實(shí)用的教育作文500字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教育作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
拿到《愛(ài)的教育》一書(shū)時(shí)我就在思考在這紛紜的世界里愛(ài)究竟是什么？帶著(zhù)這個(gè)思考我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉去探尋一個(gè)未知的答案�！凹偃缛巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好�！碑斘易x了《愛(ài)的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記包含了同學(xué)之間的愛(ài)姐弟之間的愛(ài)子女與父母間的愛(ài)師生之間的愛(ài)對祖國的愛(ài)使人讀之尤如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
愛(ài)像空氣每天在我們身邊因其無(wú)影無(wú)形，總被我們忽略還有其實(shí)他的意義。我覺(jué)得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長(cháng)，也可以從中獲取經(jīng)驗。我看這本書(shū)，我體會(huì )到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導。
這讓我想起以前教導我的二年級老師，她長(cháng)的非常漂亮，是一位新來(lái)的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非常厲害，在她教導我們的期間，我發(fā)現老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因為被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開(kāi)導我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒(méi)有，只是一直跟我們講道理，講著(zhù)講著(zhù)深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當時(shí)只想安慰老師，心里也知道錯了！
從那一次經(jīng)驗中，我知道老師有多麼用心的'在教導我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
教育作文500字 篇2
夕陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，整個(gè)古城披上了蟬翼般的金紗，無(wú)不令人陶醉！
而坐在門(mén)前的我，卻無(wú)心欣賞這美輪美奐的景色。風(fēng)悄悄的停了下來(lái)，狗尾巴草耷拉著(zhù)栗色的穗子，萬(wàn)物失去了光輝，如同我失去了往日的活躍。這次月考，我只考了六十八分。
似乎是老天爺對我開(kāi)的玩笑，卻不知我承受不起這樣的玩笑。望著(zhù)那紅色顯眼的分數，我不由得捏緊了拳頭，似乎想把這分數從試卷上抹去。
月考，我夜以繼日的在桌前復習著(zhù)，心中想的只有分數，它似乎很重要，它填充著(zhù)一個(gè)人的虛榮心，也激發(fā)著(zhù)一個(gè)人的上進(jìn)心。我努力的復習著(zhù)，甚至忘卻了時(shí)間。卻被老天爺的一個(gè)玩笑徹底摧毀，所有努力付之東流。六十八分，我似乎解脫了那復習的束縛，又似乎跌入了地獄的深淵。我敗了，敗給了哪些難題，心中還些許不甘心，為什么，為什么我的努力就換來(lái)這個(gè)結果！
肩上有了絲絲暖意，我回頭，看到的是爸爸關(guān)切的眼神。他輕輕的坐下來(lái)，柔聲道：”沒(méi)關(guān)系的，考了六十分，就當作買(mǎi)了一個(gè)教訓。你要明白什么原因讓你考差了，而不是去追究這分數，“他指著(zhù)卷子說(shuō)，”你看這里，你由于粗心，寫(xiě)錯了答案，那么你下次要好好檢查題目，改掉粗心的壞習慣�！耙�(jiàn)我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——這是他留給我的話(huà)。
是啊，我應該想想我的努力有什么不足，也許是我的學(xué)習方式不對，也許是其他原因�，F在，我豁然開(kāi)朗，心情一下子不再那么壓抑了。風(fēng)也開(kāi)始了他的漫長(cháng)旅程，狗尾巴草也簌簌地搖著(zhù)穗子。
天空似乎變得更紅了，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好！
教育作文500字 篇3
這件事教育了我在我成長(cháng)的過(guò)程當中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。那是我三年級的時(shí)候發(fā)生的事了。因為期末考試快到了，所以?shī)W數班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地換好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。這道題怎么做？我咬著(zhù)筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開(kāi)了！這道呢？太簡(jiǎn)單了！我一定能對！我心里這樣想著(zhù)。不一會(huì )兒，我就“消滅”了“6個(gè)勇士”�！疤袅�！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時(shí)候，我突然想起了我一直很愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《隋唐英雄傳》今天播放大結局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉身，可又一想還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！干脆一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機，電視中的動(dòng)畫(huà)片剛剛開(kāi)始。幸好及時(shí)趕到。我這樣想著(zhù)。我邊看幾眼動(dòng)畫(huà)片，邊寫(xiě)作業(yè)，草草地收了場(chǎng)，便專(zhuān)心致志地看起了我的動(dòng)畫(huà)片。下禮拜上課的時(shí)候，老師年了上次做作業(yè)每個(gè)人的分數，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請求給我個(gè)好成績(jì)�！�60分！”“什么？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來(lái)，飛奔到講臺桌旁，從老師手中搶過(guò)本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來(lái)笑話(huà)我考這么低的分數。臺下傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，我會(huì )把這個(gè)教訓銘記在心。
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