【推薦】敘事的作文500字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文500字 篇1

　　人們都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！币驗檫@樣，所以跳舞也有苦惱。

　　苦惱(一)作業(yè)不能做

　　跳舞的時(shí)間喜歡和學(xué)習的時(shí)間纏在一起，但學(xué)習的時(shí)間不喜歡和跳舞的時(shí)間纏在一起。就拿為家長(cháng)開(kāi)放日而排的《龍的傳人》來(lái)說(shuō)吧!周三中午，我剛吃好飯，飯都沒(méi)全部吞下去，只聽(tīng)陳亦琦大叫：“跳舞的12個(gè)女孩出來(lái)�！蔽冶凰龂樀貌钜稽c(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。我把米飯吞了下去，對陳亦琦說(shuō)：“我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過(guò)我吧!”陳亦琦絲毫沒(méi)有反應，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，除非老師讓我們進(jìn)來(lái)上午課她才會(huì )讓我們進(jìn)教室，但這時(shí)老師已經(jīng)上課了，就不能再寫(xiě)作業(yè)了。

　　苦惱(二)動(dòng)作多記不住

　　周三晚上，我來(lái)到小熒星排練，今天老師要教我們新動(dòng)作，有爵士;有踢踏;還有的就是大家在電視上看見(jiàn)小熒星小朋友跳舞的動(dòng)作隨便套幾個(gè)，這樣一個(gè)舞蹈就完成了。爵士和“套”的動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì )了，可踢踏我們根本無(wú)從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈腦脹，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)學(xué)會(huì )，爵士卻忘了，三十分鐘過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了，可爵士和“套”的動(dòng)作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時(shí)，我才想起有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。

　　跳舞的苦惱還有許多，其實(shí)每一個(gè)在臺上演出的人都有這些苦惱，所以我們在看演出時(shí)要尊重每一位演員哦!

敘事的作文500字 篇2

　　我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會(huì )其中的四種。雖然蝶泳不會(huì )，但是我會(huì )努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時(shí)候，可不像現在，那時(shí)候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

　　在我將近七歲的時(shí)候，那時(shí)候還不會(huì )游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來(lái)的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。

　　到了山鋁，站在游泳館的門(mén)口想：這又不是在大海，沒(méi)有浪花怕什麼�？墒�，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來(lái)總夠把我淹沒(méi)的了。教練先讓我們看著(zhù)她怎么游，再下水練習憋氣。當我看到教練一口氣憋那麼長(cháng)時(shí)間，心里毛毛的，萬(wàn)一我憋不住了，嗆著(zhù)了不是很難受嗎？……正當我猶豫著(zhù)，一不小心滑到了水里，那時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習憋氣，我點(diǎn)著(zhù)腳尖，一小步一小步的向前移動(dòng)，生怕再嗆著(zhù)水。開(kāi)始練習了，這是我已經(jīng)適應了水里的環(huán)境，不再怕嗆著(zhù)了。教練拉著(zhù)我，憋著(zhù)氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來(lái)，怕沉下去。過(guò)了好久幾個(gè)星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著(zhù)我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個(gè)笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì )游泳來(lái)說(shuō)明我不笨。

　　我天天練習憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復復的練習者，到了考試那天，我獨自飄了起來(lái)，飄出了二三米呢！老師說(shuō)我及格了，我高興的又蹦又跳開(kāi)心極了�；氐郊�，爸爸說(shuō)我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開(kāi)始了新的練習。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的練習，游泳成了我最拿手的絕招。

敘事的作文500字 篇3

　　吃過(guò)午飯，我便和好朋友李禹希一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，我們可高興了，心早已飛向藍天了!

　　來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏陸陸續續飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機、蜻蜓……噢，那兒還有機器貓呢!

　　我和李禹希的手早就癢癢了，于是迫不及待地放了起來(lái)。誰(shuí)知風(fēng)箏卻從天上掉了下來(lái)，它的頭發(fā)生了“骨折”，對風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，這真是天大的不幸!李禹希和我又調整了一會(huì )，發(fā)現調整不好，便被我們小心地拆了頭，心情也像風(fēng)箏一樣跌落下來(lái)。

　　我們休息了一會(huì )兒，看著(zhù)別人的風(fēng)箏逍遙自在，他們好像給我們鼓勁，頓時(shí)，我們又充滿(mǎn)了自信。

　　我望著(zhù)風(fēng)箏，對它喃喃說(shuō)道：“你的頭雖然沒(méi)了，但你可以飛的，加油呀!”

　　風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，動(dòng)動(dòng)身子，好像在答應。我便拿著(zhù)那“無(wú)頭鷹”向操場(chǎng)中心走去。他們看見(jiàn)了我那誰(shuí)看見(jiàn)都想笑的.風(fēng)箏時(shí)，全都笑了起來(lái)，有的人還向我指指點(diǎn)點(diǎn)，我呢，不以為然，心里想：我讓這風(fēng)箏在天空中飛翔，看你們還笑不笑!我又對風(fēng)箏說(shuō)：“咱不爭饅頭——爭口氣!我就讓他們看看沒(méi)頭的風(fēng)箏也不是好惹的，走著(zhù)瞧!”

　　風(fēng)箏好像知道了我的心思，竟飛了起來(lái)!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……李禹希的風(fēng)箏超過(guò)了五個(gè)風(fēng)箏!“你太棒了!”我對風(fēng)箏說(shuō)。又過(guò)了一會(huì )兒，我收了線(xiàn)，向操場(chǎng)邊走去，正巧看見(jiàn)了李禹希，便把風(fēng)箏給了他，我又去看風(fēng)箏了。我望著(zhù)李禹希的那個(gè)無(wú)頭風(fēng)箏，心想：風(fēng)箏壞了也能飛，人生病了不是也能學(xué)習嗎?如果這些時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，那，一年不是就能學(xué)好多東西嗎?

　　想著(zhù)想著(zhù)，同學(xué)讓回教室了，我們便依依不舍地，好像和親人分別似的走回了教室。

　　回到教室，滿(mǎn)頭大汗的我們又引起了一場(chǎng)“飲水風(fēng)波”……

敘事的作文500字 篇4

　　大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一天，我在籃球場(chǎng)理看見(jiàn)了有幾個(gè)大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時(shí)候，個(gè)個(gè)都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好��！

　　我回到家后，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你教我打籃球吧�！卑职终f(shuō)：“好呀，只是要你肯學(xué)，我就教你�！�

　　爸爸帶我到附近的籃球場(chǎng)里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線(xiàn)”。爸爸示范一次后問(wèn)我說(shuō)：“看清楚了嗎？來(lái)試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說(shuō)：“別泄氣，要堅持，只有這樣才會(huì )成功。來(lái)，爸爸再教你，你要認真看�！蔽易屑毜赜^(guān)察爸爸的動(dòng)作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來(lái)說(shuō)：“中了！中了！我投中了！”爸爸說(shuō)：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對手，還要學(xué)多幾招。我現在就教你‘二步半’”接著(zhù)，爸爸從籃球場(chǎng)一邊帶球一邊小跑，快到籃底時(shí)，向前走兩步半，突然跳起來(lái)投球，中了。我用羨慕的眼光望著(zhù)爸爸，然后開(kāi)始反復練習，在爸爸的指導下，我也學(xué)會(huì )了‘二步半’。

　　第二天，我興奮地約了幾個(gè)朋友到了籃球場(chǎng)，準備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過(guò)緊張的較量，結果，我五球四中，我贏(yíng)了！朋友們都說(shuō)：“你的絕招真行！”

　　學(xué)絕招這件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

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