精選《讀》作文500字八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
目斂近日花凋謝，不禁又魂穿那日花下讀春，與百花同享春音。
隱隱，輕靈鳥(niǎo)吟在耳畔低語(yǔ)，沁脾花香在鼻尖嬉戲，微涼春風(fēng)熏醉了人間，蕭條柳枝抽出了第一根枝條。春天，似一位伶人，淺笑間，在凡世演繹著(zhù)別樣的精彩。
靜立茶樹(shù)下，周身縈繞著(zhù)暗淡卻清新的香氣。已是第二波茶花了，卻仍美得驚心動(dòng)魄，在她的笑靨中，又引得一番陶醉，汲取一份喜愛(ài)，收割一片贊美。層層疊疊的花瓣雖不是薄如蟬翼，卻還是在一陣輕風(fēng)中殘亂，于無(wú)聲中凋謝，給人滿(mǎn)心難言。
一片梨花，一縷嫩芽，一裊香氣，一樹(shù)無(wú)瑕。春意在梨枝上鬧著(zhù)，花苞初綻也好，步入衰敗也罷，她清淺的面容，漾起了我心中一片漣漪�；ò暌黄�，于風(fēng)中盤(pán)旋，淡雅又不失美感，素凈又不失靈動(dòng)。
桃樹(shù)得了千枝萬(wàn)朵的桃花，團團簇簇間，朵朵緊連，落地生塵，真是“翩若驚鴻，婉若游龍”��！花開(kāi)的季節，花落的瞬間，本以為無(wú)盡哀涼，卻給人柔弱凄婉之美，讓人在桃之夭夭間迷途，這美景，當真不容小覷！
一旁的紅葉李雖只有幾瓣殘花綴于枝頭，倒也有幾分凌亂美。捻著(zhù)木枝，閉目細嗅，不同其它施了粉黛的花，紅葉李只有幾分草木味。微微變色的花瓣滿(mǎn)是雨的印記，高貴到出塵！如要此時(shí)將春的艷色強加與她，倒是玷染。輕顫的紫葉仿佛花下的裙袂，為整株樹(shù)襯托出了點(diǎn)睛之筆。手指輕搭枝梢，忽地一松，剎那，抖落下花瓣，只留下滿(mǎn)地的落英紛然……
癡癡地立于樹(shù)下，仿佛已不能抽身回憶，想要繼續欣賞。此時(shí)此刻，只想讓時(shí)光老人允諾，允我一段時(shí)光，再赴一場(chǎng)花約，留芬芳在身，看冬末迎春。
《讀》作文500字 篇2
今晚不知為何，靜得出奇，我在燈下讀紅巖。
當我讀到萬(wàn)惡的敵人把竹簽釘進(jìn)江姐的十指時(shí)，我的心收緊了，仿佛看見(jiàn)江姐蒼白的面孔，流血的傷口，我真替江姐擔心。當我讀到敵人那狠心的話(huà)語(yǔ)："不說(shuō)，拔出來(lái)，再釘。"時(shí)，心里恨透了這些十惡不赦的敵人，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)同情之心嗎？他們是人，人心都是肉做的，嚴刑拷打江姐時(shí)，他們的心變成了"鐵"，他們不是人。當我讀到江姐臨刑前，從容地穿上紅色絨線(xiàn)衣，像平常一樣梳理著(zhù)頭發(fā)……我被這位女英雄的氣概深深地感動(dòng)了。多么偉大的江姐��！為了共產(chǎn)主義的目標，她把個(gè)人生死置之度外，她為黨獻出了一切！
我，平時(shí)碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。遇到不會(huì )做的題時(shí)，我就想："別費勁了，明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)，或抄抄別人的……"日久天長(cháng)，我變得又懶惰又膽小，干什么事都沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心。在江姐面前，我顯得多么懦弱和渺小��！
書(shū)讀完了，江姐那鐵錘般的話(huà)語(yǔ)還在我的耳邊回蕩："竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！"紅巖這本書(shū)給人沉思，給人啟迪，革命先烈的光輝形象，將永遠留在我心中，指引我走向成功！
《讀》作文500字 篇3
人世間生生世世地上演著(zhù)滄海桑田的故事，而江渚上的老漁翁不過(guò)一笑，滾滾紅塵襲來(lái)襲去，淹沒(méi)了所有蹤跡。
那穿越千年的力量，是心靈的符號，永不凋謝。無(wú)論是伯牙子期，近在面前，讓音樂(lè )漂浮于彼此之間；還是千載后，你我，面對靈魂的文字，會(huì )然而笑，都是激蕩永恒的魅力。
一千年前，在那個(gè)曾經(jīng)歌舞升平，亦曾經(jīng)兵戈鐵馬的年代，上演過(guò)一出出或許已被后人忘卻的故事。而靈魂的蹤跡，循著(zhù)它或許能尋訪(fǎng)這一幕幕，那便是宋詞呈現于我們的了。
也許就是自己的前生吧？撇開(kāi)浮躁的日子，垂下簾幕，伴著(zhù)一盞暈黃的燈，靜靜的，翻開(kāi)了，方方正正，亦珠圓玉潤。美麗的文字，記錄著(zhù)曾經(jīng)的美麗。我亦感到純凈、完美。仿佛往昔不曾被發(fā)現的心靈一瓣馨香，在此刻輕輕舒展。無(wú)論會(huì )心一笑，還是擊節贊賞，都孕育著(zhù)橫亙千載的默契，詞人于我，或可爾汝之間。
宋詞，便營(yíng)造著(zhù)這千載間的默契。闖蕩江湖、浮塵異影的游子，一樣地，傾倒于絕世筆墨。
于是，那昨夜的雨疏風(fēng)驟，那小園香徑的徘徊，那獨上高樓、望盡天涯路的惆悵，以及塞下秋來(lái)的風(fēng)景，寂寞沙洲的鴻影，隨著(zhù)字句，在眼前躍動(dòng)。不可以說(shuō)，滾滾長(cháng)江東逝水，一切隨風(fēng)而逝，我看到了宋代那份美麗，明明白白，那美麗亦慰藉著(zhù)我的心，在一個(gè)冬日風(fēng)霜夜晚。
于是，我仿佛讀懂了浮生的意義，我仿佛透過(guò)塵埃，看清了明凈月兒，我仿佛明白，靈魂不是孤單的。我感慨，感慨，那千載前靈魂的魅力，激勵千載后衣衫單薄的游子。我的目光跟著(zhù)時(shí)空望去，我笑了。
《讀》作文500字 篇4
《巴黎圣母院》這本書(shū)講述了一個(gè)感人的故事，它讓我明白了一個(gè)人的相貌不論多么丑陋，只要擁有一顆善良的心靈就一個(gè)“美麗”的人。書(shū)中的主人公卡齊莫多，是個(gè)丑陋的敲鐘人，他是一個(gè)懂得感恩的人，副教主將他撫養成人，他不忘恩情，總是一聲不響地完成副教主交代的任務(wù)�？R莫多也是個(gè)善良的人，在愛(ài)斯梅拉達遇到壞人的時(shí)候，他一次又一次地救了她。
一個(gè)有著(zhù)純潔善良的心靈的人，是收到大家的推崇的，《霧都孤兒》中的主人公奧利弗不就是這樣的人嗎？奧利弗是個(gè)孤兒，從小在貧苦救濟所里長(cháng)大，他一直受到大家的歧視，后來(lái)誤入賊窩，受罵挨打，成長(cháng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)的奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠也忘不掉感謝恩主。他受到一些好心人的同情并收養，如布朗魯先生，梅里太太。奧立佛的命運是悲慘的，最后他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。奧利弗那種與命運抗爭，懂得知恩圖報的精神與品質(zhì)令我震撼。
再回到《巴黎圣母院》這篇文章里，我們可以做個(gè)比較。帥氣漂亮的費比斯隊長(cháng)是個(gè)花花公子，他的內心是丑陋的。而丑陋的卡齊莫多，卻是個(gè)心地善良，知恩圖報的人。法國大作家雨果要我們學(xué)習的是有著(zhù)純潔之心的卡齊莫多而不是有著(zhù)虛榮外表的費比斯。因為只有真善美才是值得我們學(xué)習的！
《讀》作文500字 篇5
初讀《見(jiàn)識》一書(shū)，就被書(shū)中“你最終能走多遠，取決于見(jiàn)識”這句話(huà)所吸引。通讀之后，深深為“人生需要做減法”這一觀(guān)點(diǎn)所折服。
書(shū)中提到，印度人無(wú)論在婚姻中還是在職業(yè)上都比中國人相對成功，是因為印度人在這兩方面的選擇常常比其他族裔少，而且少的多，所以他們不會(huì )陷入選擇的困惑，進(jìn)而在沒(méi)有選擇時(shí)通過(guò)自己的深度經(jīng)營(yíng)努力而取得婚姻和事業(yè)的成功。
所以我們要想取得人生的成功，就要學(xué)會(huì )做減法，給自己少一點(diǎn)選擇。那為什么人生需要做減法呢？因為在今天，我們的一個(gè)普遍現狀就是選擇太多，以至于很多人，尤其是年輕人，都“患”上了“選擇困難癥”。如現在想要學(xué)習一門(mén)新的技能，學(xué)習的方式五花八門(mén)，既有線(xiàn)下和線(xiàn)上課程的區分，又有此家還是彼家機構的不同，選擇的機會(huì )多了，可以學(xué)習的內容也多了，但我們學(xué)習的深度和效果并不比生活在沒(méi)有很多選擇機會(huì )時(shí)期的古人好很多，很多時(shí)候只是學(xué)習了一點(diǎn)皮毛。與其在選擇時(shí)躊躇不前尋求最優(yōu)，倒不如秉承減法原理，選擇一條還不錯的路，然后努力堅持走下去，或許會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們每一個(gè)都深刻理解吳軍所說(shuō)“我們把太多的精力花在了選擇上，而不是經(jīng)營(yíng)上，導致難以精進(jìn)�；蛟S少些選擇，會(huì )更加聚焦，也會(huì )讓我們更幸福、更成功”這句話(huà)的內涵，多給自己的人生做減法。最后，幸福都是奮斗出來(lái)的，希望我們每一個(gè)人都秉承“人生需要減法”的原則，選定一個(gè)目標，以“咬定青山不放松”的韌勁、“擼起袖子加油干”的干勁，不斷開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。
《讀》作文500字 篇6
打開(kāi)音樂(lè )，此刻的聲音，或許會(huì )讓我安撫一點(diǎn) 檸檬，算了吧？深夜，雨很大，很冷，沒(méi)有了你給任性的我蓋被子，沒(méi)有了臨睡前你那喃喃耳語(yǔ)，再也感覺(jué)不到你的呼吸。
這是一個(gè)發(fā)人深省、令人無(wú)限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字來(lái)形容。為了貪圖眼前的小利把本應大展宏圖前途一片光明的兒子的前程給斷送了。
以仲永的角度來(lái)說(shuō)他應是無(wú)辜的受害者。首先他年僅五歲雖然已經(jīng)懂得了“指物作詩(shī)且文理皆有可觀(guān)者�！钡吘固暧走�沒(méi)有清醒的自我獨立思考能力更不知道父親的所作所為是非常有害的。其次仲永雖然天資過(guò)人、通達聰慧但沒(méi)有一個(gè)好的導師再聰明也是白費。所以如果有一個(gè)好導師主動(dòng)提出教仲永相信局面和最終結果將會(huì )被改寫(xiě)�？偠灾儆赖谋瘎∈遣豢杀苊獾囊驗樘觳粫r(shí)、地不利且人不和。
仲永的父親毫無(wú)疑問(wèn)是罪魁禍首。為了眼前小利沒(méi)能讓仲永接受好的后天教育。試想一下即使父親是以自己的金錢(qián)為出發(fā)點(diǎn)也應該讓仲永接受好的后天教育。如果將來(lái)仲永出人頭地金榜題名當起朝廷重官不是有更好的日子過(guò)嗎？以大利換小利太不值了呀！當然這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是極為偏激的。父母本應對子女無(wú)限關(guān)愛(ài)的僅憑這一點(diǎn)哪個(gè)父母不希望自己的兒女接受最好的教育呢？
作者最想強調的一點(diǎn)就是：無(wú)論天才或是庸才都應該接受后天的教育。文中的最后一句話(huà)更令人引發(fā)深思：如果有天賦的人沒(méi)接受好的后天教育尚且淪為常人如果本身天賦不好且又沒(méi)接受后天教育的人那不是連普通人都不如了嗎？
《讀》作文500字 篇7
天空中下起了蒙蒙細雨，我坐在書(shū)桌前，百般無(wú)聊的翻閱著(zhù)紅巖，誰(shuí)知，這一翻，這本書(shū)便讓我愛(ài)不釋手，心甘情愿的細細品讀，這本書(shū)寫(xiě)了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭和獄中斗爭，讓我為革命者為挫敗敵人、迎接解放的犧牲精神而感動(dòng)甚至為之哭泣！所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
革命者在酷刑考驗下那么的頑強不屈！1948年6月，江竹筠等在萬(wàn)縣的一批同志被特務(wù)逮捕，并被押往重慶。當敵人從叛徒口中得知江竹筠掌握著(zhù)川東云陽(yáng)、奉節、巫溪、巫山等縣黨組織和游擊隊的情況時(shí)，妄圖把她當作突破口。但江竹筠堅貞不屈！她在敵人一個(gè)多月的酷刑審訊中，守口如瓶，特務(wù)們見(jiàn)她不肯“從實(shí)招來(lái)”，便喪心病狂地在她的五指尖上釘進(jìn)一根根竹簽！五指連心��！她痛地一次次昏過(guò)去。面對疼痛，她依然堅守著(zhù)秘密。敵人一無(wú)所獲。
在江竹筠受刑最慘烈的日子里，是牢房里的難友們的慰問(wèn)支撐著(zhù)她，他們被“江姐”的`動(dòng)人場(chǎng)景感動(dòng)了！他們有的替她包扎傷口，有的寫(xiě)慰問(wèn)信，他們用竹簽當筆，蘸紅藥水把贈言寫(xiě)在草紙上，還代表全體難友獻給江竹筠一首詩(shī)，詩(shī)中這樣說(shuō)道：“你是丹娘的化身，你是蘇菲婭的精靈，不，你就是你，你是中華兒女革命的典型�！�
的確，江姐的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們生活的這個(gè)年代，沒(méi)有戰火的紛飛，也沒(méi)有硝煙的彌漫，這一片和諧安康的景象是無(wú)數戰士用鮮血換來(lái)的。血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，容易使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝紅巖，它使我們明白了眼前的生活的來(lái)之不易，我們要更珍惜眼前的幸福生活，別讓它白白流逝。
《讀》作文500字 篇8
看到這個(gè)書(shū)名相信大家都會(huì )很不理解，作者怎么會(huì )有一個(gè)紅狐貍妹妹呢？別急，讓我來(lái)告訴你們吧。
在故事里，傳說(shuō)未滿(mǎn)18歲的小孩，因為意外離開(kāi)人世后，都會(huì )變成一只漂亮的狐貍。我的雙胞胎妹妹，就變成了一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì )偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬，引起了姐姐的注意。她神通廣大，會(huì )隱身術(shù)，可以把人變成透明的；她還把自己變成了和我一模一樣的小姑娘，讓媽媽辨認不出來(lái)；她念動(dòng)口訣幫助不幸的孩子恢復健康；我出了車(chē)禍后，她有代替我?jiàn)Z得小新星比賽冠軍……
故事中因為忘不了家人，紅狐貍妹妹沒(méi)喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下給了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之內如果不去喝健忘水，妹妹就會(huì )死去，于是他們一起去求狐王，在親人和朋友的幫助下，她費勁周折，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，為紅狐貍妹妹贏(yíng)得了最后三天做人的機會(huì )。在這僅有的三天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開(kāi)心地和家人去動(dòng)物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學(xué)校的小新星比賽……三天的期限很快到了，姐姐實(shí)在舍不得妹妹離開(kāi)人世，又去找狐王談判。狐王非常生氣，要殺了她，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠忘記了自己的親人，永遠也不能變成人了，這個(gè)可惡的狐王！故事的結尾，紅狐貍并沒(méi)有失憶，而是又出現在我家的陽(yáng)臺上。狐王也死了，妹妹再也不會(huì )受它的折磨了，看到這里我也為妹妹感到高興。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書(shū)的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留給姐姐的信中說(shuō)的那樣：只要無(wú)愧于生命，生命就無(wú)所謂長(cháng)短。
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