【精選】紅領(lǐng)巾作文500字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾作文500字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我對媽媽說(shuō)：“老師讓我們自己的事情自己做，今天我要自己學(xué)著(zhù)洗紅領(lǐng)巾，好嗎?”媽媽笑瞇瞇地答應了。

　　我首先來(lái)到水池前，放了半盆清水，那“嘩嘩嘩”的流水聲好像在對我說(shuō)：“小朋友你要加油哦!”接著(zhù)，我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了盆里浸濕后，又在紅領(lǐng)巾上均勻地抹上了雪白的肥皂使勁地搓，那紅紅的泡泡不停地從我手縫里鼓出來(lái)，好像一群調皮的孩子在蹦跳，也在不停地鼓勵我似的。搓好后，我把紅領(lǐng)巾在水里漂洗了一下，倒掉了臟水。于是我拎起紅領(lǐng)巾一看，哇!怎么紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角上還是黑黑的?我不禁疑惑著(zhù)。我不服氣地想：就這兩個(gè)黑黑的角，能難我嗎?我又拿起肥皂在紅領(lǐng)巾上涂了一遍，這回我用出了全身的力氣使勁地把整塊紅領(lǐng)巾搓了一遍又一遍，在水里一清洗，拎起來(lái)一看，果然被我洗干凈了。

　　可是，盆里的水卻變成了黑里透紅了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你在水中放些細鹽，把紅領(lǐng)巾浸泡一下，這樣可以防止它褐色。

　　我照著(zhù)媽媽的話(huà)，去做了一遍，果真水就慢慢得變清了。最后，我把紅領(lǐng)巾?yè)破饋?lái)擰干，把它夾在了衣架上。

　　我看著(zhù)那干凈而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，不禁心里樂(lè )開(kāi)了花。這次我不僅學(xué)會(huì )了洗紅領(lǐng)巾，還懂得了：加些細鹽能防止衣物褐色的小竅門(mén)哦!

紅領(lǐng)巾作文500字 篇2

　　我已經(jīng)長(cháng)大，媽媽為了培養我的獨立能力，才能叫我做一些豬數百菜水果之類(lèi)的事情。一天放學(xué)后我到農貿市場(chǎng)買(mǎi)幾個(gè)草莓，那里的人很多，賣(mài)水果的地方我發(fā)現了一個(gè)和我年齡差不多的女孩兒，她的面前放著(zhù)幾筐草莓，聽(tīng)別人說(shuō)她是趁放學(xué)的時(shí)候幫助大人的，一會(huì )兒她它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)一身黃色的來(lái)全。這引人注目的是在他胸前佩戴的那個(gè)紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　這個(gè)女孩兒的草莓非常新鮮，因此招來(lái)了不少不顧客，她盡管忙個(gè)不停，可臉上總是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的與壞讓人覺(jué)得很舒服，我走上前問(wèn)好價(jià)錢(qián)稱(chēng)好稱(chēng)好秤。從皮包里拿出來(lái)了幾塊錢(qián)，后來(lái)一元錢(qián)映入了我的眼簾，這是我知道這半張給不給他的，這也是是上次帶豆腐干的人早給我的呀，對別人能給我，為什么他不能給我呢？我不管三七二十一就把半張一元錢(qián)夾在了幾張錢(qián)里，給了她那個(gè)女孩好。既然把錢(qián)收下了，我說(shuō)了口氣邁步就走。

　　我還沒(méi)走幾步，那個(gè)女孩兒叫住了我我。咋了？我那放下的心又懸了起來(lái)，再高只是被他放下了，他找我算賬來(lái)了。在大庭廣眾之下照出丑，這可不是一件極光的事情。得出乎意料的，他有禮貌的說(shuō)對不起，我剛才算錯了，你多給我了一元錢(qián)。說(shuō)完他從口袋里拿出了一大袋新的又要錢(qián)塞到我手里，這是我好像心里打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味兒都有，我不知如何是好，呆呆地望著(zhù)她一眼。

　　他之前的紅領(lǐng)巾那火焰般的顏色是那么鮮艷，那樣耀眼，那團。面對那團火焰，我的臉紅了，我的心顫抖，我不的沖上去把他給我的錢(qián)游戲菜的籮筐里。不管她焦急的海盛。轉身穿過(guò)人群向外奔跑。

紅領(lǐng)巾作文500字 篇3

　　小時(shí)候，看到學(xué)校里的那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，很是羨慕。長(cháng)大了，紅領(lǐng)巾對我來(lái)說(shuō)幾乎是可有可無(wú)，我不再把它當作什么寶貝似的疊放得整整齊齊，只是隨意地扔在抽屜里。

　　有時(shí)看到紅領(lǐng)巾我會(huì )想起剛入隊時(shí)老師對我們說(shuō)紅領(lǐng)巾很重要，讓我們時(shí)刻戴在脖子上，這樣才像是一個(gè)真正的小學(xué)生。當時(shí)我聽(tīng)得很認真，當老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是國旗的一角時(shí)，我更加愛(ài)惜它了。戴上它，我總是時(shí)刻監督我自己，無(wú)論什么事都做的很認真，我當時(shí)一直認為紅領(lǐng)巾會(huì )看得到我的一言一行，所以我要做好�，F在想起來(lái)我會(huì )認為當初的我怎么那么傻，即使是炎熱的夏天仍然固執地把那么厚的紅領(lǐng)巾系在脖子上。

　　盡管老師現在仍會(huì )告訴我們紅領(lǐng)巾如何珍貴，我們再也不會(huì )像以前那樣地去珍惜了，也沒(méi)有幾個(gè)人按照學(xué)校的要求每天佩戴紅領(lǐng)巾了，如果不是這次的作文，我可能已經(jīng)把它忘得干干凈凈了。

　　有時(shí)候我會(huì )回想曾經(jīng)我的一舉一動(dòng)，就是因為有了紅領(lǐng)巾才做得那么好，而現在呢?我做到了么?現在的`我履行了一個(gè)少先隊員的職責么?我不停地問(wèn)自己，現在我又做到了什么?我現在還不如以前。我又想到某一次表弟剛入隊來(lái)我家玩，那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在他的脖子上，很是顯眼。他用很標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“盼盼姐姐，教我怎么系紅領(lǐng)巾吧�！蔽铱戳丝茨羌t領(lǐng)巾，感覺(jué)有些刺眼，但我還是笑著(zhù)說(shuō)：“好�！彼�很認真地學(xué)，把紅領(lǐng)巾折得很整齊。

　　在學(xué)校里，我常�？吹侥切┮荒昙壍膶W(xué)弟學(xué)妹脖子上戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，從他們臉上的笑容可以看得出來(lái)他們很自豪。

　　我重新拿出已經(jīng)好久沒(méi)用的紅領(lǐng)巾，像我剛入隊時(shí)那樣仔細地戴上了它，以后我還是會(huì )像以前那樣，用紅領(lǐng)巾來(lái)監督自己，像從前那樣子認真。想到這兒，我的臉上也露出了一抹燦爛的微笑。

紅領(lǐng)巾作文500字 篇4

　　這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂(lè )”的調侃微信，說(shuō)心里話(huà)，心里美滋滋的！

　　記得我們小學(xué)一入學(xué)，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時(shí)入隊，青年時(shí)入團，成人后入黨�！闭f(shuō)心里話(huà)，我們這代人小時(shí)候最幸福的事就是，加入少先隊，戴上紅領(lǐng)巾。

　　那時(shí)候，升到了小學(xué)三年級，才有入隊的資格，在班里只有“德智體”全面發(fā)展的最優(yōu)秀的孩子，才能率先系上紅領(lǐng)巾，每次入隊的小朋友，一個(gè)班也就是三五個(gè)，于是加入少先隊，就成了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　我記得我是三年級第一學(xué)期入的隊，那一天在學(xué)校，校長(cháng)給我戴上紅領(lǐng)巾，然后告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。入隊儀式結束后，回到班里，老師教我們怎樣系紅領(lǐng)巾，怎樣愛(ài)護、保護紅領(lǐng)巾。

　　那一天的放學(xué)路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺(jué)得天格外藍，太陽(yáng)格外紅，小鳥(niǎo)叫得格外好聽(tīng)�；氐郊依�，在父母親面前繞著(zhù)圈炫耀。

　　還記得入隊以后，每天早飯后去學(xué)，總是先讓母親幫我把紅領(lǐng)巾系好，然后昂揚邁步走向學(xué)校。那時(shí)候在學(xué)校，沒(méi)有入隊前，碰見(jiàn)老師是鞠躬；入了隊以后，碰見(jiàn)老師是敬禮！

　　還記得晚上睡覺(jué)前，解下紅領(lǐng)巾，工工整整地對折起來(lái)，壓在枕頭下面。日復一日，天天如此。那時(shí)候，戴上紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少年先鋒隊隊員，覺(jué)著(zhù)自己就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺(jué)到那份感召心靈的力量。

　　那時(shí)候，紅領(lǐng)巾給了我們人生的第一份儀式感，在這儀式里，我們相信努力的價(jià)值，我們感悟到信仰的力量。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢長(cháng)大的我們，解下了紅領(lǐng)巾，卻把那份赤誠、進(jìn)取和熱忱的初心，永遠系在了心中。

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