【熱門(mén)】眼神的作文500字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的眼神的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

眼神的作文500字 篇1

　　我和爸爸的關(guān)系很親近。爸爸的眼睛很小，我總是倚在他的肩上，摸著(zhù)他的小眼睛，戲稱(chēng)為“一線(xiàn)天”。爸爸也不生氣，嘴里含著(zhù)笑，眼角里流露的滿(mǎn)是慈愛(ài)。

　　是的，我的爸爸是一位慈父。他總是和我一起打籃球，一起騎自行車(chē)，有時(shí)甚至瞞著(zhù)媽媽和我一起偷玩游戲、偷煮方便面……印象中，他從未打過(guò)我，總是在春風(fēng)化雨中讓我慢慢地成長(cháng)。

　　記得暑假時(shí)，因為英語(yǔ)成績(jì)不太理想，媽媽為我報了培訓班，但每天的口語(yǔ)訓練和單詞聽(tīng)寫(xiě)，總是令我很厭煩，導致我每次都不能很好完成，甚至連老師都打電話(huà)來(lái)投訴，我只是隱隱約約聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“這小子，我會(huì )好好教育他的……”

　　第二天，我內心忐忑不安——不知道爸爸會(huì )不會(huì )“修理”我，可爸爸卻提出去長(cháng)潭公園的建議，不禁讓我長(cháng)舒了一口氣。

　　到了長(cháng)潭公園，映入眼簾的便是美麗的荷花，有紅色，也有白色，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇擁在一起，像無(wú)數個(gè)兄弟姐妹，擠擠地擁在一起，遠遠望去，就像是用荷花匯成的海洋。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)有人在采蓮蓬吃，我也迫不及待了，一躍而起，徑直跳了下去�！鞍⊙�！怎么都是淤泥��！”但我沒(méi)管那么多，立刻扯下一個(gè)大大的蓮蓬，然后再吃力地爬上去，二話(huà)不說(shuō)，掰出蓮子風(fēng)卷殘云地吃了起來(lái)，“哇！這可真是美味佳肴��！”“孩子，”爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“蓮花之所以那美麗，蓮蓬之所以那么美味，是因為它們生活在淤泥中，條件惡劣，經(jīng)歷了種種困難，最終，它們才會(huì )綻放自己的光彩。我們人生也是如此，不經(jīng)歷困難，怎能會(huì )成功？學(xué)英語(yǔ)更是如此，遇到困難，必須靜下來(lái)思考，迎難而上，而不是一味的灰心喪氣�！�

　　“爸爸，我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現爸爸的嘴角含著(zhù)微笑，眼角里滿(mǎn)是慈愛(ài)。

眼神的作文500字 篇2

　　在我小學(xué)生涯的末端，我不禁開(kāi)始留念這里的每一位同學(xué)，每個(gè)腳印，以及我們可愛(ài)可敬的老師們。他們的一個(gè)表情、一句話(huà)、一個(gè)眼神······都常常浮現在我的腦海里，而最常出現的就是我們語(yǔ)文老師的一個(gè)不同凡的眼神，一句非凡的話(huà)。

　　在一個(gè)下午，我的.上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不聽(tīng)使喚，睡蟲(chóng)正在上峰洋洋得意。突然，老師從我身邊走過(guò)，我強迫著(zhù)自己睜眼。嘿，老師終于走開(kāi)了，睡蟲(chóng)再次控制了我，我無(wú)法抵御。不一會(huì )兒，老師又來(lái)了，但我并沒(méi)有余力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見(jiàn)血的看見(jiàn)我的樣子，迎來(lái)了一個(gè)嚴厲的眼神。我很難過(guò)，絕不能被老師小看了我呀！后來(lái)，我下定了決心，再往后的下午，里我再也沒(méi)“眼皮打架”了，而是經(jīng)神振奮的學(xué)習著(zhù)。

　　這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的話(huà)，使我受益終生。

　　在一次期末成績(jì)出來(lái)時(shí)，我考了91分，我十分高興，而當老師讀到我的卷子的時(shí)候，迎來(lái)的并不是一句表?yè)P，而是一句批評：“你不該只考這樣的分數的�！蔽液苁�望，完全不在我的意料之中，因為我認為我理應得到一句表?yè)P，而不是批評。我為了能得到一句舒心的贊揚，我決心加倍努力，一定要榮得一句實(shí)實(shí)在在的贊揚。從那以后的我，使勁沖刺，現在我的成績(jì)終于提升了，

　　我深深的愛(ài)著(zhù)那個(gè)眼神，以及那一句話(huà)，和我們可愛(ài)可敬的語(yǔ)文老師。

眼神的作文500字 篇3

　　我的外公已年近七旬了，他身材魁梧高大，行動(dòng)矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣，走起路來(lái)總喜歡把雙手背在背后，每一步都走得不緊不慢，穩穩當當的樣子，別人都評價(jià)他像一位很有文化的老學(xué)者。其實(shí)我發(fā)現他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼晴，經(jīng)常對我使“眼色”。

　　一次，我放學(xué)一回到家，就開(kāi)始看起了電視，媽媽叫我吃飯了，我卻充耳不聞，仍舊若無(wú)其事地看著(zhù)電視，就在這時(shí)候，我似乎感覺(jué)有點(diǎn)不自在，便下意識地用余光一掃，發(fā)現原來(lái)是外公正神情嚴肅地盯著(zhù)我！那眼神中充滿(mǎn)著(zhù)批評，讓我不禁打了一個(gè)寒戰，我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來(lái)，外公那原本嚴厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，最后變成了會(huì )心的微笑。

　　還有一次，吃過(guò)晚飯，我正閑著(zhù)沒(méi)事，見(jiàn)外公坐在沙發(fā)上盯著(zhù)電視，我心想：外公是不是想看電視��？現在家里用的是網(wǎng)絡(luò )電視，外公又不太會(huì )調。于是我便主動(dòng)走向電視機前，把電視調到外公喜歡看的綜藝節目，當我再看外公時(shí)，他向我投來(lái)了一個(gè)溫暖的眼神，眼神中帶著(zhù)感激與表?yè)P。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她和大舅、小姨小時(shí)候，外公從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)他們，發(fā)現他們做法不對的時(shí)候，時(shí)刻用眼神告訴他們。從外公的眼神中，有時(shí)能看到鼓勵，有時(shí)能看到批評，有時(shí)還能看到肯定與表?yè)P，他們從小就能領(lǐng)悟外公的眼神。

　　這就是我的外公，一個(gè)會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)的人，一個(gè)會(huì )用眼睛教育孩子的人。

眼神的作文500字 篇4

　　我家樓下的小公園里每天都可以看見(jiàn)一位扶著(zhù)媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩，他在認真地練習走路，我感到奇怪。

　　一天，我在公園里散步，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)涼鞋、身著(zhù)護具、腳上到處是水泡的小男孩在聯(lián)系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài)，似乎誰(shuí)都別想焦黃他堅定的決心。他艱難萬(wàn)分地邁開(kāi)了第一步，身子搖搖欲墜，“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個(gè)嘴啃泥。但是，小男孩的眼神卻更加堅定了，好像恨不得把自己一下子能挺立起來(lái)。他不哭也不放棄，媽媽見(jiàn)況急忙伸出雙手去挽扶，小男孩卻推開(kāi)媽媽的手，抓住身旁的石凳，慢慢地站起來(lái)，繼續牽著(zhù)媽媽有力的大手練習走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然，我看不見(jiàn)他，但是，從我聽(tīng)見(jiàn)的“咣當，咣當……”聲音里得知，小男孩一定又重重地摔了幾跤。

　　過(guò)了幾天，我再次來(lái)到公園里散步，看見(jiàn)的依舊是那個(gè)跟病魔做頑強抗爭的小男孩。唯獨不一樣的是他這次是獨自一人來(lái)的，不扶任何東西，走著(zhù)碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠不及正常人，但是，對他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是超級大的跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容，眼神充滿(mǎn)了開(kāi)心、自信和激動(dòng)，一副歡呼雀躍的樣子。

　　小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著(zhù)。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢，而偏偏在艱辛地練習走路？我的心砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義——堅定的毅力！

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