【推薦】討厭的作文500字3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的討厭的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

討厭的作文500字 篇1

　　看了題目你一定會(huì )疑惑不解，雞不是挺可愛(ài)的嗎？尤其是大公雞，大紅雞冠象火一樣紅，一身深紅與金黃相搭配的羽毛，油光閃亮。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。走起路來(lái)，昂首闊步，神氣十足。怎么會(huì )令人討厭呢？

　　今年暑假我就遇上了一群討厭的雞，這些雞是我老家農村自由放養的'，它們每天在院子里、客廳里到處跑，隨便在地上大小便，把家里搞臟了不說(shuō)，還散發(fā)出一股臭味，一不小心就踩你一腳。你說(shuō)討厭不討厭？更讓人討厭的是這些雞喜歡在我們一家人吃飯的時(shí)候在餐桌下竄來(lái)竄去，大概是想分一點(diǎn)我們的殘羹剩湯吧。那天中午，我們全家正圍坐在一起邊吃午飯邊聊天，一群雞又在桌子下竄來(lái)竄去，誰(shuí)也沒(méi)注意到一只在公雞鬼鬼祟祟走到我座位底下，不知為什么對準我的腳狠狠一啄。我悲慘的叫聲和刺耳的哭聲把全家人弄糊涂了。待大家弄明白是怎么回事時(shí)又爆發(fā)出一陣笑聲。唉，常年在老家生活的親人怎么能理解我的苦衷呢？要知道，除了在老家，我可從來(lái)沒(méi)和這些活蹦亂跳的雞有過(guò)如此親密的接觸。

　　“唉，雞呀，雞呀，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么偏偏要啄我呢？”有了這一次的教訓，我每次吃飯都把腳架在椅子上，結果大家天天笑我膽小鬼，唉，這些雞夠討厭的吧。

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討厭的作文500字 篇2

　　今天，我們學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生到少年軍校去參加為期三天的軍訓，我們班同學(xué)都興高彩烈的走下車(chē)，來(lái)到了少年軍校的門(mén)口，我們都幻想著(zhù)我們的教官是一個(gè)不是很兇的人，但是，結果卻讓我們班同學(xué)大跌眼鏡，偶們班的教官是一個(gè)十足的大肥豬，大肉丸，胖我們倒沒(méi)什么意見(jiàn)，可是，那個(gè)教官還超……兇，我們私底下都把所有關(guān)于胖的稱(chēng)號全部套在了他的頭上，什么大肥豬呀，亂七八糟的全部是他的“美稱(chēng)”。

　　第一天訓練開(kāi)始了，我們穿著(zhù)破破爛爛的軍裝來(lái)到了操場(chǎng)上開(kāi)始訓練，我們就因為隊伍排得不整齊，為此挨了教官的一頓臭罵，害的我們班在整個(gè)年級中成為第一個(gè)被教官罵的最摻的一個(gè)班，我們都對這個(gè)胖教官恨之入骨，因為他實(shí)在是太兇了�。�！

　　今天，我們學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生到少年軍校去參加為期三天的軍訓，我們班同學(xué)都興高彩烈的走下車(chē)，來(lái)到了少年軍校的門(mén)口，我們都幻想著(zhù)我們的教官是一個(gè)不是很兇的人，但是，結果卻讓我們班同學(xué)大跌眼鏡，偶們班的教官是一個(gè)十足的大肥豬，大肉丸，胖我們倒沒(méi)什么意見(jiàn)，可是，那個(gè)教官還超……兇，我們私底下都把所有關(guān)于胖的稱(chēng)號全部套在了他的頭上，什么大肥豬呀，亂七八糟的`全部是他的“美稱(chēng)”。

　　第一天訓練開(kāi)始了，我們穿著(zhù)破破爛爛的軍裝來(lái)到了操場(chǎng)上開(kāi)始訓練，我們就因為隊伍排得不整齊，為此挨了教官的一頓臭罵，害的我們班在整個(gè)年級中成為第一個(gè)被教官罵的最摻的一個(gè)班，我們都對這個(gè)胖教官恨之入骨，因為他實(shí)在是太兇了�。�！

討厭的作文500字 篇3

　　討厭作文，所以也恨寫(xiě)作文。

　　眼看鐘聲已經(jīng)地敲了十一下，忙碌了一天的人們都安靜地入睡了。夜色多么深，周?chē)�多么安靜，只有蟋蟀還在拉小提琴。悠閑的我卻在寫(xiě)作文。熟悉的咕嚕聲從房間里接二連三地傳來(lái)，看著(zhù)睡得甜滋滋的父母，我目瞪口呆，太羨慕大人了，他們不用寫(xiě)作業(yè)，更不用寫(xiě)煩人的作文，真想快一點(diǎn)做大人，解脫憋作文的境地。

　　望著(zhù)目前潔白的稿紙，握著(zhù)手里千斤重的筆，我動(dòng)彈不得，腦子里更是一片空白。使勁地撓著(zhù)頭，兩只眼睛都快要關(guān)門(mén)了，一不留神，我又看起了精美的漫畫(huà)。霎時(shí)間，已經(jīng)狠狠地扔掉了幾張珍貴的紙。我恨自己肚子里的筆墨少，書(shū)柜上的好書(shū)，我一動(dòng)不動(dòng)，都跟我無(wú)緣。又恨老師在短暫的.一天布置這作文�？傊畬�(xiě)作文，它的收獲就是：煩！煩！煩！

　　現在，鐘聲滴答滴答地響著(zhù)，時(shí)間一分一分地溜走，我大喊：“怎么辦？怎么辦？”明天怎么向老師交代呢？頓時(shí)，腦海里出現了兩個(gè)好壞分明的人物，那個(gè)惡魔神秘地告訴我：“明天裝病不去不就行了嗎？別寫(xiě)了，趕快去睡覺(jué)吧！”緊接著(zhù)，那溫柔的天使悄悄地告訴我：“老弟，你不能相信那詭計多端的惡魔，他沒(méi)安好心的，還是乖乖的寫(xiě)吧！”我長(cháng)嘆了一聲，心想：作文畢竟是主要的，應該多練筆，文章才越寫(xiě)越美�！弊罱K，我還是硬著(zhù)頭皮靜下來(lái)寫(xiě)。

　　由于大腦的中樞誘導我去寫(xiě)，作文總算完成了，學(xué)習的任務(wù)也算完成了，這作文，真讓我“討厭”，令我感受到酸甜苦辣的體味，也閃爍著(zhù)我求知的光芒。