有關(guān)討厭的作文500字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的討厭的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

討厭的作文500字 篇1

　　我的老媽已經(jīng)40歲了，但是看上去像20歲一樣年輕：一頭波浪似的卷發(fā)，戴著(zhù)一副時(shí)髦的黑色邊框近視眼鏡。她雖然長(cháng)得漂亮，但脾氣暴燥，很愛(ài)臭美，讓人討厭。

　　上周，我上完閱讀課，把書(shū)落在教室了。今天早上我收拾書(shū)包時(shí)，發(fā)現閱讀書(shū)找不到了，便心急如焚，扯著(zhù)嗓子喊：“老媽?zhuān)�我�?shū)丟了，快來(lái)幫我找一下！”老媽停下手中的活生氣地說(shuō)：“你怎么搞的，每次都丟這個(gè)丟那個(gè)的，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呀！”我憤憤不平地回了一句：“誰(shuí)說(shuō)我丟這個(gè)丟那個(gè)的，你就不能不要大聲吼，心平氣和地說(shuō)話(huà)嗎？”媽媽聽(tīng)后，暴跳如雷：“你才多大呀！就管得著(zhù)我啦？再說(shuō)了，你不惹我生氣，我會(huì )好好地發(fā)火嗎？”我的氣勢似乎被老媽的連珠炮攻倒了，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好說(shuō)：“我上課快遲到了，我先走了！”說(shuō)完，我悶悶不樂(lè )地去上課。老媽那雙老虎般的眼睛一直盯著(zhù)我看，直到跨出大門(mén)，我心里的大石頭才落了下來(lái)。

　　我的`老媽還喜歡臭美。有一次，她和阿姨們一起去買(mǎi)衣服，順便把我帶上了。一進(jìn)商場(chǎng)，媽媽的眼睛閃著(zhù)光芒，她左瞧瞧，右看看，似乎要把整個(gè)商場(chǎng)的衣服都買(mǎi)下來(lái)。碰到喜歡的衣服時(shí)，她就討價(jià)還價(jià)，價(jià)格不合適，她就戀戀不舍地離開(kāi)。買(mǎi)著(zhù)買(mǎi)著(zhù)，不一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)左手三袋，右手三袋了，我看著(zhù)都覺(jué)得沉。一到家，媽媽就開(kāi)始試起衣服來(lái)，穿上一件就在鏡子面前照了又照，還問(wèn)我和爸爸漂不漂亮，我和爸爸只好回答：“漂亮漂亮！”聽(tīng)到我們的回答，她就滿(mǎn)意地笑了。

　　這就是我那“討厭”的媽媽?zhuān)�雖然她總是如此，但我仍然愛(ài)著(zhù)她。

討厭的作文500字 篇2

　　我很討厭我的老爸，他有好多的缺點(diǎn)，像天上的星星一樣，多的數不過(guò)來(lái)。

　　我們現在就說(shuō)說(shuō)他最顯著(zhù)的缺點(diǎn)吧，那就是——沒(méi)耐心。有一次我把老師布置的作業(yè)打了一份草稿給他，老爸看后把我寫(xiě)的語(yǔ)句不完整，用詞不恰當以及邏輯不通順的地方都給我說(shuō)說(shuō)，然后呵斥我回去再做修改。我就認認真真地把老爸提到過(guò)的地方都做了充分的修改。他看了之后去卻生氣地對我說(shuō)：“難道你就只知道按我說(shuō)的改嗎？自己能不能再讀幾遍，看看句子是否通順，你看這這明顯都不通順，你怎么改的？”他說(shuō)完就指著(zhù)一個(gè)地方讓我看，果然不通順，我趕緊拿回去重新修改，這次還加了一些修辭，讀了又讀，自己滿(mǎn)意了才拿給老爸看。

　　只見(jiàn)，老爸看著(zhù)看著(zhù)就皺起了眉頭，不耐煩地指著(zhù)作業(yè)說(shuō)道：“你看這，還有這，還有一些欠缺的……”說(shuō)著(zhù)，便拿起筆又幫我改了改。我一看爸爸改后，作文果然是好多了。剛開(kāi)始，我還在埋怨爸爸沒(méi)耐心，但事后我就明白了他的良苦用心：他讓我自己多改幾次，是想讓我寫(xiě)得更好，更精彩，水平能夠有所提高，畢竟好文章不是一氣呵成的，總要反反復復修改才行，現在我覺(jué)得他這個(gè)“沒(méi)耐心”的缺點(diǎn)，反而培養了我獨立思考的習慣。

　　這就是我曾經(jīng)討厭的老爸，是他的沒(méi)耐心，讓我的作文水平更上一層樓。

討厭的作文500字 篇3

　　每個(gè)人都有最討厭的人吧？當然，我也是。

　　我討厭一個(gè)女生，雖不是恨到骨子里的討厭，但就是不喜歡她。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，不知為何，她總愛(ài)與我作對，可能是我很好欺負的原因，也可能是因為我和她一樣，朗誦和成績(jì)都很優(yōu)秀。

　　一次，老師讓我和她一起去打掃實(shí)驗室。當時(shí)，老師邊在實(shí)驗室的講臺上整理東西，邊對我們說(shuō)：“你們倆把這兩桶垃圾倒了吧�！�

　　“好�！蔽覀儺惪谕�聲的回答著(zhù)。

　　當我準備拿一桶垃圾出去倒時(shí)，她卻一把搶過(guò)我手中的垃圾桶，又拿起了另一個(gè)垃圾桶，走出了門(mén)外。

　　當時(shí)，老師往我們這里看了一眼，看到她時(shí)，就露出了欣慰的神情，似乎覺(jué)得她是個(gè)負責任，愛(ài)干活的女生，而我，卻是喜歡把活推給別人干的人。

　　當她把那兩個(gè)垃圾桶拉倒門(mén)外時(shí)，我也跟著(zhù)她走了出去，可是沒(méi)想到，剛一走出門(mén)外，她就把那兩個(gè)垃圾桶往地上一扔，道：“我累了，你拿一會(huì )兒吧！”

　　當時(shí)我也沒(méi)有想什么，拿起兩個(gè)垃圾桶就往學(xué)校的垃圾場(chǎng)走，把垃圾都倒掉了之后，我便拿著(zhù)兩個(gè)空垃圾桶準備回到實(shí)驗室里。

　　可是……沒(méi)想到她的心機是如此的重，我剛走到實(shí)驗室門(mén)前，她又一把搶過(guò)我手中的兩個(gè)空垃圾桶，就往實(shí)驗室內走進(jìn)。

　　當她把兩個(gè)空垃圾桶放到實(shí)驗室的門(mén)后時(shí)，我清楚地看到，老師向他投去了贊美的眼光，并說(shuō)道：“謝謝你了，＊＊＊�！�

　　像這樣的事情，有很多，所以，這令我越來(lái)越討厭她了。

　　不知你們討厭的人是什么樣子的？

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