精選愛(ài)書(shū)作文500字十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)書(shū)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇1

　　我母愛(ài)書(shū)，真把書(shū)當作個(gè)人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無(wú)定無(wú)形。進(jìn)退下上無(wú)休不止的浮沉，目光隨風(fēng)其后，回旋俯伏�？粗�(zhù)無(wú)可憑依，心灰意懶，恰如激蕩出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無(wú)有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來(lái)，定定的扎向空中，無(wú)形似有形，半空一大洞赫赫然見(jiàn)將出來(lái)。是一位大智若愚的人物。半合著(zhù)眼，側首斜睨，頗為倨傲。

　　回回用不著(zhù)招呼，母親急匆匆趕來(lái)，熱切地談起來(lái)了。談入神了，忘了回去，覺(jué)也忘了睡了。母親閱書(shū)時(shí)，于是又是另一個(gè)母親。母親的書(shū)無(wú)不可閱之的地方，但無(wú)論怎地，凈為之第一。書(shū)，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純凈，此之純、凈，無(wú)可玷污。文字本無(wú)情，其所含的道理卻是純潔的。它既有著(zhù)如此的重量，那不就無(wú)可污損了嗎?母親如若正當煮菜，于是左腳凝滯滑移一個(gè)半圓，右腳趕忙滑降下來(lái)，同始同終，一前一后，正好立住了身子。頸項向后凝練的折了一折，身子順著(zhù)情勢便仰，趨勢甚急，頭不自主的慢下了勢頭，于是軟綿綿的倚將在了門(mén)墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展，捏住了書(shū)，再一回收，腕旋了一番，書(shū)即入了眼前。右手不停過(guò)的輕彈著(zhù)額角，默不作聲了。旁若無(wú)人，于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過(guò)她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。

　　今晚的粥又別有一股味道。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇2

　　從小我就是一個(gè)漂亮的男孩，每當爸爸媽媽帶我外出時(shí)，別人都會(huì )說(shuō)我長(cháng)得漂亮，因為我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長(cháng)長(cháng)的、彎彎的眼睫毛，簡(jiǎn)直就像個(gè)布娃娃。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸覺(jué)得“漂亮”這個(gè)詞語(yǔ)不適合我，因為我是一個(gè)男孩子，漂亮是用來(lái)表?yè)P女生的，我希望別人也能夸我勇敢。

　　我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，因為我的性格比較內向，在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)角借一些書(shū)來(lái)看，時(shí)間一長(cháng)，書(shū)就成了我形影不離的好伙伴了。我喜歡看的書(shū)有很多，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同桌冤家》……

　　記得有一次在家，那時(shí)已是中午時(shí)分，我正在書(shū)房里看書(shū)，媽媽叫我等米飯煮熟了以后，把煤氣灶關(guān)了，她要去超市買(mǎi)東西。我連忙說(shuō)：“好，好�！边^(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續津津有味地看著(zhù)我的寶貝書(shū)。又過(guò)了一會(huì )兒，焦味越來(lái)越濃�！皠偛艐寢尯孟瘛�…不好�！标P(guān)火這件事被我忘到九霄云外去了。我連忙趕到廚房，此時(shí)，米飯已經(jīng)成了一團黑乎乎的東西了�！岸＿�、叮咚……”門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無(wú)措。媽媽回到家，狠狠地教訓了一番。唉，真沒(méi)辦法，我看書(shū)時(shí)經(jīng)常如癡如醉。

　　書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，還可以從中獲取樂(lè )趣。瞧，我就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的男孩，你是否和我一樣愛(ài)看書(shū)呢？

愛(ài)書(shū)作文500字 篇3

　　書(shū)，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書(shū)中那一幅幅美麗的圖畫(huà)，一行行優(yōu)秀的評語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)豐富有趣的知識......總是讓我愛(ài)不釋手、如癡如醉。

　　《腦筋急轉彎》這本伴著(zhù)我成長(cháng)的書(shū)，以前我把它當做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看幾個(gè)腦筋急轉彎才睡覺(jué)�？墒乾F在......

　　就在上學(xué)期，我和楊穎琪等班上幾位同學(xué)，在班上辦了個(gè)圖書(shū)角。大家都把自己喜愛(ài)的書(shū)到捐了圖書(shū)角，當然，我也把自己心愛(ài)的小伙伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書(shū)角，和大家一起分享書(shū)中的樂(lè )趣�？煲�到期末時(shí)，我想把小伙伴帶回家了�？稍趫D書(shū)角卻怎么也找不到，我急忙打開(kāi)《借書(shū)冊》看看有沒(méi)有人借了我的小伙伴，可是接了的都已經(jīng)還了呀！到底是誰(shuí)拿的呢？我把這個(gè)情況告訴了楊穎琪，楊穎琪匯報給了羅老師，羅老師也在班上說(shuō)了這件事�？晌业男』锇�，最終還是沒(méi)有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書(shū)，尤其是有益的書(shū)，但不要因為喜歡就竊書(shū)。我希望那位同學(xué)可以把我的小伙伴換捐給新辦的圖書(shū)角，再次把書(shū)中的樂(lè )趣分享給大家。

　　書(shū)，能帶我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們流連忘返；書(shū)中的知識像秋天豐收的果實(shí)，讓我們目不暇接；書(shū)中的知識常常使我們浮想聯(lián)翩。但也不要因為喜愛(ài)就竊書(shū)哦！

愛(ài)書(shū)作文500字 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像我的知心好友，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)知識。

　　每本書(shū)中都有知識，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書(shū)好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識，令我百看不厭。

　　可是如今的家長(cháng)還是老一套，不讓孩子看閑書(shū)，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒(méi)在題海里。我的家長(cháng)也一樣，不讓看閑書(shū)�？磥�(lái)，我的三十六計中的上上計，那就是―――偷讀！

　　爸爸媽媽都在午睡�！皁k！可以讀書(shū)嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著(zhù)那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門(mén)，打開(kāi)燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來(lái)……

　　這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對人很不尊敬，由其是對張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車(chē)朝毛頭撞來(lái)，后面的張老師不顧一切的沖上來(lái)，推開(kāi)毛頭，自己卻死在了車(chē)輪下……

　　讀完這個(gè)故事后，我感動(dòng)的哭了。這就是愛(ài)，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的希望。

　　接著(zhù)，我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí)，我已經(jīng)達到了一種忘我的境界，讀到感人時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)的往下掉。讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì )高興的哈哈大笑。

　　書(shū)，是知識的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書(shū)，讓你學(xué)會(huì )堅強，讓你學(xué)會(huì )生活。熱愛(ài)書(shū)吧，他是知識的源泉！

愛(ài)書(shū)作文500字 篇5

　　當你看到這個(gè)題目時(shí)，一定覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的吧。也許你會(huì )問(wèn)“愛(ài)書(shū)”為什么又會(huì )“恨書(shū)”呢？這究竟是為什么？

　　記得還是很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)一些特別好看的故事書(shū)。每天爸爸、媽媽都會(huì )不厭其煩的教我一些簡(jiǎn)單的字。我覺(jué)得這些字特有趣，再加上書(shū)中還有好多好多好看得畫(huà)面。也許是字的有趣、畫(huà)的好看，也許是爸爸、媽媽生動(dòng)的講解，也許是……從那時(shí)開(kāi)始我便愛(ài)上了書(shū)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢的長(cháng)大了，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì )問(wèn)我一些奇奇怪怪的問(wèn)題，開(kāi)始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案�？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，只有你多看書(shū)才能知道答案�！笔菋寢尩倪@句話(huà)提醒了我。心想：我一定要超過(guò)爸爸、媽媽的知識，從此我便更加愛(ài)書(shū)了，果然，書(shū)中真的有我所需要的知識，媽媽的問(wèn)題再也難不住我了。這時(shí)的我有一種從來(lái)沒(méi)有的自豪與喜悅油然而生，因此我對書(shū)又有了一種特殊的情感，因為是它讓我知道了許多知識，懂得了許多道理；是它讓我增長(cháng)了智慧，開(kāi)擴了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。

　　隨著(zhù)年級的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識變成機械的抄寫(xiě)，我感到泛味無(wú)趣，把寶貴的時(shí)間都用在無(wú)趣的作業(yè)抄寫(xiě)中，我對書(shū)又有了一種新的看法，難道知識就是在這種不厭其煩、死記硬背中學(xué)會(huì )的嗎？我開(kāi)始懷疑起來(lái)，也對書(shū)有了一種“討厭”的感覺(jué)�，F在我不知所措，對書(shū)既愛(ài)又恨。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇6

　　有些人愛(ài)芬芳的鮮花，有些人愛(ài)動(dòng)耳的音樂(lè )，我卻愛(ài)樸實(shí)的書(shū)本。我愛(ài)書(shū)，因為它是人類(lèi)的`良師益友，可以教會(huì )人許許多多。

　　我愛(ài)書(shū)，因為它教會(huì )了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力�！敦愗愋堋废盗袇矔�(shū)通過(guò)貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂(lè )告訴我誠信、友愛(ài)和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的鑰匙�！缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L(cháng)把他趕出家門(mén)，促使他在森林中一步步獨立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛(ài)，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(cháng)的代價(jià)。汪國真作品中“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現的堅毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵我在人生道路上自強不息、砥礪奮進(jìn)。

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)教會(huì )了我在欣賞詩(shī)情畫(huà)意、感受悲天憫人情愫的同時(shí)，還讓我思考社會(huì )和人生。登樓遠眺，聆聽(tīng)崔顥“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡哪欠菟监l的感慨；見(jiàn)海棠開(kāi)放，憶李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識這些詩(shī)詞時(shí)，或許還不能完全理解其內涵，感受其意境，而隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來(lái)越多地領(lǐng)略其中蘊含的哲理和妙處，也越來(lái)越喜歡它們。

　　古人說(shuō)開(kāi)卷有益，又說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋�！笔堑�，書(shū)既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì )我們做人的道理和處事的哲學(xué)。

　　我喜歡書(shū)——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我認為：書(shū)，不僅是一位魔術(shù)師，還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識的益友。我與書(shū)——這位益友，可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧！

　　“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道：“好啦，好啦！”媽媽說(shuō)：“我把飯打好，你就過(guò)來(lái)！”“哦！”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》，便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的，主要寫(xiě)了小女孩音子的一系列故事……這本書(shū)，我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“欣悅，快點(diǎn)飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。

　　“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，走出去。

　　現在你一定知道我有多愛(ài)書(shū)了吧！讀書(shū)不僅可以讓空虛變充實(shí)，而且還可以增長(cháng)你的見(jiàn)識。所以，我們要多讀書(shū)，長(cháng)大為祖國做貢獻！

愛(ài)書(shū)作文500字 篇8

　　我愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)打電腦，但是我最?lèi)?ài)看書(shū)。

　　我喜愛(ài)書(shū)，就像蚊子愛(ài)吸血一樣，書(shū)已經(jīng)成了我的命根子。

　　我愛(ài)看書(shū)看到經(jīng)常忘了時(shí)間。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸叫我午休。上床前，我拿了一本《兔子坡》來(lái)看。當我看到《兔子坡》的主人公小兔喬奇在獵狗的追殺當中，一下子躍過(guò)死亡溪——一條18英尺寬的小河，對于小兔喬奇來(lái)說(shuō)像一英寸一樣簡(jiǎn)單，看到這里我嚇了一大跳，心想：這一只小兔子真厲害。當我投入地看書(shū)時(shí)，我并不知道時(shí)間已經(jīng)在我的眼皮下溜走了。當我要放下書(shū)時(shí)，時(shí)間1時(shí)45分了。我倒下就睡。不料，才睡了不到30秒，就被老爸叫起來(lái)了。雖然沒(méi)有睡覺(jué)，但是，我對書(shū)的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有減少。

　　我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常利用周末或節假日到書(shū)店去看書(shū)。每一次去書(shū)店，都要老爸買(mǎi)幾本好書(shū)回家。有一次，我去心之橋書(shū)屋看書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，我的眼光落在一本新書(shū)封面上的幾個(gè)大字上——《昆蟲(chóng)記》。我翻開(kāi)它，看了卸，呀！還是新版的呢。我馬上開(kāi)始死纏爛打：“爸，我要買(mǎi)這一本《昆蟲(chóng)記》�！�

　　“不行�！崩习植淮饝�，“《昆蟲(chóng)記》已經(jīng)出版了幾十個(gè)版本了，你不能有新版的就買(mǎi)�！�

　　“但是它的內容多，講得詳細，再不買(mǎi)就沒(méi)了�！蔽矣幸稽c(diǎn)急了，就把這一本書(shū)的好處統統講了出來(lái)。 最后，老爸被迫答應了。但是他說(shuō)不買(mǎi)這一本，要給我買(mǎi)最新版的。我終于有了一本《昆蟲(chóng)記》。

　　書(shū)，給予我知識，幫我認識世界，讓我與許多故事的主人公交上了朋友，讓我沉迷其中，也讓我鬧過(guò)很多笑話(huà)，但我卻越來(lái)越喜歡它。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇9

　　在我的生命里，書(shū)永遠是最寶貴的。它，是寒冷季節里的一杯茶，帶來(lái)溫暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來(lái)晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風(fēng)鈴，帶來(lái)清脆和美妙；它，是天上潔白的云朵，帶來(lái)飄渺和遐想……

　　我喜歡在雪花飄零的季節讀書(shū)。坐在那陳舊的書(shū)桌前，翻開(kāi)讀過(guò)無(wú)數遍的唐詩(shī)，去體味詩(shī)人當時(shí)的心情，去想象詩(shī)中描繪的情景，多么美妙��！李白那些飄逸的詩(shī)句，讓人不知不覺(jué)仿佛進(jìn)入奇幻的仙境；杜甫些許沉郁的字眼，使人不禁他的無(wú)奈與落魄。

　　我喜歡一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。獨自坐著(zhù)，一絲風(fēng)兒從窗戶(hù)縫隙里飛進(jìn)來(lái)，灑下一片涼爽。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)詞句，里面滿(mǎn)是優(yōu)美的意境；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)故事，里面有著(zhù)動(dòng)人的曲折；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)美文，里面滿(mǎn)是清新的筆觸；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史，里面記載了無(wú)數的迷離。一個(gè)人讀書(shū)，會(huì )無(wú)拘無(wú)束的遐想。安靜的世界里，書(shū)也是自由的。

　　我喜歡童話(huà)書(shū)，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人向往的童話(huà)王國；我喜歡史書(shū)，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中鮮明的人物色彩以及優(yōu)美的描寫(xiě)；我喜歡神話(huà)故事，喜歡神話(huà)傳說(shuō)中的美麗，喜歡牛郎織女般凄美的幸福。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀像大海般的書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀像藍天般的書(shū)。

　　書(shū)，是一縷陽(yáng)光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點(diǎn)點(diǎn)金光；落在我的手心，是濃濃的希望！

　　書(shū)，是小船，而我，會(huì )乘著(zhù)這艘小船一直遠航，到達彼岸花盛開(kāi)的地方……

愛(ài)書(shū)作文500字 篇10

　　今天晚上，我再次跟著(zhù)班主任劉老師進(jìn)行了家訪(fǎng)，同行的還有學(xué)校的黃會(huì )計。

　　這次我們仍然走訪(fǎng)了好幾家，印象最深的是家里有書(shū)的三位同學(xué)家。

　　汪東同學(xué)家里的書(shū)，都是作文選、好詞好句、作文素材之類(lèi)的。我問(wèn)他有沒(méi)有一本“真正的書(shū)”，比如《愛(ài)的教育》之類(lèi)，很遺憾，沒(méi)有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學(xué)校來(lái)推銷(xiāo)成套的圖書(shū)，汪東都會(huì )買(mǎi)，這幾年下來(lái)，我目測他買(mǎi)的作文書(shū)有二、三十本了（三套）。

　　有書(shū)總比沒(méi)書(shū)好，至少比那些家里翻不出一本書(shū)的同學(xué)家里好。

　　楊遠威同學(xué)的書(shū)更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現了他有一本季羨林談人生的書(shū)，不過(guò)他說(shuō)是姐姐的。他的書(shū)和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒(méi)留下一點(diǎn)筆跡。讀了沒(méi)有，找不到一點(diǎn)證據。

　　到廖明謙同學(xué)家，他主動(dòng)拿出了自己的書(shū)。他的書(shū)數量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我對這三位同學(xué)的印象不夠好，根據的是他們的課堂表現。今天家訪(fǎng)之后，我對他們的印象大大改觀(guān)。

　　朱永新教授做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的論斷：

　　一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(cháng)史。

　　愛(ài)書(shū)的孩子不會(huì )太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個(gè)略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書(shū)中的奇異的世界！

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