的`一味追求到底,要嘗試一個(gè)個(gè)不同的方法,這才是有意義的,這才是值得我們學(xué)習的!
我佩服我的小妹,你是最棒的!
堅韌的作文500字 篇3
我有一位偶像。他是我的目標,是我的動(dòng)力。他說(shuō)他父母希望他成為一個(gè)與眾不同的人,他憑借他的堅韌與努力成功了。因此我也要與他一樣,讓自己變得更好。他有著(zhù)與同齡人一樣的孩子氣,可他也有同齡人沒(méi)有的成熟穩重,尤其是他的堅韌不屈。
他五歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈,迄今已有十多年,曾經(jīng)十三歲就擔任舞蹈公開(kāi)課老師,現在的演出也基本都是他自己編排舞蹈。在他小時(shí)候,有時(shí)練舞就練到午夜,衣服被汗水浸濕,也留下了許多傷痕,到現在,身上也時(shí)常出現淤青,可他從未想過(guò)放棄。在今年一次演出中,他因一個(gè)大難度動(dòng)作——后空翻,曾無(wú)數次摔倒,傷到脖子,舞蹈老師對他說(shuō)這個(gè)動(dòng)作可以用其他動(dòng)作代替,但他卻對老師說(shuō):“不,我一定要把這個(gè)動(dòng)作練好!痹谘莩霎斕,他完美的呈現了出來(lái)。老師給予他極高的評價(jià)——“他是一個(gè)專(zhuān)注度極高的人,你跟他描述是怎樣,他就有了,你再跟他說(shuō),他再練習,他就能上臺,他有這個(gè)能力!
他從小學(xué)習各種才藝,家里獎杯、獎牌、獎狀不計其數,同時(shí)他的學(xué)習也名列前茅,曾考過(guò)年級第一。曾有人問(wèn)他累嗎?他卻只說(shuō)習慣了。然而在今年,他終于把累字說(shuō)出了口,他的堅韌讓人心疼。
今年他還學(xué)習了毫無(wú)基礎的架子鼓。他在準備那次演出時(shí)很少休息,他還要自己抓緊多加練習打鼓,以把最好的自己呈現給自己愛(ài)的人與支持自己的人,為了不讓他們失望,為了做到父母所說(shuō)的與眾不同。他努力了,他成功了。
他憑借著(zhù)他堅韌的性格品質(zhì)讓自己進(jìn)步,感化別人與他一同進(jìn)步,使他的父母為他為之欣慰,讓支持他的人為之驕傲。
他是易烊千璽,一位性格堅韌的人。
堅韌的作文500字 篇4
跟著(zhù)老師的腳步。
我慢慢地走著(zhù),慢慢地腳步的距離縮小了。那時(shí)我已被那煩人的課程弄得疲憊、乏力,因為前段時(shí)間考試成績(jì)也很差,所以一邊帶著(zhù)負擔,一邊獲取知識,這樣就更加乏力了。盼望著(zhù)放學(xué)的那一天,也后悔前些日子自己的自暴自棄。
同學(xué)們紛紛停下了腳步,我抬頭看著(zhù)那有三層樓一樣高度的側柏,不一會(huì )兒,一陣涼風(fēng)掃過(guò),我的腳和頭都抖了幾下,但側柏還是站立在那一動(dòng)不動(dòng),樹(shù)葉也沒(méi)有發(fā)出那脆脆的聲音。
看到周?chē)臉?shù)木已是凋零,這種風(fēng)景更加體現了側柏的不懼寒氣。它的樹(shù)葉好像孔雀的羽毛,雖然很短,但也給側柏增添了一點(diǎn),給校園增添了綠色。在沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下,他也能生長(cháng)成一棵參天大樹(shù),已經(jīng)體現了它的不放棄生命和頑強不屈。它雖然沒(méi)有桃樹(shù)那樣讓人喜悅的果實(shí),也沒(méi)有花朵開(kāi)放時(shí)的美麗,但它的那種與臘梅抗爭的適應力,它那不懼寒風(fēng)的堅韌品格是讓我敬佩的。
回想起我的成績(jì),如果側柏是一個(gè)人,這些困難肯定在它眼里是微不足道,所以我應該向它學(xué)習那種精神,我應該面對這種困難,應該勇敢地去面對,不應該逃避,應該樂(lè )觀(guān)地面對這些問(wèn)題。
每當上課時(shí),我總會(huì )看一下側柏,有時(shí)側柏的頭彎下來(lái),好像在夸贊我似的。我的心好像有了一個(gè)底,它又在那矗立著(zhù),不懼寒風(fēng)和冷雨,還在那看著(zhù)前方!
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