實(shí)用的品讀的作文500字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的品讀的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

品讀的作文500字 篇1

　　世界在它的每個(gè)角落里孕育著(zhù)各種不同的生命，人們在它的每秒生活中用感動(dòng)品讀著(zhù)萬(wàn)種風(fēng)情的自然。

　　你讀過(guò)什么？什么讓你感動(dòng)？

　　你讀過(guò)冬日的陽(yáng)光嗎？掃去連日的陰霾，陽(yáng)光在水泥森林中散步，慵懶的步伐，漫不經(jīng)心的灑脫，幽雅得像一只被寵壞的貓。天空被它點(diǎn)亮啦，人們的臉被它揉紅啦，淡淡的紅暈一圈圈漾在心里，烘得暖暖的。它看不來(lái)什么灰暗，容不啦什么悲傷，不自覺(jué)地揮散著(zhù)熱量，給予著(zhù)它的快樂(lè )。

　　你讀過(guò)大海嗎？這浩瀚的歌��！是多少山澗積滯下柔情的精魂，那恬意纏綿的水向它奔流闡述著(zhù)幸福的蜜語(yǔ)，盡情發(fā)揮著(zhù)溫柔之后的澎湃。風(fēng)在咆哮著(zhù)！是的，那便是藍的呼喚，譜唱生命搖籃的真諦。踏遍天涯，尋覓芳草，永遠追尋那海的歸宿，因為它神往著(zhù)自由，是無(wú)拘無(wú)束的自由，在那銜接天際的碧空遠逝，遠逝。

　　你讀過(guò)巍峨的山岳嗎？山層層疊疊，像云頭樣擁擠在一起。濃云重得像山，遠山又淡得像云，是云是山分不清。山中包含萬(wàn)千生靈自有萬(wàn)千風(fēng)情，但是它沒(méi)有絲毫的自命不凡，安靜地屹立千年，守著(zhù)自己的一份醇和平淡。

　　還有那山間的小溪，還有那路邊的野花，還有那翱翔的雄鷹，還有那綠葉上火紅的瓢蟲(chóng)，你可曾在意，可曾讀過(guò)？

　　自然是本攤開(kāi)的書(shū)，每個(gè)人都有他自己的讀法。而用心品讀的人，會(huì )讀懂許多，學(xué)會(huì )那份快樂(lè )、謙虛、狂野、平淡，還有許多許多。

品讀的作文500字 篇2

　　喜歡聆聽(tīng)自然的聲音，喜歡獨自一人與自然相擁，喜歡感受自然的美麗，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自然，喜歡自然的那份靜謐，喜歡品讀自然！

　　品讀自然，便是品她那份曠遠。

　　記得有年夏天隨姑姑去往天臺山避暑。車(chē)子沿著(zhù)彎彎曲曲的公路駛向山頂，透過(guò)車(chē)窗往外看，真是一幅絕美的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰上流動(dòng)，山上長(cháng)滿(mǎn)啦奇形怪狀的松柏，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，金光閃閃。山腳下還流淌著(zhù)一條小河，河水潺潺，魚(yú)戲河間。

　　真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。人置身于這樣的一種環(huán)境中，心胸似乎也比以前開(kāi)闊啦。

　　品讀自然，便是品她那份恬適。

　　屋后有一大片樹(shù)林，林中樹(shù)木蔥蔥，且都是高大而筆直白楊。站在樹(shù)林中，根本看不見(jiàn)陽(yáng)光。夏季，喜歡在樹(shù)與樹(shù)間系上一條秋千，獨坐其上，欣賞鳥(niǎo)兒的共鳴曲，捕捉每一縷透過(guò)樹(shù)葉縫的陽(yáng)光。感覺(jué)別有一番情趣。

　　品讀自然，便是品她那份詩(shī)意。

　　梧桐飄落，給大地鋪上啦一條金黃色的地毯。好想赤腳踩上去，感受梧桐葉與腳接觸的感覺(jué)�？墒俏矣植蝗绦钠茐倪@么美麗的景致，于是走過(guò)去拾起一片梧桐葉，把它放在啦我的心里。

　　品讀自然，便是品她那份晶瑩。

　　下雪啦，雪花紛紛揚揚，好似一個(gè)個(gè)身著(zhù)素衣的精靈，在天地之間忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出雙手，想承接那份晶瑩，卻發(fā)現，在與我的手接觸的那一霎那，他就融化啦，才明白，晶瑩的雪是不能觸摸的，因為她代表啦大自然的圣潔。

　　品讀自然，心，便多啦一份寬容；品讀自然，夢(mèng)，便多啦一份寧靜；品讀自然，魂，便多啦一份晶瑩。

品讀的作文500字 篇3

　　夜里的上海，雖霓虹耀眼，但卻無(wú)法抵擋夜的寒冷；雖歌聲香艷，但女子蒼涼。

　　玫瑰盛放的旗袍，滴滴香水，折折疊疊的洋傘，一浪浪歌聲構成了屬于你的歲月，你的人生如戲，裙裾飛揚，風(fēng)過(guò)塵香??????

　　你的文字總帶著(zhù)絲絲哀傷，讓我陷入無(wú)盡的蒼涼，我不知道這是否與你的家庭，你的童年有關(guān)，它們就如一顆永不發(fā)芽的種子，干癟又羞澀的埋在你心里最柔弱的角落。當你成為憂(yōu)郁少女，在你面前重復的是子夜過(guò)后上海的凄涼，但我知道它們也成就了你，讓只有十幾歲的你就寫(xiě)出《霸王別姬》，那時(shí)的你字字尖銳，一句“我喜歡這樣的'出鞘”讓我感到了那其中的無(wú)奈和解脫。

　　瑰艷的大上海如何容得下一代才女的冰清玉潔。你美麗而不招搖，世故而不賣(mài)弄。這樣的性格，讓你一生都躲在繁華的背后。你出生在那里卻不屬于那里，于是便有了你在常德度過(guò)你一生中最快樂(lè )的時(shí)光。在那里你品著(zhù)鹽水花生，為《傾城之戀》寫(xiě)下了這樣的結局“香港的陷落成全了她”。你用敏銳而冷酷的筆觸，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)傳奇，但卻又感到絲絲溫柔，平凡的愛(ài)情故事�！皥套又�手，與子偕老”那時(shí)的你，嘴角上勾起的弧線(xiàn)在歲月中變得模糊。

　　受傷后的你遠赴美國，從尖銳變得溫和。從《金鎖記》到《怨女》細膩入微，沒(méi)有了從前的犀利，但悲情依舊，在《金鎖記》中你寫(xiě)到：“現在的月亮不比三十年以前大、圓、亮了�！�

　　也同是在一個(gè)中秋，你悄無(wú)聲息的離去，那晚的月亮一定很圓，很亮。你要我們知道“在這個(gè)世界上總是有人等你，不管在什么地方，不管在什么時(shí)候……”這些話(huà)語(yǔ)帶給我無(wú)盡的遐想。

品讀的作文500字 篇4

　　巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴，就會(huì )有無(wú)窮的快樂(lè )。在讀書(shū)的道路上要不斷的尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，必然會(huì )遇到很多的苦，但若達到啦一個(gè)境界，就會(huì )體會(huì )到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，每次回家寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味地閱讀。打開(kāi)書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到夢(mèng)，蒙蒙的杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感。

　　真正的讀書(shū)源自?xún)刃牡臒釔?ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì )思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(cháng)啦，我們便獲得啦對生命對人生最深切地認知與感悟。

　　我其實(shí)剛開(kāi)始對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家，我看電視正看的興高采烈之時(shí)，忽然，家里變得漆黑一片。竟然停電啦！嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到啦兩根蠟燭和一個(gè)手電筒。我拿著(zhù)手電筒小心翼翼地找打火機，點(diǎn)燃蠟燭。終于，房間里有啦光。

　　我無(wú)聊的趴在桌子上，眼睛的余光瞄到啦一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《世界冠軍丹尼》。就這樣，對看書(shū)有嚴重偏見(jiàn)的我沉醉在啦書(shū)香中……

　　平時(shí)我認為讀書(shū)很無(wú)聊，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，但是，自從我看啦這本書(shū)才發(fā)現“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因為讀書(shū)，我們的人生才會(huì )更加的燦爛！

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