【精華】攀爬的作文500字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的攀爬的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

攀爬的作文500字 篇1

　　“不要放棄，希望永遠都在人，”應該怎樣面對生活？此刻這個(gè)沒(méi)有四肢，卻滿(mǎn)面笑容的青年男子給我們，作出了響亮的答復。

　　他叫尼克·胡哲，天生殘疾無(wú)手無(wú)腳，只有一個(gè)被他自己稱(chēng)作“小雞腿”的帶著(zhù)兩個(gè)趾頭的小腳。面對這樣的人生，他完全有理由，自暴自棄，完全有借口，萎靡不振，可是他沒(méi)有，此刻眾人面前的他，談笑風(fēng)生，安然自若的，做著(zhù)演講，從他的眼睛里你只能看到自信和樂(lè )觀(guān)的光芒，他自豪的談起，現在能用“小雞腿”一分鐘打43個(gè)字母，他自信的表演起，用“小雞腿”接電話(huà)，她毫不忌諱的曾經(jīng)被嘲笑的事實(shí)，還夸張一笑，他努力的支撐了躺下的身體來(lái)激勵聽(tīng)眾……你可能會(huì )有所懷疑，他真的是那個(gè)天生殘疾的不幸兒?jiǎn)�？因為從他身上根本看不到陰影。他改變了自己的命運，用逆風(fēng)前行的'姿態(tài)成就了一段傳奇。

　　在普通人看來(lái)，天生殘疾，無(wú)手無(wú)腳的命運應該是致命的打擊吧，很難想象這樣的我們能夠做什么？又能怎樣的面對人生，你克·胡哲之所以讓我們感動(dòng)震撼，是因為他向所有人證明，即使是再大的挫折，也依然有勇氣面對，依然能活得精彩，活得漂亮，相比于他，我們目的那點(diǎn)兒小困難又算得了什么呢？或許你正因為考試考差而郁郁寡歡，或許你正因為努力，不得回報而想放棄，但你想到過(guò)尼克跌倒100次卻仍努力站起來(lái)的身影嗎？只有堅持住現在的努力，才能贏(yíng)得美好的明天��！

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)“總有一些，傷痛提醒我們，活著(zhù)，所以即使臉上掛著(zhù)淚花也要向著(zhù)一切微笑，那么忘掉一切，繼續出發(fā)，”在未來(lái)的道路上，我會(huì )追尋尼克的身影，在一切事情上都不輕言放棄，努力追尋人生的意義和價(jià)值。

　　面對生活的姿態(tài)，就應該是這樣，心懷希望，永不放棄。

攀爬的作文500字 篇2

　　在遙遠的大興安嶺之上，一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中，僅吊著(zhù)一口氣，這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長(cháng)，因和年輕虎王爭奪王位，被打成了重傷，傷勢加上悲痛，變成了這副模樣。

　　對家人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是抵上天塌，小虎為了幫助父親重振雄風(fēng)，四下尋找藥材，可沒(méi)有一樣能讓父親病情好那么一丁點(diǎn)，眼看老父親就要西去，小虎在山洞中卻得到一個(gè)消息：在大興安嶺東南部有著(zhù)一座奇峰，峰上有一棵神樹(shù)，樹(shù)上有果實(shí)，其果有著(zhù)治死人，肉白骨的神效，其兩百年一開(kāi)花，三百年一結果。小虎算算，今時(shí)今日正是結果時(shí)！便沖回家中，找個(gè)推辭，第二天便出發(fā)了。

　　話(huà)說(shuō)小虎是一刻不停，餓了就吃些小蟲(chóng)果腹，幾天下來(lái)都沒(méi)剩幾斤肉了�；侍觳回撚行娜�，小虎對照指示，找到了那座奇峰，冒著(zhù)生命危險爬了上去，老遠就看到了那棵神樹(shù)。

　　此時(shí)，小虎已經(jīng)傷痕累累，尾巴上的皮都被巨石碾得剝落，可是他正是要爬！一刻不停的爬！他知道自己若晚一步，老父親就可能支撐不住，盡管他知道父親可能，可能已經(jīng)死了，但他不會(huì )回頭，哪怕只有千分之一，萬(wàn)分之一的概率，他也不會(huì )回頭！這是他攀爬的姿態(tài)！小虎咬緊牙關(guān)，奮力的爬，眼神堅定如磐石，望著(zhù)那個(gè)唯一的目標，一天下來(lái)，他不吃不喝，還沒(méi)有到頂，小虎不會(huì )放棄。

　　漸漸地，小虎的身體似與樹(shù)木相融，成為了一節藤蔓，每天只吃陽(yáng)光，喝雨露，興許，樹(shù)上的果實(shí)已被人摘，興許，樹(shù)上根本沒(méi)有果實(shí)，興許，老父親早已西去，興許……

　　時(shí)至今日，爬山虎仍然在努力的爬，它奮斗攀爬的姿態(tài)，正是我們學(xué)習的目標，爬山虎攀爬的姿態(tài)，已然印刻在了我的心中。

攀爬的作文500字 篇3

　　我們學(xué)校的保安室的墻壁上有很多爬山虎，到了夏天，爬山虎綠蔭的附在墻壁上，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我從來(lái)沒(méi)有去觀(guān)察過(guò)他們，因為我正為下一次的數學(xué)考試復習。

　　這一次的試題特別的難，我在答題的時(shí)候腦子里一片混亂，沒(méi)有任何思路。我都不知道自己怎樣考完試的，考試結果出來(lái)了，我的成績(jì)很不理想，錯的一塌糊涂，那一刻，我絕望了。

　　從那以后，我變得沉默寡言，我再給同學(xué)們示范的什么是“沉默是金”，我每天在學(xué)校里毫無(wú)目的的轉著(zhù)，如同行尸走肉一般。一次偶然，我走到了保安室那邊，看見(jiàn)滿(mǎn)墻的爬山虎，把觸角吸附在墻壁上，牢牢的爬在墻上，大風(fēng)也不能將它吹斷，它們在那里忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，他們并沒(méi)有因為這些困難而放棄向上爬，相反，他們迎難而上，爬滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。想到這里，我有種恍然大悟的感覺(jué)，人生不也是如此嗎？不能因為一次的失敗，把拋棄一生的事業(yè)。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。

　　于是在后來(lái)的學(xué)習中，我不在沉默寡言，而是在課堂上積極發(fā)言。，課后遇到不會(huì )的問(wèn)題去請教老師或者同學(xué)，我的成績(jì)直線(xiàn)上升，之后的每一次考試，我的成績(jì)都很理想。我成功爬上了書(shū)山的一部分，我要更加努力，爭取爬的更高。

　　最后，我想告訴大家，不要因為一時(shí)的失敗而放棄一生的事業(yè)。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。加油！相信自己能行的！

攀爬的作文500字 篇4

　　“蝸牛背著(zhù)那重重的殼啊，一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊，我猛然驚醒——是該繼續往上爬了！

　　“期末好不容易進(jìn)了年級前一百，怎么才一次考試就又現原形了呢？”自責的聲音在心中響起，它在埋怨我的失敗�！拔覜](méi)有！”我反駁道。那聲音卻停不下來(lái)，繼續叫囂著(zhù)：“你不是覺(jué)得你很厲害，什么都會(huì )嗎？你不是覺(jué)得你可以考好嗎？”那聲音越來(lái)越尖銳，越來(lái)越冷厲�！皠e說(shuō)了！”我仿佛失去了力氣，“也許我真的不聰明”。

　　為什么一些人看起來(lái)不怎么認真卻可以考的很好，而我拼命鉆研卻得不到回報？我徘徊著(zhù)下了樓，走向小區的廣場(chǎng)�？粗�(zhù)嬉笑打鬧的孩子們，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，誰(shuí)又可以理解我？不經(jīng)意間目光轉向那棵高大的楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的痕跡，茂密的樹(shù)葉罩著(zhù)周?chē)�的土壤，被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙作響。

　　我看見(jiàn)了一只蝸牛，它在向樹(shù)上爬，它慢慢蠕動(dòng)著(zhù)，以肉眼不可見(jiàn)的速度前行。我輕輕捏起它，它的觸角在亂動(dòng)，卻不肯縮進(jìn)殼里，我又把它放回樹(shù)上。那只小蝸牛停滯了一會(huì )，又繼續背著(zhù)笨重的殼向上爬。他這么笨重，這么緩慢，卻還在繼續努力著(zhù)！

　　“你以為堅持是永不動(dòng)搖嗎？不是的，堅持就是猶豫著(zhù)，徘徊著(zhù)，心猿意馬著(zhù)卻繼續往前走著(zhù)�！痹瓉�(lái)如此！我不是輕盈的鳥(niǎo)兒，我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負著(zhù)我沉重的殼前行！唯有努力才不會(huì )被那些鳥(niǎo)兒落下！

　　我該繼續往上爬了。