關(guān)于達人作文500字合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的達人作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
達人作文500字 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一對雖不大但水靈靈的瞇瞇眼，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小口——對了，她就是本學(xué)期“信息達人”獲獎?wù)咧�，江姍妮。今天，懷�?zhù)激動(dòng)的心情，我們踏上了對她的采訪(fǎng)之路……
江姍妮是一個(gè)落落大方的女孩，她聰明伶俐，乖巧善良。在家里，她是家長(cháng)眼中的“乖乖女”，體貼懂事；在學(xué)校，她是老師的小助手，是同學(xué)們心目中的好榜樣，更是全年段大名鼎鼎的“女神”。
江姍妮不僅是一位嚴于律己的學(xué)霸，還是一個(gè)信息高手。在五年級時(shí)，因為興趣，她就參加了一個(gè)名為“Scrash”的信息興趣小組。不僅如此，信息學(xué)科的優(yōu)異成績(jì)也讓她更上一層樓。老師們的辛勤指導，加上她自己的刻苦努力，讓她最終成為一名“信息達人”。
獲獎后，江姍妮同學(xué)欣喜若狂。但她卻認為，自己獲獎的最關(guān)鍵的兩個(gè)因素就是老師們的諄諄教導以及同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與鼓勵，使她受益匪淺�！拔铱刹贿@樣認為，”同學(xué)堯堯微笑著(zhù)說(shuō)道，“她總是這么謙虛�！眻驁蛘f(shuō)，身為大隊長(cháng)的江姍妮成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，處處以身作則，嚴格要求自己，這樣的評價(jià)對她來(lái)說(shuō)并不過(guò)分。
江姍妮在談到這些時(shí)靦腆地笑了笑，用手捋了捋她那如瀑布般垂瀉下來(lái)的'長(cháng)發(fā)，補充道：“我的秘訣很簡(jiǎn)單，只要在課上認真聽(tīng)講，課后仔細復習并完成作業(yè)就行了�！�
這就是江姍妮——一個(gè)當之無(wú)愧的學(xué)霸，一位出色的信息達人！
達人作文500字 篇2
圓圓的肚子，大大的腦袋，嘴巴旁邊掛著(zhù)一顆黑痣，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我們班的灌籃達人劉大俠--劉鼎暢。
別看劉鼎暢長(cháng)得壯，可他各種球類(lèi)比賽都踴躍參加，籃球場(chǎng)上，能看到他灌籃時(shí)矯健的身影；足球賽上，能看到他和隊員你爭我搶踢足球的身姿。他是我們班的一員，他和其他球員在賽場(chǎng)上揮灑汗水，拼盡全力投進(jìn)每一個(gè)籃球，射進(jìn)每一個(gè)足球。如果你不信，走！我這就帶你們去看看。
劉鼎暢更擅長(cháng)于打籃球。一次體育課，我們班便和其他班如火如荼的進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽，雙方互不相讓?zhuān)蠡飪憾枷胧骨烧�，讓對方上當受騙。此刻，籃球正在劉鼎暢的手里，兩隊的分數打平，如果劉鼎暢將籃球投進(jìn)對方的球筐，我們班就贏(yíng)了。劉鼎暢往對方籃球架跑去，做了一個(gè)假裝要投籃的動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空，然后他將球傳給了隊友，隊友運了幾下球，將球高舉頭頂傳給了劉鼎暢，對方已經(jīng)看得眼花繚亂，毫無(wú)防備，就在這至關(guān)重要的一刻，劉鼎暢輕輕踮起腳尖，騰空一躍，在空中華麗麗地轉了一個(gè)圈。對手似乎也從夢(mèng)中驚醒，可是為時(shí)已晚，劉鼎暢已經(jīng)瞄準球筐方向，奮力一投，籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，全場(chǎng)同學(xué)的心像弄弦一樣都緊繃了起來(lái)，希望不要在這關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，誰(shuí)知籃球與球筐撞在了一起發(fā)出了“嘭”的一聲響，有的同學(xué)捂住眼睛，不敢看這一瞬間，有的同學(xué)在互相談?wù)撝?zhù)到底哪一方會(huì )贏(yíng)，還有的同學(xué)咬緊了牙關(guān)，全身發(fā)抖……
接著(zhù)，場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，有歡呼聲，有擊掌聲，還有同學(xué)們贊揚劉鼎暢的聲音。有些同學(xué)垂頭喪氣，唉聲嘆氣，哈哈！我們贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。瞧！這就是我們班的灌籃達人—劉鼎暢。
達人作文500字 篇3
我們班，有一個(gè)樣樣精通的“全能達人”，她，就是施曉娟。
說(shuō)起她的成績(jì)，我們班每一個(gè)人都知道，她每次考試沒(méi)有一次是低于95分的，她的成績(jì)，使人無(wú)法超越。她上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，把老師講的重要點(diǎn)全都記在了書(shū)。班里有大多數人，一下課就一窩蜂地擠出大門(mén)，讓人不由擔心，總有一天門(mén)會(huì )被擠壞。但好學(xué)的施曉娟，跟他們是截然不同的，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)的話(huà)，她就認真地整理，回顧上節課的內容，或者和別人聊聊天休息休息。如果老師布置了作業(yè)，她就像一臺不知疲倦的機器，努力地把作業(yè)寫(xiě)完。她眉頭緊鎖，很認真的樣子。而且她的嘴唇緊閉，好像是在認真思索。
既然施曉娟是“全能達人”，當然她的優(yōu)點(diǎn)也不僅僅只有成績(jì)優(yōu)異，她的藝術(shù)才干在班上也是很有名氣的。每一次學(xué)期期末，她拿的獎是全班最多的。除了“三好學(xué)生”的獎狀，還有“七色花陽(yáng)光少年”“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。光靠參加比賽的“思維導圖獎”就有十幾張。每當發(fā)獎的時(shí)候，就看到她總是跑上跑下地拿個(gè)不停，臉上也掛著(zhù)燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因為她才藝突出，老師評選她為“文藝委員”。自從她當上了文娛委員，更是每天忙個(gè)不停：文化墻要換啦，黑板報要改啦。雖然很忙，但是這對于她來(lái)說(shuō)似乎很簡(jiǎn)單。她做得又快又好，在布置得煥然一新的教室里，老師上課都舒服。因為她很努力，會(huì )抓緊時(shí)間，刻苦鉆研，還能堅持不懈地認真學(xué)習，所以她不僅成績(jì)好，還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。
作者：言寶
達人作文500字 篇4
Hi，大家好！我叫袁一航，來(lái)自鄂州實(shí)驗小學(xué)四（1）班，同學(xué)們給我起了個(gè)外號“全能達人”，要說(shuō)這個(gè)外號，還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。
有一天，我和往常一樣去補習班，結果在路上碰見(jiàn)了我的同學(xué)，他就是我的好朋友馮釋。他跟我說(shuō)：“你真是太愛(ài)學(xué)習了！放假了還在補習！”這一稱(chēng)贊，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們都說(shuō)我搞笑，果然名不虛傳。有一次在上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師提問(wèn)：“同學(xué)們，這個(gè)句子怎么讀？”我的同桌舉手站起來(lái)說(shuō)：“yourpig”英語(yǔ)老師氣得滿(mǎn)臉通紅，把我同桌一頓好打。告訴你們同桌為什么會(huì )被英語(yǔ)老師打的小秘密吧！因為同桌本來(lái)讀的是“yourbig！”那是正確的，然而我在同桌讀big時(shí)，我讀了pig，我的聲音相對比較大，所以英語(yǔ)老師聽(tīng)錯了，以為同桌在罵她，他才被英語(yǔ)老師一頓暴打！
還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我的同桌使眼色，沒(méi)想到我用斗雞眼看著(zhù)同桌，全班同學(xué)哈哈大笑，我也被自己給逗得哭笑不得。
而且，我還有我自己的名言，那就是：“搞笑除了我，還有誰(shuí)？還有誰(shuí)！”
“全能達人”的外號得從現在開(kāi)始說(shuō)起。琴、棋、書(shū)、畫(huà)不說(shuō)樣樣精通，但每一樣我都會(huì )個(gè)一二三。琴在我的理解下是鋼琴，而鋼琴我本來(lái)就會(huì )；棋是跳棋，跳跳棋我可是數一數二，在家里我也是第一；書(shū)就是看書(shū)，看書(shū)誰(shuí)不會(huì )；畫(huà)是亂畫(huà)，下課時(shí)我拿起草稿本會(huì )在上面亂畫(huà)。琴、棋、書(shū)、畫(huà)，我都會(huì )。怎么樣？哈哈哈！
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，飛機見(jiàn)了就掉下來(lái)的搞笑小男孩——袁一航。
達人作文500字 篇5
我想做一個(gè)數學(xué)達人，因為我喜愛(ài)數學(xué)那無(wú)窮的奧秘，我很佩服谷超豪這位數學(xué)家，我希望能成為和他一樣優(yōu)秀出色的人。
我數學(xué)考試基本上都是考滿(mǎn)分的。老師、同學(xué)、親戚都說(shuō)我非常理性，在數學(xué)方面有天賦。我還很愛(ài)思考，這也是我能做一個(gè)數學(xué)達人的基本。
坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)奧數題，到了吃晚飯的時(shí)候，我還不肯罷休，繼續咬著(zhù)筆頭思考著(zhù)，最后，連媽媽都忍不住了：“快來(lái)吃飯，別再寫(xiě)啦，吃完飯有空再寫(xiě)！”我聽(tīng)了之后，耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地走出房間去吃晚飯。
我經(jīng)常會(huì )在吃飯時(shí)、走路時(shí)想數學(xué)題，甚至躺在床上，在深睡之前也會(huì )想想還未解出來(lái)的奧數題。有時(shí)候，我還會(huì )胡亂地想一想完全數、親和數、缺8數等等。我很想成為一個(gè)數學(xué)達人，并要為這個(gè)目標而努力奮斗。
想要真正成為一個(gè)數學(xué)達人，可沒(méi)那么容易，想想看，有多少人為了這個(gè)目標而努力，又有多少個(gè)人成功做到了呢？而且，單單空想可沒(méi)用，要有實(shí)際的行動(dòng)，在課余時(shí)間要多做奧數題，多思考，多去參加奧數比賽，看看自己和別人的差距等等。還要抓緊時(shí)間，不然沒(méi)法擠出時(shí)間來(lái)做這些事情。雖然這個(gè)目標現在離我非常遙遠，但我相信，只要努力多了，付出多了，就一定會(huì )辦到。
為了做一個(gè)數學(xué)達人，我在心中立下目標：不管有多忙碌，每天都要做奧數半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。要多去參加奧數競賽，我去年第一次參加的時(shí)候就獲得了一等獎，但我只是個(gè)湊數的，不是真正的，我想繼續積極參加這類(lèi)比賽，并希望取得更好的成績(jì)，還要堅持學(xué)奧數。當然也少不了運動(dòng)，不然腦子可能會(huì )“撐”不住，要讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，這樣一來(lái)，我才能與自己的這個(gè)目標越來(lái)越近。
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