實(shí)用的《補習》作文500字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的《補習》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《補習》作文500字 篇1

　　今年暑假，爸爸給我報了新東方英語(yǔ)補習班。

　　我去新東方時(shí)，發(fā)現每天門(mén)口都有數不清的電瓶車(chē)。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會(huì )刮蹭到其它的車(chē)，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒(méi)錯，所有電動(dòng)車(chē)都安裝了防盜系統！方圓十里開(kāi)外還有電動(dòng)車(chē)，每次騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，就得在好遠好遠的地方停下來(lái)，因為在靠近新東方的停車(chē)位上，被人們圍得水泄不通，別說(shuō)開(kāi)車(chē)了，連人都擠不進(jìn)去。

　　再說(shuō)大樓里。電梯里擠滿(mǎn)了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿(mǎn)了學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的人。

　　人們拼命地讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，上補習班，上興趣班（有個(gè)別家長(cháng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(cháng)，所以可以叫“特長(cháng)班”），每天不辭辛苦舟車(chē)勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著(zhù)，可還有用嗎？沒(méi)用。因為所有的人都這么學(xué)著(zhù)。家長(cháng)想讓自己的孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，可所有的家長(cháng)都有這樣的心理。這樣一番下來(lái)，孩子和別人不但沒(méi)有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì )少N個(gè)音樂(lè )家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說(shuō)家，多N個(gè)平凡乖巧如機器人一樣的知名大學(xué)博士生�？扇水吘故侨�，不是機器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂(lè )的一個(gè)活生生的人。還有那些看著(zhù)孩子有點(diǎn)小毛病，就說(shuō)想生個(gè)“機器人”的人，機器人也會(huì )出現故障，世界上沒(méi)有任何東西是十全十美的。

　　每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過(guò)一個(gè)美好的童年。

《補習》作文500字 篇2

　　生活中，有許許多多看似對我們有益的東西，可是并不是每一種都適合于每一個(gè)人，雙方的契合度要視個(gè)體的具體情況而定。

　　有這樣一個(gè)現象在當今社會(huì )司空見(jiàn)慣——隨著(zhù)學(xué)業(yè)上的競爭日益加劇，學(xué)生們和他們的家長(cháng)開(kāi)始絞盡腦汁，想方設法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識補充，彌補知識缺漏。于是，“補習班”橫空出世。雖然，補習班在某種程度上讓某些學(xué)生增長(cháng)了知識，提高了學(xué)習成績(jì)，可是，對每一個(gè)補習班的學(xué)生都是這樣嗎？不容忽視的是，有這樣一群學(xué)生，在本可以獲得充足休息的周末，早晨，披著(zhù)初升太陽(yáng)的日光，早早地踏入了補習班的教室；晚上，在如同綴花地毯般的星空下，離開(kāi)補習課堂，匆匆趕回家中。整個(gè)周末，疲憊不堪。他們得到應有的回報了嗎？然而，并沒(méi)有。令人疲憊的持續補習不僅沒(méi)能使他們的成績(jì)提高，過(guò)度緊張的學(xué)習卻嚴重透支了他們的精力和體力，甚至一點(diǎn)點(diǎn)地在降低他們的學(xué)習熱情。為什么會(huì )出現這樣的情況？說(shuō)到底，那是因為補習班對于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)正確的路徑。也許，他們在學(xué)業(yè)上不盡如人意，需要來(lái)自學(xué)校外的支持彌補不足，但顯然，這樣密集而忙碌的補習于事無(wú)補。個(gè)人認為，當靜下心來(lái)，認真分析自身存在的問(wèn)題，有的.方式，將學(xué)習效率和時(shí)間調配有機結合起來(lái)，去尋找一條適合自己的路徑。

　　社會(huì )飛速發(fā)展到了今天，愈來(lái)愈完善的服務(wù)提供了愈來(lái)愈多的選擇。但即便是魚(yú)和熊掌，亦不可兼得。我們在面對多如繁星般的所謂“正確選擇”時(shí)，要充分考慮到自己的實(shí)際情況以及承受能力，選擇我們需要的，選擇我們適合的，科學(xué)安排，合理分配。否則，在錯誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下，到頭來(lái)，都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，一切只能是徒勞。

《補習》作文500字 篇3

　　在二十一世紀里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補習，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè)，就擅自替孩子報名上補習班，讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。當然父母也沒(méi)有錯，他們這樣做是為了孩子的前途，以考取卓越的成績(jì)，進(jìn)入精英班，但是這樣會(huì )讓補習中心滿(mǎn)街都是。學(xué)生真的需要補習嗎？依我看，補習這件事是要一個(gè)人來(lái)做決定，沒(méi)有一定和標準的答案。

　　補習依然有好處，補習可以讓學(xué)生加強自己較弱的科目，以提升自己的成績(jì)。補習老師也能針對學(xué)生的弱科后加以指導，提升學(xué)生掌握某方面的知識和基礎。而且，補習也可以鞏固學(xué)生們平時(shí)上課的內容，給予多方面的練習，以補充課本的不足。補習也可以使學(xué)生增加知識，以提升學(xué)生的成績(jì)。

　　正所謂 ” 水能載舟，亦能覆舟“，補習固然也有壞處。有些學(xué)生因為長(cháng)期補習而依賴(lài)補習，不懂得自動(dòng)自發(fā)去做功課，甚至還要靠補習老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補習而在課堂上不專(zhuān)心上課。

　　此外，補習也剝奪了學(xué)生們的休閑和娛樂(lè )時(shí)間。其實(shí)學(xué)生們應該享受這一段美好的童年，而不應該整天活在補習的世界里。就是因為補習，導致學(xué)生身心疲累，無(wú)法好好專(zhuān)注上課，變成反效果。有些補習老師也草草了事，非但沒(méi)有把學(xué)生的成績(jì)提升，也浪費了父母辛辛苦苦賺回來(lái)的血汗錢(qián)。

　　所以，只要一個(gè)勤勞又肯認真學(xué)習的人就算沒(méi)有補習，也可以榜上題名。如果他有機會(huì )去補習的話(huà)，那更是如虎添翼了，成績(jì)也會(huì )有很大的進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要記得，補習只是補充我們的不足，我們還是應該要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，以用自己的實(shí)力來(lái)考取輝煌的成績(jì)。

《補習》作文500字 篇4

　　一到暑假，我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一會(huì )兒上作文，一會(huì )兒上奧數課......不熟路的我，就像一只無(wú)頭蒼蠅，在那亂轉。

　　星期六早上，我剛剛學(xué)完畫(huà)畫(huà)就要去學(xué)奧數�？墒悄穆奋�(chē)可以到漲橋頭？我心想：媽媽好像說(shuō)是26路，對了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等還沒(méi)有到站，我心慌了，想：難道我上錯了車(chē)？還是去問(wèn)司機吧！一問(wèn)才知道我真的上錯了車(chē)。

　　我下了車(chē)。沒(méi)有了冷氣，頓時(shí)感到炎熱無(wú)比，我打著(zhù)雨傘在路邊東看西看。心想：熱死了，怎么連一輛車(chē)也不停下來(lái)，車(chē)站在前面？我抱著(zhù)萬(wàn)分之一的信心向前跑去，到了車(chē)站，再問(wèn)司機，司機說(shuō)：“這里的車(chē)是乘不到漲橋頭的，應該到水心乘�！�

　　不會(huì )吧！到水心乘，那不是回家嗎！可是到水心要乘幾路車(chē)，算了算，打的吧！我心里默默地說(shuō)。在車(chē)里，我心里一直擔心，嘴里一直嘀咕著(zhù)：千萬(wàn)不要遲到，不然要抄奧數句子的！坐上了出租車(chē)，我的心放了下來(lái)，希望老師不要罰我。

　　到了老師家，我已經(jīng)上氣不接下氣了，一看鐘，已經(jīng)遲到30分鐘了。門(mén)一開(kāi)，40只眼睛盯著(zhù)我看。有的同學(xué)似乎在說(shuō)：“她想逃課？”也有的好像在說(shuō)：“她睡遲了？”老師說(shuō)：“抄奧數句子20條�！卑�......

　　為什么暑假比上學(xué)還累！

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