《交流》作文500字錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的《交流》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《交流》作文500字 篇1
天空蔚藍，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫(xiě)詩(shī)。
即使時(shí)代動(dòng)蕩，民心不安，社會(huì )一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機，穿越到他的時(shí)代，問(wèn)他如何保持自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡男膽B(tài)；問(wèn)他鄙視社會(huì )時(shí)寫(xiě)出《朝花夕拾》的勇氣；問(wèn)他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅定。與他共同交談閏土的命運悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習，向他的精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強與堅定，還想陷身溫暖與柔情，。我想坐上時(shí)光機，穿越到林徽因的時(shí)代，與她共同書(shū)寫(xiě)人間四月天�？唇接卸嗝炊鄫�，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無(wú)意中閃”。共看山上寺廟始開(kāi)的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛(ài)，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺時(shí)光機，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩(shī)，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與我心目中的文豪，同讀一本書(shū)，共賞一處景，來(lái)一場(chǎng)跨次元之旅。我愿與他們來(lái)一場(chǎng)心靈的碰撞，來(lái)感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗。
《交流》作文500字 篇2
交流，溝通你我，溝通世界。人生，因交流而多彩。
交流是一次心靈間的對話(huà)。
你把頭埋在桌子里，眼前一片陰霾，你的世界充斥著(zhù)不安與煩躁，天邊黑壓壓的云，更顯得昏暗。突然，一只手悄悄地搭在你的肩上，探進(jìn)了你的世界，他與你交流著(zhù)歡樂(lè )，共同承擔著(zhù)那一份悵惘與苦悶。那只手替你抬起一個(gè)太陽(yáng)，撥開(kāi)層層陰霾，熾熱的陽(yáng)光下，你的世界變得明麗而多彩，溢滿(mǎn)了歡欣與希望。在這一次心靈的對話(huà)中，你會(huì )因交流而多彩。
交流是一次筆墨間的碰撞。
在靜謐的夜里，你閑來(lái)無(wú)事，亮起一盞閣樓的小燈，坐在書(shū)桌前，你執著(zhù)筆，肆意地揮灑著(zhù)自己的思想，那是與自然交流的結果。你聽(tīng)到小樓里花開(kāi)的聲音，筆下有了綻放的生命與勃勃的生機。明暗中，你看見(jiàn)日月更替的變化，筆下有了飛逝的時(shí)光與新舊的變遷。一筆一墨間，你與自然交流著(zhù)，碰撞出名為思想的絢麗的火花。在這一次筆墨的碰撞間，你會(huì )因交流而多彩。
交流是一個(gè)老友般的微笑。
在新學(xué)期的課堂上，同學(xué)們激烈地討論著(zhù)，你一次又一次地舉起手，發(fā)表著(zhù)自己的看法。同樣的，在教室另一端，也有一個(gè)他，在思想上與你不謀而合。你望向他，他恰巧也轉過(guò)頭來(lái)，你們像老友般默契地一笑，如一道彩虹劃過(guò)天際，架在云端，將你那光芒的世界點(diǎn)綴上一抹異彩。在這一個(gè)老友般的微笑里，你會(huì )因交流而多彩。
交流寫(xiě)滿(mǎn)了人生，他讓我們思考，如何在這短暫而寶貴的年華里，留下遒勁壯美的一筆。
因交流而多彩，不只你我，還有世界。
《交流》作文500字 篇3
今天又是一個(gè)仁川鎮的一年一度的交流會(huì )。我喜歡每次的交流會(huì )，因為每次的交流都會(huì )讓我感受到人們的生活水平在不斷的提高，人們的生活在不斷的改善。
今天我格外的高興，我和幾個(gè)最要好的伙伴興致勃勃的去趕交流�？�，交流會(huì )是孩子們購物的天地。交流會(huì )上有的在燒烤；有的騎自行車(chē)賣(mài)玉米；有的騎三輪車(chē)賣(mài)碗托；有的賣(mài)涼粉、面皮；有的賣(mài)玩具；有的賣(mài)飲料；有的賣(mài)水果；有的賣(mài)日用品……真是應有盡有啊。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和推移，前來(lái)趕交流的人在不斷的增多�？�，大街小巷上、馬路上、廣場(chǎng)上，到處是停放著(zhù)的汽車(chē)，到處是人山人海。多熱鬧的交流會(huì )��！
隨著(zhù)人群，我和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)的中心。哦，這里真是人山人海。有年輕的姑娘，有活潑可愛(ài)的小孩，還有白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶�！百u(mài)棉花糖啦！”“買(mǎi)棉花糖啦！”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著(zhù)，旁邊就是賣(mài)羊肉串的。這羊肉串熱氣騰騰，香味四散分發(fā)，還哼著(zhù)歌呢！旁邊買(mǎi)奶茶的老板娘也喲喝著(zhù)，就是沒(méi)有人來(lái)，難道不好喝。哦！原來(lái)都在蹦蹦床上，攀登的人最多，有的攀到頂峰了，有的像個(gè)蝸牛還在底下。哦，交流會(huì )真是熱火朝天。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，中午到了，人流又在不斷的增多，到處是停放著(zhù)的汽車(chē)，到處是人山人海。此時(shí)，我站在樓上往下看，啊，會(huì )場(chǎng)上人群密密麻的，像是無(wú)數的螞蟻在動(dòng)，由于人多，看到有些人一不小心就會(huì )你踩我一腳，我踩你一下。如果你想從人群中走出去，就得學(xué)會(huì )鉆。啊，交流會(huì )真是購物的天地。
熱鬧的交流會(huì )，使仁川鎮的`市場(chǎng)變得車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，人聲鼎沸；真正成為歡樂(lè )的海洋。
《交流》作文500字 篇4
現在有許多人，許多單位，缺乏交流。毋庸諱言，與人交流也好，與社會(huì )相處也罷，我們應大聲疾呼：理應交流，加強交流。
英國南部有兩種鳥(niǎo)——山雀、知更鳥(niǎo)。它們生活的特點(diǎn)不同，山雀喜歡群居，資源共享，會(huì )啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，傳授技巧，共同吸食，因而其同類(lèi)不斷發(fā)展壯大；而知更鳥(niǎo)喜歡獨居，互不交流，面對奶瓶蓋子，啄其不破，便離去，卻結果同類(lèi)數量漸漸減少…
由這個(gè)簡(jiǎn)單的事例可以看出，那些閉關(guān)自守，把自己或單位同外界隔絕的人，難道從中不受到啟發(fā)和有所感悟嗎？
誠然，形如知更鳥(niǎo)的人，或許有其一套理論：現在是競爭時(shí)代，將自己成功的經(jīng)驗交流給他人，豈不是助別人來(lái)戰勝自己?jiǎn)�？或許缺乏一定的大度，缺乏海納百川的胸懷，擔心自己的“秘”不成“秘”�；蛟S，持一井蛙之見(jiàn)，自認為高人一等，與他人無(wú)交流可言，如此等等。
其實(shí)，人與人之間，單位與單位之間，各有所長(cháng)，各有所短，增強交流，可取他人之長(cháng)補自己之短；再者，世界一切事物的發(fā)展是永無(wú)止境的，擔心別人勝過(guò)自己，難道不等于催己奮發(fā)，對自己是一種鞭策激勵嗎？正如山雀重視交流而使其群體壯大，知更鳥(niǎo)怕交流而滅絕是同樣道理嗎？
民族的振興，國家的昌盛，需要各單位，各部門(mén)、各民族的同心同德，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。我們應在交流上求得并達成共識，加強交流、學(xué)習和探討，只有這樣，社會(huì )主義和諧社會(huì )的民族振興建設才會(huì )極目千里、更上層樓。
《交流》作文500字 篇5
看完名著(zhù)，大家又開(kāi)始嘰嘰喳喳地交流起來(lái)。
我的同桌和我有著(zhù)巨大的年齡差�？ㄍǖ姆b，茫然的眼神和稚氣未脫的嗲嗲的聲音都出賣(mài)了他：還沒(méi)有上三年級的實(shí)情。
作為姐姐我要做好榜樣，于是我先給他講《西游記》。因為他在電視上看過(guò)，我講的某些地方如果他知道，他就會(huì )興奮的睜大小眼睛，插上幾句嘴。
我講述完畢后，該他講述《三國演義》了，這位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動(dòng)作的小嘴里，細細密密的眼簾后不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩沖了一會(huì )兒后，終于怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個(gè)名字。果然是年齡差的問(wèn)題呀——以前表姐上初中時(shí)，我還在六年級自習室里狂抄課文，那段時(shí)間我們在一起都不知道該說(shuō)些什么。后來(lái)，我們成為初中的“同仁”時(shí)才漸漸有了共同語(yǔ)言。
同桌很緊張，兩排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結巴，把“曹操”“文丑”這倆字翻來(lái)覆去給我重復了十多遍，并只重復這倆名字。
最后，我從他結結巴巴的話(huà)語(yǔ)中了解到了這樣的情景——“曹操要殺文丑，文丑敗了�！惫适戮瓦@樣在斷斷續續的重復中“咔”一聲完結了。我正欲問(wèn)問(wèn)題，童老師的掌聲阻止了我。
小同桌如釋重負長(cháng)舒了一口氣，細密的眼簾終于一根根精神抖擻地立起，亮出了他天真無(wú)邪的心靈的窗戶(hù)。
我和他的交流中我總結了一點(diǎn)：下次我還是推薦這位同桌看《西游記》吧。
《交流》作文500字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，當我們在書(shū)的世界中遨游，得到的可不僅僅是知識，讀書(shū)，將擴寬我們的視野。
“好，我宣布，好書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的聲音，同學(xué)們沖了出去，好像生怕好書(shū)被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面，心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)我們的面龐，卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到，學(xué)校志愿者的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人，書(shū)也在急劇減少，便走過(guò)去一看，哎呀，有不少好書(shū)呢！《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書(shū)攤前猶豫不決，到底該選哪本好呢？“小同學(xué)，你看，這些都是名著(zhù)，隨便哪本都值得翻閱，你可以先看看內容哦，你要購買(mǎi)嗎？”一位阿姨見(jiàn)我始終不下決定，幫我出謀劃策，“哦，你的眼光真好，這可是我們最好的書(shū)呢！”我選中了一本《七俠五義》，一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開(kāi)了。紫藤架下，平日喧鬧的校園因為書(shū)的存在安靜了許多，連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染，不大叫大嚷了，頓時(shí)，世界寧靜了許多。我沉浸在了書(shū)中，遠處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，閱讀，真是一件美妙的事情。
好書(shū)交流會(huì )讓我們愛(ài)上閱讀，懂得讀書(shū)的樂(lè )趣�？炊嗔藭�(shū)，百利而無(wú)一害，何樂(lè )而不為呢？
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