【實(shí)用】心愿的作文500字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心愿的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心愿的作文500字 篇1

　　你們瞧，小明和他的兩個(gè)伙伴在干什么呢？原來(lái)他們倆正坐在草地上疊著(zhù)五彩繽紛的紙飛機，而小明正在疊好的紙飛機上寫(xiě)著(zhù)美好的心愿和祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　寫(xiě)好心愿飛機后，他們把飛機放向藍藍的天空，看著(zhù)飛向藍天的飛機，他們心里默默地祈禱著(zhù)，“心愿飛機呀，快快飛吧，飛得越遠越好�！�

　　一只紙飛機飛到了一群無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)身旁，小鳥(niǎo)們看到紙飛機上寫(xiě)著(zhù)“小鳥(niǎo)，祝愿你們早日擁有舒適的家”，于是小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè )的歌；一只紙飛機飛到一個(gè)雙腿殘疾的小姑娘手里，那個(gè)小女孩看見(jiàn)紙飛機上寫(xiě)著(zhù)，“小妹妹希望你能早日康復”，露出了甜美的笑容；一只紙飛機飛到了一只沒(méi)有食物吃的小狗面前，那只小狗有氣無(wú)力地走到紙飛機前，當它看到“祝你每天都有豐盛的大餐”的話(huà)語(yǔ)時(shí)，激動(dòng)地“汪汪汪”叫了起來(lái)。

　　紙飛機飛呀飛，飛到留守兒童的手里，他們笑了，因為他們看到了上面寫(xiě)著(zhù)“你們的爸爸媽媽一定會(huì )回來(lái)看你們的”；一只紙飛機飛到汶川飛到校園孩子們的手里，孩子們也高興地笑了，因為他們看到了上面寫(xiě)著(zhù)“那次災難來(lái)的非常突然，你們的堅強打動(dòng)了我們，希望你們成為汶川的棟梁，將來(lái)把家園建設得更美”。還有許許多多的.飛機飛向祖國的四面八方，你們一定會(huì )猜出，每一只飛機都插著(zhù)一對隱形的心愿翅膀。這些心愿飛機其實(shí)就是孩子們唱給祖國的幸福歌。

心愿的作文500字 篇2

　　小云雀的心愿是去沙漠植樹(shù)，老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學(xué)生，父母的心愿是有一個(gè)聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

　　這個(gè)心愿從三年級到現在一直縈繞在我的心頭�！岸ｂ�、叮鈴、”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學(xué)們起立時(shí)板凳摩擦的聲音，更不是那激動(dòng)人心的“老師，再見(jiàn)”，而是同學(xué)們拖腔拖調的背書(shū)聲，以及老師時(shí)不時(shí)的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開(kāi)書(shū)本……此刻，我的心已經(jīng)飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經(jīng)在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

　　天哪！老師終于放下了練習本，我已經(jīng)知道下一秒是什么了�！跋抡n�！崩蠋熎降�地說(shuō)，我們發(fā)出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門(mén)的那一刻美好。

　　可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿(mǎn)臉壞笑的惡魔，拿著(zhù)錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著(zhù)我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點(diǎn)點(diǎn)纏繞住我的大腦。

　　頓時(shí)，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來(lái)。我似乎聽(tīng)到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬(wàn)里烏云的心。

　　如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時(shí)下課的那一刻，我感覺(jué)所有的幸�？鞓�(lè )都會(huì )向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

　　老師，請滿(mǎn)足我的心愿吧……

心愿的作文500字 篇3

　　我一臉消沉的拿著(zhù)數學(xué)卷紙趕到她的書(shū)桌旁，想問(wèn)她考了多少分，卻忘記了去關(guān)注她這時(shí)難過(guò)的心情。

　　她二只手臂放置著(zhù)，下頜放到綿軟而整潔地袖子上，并不看著(zhù)我，眼光只滯留在卷紙正中間的成績(jì)上，并且眼眶略微泛紅，眼晴里的眼淚隨時(shí)隨地必須流出來(lái)了。

　　我不敢再講話(huà)，僅僅拉了拉她很濕袖角，喃喃地問(wèn)道：“怎么啦？到底是誰(shuí)欺負你了？我找他，使他讓你致歉�！彼�的嘴巴輕輕地動(dòng)了兩下，吐出來(lái)一句如果不用心聽(tīng)，壓根聽(tīng)不見(jiàn)得話(huà)：“沒(méi)事兒，便是數學(xué)考的很差了�！蔽已b作讓她開(kāi)心高興：“沒(méi)事兒，就這一點(diǎn)事，別難過(guò)了，我此次考的也不太好，比不上之后，我們倆一起進(jìn)行數學(xué)題，大家不容易的，隨后在一起剖析、思索。爭得下一次考出好成績(jì)�！薄班�！說(shuō)得對，希望能考一次比較滿(mǎn)意的數學(xué)考試成績(jì)�！彼�已不抽泣，剛開(kāi)始向我述說(shuō)。

　　實(shí)際上，她講的何嘗不是我還在中小學(xué)中沒(méi)有完成的心愿��！

　　每每黃昏，外邊早已黑喑的情況下，大家都一直在家里的書(shū)桌旁，開(kāi)了燈，同坐一張大桌椅，眼前放著(zhù)幾本，背包放到床邊，這界面好溫暖。

　　是我不容易的，她假如會(huì )做，就會(huì )一臉嚴肅認真擋著(zhù)題，把她的觀(guān)點(diǎn)所有講出去，她那用心的模樣真像一位學(xué)識淵博的教師呀！若有我們倆都不容易的題，大家會(huì )翻開(kāi)書(shū)，會(huì )搜集資料，一起做出去。

　　每每我能做的題，給她講時(shí)，或是她幫我說(shuō)完后，大家會(huì )都說(shuō)一句：“你真厲害，那么難都是會(huì )做，真欽佩你�！�

　　為什么呢？由于大家有一個(gè)相互的心愿，下一次一定要考出好成績(jì)。

心愿的作文500字 篇4

　　過(guò)生日時(shí)，人人都會(huì )對過(guò)生日的人說(shuō)：“許一個(gè)愿望吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達的是對明天和未來(lái)的希望與向往。我們每個(gè)人都會(huì )有屬于自己心愿。而且，在不同的階段，還常會(huì )有不同的心愿心一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的奮斗，不斷前進(jìn)的人生。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天都買(mǎi)玩具，幾乎每天放學(xué)都纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她去玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個(gè)幻想“玩具屋”的我也只有6歲。

　　時(shí)間的腳步不停地走動(dòng)著(zhù)，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的三年級小男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)接受過(guò)正規的教育，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有有受過(guò)教育的同學(xué)應該互幫互助，讓因貧困而離開(kāi)校園的同學(xué)重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著(zhù)，我在這交替中長(cháng)大了。

　　時(shí)間的腳步繼續走動(dòng)著(zhù)，歲月中的四個(gè)春秋就像一部照相機“咔嚓”的一瞬間，拍下了人們的愿望。如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入紀中學(xué)府的大門(mén)，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運的原理。

　　我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！這是我的心愿！

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