滿(mǎn)足作文500字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的滿(mǎn)足作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
滿(mǎn)足作文500字 篇1
當有一天未來(lái)的時(shí)候，我們回首看從前的自己，所有的一切似乎都變得不一樣。你們可能會(huì )覺(jué)得從前的自己非常的幼稚，像小孩子一樣什么都不懂。其實(shí)我們不管在什么時(shí)候都是這樣的，當回憶往事的時(shí)候總是覺(jué)得自己做的每一件事都是非常幼稚的。覺(jué)得自己是非常愚蠢的，但是卻沒(méi)有什么辦法。于是不斷地刪除自己以前留下的痕跡�？墒菂s永遠都改變不了過(guò)去的自己的幼稚。
我想這就是一種正常的現象，不管我們如何去看待，我們都無(wú)法改變當時(shí)的我們的模樣。那是我們最真誠的回憶，我們永遠都回不去，可是他一直留在我們的記憶長(cháng)河之中，難以忘記，無(wú)法抹去。
因為我們的幼稚，所以我們在不斷的進(jìn)步，不斷的成熟，可是成熟之后似乎感覺(jué)自己依舊如此的幼稚，我不明白為什么我們似乎很討厭幼稚。我們一直在想著(zhù)成熟，可是成熟之后，當真對于你來(lái)說(shuō)是非常的重要嗎？你可有好好想一想？
其實(shí)這時(shí)候的一切都沒(méi)有那么重要，我們只要順其自然，所有的一切都會(huì )過(guò)去，所有的一切都將是過(guò)去。未來(lái)永遠在我們面前等待著(zhù)我們未來(lái)的未來(lái)，我們永遠都在。
曾經(jīng)的我們多么的渴望著(zhù)未來(lái)，如今，卻滿(mǎn)是懷念著(zhù)過(guò)去。這也是一種正常的現象嗎？從原則上來(lái)看，或許這是一種正常的現象，吃貨們永遠都得不到滿(mǎn)足。
滿(mǎn)足作文500字 篇2
每個(gè)人都有很多欲望，不管怎樣，都不會(huì )滿(mǎn)足，就好像我們學(xué)的知識一樣。
今天，老師做了一個(gè)讓我目瞪口呆的實(shí)驗，你知道是什么嗎?不知道吧！那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，老師拿來(lái)了兩個(gè)紙杯，里面都裝滿(mǎn)了水，只是一個(gè)多，一個(gè)少，接著(zhù)又請了一位女生幫他把水少的杯里的水倒到另一個(gè)杯子里去，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起紙杯，往另一個(gè)紙杯里倒水，不一會(huì )兒，水的高度就已經(jīng)高過(guò)杯子的邊緣了，那個(gè)女生就停住手，不再往里面倒水。這時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)可以再往里面加水，并且保證水不會(huì )溢出來(lái)！”老師的話(huà)音剛落，全班都鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了幾秒后，全班又沸騰了，有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)怎么加才溢不出來(lái)，還有的在拼命地搖頭。這時(shí)，老師把手指頭伸到紙杯里，再把手上的水彈到另一個(gè)紙杯里，哈哈，真是一個(gè)聰明的老師。
接著(zhù)，老師又拿出了一盒“針”，讓我們估計可以在水里放幾顆，第一次，為了保險起見(jiàn)，我估了九根，結果放到了二十根，水還紋絲不動(dòng)；第二輪，我估四十根，結果還是失敗，我就開(kāi)始好奇了：水怎么這么厲害！最后，我狠狠地估了九十根，可還是以失敗告終。
可老師告訴我們，可以放九百八十根！這是一個(gè)多么驚人的數字呀！老師還說(shuō)，愛(ài)因斯坦生前只用了他大腦潛能的百分之三！
你看，知識是永不滿(mǎn)足的！就是這個(gè)實(shí)驗告訴我的道理！
滿(mǎn)足作文500字 篇3
“再給我一個(gè)，我就滿(mǎn)足了�！边@是我同桌在這一天中第三次盯著(zhù)我手中的食物說(shuō)著(zhù)這句話(huà)�！澳氵@句話(huà)說(shuō)了三遍了，你怎么還不滿(mǎn)足��？”他只好尷尬地笑了笑，但眼睛依舊緊緊盯著(zhù)我手中的食物�！八懔�，還是滿(mǎn)足你一下吧�！蔽覠o(wú)奈地伸出手，他如餓了好幾天的人一般，手速極快的從我手中拿走他想要的.。
“哎，這幾分要是沒(méi)丟我就滿(mǎn)分了�！边@天的我如同桌一般不滿(mǎn)足了起來(lái)。同桌“嘲諷”道：“你別嫌棄自己的成績(jì)了，看看我，就算你把你失的分給我，我也不會(huì )超過(guò)你�！薄澳鞘�，我倆目標又不一樣�！蔽也唤湫Φ�。上課時(shí)，老師在講臺上說(shuō)著(zhù)我失分的那幾題，我不停地記著(zhù)筆記，想著(zhù)思路，到了下課，這節課受益不少。
又是一次考試，我努力地在腦海想著(zhù)解題思路，手也在不停的打著(zhù)草稿�！斑@一題上次老師講過(guò)原題，這一回不能失分了�！蔽以谛闹心氲�，“這一題平時(shí)練題做過(guò)類(lèi)似的，也不可以失分�！蔽铱焖俚臑g覽題目，發(fā)現許多我做過(guò)的題型！這時(shí)的我不禁對平時(shí)自己的題海戰術(shù)感到一絲滿(mǎn)足和驕傲。
試卷發(fā)下來(lái)后，我又重復了經(jīng)典語(yǔ)句：“這幾分要是沒(méi)丟，我就滿(mǎn)分了�！蔽以谏险n時(shí)，不由再重復起之前的行為：認真聽(tīng)課，認真記筆記……
在我這樣永遠的不滿(mǎn)足下，在一次次的考試中，我的成績(jì)在不斷上升，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足，因為我知道我能考得更好。
“你為什么還不滿(mǎn)足��？”同桌正盯著(zhù)我手中的食物�！耙驗槲抑牢业哪繕税��！彼鸬�。
當一個(gè)人有了目標后，他就會(huì )向著(zhù)目標勇往直前，他會(huì )一直不滿(mǎn)足，直到達到目標，隨后他會(huì )再去尋找目標，這樣一直重復一直不滿(mǎn)足，一直上升。
滿(mǎn)足作文500字 篇4
在那條青石巷，我撫摸著(zhù)那面被歲月侵蝕過(guò)的墻壁，哼著(zhù)唱著(zhù)那首不知名的童謠，思緒頓時(shí)飛到了從前……
那是一個(gè)月明星稀的夜晚。一陣風(fēng)起，五顏六色的千紙鶴隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，向著(zhù)那皓月飛奔過(guò)去。
那個(gè)夏天，我住在外婆家。那時(shí)，正是喜歡鬧的年齡。外婆坐在我旁邊，手里拿著(zhù)蒲扇，扇子的風(fēng)向卻是朝向我的。她關(guān)切地問(wèn)：“玩了那么久了，累不累？”我卻總是迷茫地眨眨眼，心想：累是什么樣的感覺(jué)呢？現在回想起來(lái)，那時(shí)的我們在整個(gè)游戲、嬉戲中，那會(huì )有累的感覺(jué)。后來(lái)，外婆可能覺(jué)得我玩得太瘋了，為了能讓我靜下來(lái)，便對我說(shuō)：“你之前給我折過(guò)的那只小鳥(niǎo)還記得不？”我連忙糾正說(shuō)：“外婆，都說(shuō)了，那叫‘千紙鶴’，不叫小鳥(niǎo)�！薄昂煤煤�，叫千紙鶴。如果你能折到100只，外婆就去買(mǎi)冰激凌給你吃，好不好？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)了頭，連忙似兔子般蹦到了樓上，爭分奪秒地開(kāi)始了。
“加油！只要折完這些，就有冰激凌吃啦！”我這樣鼓勵自己。當然，在這過(guò)程中，也少不了一些麻煩，比如紙不夠了……終于集齊了100只，我興高采烈地去兌換冰激凌。最后，我吃著(zhù)冰激凌，站在青石巷中。朦朧的月光悄無(wú)聲息地撒落在青石上，也為我身邊的千紙鶴鍍上了一層銀邊。
從回憶中走出來(lái)，記得那塊冰激凌也非�？煽�，大概是因為那是自己的勞動(dòng)換來(lái)的吧！那次，我真的很滿(mǎn)足。
滿(mǎn)足作文500字 篇5
明媚的陽(yáng)光自窗邊灑下，仿佛給屋里的一切都鍍了一層金色的光芒，這一切，都是那么的美好，我懶懶的趴在窗子上，眺望著(zhù)外面的景物。
窗外，一只懶洋洋的黑貓趴在草地上，盡情地呼吸著(zhù)風(fēng)吹過(guò)草地后的清新空氣，黑貓時(shí)不時(shí)的用爪子撓下頭，然后愜意的埋下頭，在草叢里睡覺(jué)，看到這里，我不禁有些淡淡的憂(yōu)傷，一直無(wú)家可歸的黑貓都知道要滿(mǎn)足，身為人類(lèi)，我們是不是更應該滿(mǎn)足呢。
一只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，而嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，是她最好的伴舞，地上姹紫嫣紅的鮮花，似乎也不甘落后，片片舒展開(kāi)自己的花蕾，綻放著(zhù)屬于自己無(wú)窮的魅力，淡淡的清香隨風(fēng)而去，飄到了很遠很遠的地方，這，又是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
如果遙不可及的夢(mèng)被現實(shí)所打破，不要哭泣，不要悲傷，讓一切隨風(fēng)而去，如同什么也沒(méi)有發(fā)生，整理好自己的心態(tài)，繼續做自己該做的事情，滿(mǎn)足于剩下的一切。
如果在折磨中無(wú)法自拔，那么趴在窗外，眺望著(zhù)美麗的風(fēng)景，再想想自己失去了什么，得到了什么，該不該失去，該不該得到，該不該滿(mǎn)足于剩下的一切，是你的永遠是你的，誰(shuí)也搶不走，不是你的永遠也不可能屬于你，任憑你再怎么爭奪他也不可能屬于你，相反，如果不屬于你，那么失去了又何嘗不是一種天大的好事，至少獲得了更好的東西。至少可以滿(mǎn)足也剩下的一切。至少可以學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
失去了一樣東西，調整好心態(tài)，想想自己至少可以學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
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