【精選】《秋》作文500字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的《秋》作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
《秋》作文500字 篇1
自受任于敗軍之際，就嘔心瀝血、夙夜憂(yōu)嘆；從奉命于危難之間，便鞠躬盡瘁，死而后已。天下梟雄，誰(shuí)不懼其神機妙算；古今好漢，誰(shuí)不服其博大精深。此之者誰(shuí)？諸葛孔明也。
青山依舊在，感卻花已盡。物是人非事未休。曾幾何時(shí)，諸葛孔明的那份為人臣子的忠誠不曾出現在我們的視線(xiàn)范圍內，一條盤(pán)踞已久的臥龍，頂起百姓頭頂的一片天，也許只因為當年劉備的三顧茅廬的知遇之恩，也許是因為他對劉備的那份君臣之情依舊，正是他，手中羽扇輕搖，看破江山紅塵�！傲焊敢鞒筛呤恐�，出師表見(jiàn)老臣心”。
報先帝，忠陛下。本以為失去了伯樂(lè )的千里馬，必將悲慘后生，卻為了白帝城托孤的重任，日夜辛勞，恐付不效，我感慨于孔明的感慨，同時(shí)卻也惋惜于孔明的惋惜。
雖有蓋世英才作丞相，卻也有昏庸無(wú)能的劉禪作后主：天才的靈魂寓居陋屋下。就因為諸葛亮太過(guò)忠于陛下，所以無(wú)取而代之之意，漢室傾頹不是沒(méi)有你的責任，但誰(shuí)又忍心去斥責？畢竟這一切始于你那份肝膽相照和那顆對先帝和后主的赤膽忠心。
收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻，六出七擒，東和北拒，誰(shuí)與爭鋒？諸葛在與天博，身處草廬卻能運籌帷幄中，決勝千里外。盡管結局是不盡人意的。功蓋三分國，名成八陣圖。還記得他火燒新野的胸有成竹，還記得他七擒孟獲的寬忍恢宏……再怎樣博大精深，再神機妙算，時(shí)間的磨蝕終究消弭不了一代忠臣的人格魅力。
《秋》作文500字 篇2
是他，揮動(dòng)著(zhù)羽扇借來(lái)了東風(fēng)，燃起了赤壁的雄雄烈火，燃起了蜀漢的希望之燈。臥龍鳳雛的名號響徹神州。諸葛孔明，臥龍居士，為蜀漢的功業(yè)流盡了身上的每一滴血。
草船借箭，火燒赤壁，這是偶然么？這是天意么？不，不是，他是在博，在博數萬(wàn)將士的生命，在博蜀、吳的疆土，在博他的項上人頭。這一切只不過(guò)是他的一個(gè)賭局，勝了則三足鼎立，敗了則人頭落地。他巧妙地運用了曹操的過(guò)度謹慎和多疑，三日之內運用大霧騙得了曹軍十萬(wàn)余支箭，在水面上逆風(fēng)用火攻，這是一場(chǎng)好像不可能勝利的戰役，卻因他精準地觀(guān)察了天相，利用一時(shí)的順風(fēng)，火燒鐵索舟，“一榮俱榮，一損俱損”的鐵索連舟，布滿(mǎn)曹操的雄心的鐵索連舟，就這樣在曹操眼看著(zhù)勝利在望的時(shí)候，被孔明一并擊沉。
七擒孟獲，布空城，這只是普通的計策么？不，不是，這是他對人心的透徹觀(guān)察。如果只單單擒住孟獲而不讓他心服，孟獲必然不會(huì )就此罷休，所以他七擒七縱收獲的不僅僅是南蠻的和平，而且是南蠻人從心底佩服諸葛孔明，佩服蜀漢政權。這樣的勝利來(lái)得比單單鎮壓叛亂來(lái)得牢固得多�？粘怯�，這是他在與天設的一場(chǎng)賭局，押的就是他和他那幾千將士的性命。贏(yíng)了，安全撤出；輸了，便只有喪命于此。
他為了報答三顧之恩，費盡心思去保住蜀漢江山，可惜后主無(wú)能，蜀漢江山已千瘡百孔。五丈原前那四十九盞燈是他的最后一搏。但是，燈滅了……結束了，一切都結束了，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，輸了，確實(shí)已經(jīng)輸了。
罷了，罷了，反正也已經(jīng)努力過(guò)了，天要亡諸葛孔明，這又有什么辦法呢？
就讓這一切的一切隨時(shí)間而逝去吧，既已無(wú)力回天那就隨它去吧，諸葛孔明閉上了雙眼……一顆流星劃過(guò)了天邊。
《秋》作文500字 篇3
天下分久必合，合久必分。在那個(gè)亂世紛爭的三國時(shí)期，出了一位我國歷史上被譽(yù)為智慧化身的諸葛亮。諸葛亮不僅在三國時(shí)期留下了自己的赫赫威名，而且他的是威名還流傳千古即使是現在我們也能夠聽(tīng)說(shuō)關(guān)于他的故事。劉備在自己窮困潦倒之時(shí)三顧茅廬終于請出了這位奇才，諸葛亮和劉備的《隆中對》更是為今后的天下三分奠定了基礎。臥龍剛剛出山就使得天下英雄豪杰紛紛震驚，其中他在赤壁之戰中使用草船借箭為自己這一方取得了足夠的軍備，隨后更是借東風(fēng)讓熊熊大火燃向曹操的80萬(wàn)大軍。赤壁之戰結束以后，諸葛亮更是收取二川，排兵布陣，定南蠻。在這個(gè)英雄豪杰不斷相爭的時(shí)代里，他始終保持著(zhù)這份淡然的態(tài)度。我覺(jué)得運籌帷幄之間，決勝于千里之外就是說(shuō)他。也只有在那個(gè)亂世才能夠養育出這樣的雄才偉略般的人物。
當劉備在白帝城托孤的時(shí)候，諸葛亮知道自己在今后就是孤身一人了。是當初劉備三顧茅廬才請他出山，劉備就是他的伯樂(lè )，他是一匹千里馬，可是現在伯已走千里馬扔在。他的內心是孤獨寂寞的，但是為了報答先例的知遇之恩，他依然使用一人之才撐起了整個(gè)蜀漢�？梢哉f(shuō)在當時(shí)的蜀漢，他是權勢最大的一個(gè)人。但是我們在他的身上看到了什么叫忠，什么叫義。他多次組織軍隊進(jìn)行北伐，可是都沒(méi)有成功。在五丈原內他布下七七四十九盞燈為自己續命，可是終究難敵天命。即使在他死后，他用自己的雕塑也嚇走了司馬懿。為我們后世流傳下來(lái)了一個(gè)關(guān)于死諸葛嚇走活仲達的傳說(shuō)，縱觀(guān)他的一生只有鞠躬盡瘁，死而后已才是他最真實(shí)的寫(xiě)照。
《秋》作文500字 篇4
那天，我看到了真正的雨，那刻，心中幾度惆悵，嘆息生命之暫。
雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，模糊了窗，卻滋潤了我心。我倚著(zhù)房檐下的那扇高墻，享受著(zhù)那絲清涼，柔美。任思緒飄蕩在雨中，不由得一嘆。
雨，就像那裊如迷幻的少女，就是它，陪伴了我十二個(gè)深秋。那雨打在嫩葉上的清脆聲，正回蕩心頭。那聲音并不是在唱它的凄美，而是在歌，秋日的深情。它并不是在摧殘著(zhù)那一朵朵凋零的花，而是在映那一片片曾經(jīng)無(wú)比輝煌的金葉。它輕輕的打在我的手上，仿佛每一滴都帶著(zhù)不忍。在我的手心上，留下了那絲看不出的痕跡。此刻，它正用它所有的能力去吟唱一首“秋”的歌。
雨，好似那夢(mèng)般的仙子，神龍見(jiàn)首卻無(wú)尾，留下的，只是它的淚。還記得那場(chǎng)初雨么？那場(chǎng)最為淋漓的雨。它朦朧了我的眼，朦朧了我的夢(mèng)，但卻澆醒了我的心。那一幕幕的回憶，一幕幕的驚心動(dòng)魄，正如句里所說(shuō)“一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云；一陣子規啼，可以斗急了一城的杜鵑花；一場(chǎng)含香的微雨，暈開(kāi)了那如煙如霧的八月，撞見(jiàn)了那一場(chǎng)逆著(zhù)時(shí)光的邂逅�！币灿心欠聘灿�，那烏黑的云卷走了我的凄涼，卻帶來(lái)了一顆如水般的心，我輕合雙眸，用那顆心去感受它，它仍舊唯美，但卻是在吟秋。一切沉淀心府，一切不言而喻。
朝云叆叇，青春則像那場(chǎng)幻雨，在霧中暗淡，蕩滌著(zhù)心中的那份柔情，那份感傷，彌蒙著(zhù)別恨離愁，不見(jiàn)舟搖帆逝，像雨一樣，也正為吟秋。
《秋》作文500字 篇5
我是王維，一個(gè)不喜歡官場(chǎng)名利的詩(shī)人，我剛搬到深山木屋里，這里特別安靜，我很喜歡這種無(wú)欲無(wú)求的感覺(jué)。
空曠的群山，淋浴了一場(chǎng)剛下的春雨，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，在樹(shù)葉、小草、土地上留下了足跡。夜幕降臨，空氣微涼，讓人感到已是初秋。
在那寂靜的夜晚，我獨自站在窗邊，看著(zhù)窗外。林中一輪皎潔的月兒起來(lái)，把潔白的月光無(wú)聲的照在了翠綠的松枝上，讓人感到像在仙境一般。我突然有了興致，于是走出門(mén)，沿著(zhù)小路慢悠悠得地走到河邊，那清澈見(jiàn)底的泉水，在幾顆長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上流動(dòng)，水中的魚(yú)兒們也是那樣的開(kāi)心，我的心情也十分歡喜。
忽然，竹林中傳來(lái)一陣響聲，好幾個(gè)年輕浣女從河邊回來(lái)了，她們十五六歲，身穿青色的衣裙，左手摟著(zhù)一筐洗干凈的衣服，右手挽著(zhù)同伴，有說(shuō)有笑的，“你今晚來(lái)我家，我們一起做繡活吧！”“今天多洗了好幾件，工錢(qián)可以給我弟弟做一件新衣服了！”她們輕松地走著(zhù)，踩在地上的落葉發(fā)出悅耳的刷刷聲。一位漁夫劃船回來(lái)了，他大約四十來(lái)歲，戴著(zhù)斗笠的黑臉露出了滿(mǎn)意的笑容，滿(mǎn)船的魚(yú)兒蹦蹦跳跳，伴著(zhù)漁夫的歌聲很有活力，漁船穿過(guò)一片荷塘，那些荷花隨著(zhù)船體搖晃了起來(lái)。
這山里的景色讓我心滿(mǎn)意足，就算春日里的芬芳馬上枯謝了，還有金黃的秋天，我要看著(zhù)春去秋來(lái)，繼續留在這里。
《秋》作文500字 篇6
只因我們，正是少年�！}記
少年就是少年，見(jiàn)春風(fēng)不喜，望夏蟬不煩，聞秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，留下落葉緩緩墜落的軌跡……是秋天如期而至。
無(wú)悲涼之感，心中只盼著(zhù)研學(xué)早日到來(lái)，少年們期許著(zhù)去追尋一縷秋風(fēng)。那日是期中過(guò)后，懸著(zhù)的心終是放了下來(lái)，又聽(tīng)聞明日踏秋，是向往近三年的方特之旅。滿(mǎn)腔熱忱如春日一般，懷揣這應有的熱情。
途中，望著(zhù)車(chē)窗外風(fēng)景的我們，笑起來(lái)彎彎的睫毛與若隱若現的酒窩似將秋日凄涼融卻，恰是同學(xué)少年，這時(shí)光是那般干凈純澈。游樂(lè )園中的我們追逐著(zhù)，溫柔的影子跟在身后，暫時(shí)脫去披星而出戴月而歸的日子，少年如追風(fēng)的蜂鳥(niǎo)。少年的肩旁掠過(guò)清風(fēng)陽(yáng)光，少年的眼中滿(mǎn)是青草池塘。
過(guò)山車(chē)上我們撲朔著(zhù)翅膀迎風(fēng)而去，展開(kāi)雙翼朝著(zhù)天空翱翔。因為年少，所以對一切未知的新事物充滿(mǎn)好奇，敢于嘗試是那份青春所賜予的肆無(wú)忌憚。我們吶喊著(zhù)，身處這個(gè)壓力如山每個(gè)人都負重前行的時(shí)代，有那么一瞬，我們將自我長(cháng)期埋身于題海的壓抑釋放出來(lái)。無(wú)懼他人的目光，那片天如夢(mèng)般。坐上過(guò)山車(chē)那刻，或許會(huì )怕，但絕不退縮。我們逆光而來(lái)，以夢(mèng)為馬，追逐未知的上空。
旋轉木馬上的女孩如甜甜的棉花糖一般，仿佛置身于夢(mèng)幻的云層之上，雙眸清澈明亮。隨著(zhù)歲月流轉，我們終將學(xué)會(huì )告別那段不復的童年，試著(zhù)成長(cháng)變?yōu)槌墒斓拇笕��？蓸?lè )園里的我們，摘下成長(cháng)途中被迫貼上的標簽，我們依舊是擁有這孩童般純真的少年。
少年的我們，眼中秋景固盡顯感傷，卻能以春風(fēng)的溫柔目光看待世間萬(wàn)物之美好，只因我們，正是少年。我們踏著(zhù)秋風(fēng)而來(lái)，隨秋風(fēng)而去。
《秋》作文500字 篇7
秋，來(lái)了。悄悄的歸來(lái)。不緊不慢地給大地披上新衣，金燦燦的衣裳。秋，來(lái)了。開(kāi)心地回來(lái)，連哄帶騙地勸走橫行霸道的夏，扔走了煩悶與炎熱。
秋，興奮激動(dòng)地走來(lái)，走進(jìn)田間。田間稻谷飄香：一畝畝莊稼挺著(zhù)小身板，想站立不動(dòng)，卻又難逃一劫。風(fēng)把莊稼刮得東倒西歪。遠處看，好似千層波浪。
玉米熟了，笑彎了腰；高粱熟了，漲紅了臉；稻谷熟了，樂(lè )開(kāi)了懷。農民朋友可樂(lè )得不可開(kāi)交，這下可好了，一齊歡唱豐收歌，悠揚的歌聲傳到大江南北，道出農家豐收喜悅。
秋，興高采烈地走來(lái)，走進(jìn)果園。果樹(shù)上碩果累累�？�！紅中透白的蘋(píng)果小姐正欣賞著(zhù)自己嬌嫩的身軀；大大小小的葡萄美女正不住嘖嘖稱(chēng)贊珍珠般大小。光滑的身子；形狀各異的梨子先生正向周邊水果炫耀自己健碩的身材。紅的似火。黃的如玉，好的無(wú)可挑剔。深淺不一的眾水果數不勝數。
在院中徘徊的小孩們，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻。孩子中稍大些的，似猴子般敏捷地上樹(shù)，費力摘下一顆又一顆的新鮮水果，遞給伙伴，自己拿了個(gè)小的也啃起來(lái)。吃了高興。起勁，做個(gè)鬼臉，準逗樂(lè )大家。
秋，歡天喜地地走來(lái)，走進(jìn)小山坡。秋，還帶來(lái)了幾件親手縫制的衣裳。瞧！那邊的小山坡，像是被秋給鍍了一層金，可美了！就不知價(jià)錢(qián)如何。飄飄悠悠的黃蝴蝶從上邊飛下，看來(lái)也是為了秋而來(lái)的。黃蝴蝶不時(shí)在半空中不住盤(pán)旋，一會(huì )兒又折幾個(gè)跟頭或打兩個(gè)滾，悠然自得。
看，這只蝴蝶淘氣極了，像個(gè)頑皮的小鬼，不時(shí)逗逗正在飛行的蜻蜓，不時(shí)充當螞蟻的頭頭，指揮它們搬運小得不能再小的面包屑。
秋，你終于來(lái)了！
《秋》作文500字 篇8
隨著(zhù)歲月的流逝，夏帶著(zhù)他的滿(mǎn)腔熱情悄悄離去了，跟隨而來(lái)的是寡言的秋，同時(shí)也帶著(zhù)他那引以為豪的金黃色。
看著(zhù)前面那一片原本是翠綠的山林，現在卻似乎不大習慣了——多了一份蕭瑟，多了一份凄涼——因為秋來(lái)了，也帶來(lái)了另一個(gè)時(shí)節的.特色。葉兒隨風(fēng)飄零，像是無(wú)家可歸的浪子，卻又多了不屬于夏的輕松，同時(shí)也失去了那原本充滿(mǎn)生機的活力。
路邊的草地似乎還是沒(méi)有什么變化，草兒的根部依舊青翠，只是稍尖卻頂著(zhù)不屬于自己的憂(yōu)，是擔心自己入秋后的變化，還是為自己的生命垂嘆。不過(guò)，它應該相信自己頑強的生命力，相信自己用不消失的毅力。
雖然在城鎮中，秋似乎沒(méi)有帶給人們什么變化，而在鄉下，農民們卻忙地翻了天。
在那無(wú)際的田野上，一片金黃，秋風(fēng)吹來(lái)，田野又像是一片海洋，波濤起伏，一片壯觀(guān)的景象。再細看，浪潮中又夾帶著(zhù)忙碌的人們，正在收獲著(zhù)自己一年來(lái)的成果，歡笑聲充滿(mǎn)了這一片豐收的土地，同時(shí)也帶給了勞動(dòng)人們的再一次的希望。
果園里的果實(shí)還沒(méi)有完全成熟，只是像各種顏色的小燈籠掛在那高低不一的枝頭，組成了一個(gè)繽紛的燈展會(huì )，豐富了人們的視野。
溪中的水雖然沒(méi)有了烈日的光照而多了一份生機，可是它也成了秋天特色的附屬品。水也還透著(zhù)些收獲的快樂(lè )，似乎是受了那些農民的感染。
春，夏，秋，冬。無(wú)一不是時(shí)間的輪回和印記。
這一刻的秋天，不再是以往的秋，因為，它在我心中是獨一無(wú)二的。
《秋》作文500字 篇9
藍藍天空，白云在游蕩。彩色的蝶掠過(guò)我的窗，撫過(guò)紫色的風(fēng)鈴，窗紗輕輕飄動(dòng)。一路的風(fēng)塵，只為告訴我秋的訊息。
——題記
人們大都愛(ài)春，因它生機勃勃。但誰(shuí)又能想到秋是這生機的源頭。春的禮物是春花，夏的禮物是酷熱，冬的禮物是雪花�？赡膫�(gè)有秋帶給人類(lèi)的禮物更豐厚呢？那一輪只有秋才圓一回的月，那累累碩果，那為明年春天埋下的生機。
許多文人騷客都把愁意強加與你�？茨恰凹拍嗤┥钤烘i清秋”。說(shuō)你孑然一身，剪不斷的愁�？晌覅s隱約間悟到了大抵是悲觀(guān)的人兒眼中之景才會(huì )滿(mǎn)目蕭條吧！那空中飛舞的葉，不恰似一只只彩蝶起舞于空中嗎？這美妙的“華爾茲”。
秋到了，那大雁要走了吧？秋天的美無(wú)以倫比，無(wú)法言說(shuō)。你們怎的這般不愿為它駐足呢？
秋來(lái)了，豐收了。我看著(zhù)農家人忙碌的身影，也開(kāi)心了起來(lái)。不用說(shuō)果樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，更不必說(shuō)肥美的蟹，單是望著(zhù)這滾滾的麥浪，耳邊農民伯伯爽朗的笑聲，就仿佛聞到了濃濃的米香。
秋，你不似春般唯美嫵媚，卻獨添一縷馨香；你不像夏般潑辣火熱，卻獨增一分傲骨；你不如冬的孤冷高潔，卻獨有一種氣韻。你豁達慷慨，把一切把貢獻給人類(lèi)，你孤傲清冷，卻讓人在你的身上獲得啟發(fā)。你的心，你的韻其實(shí)也是平易近人的吧！
懂秋之人，才能賞秋韻。
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