【精選】煩惱的作文500字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文500字 篇1
成長(cháng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，從無(wú)知到成熟，從年少到年幼，五味雜陳，卻又回味無(wú)窮……
不知為何，我的個(gè)子比我的脾氣還倔，無(wú)論我怎么討好，它就是連那一毫米也不愿長(cháng)，這也從此，成了我的煩惱。
如今，我已是六年級的“大姐姐”了，可對于五年級那些比我高半個(gè)頭的“小妹妹”們，我也是自卑地抬不起頭來(lái)，我尋找偏方，卻也絲毫不見(jiàn)長(cháng)，我與第一排座位結下了不解之緣，真希望我們班的長(cháng)竹竿，個(gè)子可以分給我一些！
“我的天！她怎么這么矮�！啊卑�、小矮個(gè)！“”你家孩子上二年級吧？“這些如刀劍一般犀利的話(huà)語(yǔ)，深深得扎進(jìn)了我的內心，成了我無(wú)法愈合的傷痛，隨著(zhù)年齡變大，同齡人也比我高出了大半個(gè)頭，而我呢？卻滯留不前，帶著(zhù)侮辱性的話(huà)語(yǔ)，常常使我在無(wú)邊的黑夜默默地流淚，獨自消化掉這些無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的澀，我也變得越來(lái)越自卑……
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的雨夜，一盆盆栽被我遺忘在了窗外，第二天，窗外那盆栽上的樹(shù)枝和樹(shù)葉被風(fēng)吹的東倒西歪，我意外的`發(fā)現在那盆栽的泥土里，竟然有一株小嫩苗，看著(zhù)它，我剎那間明白了，人呀！其實(shí)各有各的長(cháng)處，各有各的短處，但只要是金子，總是會(huì )發(fā)光，要活出自己，活成自己心中的那個(gè)她，人，是活給自己看的，別人眼中的你，別人口中的你，別人心中的你，真的很重要嗎？
煩惱的作文500字 篇2
我是一個(gè)初一的學(xué)生，人小可煩惱還真不少 。
我從小就就很胖，而且也很饞。多次想減肥，但計劃總是一次次落空。為此我很煩惱。后來(lái)，我想忘掉它，但卻總有人給我起一些外號，我試圖不去理會(huì )他們，可是他們還是經(jīng)常在我面前晃動(dòng)，他們叫我外號的聲音依然時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊回響。
一次，一個(gè)經(jīng)常嘲笑我的同學(xué)非說(shuō)要給我唱歌。我知道他不懷好意，便盡量地快走，好避開(kāi)他，可他竟然直接唱了起來(lái)，調是一點(diǎn)沒(méi)錯，可歌詞已經(jīng)完全走了樣，那里面全都是嘲笑我的。周?chē)娜吮l(fā)出一陣狂笑。那時(shí)，我真委屈的要哭了。我從來(lái)沒(méi)有招惹他們，他們笑話(huà)我只是圖開(kāi)心嗎？但為什么要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上呢？那一天我沒(méi)有再笑過(guò)，直到晚上也難以入睡。
后來(lái)，我發(fā)現了他嘲笑我的原因。他根本不怕別人笑話(huà)，在別人嘲笑他時(shí)，他還笑呵呵的，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。
從這以后，我才明白，這幾乎是個(gè)惡性循環(huán)，我無(wú)法改變這種循環(huán)的性質(zhì)，我只能努力地不去做這里的一分子，但這真的很不容易。
“近朱者赤，近墨者黑�！庇袝r(shí)我也會(huì )有嘲笑別人的沖動(dòng)，雖然我盡力地控制著(zhù)，可不能永遠這樣��！
有些人說(shuō)我高傲，不愿與同學(xué)交往，可有誰(shuí)知道，高傲的下面是一顆自卑的心！因為，在同學(xué)的嘲笑面前，我覺(jué)得抬不起頭，因為自卑，我不愿意與人交往，以冷漠抵御著(zhù)外面的世界。我累，我想走出這個(gè)房子，可我又怕受到傷害。青春的矛盾心理為什么這么難克服，我想真誠地面對每一個(gè)人，可為什么會(huì )有這么多人阻擋。有誰(shuí)告訴我，這是為什么？
煩惱的作文500字 篇3
我有許多快樂(lè )，有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候，只要有幾顆糖我就快樂(lè )；現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，從三歲開(kāi)始上學(xué)，到現在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂(lè )、歡呼了，而是有學(xué)習任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了�！巴辍毕耖W電一樣過(guò)去了，我非常留戀“童年”的往事。
現在，我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習，要把學(xué)習放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習，每一步都認真教我，但是我有時(shí)很煩惱，比如：在家的時(shí)候，趴在窗戶(hù)上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí)，我就十分羨慕他們；毎當看到有許多作業(yè)時(shí)，我就有點(diǎn)不想寫(xiě)的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停，好像媽媽每天說(shuō)的話(huà)，都已經(jīng)打好草稿了，每天說(shuō)一樣的話(huà)，似乎連標點(diǎn)符號都背下來(lái)似的。媽媽的嘮叨成了一種習慣，卻成了我的煩惱，媽媽說(shuō)的話(huà)，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習量，每天的作業(yè)把我查的嚴嚴的，別想偷懶。但是沒(méi)有爸爸的細心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫(huà)上彩筆水一樣叉號連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒(méi)有這些“痛苦”的煩惱，我的成績(jì)就不會(huì )提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力，成為我快樂(lè )的源泉。
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