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關(guān)于2016全國消防安全日的作文500字
導語(yǔ)：實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕�；馂挠衷从谌藗兊囊粫r(shí)大意，才會(huì )造成火災的出現讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!下面是小編為大家整理的關(guān)于2016全國消防安全日的作文500字，歡迎大家閱讀欣賞!
高尚的消防官兵
日常生活中時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)消防大隊的警車(chē)鳴著(zhù)急促的警笛前去救火，對消防裝備的知識我卻不甚了解。今天是11月9日，學(xué)校組織我們去參觀(guān)了消防大隊，讓我有了一次學(xué)習了解的機會(huì )。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了消防大隊。一進(jìn)門(mén)，消防大隊的總部就呈現在眼前，那里有戰士們的宿舍，干凈漂亮的消防車(chē)，訓練士兵們應付各種火災情況的器材……
忽然，我們看見(jiàn)地上有一件衣服，便問(wèn)消防員：“叔叔，地上的這一套黃色的服裝是干什么用的?”“這是自救呼吸裝，是有煙霧和毒氣時(shí)，可以保持呼吸的服裝。”說(shuō)完，他便示范起來(lái)，只見(jiàn)他先穿上防熱套裝，接著(zhù)背上氧氣瓶，然后戴上面具，最后把通氣管裝上，就這樣，一位全副武裝的消防員就出現在我們的眼前，而且速度令我們驚嘆。
還沒(méi)等我們從驚訝中轉過(guò)神，一位消防員叔叔開(kāi)著(zhù)云梯過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他打開(kāi)平臺，按下按紐，迅速地走上平臺，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“嗚”的一聲，云梯慢慢上升，一節，兩節，三節……當云梯升到最高時(shí)，我們幾乎看不到消防員了。這時(shí)我們大喊：“哇，好高呀!”我想：“這一定是用來(lái)澆滅高處的火的吧!”
最后，我們還參觀(guān)了戰士宿舍，豐富戰士們業(yè)余生活的場(chǎng)所---戰士之家，消防辦公室等。在滅火車(chē)里，我還認識了水槍?zhuān)剪斔顾�，克魯斯水炮，耐高溫裝……它門(mén)在大火中都可以大顯神通。
通過(guò)這次參觀(guān)，我不但知道了各種消防裝備的作用。還改變了我對消防員這一職業(yè)的看法。原來(lái)，我認為作為一個(gè)消防員是很輕松的�？墒峭ㄟ^(guò)這次的實(shí)地參觀(guān)，我體會(huì )到了一個(gè)合格的消防員不但要經(jīng)過(guò)嚴格訓練，考察，還要昌著(zhù)生命危險救人。當一個(gè)消防員是很不容易的。我從心底里非常地敬佩他們。
時(shí)刻牢記消防知識
這天，剛上完英語(yǔ)課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來(lái)，同學(xué)們用手直扇風(fēng)，不住地說(shuō)“嗆死了”，還有人說(shuō)是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰(shuí)信呀!不過(guò)仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時(shí)我還真信以為真，覺(jué)得沒(méi)什么，就沒(méi)太在意。當時(shí)的老師也是特鎮定，叫我們關(guān)上門(mén)窗還想繼續上課，可誰(shuí)知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來(lái)，好難聞啊!這時(shí)，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學(xué)們有秩序地撤離。”這時(shí)，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著(zhù)老師從綜合樓的樓梯撤離，沒(méi)有絲毫的騷亂，因為我們知道，這時(shí)候騷亂等于自殺，對自己、對別人都沒(méi)有絲毫的好處�？磥�(lái)往日那些枯燥的消防知識講解到了關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導的表?yè)P，方才知道剛剛的失火只是一場(chǎng)演習，這是多么的驚心動(dòng)魄啊!隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場(chǎng)的知識。
調整了一下隊伍，消防演習開(kāi)始了。第一個(gè)項目是“煤氣罐著(zhù)火了該怎么辦”。只見(jiàn)五個(gè)頭戴鋼盔、身著(zhù)制服的消防員抬上來(lái)了一罐煤氣，并點(diǎn)著(zhù)了火。沖天的火苗吐著(zhù)信子，似乎要把人吞噬掉。一個(gè)消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真令人佩服!第二個(gè)項目是教我們如何使用滅火器，消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學(xué)們上去實(shí)地實(shí)習。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)，可畢竟名額有限，一個(gè)四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見(jiàn)這種玩意，不會(huì )用，消防叔叔邊很耐心地教他。過(guò)了一會(huì )兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，一下子就把滿(mǎn)盆的大火給撲滅了，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
最精彩的要數發(fā)射高壓水槍的那一瞬間了，沖天的水柱直線(xiàn)沖破阻礙直接到達對面幾十米的榕樹(shù)，把榕樹(shù)澆得濕淋淋的，同學(xué)們都不覺(jué)拍手叫好，精彩!第二次噴射又加大了水力，我還看到漫天的水霧款款而下，感覺(jué)到臉上有幾個(gè)冰涼的觸點(diǎn)，好舒服!
這次的消防知識演習并沒(méi)有像以前的那么乏味，而是調動(dòng)了我們的學(xué)習積極性，展現出了別開(kāi)生面的一面，讓我們學(xué)了知識。不論怎樣，消防知識永在我心!
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