實(shí)用的雞的作文500字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的雞的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雞的作文500字 篇1

　　星期一，媽媽考了我一道題。她說(shuō)：“兒子！你能分辨出哪一個(gè)是生雞蛋，哪一個(gè)是熟雞蛋嗎？”我聽(tīng)了迷惑不解：“媽媽您就別開(kāi)玩笑了，這哪能分辨出來(lái)呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說(shuō)：“那可不一定，我就能分辨出來(lái)�！蓖�著(zhù)媽媽胸有成竹的樣子，我還是覺(jué)得不可思議。

　　只見(jiàn)媽媽拿出兩個(gè)雞蛋放在我面前，她先拿一個(gè)放在耳邊搖了搖，然后又把另一個(gè)雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來(lái)。我不明白媽媽為什么笑，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您為什么笑呀？”“我已�?jīng)知道哪一個(gè)是生的，哪一個(gè)是熟的了�！眿寢屨f(shuō)�！艾F在告訴你吧，左邊的是熟的，右邊的是生的�！眿寢屧�(huà)音剛落，我就迫不及待地把左邊的雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說(shuō)對了。

　　不管媽媽怎樣說(shuō)，我的心里還是有點(diǎn)懷疑，難道是媽媽事先設局還是……怎么一聽(tīng)就能知道生熟？我想來(lái)想去不得其解，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇�是怎么知道的呢？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時(shí)候蛋黃能搖動(dòng)，我們就能聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音。熟的時(shí)候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無(wú)聲息�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我試了幾次，發(fā)現果然是這樣。

　　噢，原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中還有許許多多的奧秘呢。

雞的作文500字 篇2

　　今天，楊老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，悶悶不樂(lè )地對我們說(shuō)：“楊老師遇到大難題啦同學(xué)們，一定要幫幫我呀但在告訴你們問(wèn)題之前，我要請同學(xué)們先猜一下�！睏罾蠋焺傉f(shuō)完，我們就七嘴八舌地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“先有雞還是先有蛋？”有的說(shuō)：“如果來(lái)了一只狼和一只豬，你先射哪個(gè)？”有的說(shuō)：“老婆兒子掉水里了，你先救哪個(gè)？”……同學(xué)們的猜想千奇百怪，但都被楊老師否決了。

　　最后，楊老師公布答案了：“這個(gè)問(wèn)題是怎么樣判斷雞蛋的生與熟？而且不能摔破雞蛋�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，尹浩霖早已大搖大擺地走上講臺上，把楊老師拿出的四個(gè)雞蛋都聞了一遍，然后迅速地向楊老師和我們匯報他的“成果”：“四個(gè)雞蛋都是熟的�！笨蓷罾蠋焻s說(shuō)了一個(gè)字：“錯”

　　這次，王馨藝上來(lái)了，她把四個(gè)雞蛋依次在耳邊搖了幾下，然后面向楊老師說(shuō)：“四個(gè)雞蛋都是熟的�！边@時(shí)，尹浩霖在座位上高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　楊老師又說(shuō)了三個(gè)字：“還是錯”

　　楊老師一說(shuō)完，張然柏胸有成竹地走上臺，只見(jiàn)他把每個(gè)雞蛋都像玩陀螺似的轉了一遍，有的快，有點(diǎn)慢，這時(shí)，張然柏對大家說(shuō)：“轉得慢的都是生的�！�

　　楊老師睜大了眼睛說(shuō)了三個(gè)字：“對對對”

　　所有的同學(xué)都向張然柏投向欽佩的目光。

　　下課之后，我想：“我也知道張然柏的方法，但怎么一下子就想不起來(lái)了呢？”

雞的作文500字 篇3

　　今天吃雞蛋的時(shí)候，我忽然提出了一個(gè)疑問(wèn)。怎樣在不打破雞蛋的.情況下分辨雞蛋的生熟呢？我決定做個(gè)實(shí)驗。

　　我準備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，把它們混亂放平在桌面上。從表面看，它們并沒(méi)有什么特別的不同。于是我又將它們拿在手里，感覺(jué)其中的一個(gè)雞蛋比較厚實(shí)，我又搖了搖，這個(gè)雞蛋內部沒(méi)有任何的反應。所以我初步斷定它是熟雞蛋。因為熟雞蛋的蛋白和蛋黃已經(jīng)固定了，并且蛋白是緊貼著(zhù)蛋殼的，應該會(huì )使整個(gè)雞蛋厚實(shí)一些。而在搖動(dòng)的情況下也不會(huì )像生雞蛋那樣有液體滾動(dòng)的感覺(jué)。

　　接著(zhù)我又想到，熟雞蛋的大頭部分是空心的，那么它在水里一定是大頭向上。我便把兩個(gè)雞蛋都放進(jìn)水里，發(fā)現其中一個(gè)是橫臥的，而另一個(gè)是歪斜著(zhù)豎起來(lái)的。所以我想斜豎的應該是熟雞蛋。

　　還有沒(méi)有別的方法呢？媽媽提醒我旋轉看看。我就用同樣的力，使這兩個(gè)雞蛋在桌子上轉動(dòng)，結果發(fā)現，其中一個(gè)雞蛋要比另一個(gè)雞蛋旋轉得時(shí)間長(cháng)。我又用同樣的辦法試了幾次，每次都是那個(gè)雞蛋先停下來(lái)。爸爸說(shuō)旋轉時(shí)間長(cháng)的是熟雞蛋，旋轉時(shí)間短的是生雞蛋。因為生雞蛋的殼內是液狀的蛋清，外力作用在蛋殼上旋轉時(shí)，蛋清由于慣性，繼續保持靜止狀態(tài)，則它與蛋殼間存在摩擦阻力作用，使整個(gè)雞蛋只能緩慢轉動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且與外殼成為一個(gè)整體，當外力作用使之旋轉時(shí)，整個(gè)蛋就能迅速地轉動(dòng)且能持續較長(cháng)的時(shí)間。

　　我又轉了幾次，并用手在上面按了按，結果其中的一個(gè)馬上就停了，而另一個(gè)卻還搖搖晃晃，繼續轉了幾圈才停。我認為搖搖晃晃的是生雞蛋，因為它里面是液狀的蛋清，會(huì )流動(dòng)，而熟雞蛋里面是固體，一受阻礙就不動(dòng)了。

　　今天的實(shí)驗讓我收益非淺，生活中極為渺小的事也都是科學(xué)。

雞的作文500字 篇4

　　星期天，奶奶在集市上買(mǎi)了十幾只小雞，我根據他們的長(cháng)相和特點(diǎn)，都取了有趣的名字。有的母雞鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞一身雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來(lái)，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”······

　　我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)它老被擠在一邊，顯得先天不足。我十分可憐這個(gè)弱者。每天放學(xué)，第一件事先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些飯粒，還把它從雞籠中放出來(lái)，在我腳邊任它“嘰、嘰、嘰”地嬉戲。

　　在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)兄弟都健壯，而且有一點(diǎn)通曉人意。只要我喚一聲，它就沖過(guò)來(lái)，斜著(zhù)身子，歪著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“小主人，又要給我吃什么好東西？”我把食物放下，它便迅速地啄開(kāi)了，還不時(shí)扇動(dòng)著(zhù)翅膀驅趕來(lái)吃食的兄弟。這個(gè)小機靈鬼還真有點(diǎn)霸道。

　　有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著(zhù)翅膀往上跳，展開(kāi)了一場(chǎng)跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著(zhù)我團團轉。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢再跳，從我手中啄走蚯蚓�！罢媸莻�(gè)小調皮鬼”！我搖搖頭，開(kāi)心地笑了。

　　四個(gè)月過(guò)去了。一天清晨，幾聲“喔喔喔”的長(cháng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著(zhù)窗戶(hù)望去，只見(jiàn)“白馬王子”通紅的冠子稱(chēng)上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團火苗，又似雪上頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。它昂首站立，正在引吭高歌，猶如一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、嘹亮的歌聲使人昂奮。望著(zhù)這只由我養大的雄雞，我可自豪啦！

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