實(shí)用的方向的作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的方向的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
方向的作文500字 篇1
與往常一樣，我回到家，把沉重的包袱托付給沙發(fā)，習慣性地打開(kāi)電視，然后坐在離電視不遠的沙發(fā)上欣賞著(zhù)自己喜歡的電視節目。
這樣“愜意”生活，我已經(jīng)享受了十數年。這數年，我總是漫無(wú)目的地走向學(xué)校，渾渾噩噩地聽(tīng)著(zhù)老師的授課，然后在沿著(zhù)那條小路走向家去。
就這樣，我像一個(gè)機器整日徘徊于家于學(xué)校，日復一日，年復一年。
可是誰(shuí)甘平庸？誰(shuí)甘墮落？我想改變這樣的生活，讓自己活得充實(shí)，活得更有意義。但每當下定決心改變這樣的習慣時(shí)，我也真的好想堅持下去，但我總是三分鐘熱度。
每次都在想，我是不是缺少一種東西呢？那是種奇妙的東西，它會(huì )使人奮起，使人愿意用一輩子去追求。
可想了好多年，就是想不出來(lái)，于是那個(gè)平時(shí)的我又來(lái)了——想不起來(lái)就不想！
直到那一天，我找到了答案：那天，爸爸的手機響了......
“夢(mèng)在遠方，心不再流浪，插上翅膀，愛(ài)是天堂；夢(mèng)已啟航，幸福的方向，張開(kāi)翅膀，愛(ài)就是天堂！”
就是這首歌曲，這首死死扣住我心弦，牢牢束縛住我思想的歌曲。當它傳入我的腦海中，我愣了，愣得是那么徹底。
“王侯將相寧有種乎”，成就了后來(lái)的陳涉，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓文天祥為國捐軀，成為古往又一騷人。
自古就沒(méi)有無(wú)大志而成大業(yè)者，而這里的大志卻是今天的夢(mèng)，今天的夢(mèng)想。
我想我找到了我缺失的東西：對，就是它，我的夢(mèng)，我的追求！
昨天的我，渾渾噩噩，任由時(shí)光蹉跎；今天的我，將顛覆昨天，明天的我會(huì )奮發(fā)向上，最終插上夢(mèng)的翅膀，向著(zhù)遙遠的彼岸，起航！
方向的作文500字 篇2
夢(mèng)想，多么神圣的詞匯，多么夢(mèng)幻的代表。夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)吧，有好的夢(mèng)，也有不好的夢(mèng)，可是這樣的夢(mèng)都是我們所想的，所以，是夢(mèng)想。
我，我是一名初三的學(xué)生，是的，我即將踏上人生地一個(gè)轉路口，第一個(gè)岔路口，也是第一個(gè)人生命運的轉折點(diǎn)。
每天渾渾噩噩度過(guò)一樣的時(shí)間，做卻不一樣的事情，每天有著(zhù)不計其數的習題、文言文、英語(yǔ)小題、化學(xué)、物理、還有文綜那些我們?yōu)橹锌妓仨殰蕚涞臒狳c(diǎn)問(wèn)題。讓我們的大腦一刻也不能閑暇下來(lái)，必須高度準備著(zhù)去對付突如其來(lái)的如同敵人的炸彈一般的“習題”，也許我們會(huì )委屈，會(huì )難過(guò)，會(huì )想“為什么我是人”、“為什么我要如此勞累的活著(zhù)”、“為什么我們好不容易來(lái)到這個(gè)世界上卻要這樣喘息�！�
是啊，每個(gè)人都會(huì )想，都會(huì )像上面這樣想，可是，我們必須接受這樣的現實(shí)，因為我們已經(jīng)生活在這樣的生活當中了，無(wú)法換回了，唯有可做的是：用這樣的環(huán)境來(lái)改變我們以后的環(huán)境。是艱難的'也是容易的。就像雙眼失明的海倫凱勒一樣，即使生活給了她無(wú)窮的黑暗，可她還是在心里燃燒了最明亮的希望之光。還像雙耳失聰的貝多芬一般，他是一個(gè)偉大的音樂(lè )家，可是生活卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，一個(gè)并不是給人帶去快樂(lè )的玩笑，他是每天和音樂(lè )度過(guò)的音樂(lè )家，可想而知，這對他無(wú)疑是一個(gè)如同他身份一樣大的打擊，可是，他并沒(méi)有因此而放棄，而是，又創(chuàng )作出了令人驚嘆的作品。這樣的事例很多很多，關(guān)鍵在于他們并沒(méi)有放棄，像挫折低頭，而是更加高傲的活。
聯(lián)想到他們，我們還有什么理由不努力呢？還有什么理由去言放棄呢？不是所有人的成功背后都是成功的，不是所有人光環(huán)下面不充滿(mǎn)著(zhù)汗水和淚水的。只有向著(zhù)內心的那一抹希望彩虹闖下去才能夠實(shí)現所夢(mèng)的、所想的、夢(mèng)想！
方向的作文500字 篇3
我不去想我是否可以成功，我只在乎來(lái)時(shí)我追逐的方向。
算不上寬闊的廣場(chǎng)，孩子一樣的父親牽著(zhù)風(fēng)箏奔跑。仰頭，眼睛觸碰到不可一世的陽(yáng)光，刺眼，金色光澤，華麗。明知這種色澤會(huì )讓眼淚流下，卻依然堅持�？茨巧拾邤痰娘L(fēng)箏，心中不知又泛起了什么漣漪。
想玩的話(huà)，就來(lái)追它吧。父親牽著(zhù)風(fēng)箏繼續奔跑。我早已按耐不住，追隨著(zhù)耀眼陽(yáng)光中向前飄舞的風(fēng)箏奔跑起來(lái)。一個(gè)一個(gè)一個(gè)圈子，兜兜兜兜兜轉，不停。陽(yáng)光刺眼，眼睛睜不開(kāi)看不清，有些暈。適應后只覺(jué)得酸澀，幾滴眼淚不禁順著(zhù)眼角滴下。揉揉眼，睜開(kāi)，風(fēng)箏仍以它不變的速度前行，落下一段距離了，有些著(zhù)急，不敢怠慢，繼續追逐。一個(gè)踉蹌，便栽倒在地上。狼狽，我放聲大哭，試圖阻止風(fēng)箏可以停下腳步。滿(mǎn)懷期望的抬頭，卻見(jiàn)它依然前行，垂下頭，有些失落，隨后，我咬咬牙，站起來(lái)，顧不得拍掉身上的土，也不顧陽(yáng)光又有多么耀眼，繼續追逐。而心中所追逐的，已不是風(fēng)箏，是信仰。我有自己的信仰，哪怕要飛越海洋。
將風(fēng)箏線(xiàn)打結拴在手腕上，已經(jīng)累得氣喘吁吁，躺在草坪上，眼前藍色的一片中翩舞著(zhù)的風(fēng)箏，隨風(fēng)擺動(dòng)。心中充實(shí)著(zhù)。有些道理，不用父親再講，我便也已經(jīng)明白了。
吶，謝謝你，我已經(jīng)找到了追逐的方向，準備把它帶回家，然后好好睡一覺(jué)。早上醒來(lái)的時(shí)候，就可以看清未來(lái)的路了，嗯，晚安。
方向的作文500字 篇4
人的心在左邊，我想，她應該是在老師的左邊。
天依舊灰蒙蒙的下著(zhù)雨，雨依舊懶懶散散地墜，宿舍里一片喧鬧，幾乎沒(méi)有幾個(gè)睡覺(jué)的，宿舍里聲音越吵，雨越大，雨聲交雜著(zhù)吵聲更加煩人，后來(lái)就不再有睡覺(jué)的了。奇怪的是我和旁邊那位性格出奇的相似：兩人不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一般老師檢查完宿舍我們就看書(shū)，不愛(ài)睡覺(jué)，除非每天都很累。我聽(tīng)著(zhù)上面兩個(gè)說(shuō)話(huà)：
“師真偏心！我為那些學(xué)習好的女生抱不平�！�
”是啊，老師真奇怪，對她偏心，而對那些學(xué)習好的一般般，我真不明白老師為什莫偏向她��！她學(xué)習一點(diǎn)也不好，長(cháng)得也很一般，衛生也不太好，也不守紀律，應該說(shuō)是她最不守紀律，無(wú)論教師還是宿舍，老師一走她就說(shuō)話(huà)，晚上睡覺(jué)還折騰，害的我失眠�！�
“就是，我真不懂她肚子里有多少話(huà)啊，為什莫說(shuō)也說(shuō)不完”
“哎，你說(shuō)是不是她穿得好，老師以為她家很富裕呀？”
“我說(shuō)應該是，他除了穿戴的好之外沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)”
“我聽(tīng)說(shuō)他家根本就不富裕，她還看見(jiàn)什么買(mǎi)什么”
“哦，是這樣��！也對，你看人家XX同學(xué)，和她一樣高，學(xué)習比她好，衛生也很好，老師卻把XX調到后面去了，而她卻在前排，明明是一列的�！薄笆前�，我喜歡數學(xué)老師，她一點(diǎn)也不偏向，為人也很正直，比班主任還班主任”……
人就是忍不住誘惑，也有忍得住的，有人偏心，有人公平，有人貪圖金錢(qián)，有人淡泊名利，有人以貌取人，有人只在乎心靈……
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