【精選】父親的作文500字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的父親的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親的作文500字 篇1

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父親的愛(ài)讓我們有所依靠�？蓪�(shí)現中父親的愛(ài)可能不像母親的愛(ài)一樣細膩，只是想讓我過(guò)得好些。接下來(lái)我就為你們講一則有關(guān)父愛(ài)的小品《搶位子》。

　　一位父親走進(jìn)了教室，看見(jiàn)有幾位家長(cháng)都在搶位置扭打在一起。便問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�扭打在一起。有位家長(cháng)說(shuō);“當然要給自己的孩子占位置了�！�

　　然后他們有開(kāi)始吵鬧了，那位父親就趕忙自制住他們。讓他們先坐在別人的位置上，那幾位家長(cháng)就不服氣，說(shuō)：“憑什么你能坐在那個(gè)位置上�！�

　　那個(gè)家長(cháng)就突然起來(lái)了。然后對著(zhù)那幾位家長(cháng)說(shuō);“我只是先坐在這兒而已。我的孩子坐在那個(gè)角落里的位置，看見(jiàn)了吧!”

　　那個(gè)父親接著(zhù)問(wèn)：“其中一個(gè)母親你的孩子坐在那兒?”那位母親說(shuō)：“我女兒學(xué)習好，”在第二排坐的了。然后父親說(shuō);“那你女兒應做第一排，要不然坐在這兒的話(huà)。他長(cháng)得太漂亮了。學(xué)生們就不聽(tīng)課了。全翻過(guò)來(lái)看你女兒了。那位母親隨后就坐在那兒了�！�

　　然后父親又問(wèn)個(gè)子高的家長(cháng)說(shuō)：“你家孩子坐在那里呢?我的孩子坐在你孩子的前排，說(shuō)起來(lái)還的感謝你家孩子了�！蔽覂鹤觽�(gè)不高，你兒子個(gè)高主動(dòng)讓坐位的。其他家長(cháng)看了都覺(jué)得搶的不好意思了，也沉默了。

　　小品結束的時(shí)候，突然，班主任打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“那位父親走錯班了。自己的孩子已經(jīng)三年級了�！甭�(tīng)到這話(huà)時(shí)，那位家長(cháng)都愣住了。有點(diǎn)不好意思了。

　　這部小品告訴我們做父母的自以為給孩子最好的就是愛(ài)孩子，而他們缺少了溝通，不知道孩子要的是什么?學(xué)習重要，關(guān)心孩子更重要。

父親的作文500字 篇2

　　人生短短一條路，或許坎坷泥濘，或許平坦開(kāi)闊。正是有了人世間的雨露風(fēng)霜，才讓這一條條生命之路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　——題記

　　在我的記憶中，父親就是我這一路上平凡又溫暖的陽(yáng)光。聽(tīng)村里的老人講，在我剛出生時(shí)，正值四月初。當時(shí)爸爸正在田里割麥子，聽(tīng)人說(shuō)我出生后，他便連忙搭乘大哥家的摩托車(chē)趕到外婆家，迎來(lái)了他這輩子第一個(gè)可愛(ài)的孩子。爸爸當時(shí)激動(dòng)地自言自語(yǔ)：“我終于可以當爸爸了。這是我人生中的第一縷陽(yáng)光�！睆哪且院�，我便常常被愛(ài)包圍著(zhù)。到了5歲那年，我不小心摔下了床，從此一直被疾病所困。因為掉床時(shí)，我的下巴被磕出了血。醫生說(shuō)萬(wàn)一震到了大腦就不好了。于是第二天一大早，便冒著(zhù)大雨，我們撐著(zhù)公交車(chē)去拍片子。結果，一檢查，發(fā)現我患了鼻竇炎。后來(lái)，一到炎熱的夏季，我便常常頭疼。父親為此四處打聽(tīng)能減少我病痛的方法。卻也無(wú)濟于事。到現在，我一頭疼，就會(huì )勾起令父親傷心的往事。他總是擔心地望著(zhù)我，拉著(zhù)我的手去取藥，他的手又大又粗糙，卻像陽(yáng)光一樣溫暖。

　　到了十歲那年，一天，父親帶著(zhù)我去散步。我記憶猶為深刻，他溫暖的大手拉著(zhù)我，走遍村里的每一片田地，每一家門(mén)戶(hù)。暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，也照耀著(zhù)大地。多美的花兒和綠樹(shù)在田間散落，我不時(shí)地在一旁看著(zhù)、笑著(zhù)，路上留下來(lái)我們一串串長(cháng)長(cháng)的腳印，大的是爸爸的，小的是他可愛(ài)的女兒的。陽(yáng)光下這串腳印顯得熠熠生輝。

　　現在，我十三歲了，爸爸每周接送我上學(xué)，路上，我給他分享著(zhù)我在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè )，陽(yáng)光下，我看見(jiàn)了父親開(kāi)心的'笑容。

　　感謝您，爸爸因為有了您著(zhù)一路上的陽(yáng)光，我的生命之路才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，您這似海深的恩情，我會(huì )一直將它保存，一直到這條路的盡頭。

父親的作文500字 篇3

　　晴空一片，陽(yáng)光普照大地，我雖在屋中卻也感到了這濃濃的暖意。父親看出了我期待出去游玩的心情，于是他提議上山去摘草莓。我開(kāi)心地拍手叫好，父親也跟著(zhù)樂(lè )。

　　父親駕著(zhù)車(chē)載著(zhù)我們一家駛向南山，車(chē)窗早已關(guān)不住我心中的迫不及待。

　　很快，我們便到達目的地，這里的空氣沁人心脾，隨處可見(jiàn)的綠意，更是讓我深深沉醉……父親呼喚我的名字，把我又拉回現實(shí)。一轉身，父親已在我頭上的山包中央。我回應著(zhù)他，疾步追去�？蛇@時(shí)我才意識到，什么是層巒疊嶂，翻過(guò)一座小山包，又迎來(lái)一座大山包，真是“一山放過(guò)一山攔”��！在經(jīng)歷了幾次翻越后，疲憊的我放棄了。父親的鼓勵和勸導已對我毫無(wú)用處，于是，他讓我呆在山腰處等他。沒(méi)過(guò)多久，烏云密布，云壓得很低，幾滴小雨珠也被擠壓了出來(lái)。我呼喚著(zhù)父親，希望能喚到他，可很久都沒(méi)有回應。我著(zhù)急起來(lái)，淚水伴著(zhù)雨珠一起落下。這時(shí)，父親的身影出現在我模糊的視線(xiàn)中。父親脫下外套給我披好，一股暖流涌上我的心頭，我露出了笑容……

　　一縷陽(yáng)光打在我揚起的嘴角，我享受著(zhù)這甜蜜的陽(yáng)光。望著(zhù)父親手中捧著(zhù)的鮮紅的大草莓，我一時(shí)哽咽，父親寧愿冒著(zhù)大雨為我采來(lái)我最喜歡吃的草莓，一股甜絲絲的感動(dòng)伴隨著(zhù)說(shuō)不出的辛酸涌上心頭。父親將一顆草莓放進(jìn)我的嘴里問(wèn)：“甜嗎？”我心滿(mǎn)意足地說(shuō)道：“甜！”父親看著(zhù)我臉上的笑容，也跟著(zhù)樂(lè )了。

　　我捧著(zhù)父親為我摘的草莓，心中像吃了蜜一樣甜。其實(shí)無(wú)論草莓甜與否，父親為我親手摘下的，定是充滿(mǎn)暖暖的愛(ài)與幸福，這是父親給予我的甜蜜。我暗下決心，下次我也要勇敢地登頂，為父親獻上我的甜蜜。

父親的作文500字 篇4

　　父愛(ài)如山，父親是我們一生中做重要的人之一，在我心中，父親的手是神奇的、強壯的、普通的……

　　一個(gè)喧囂的夜晚，我在外面看花燈，一股股寒風(fēng)襲擊這人群，而人群還是毫不顧忌的流動(dòng)�？晌疫�是有點(diǎn)小，在人群中間擠來(lái)擠去，好像風(fēng)暴中的一只小舟，搖搖曳曳，將要翻船。我要尋找我父母，我心急如焚，在這時(shí)，一雙巨大的手把我托起，我就像船靠岸，松了一口氣，是我父親，那是我六歲時(shí)候小時(shí)候，父親的手就像一個(gè)保護傘，非常安全，非常神奇。

　　父親與我爬山，我與父親爬到了一片沒(méi)路的山，我爬得滿(mǎn)頭大汗，綠豆大的汗珠從臉頰流下，我又看看父親，好像一點(diǎn)都不累的樣子。他也看了看我，顯然看出了我的狀態(tài)不佳，但是沒(méi)有言語(yǔ)。我只好堅持的往上爬，山路崎嶇，十分難走，我實(shí)在爬不動(dòng)了，望著(zhù)父親，想讓他幫我一把。父親看出我的意思，父親用手抓住我，一用力，就把我拉了上來(lái)。父親淡淡的說(shuō)：“你還得多多鍛煉啊，這怎么能行呢？”我在這時(shí)呆住了，之后我暗下決心，努力鍛煉，父親的手是強壯的手。

　　“要不咱倆比比？”父親說(shuō)�！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我說(shuō)，“我閉關(guān)練了這么多天，就不信掰不過(guò)你？”與父親掰手腕，我從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)，我心里其實(shí)也沒(méi)底，但是氣勢上絕不能輸！我毅然與父親展開(kāi)了“決斗”。我突然覺(jué)得父親的手不像以前那么有力了，雖然勢均力敵，但他累的面紅耳赤，我卻一點(diǎn)都不感到累，這是怎么了？在我印象中，父親的手是強壯的，今天我出乎意料的就贏(yíng)了父親。今天的父親的手，就是一雙普通的手。父親的確是老了，有些力不從心了。

　　我知道，總有一天，父親會(huì )更老，那時(shí)候，父親的手會(huì )是蒼老的，我將像我小時(shí)候時(shí)他握住我的手一樣，幫助他，關(guān)愛(ài)他。

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