【精品】《陽(yáng)光》作文500字七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《陽(yáng)光》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

《陽(yáng)光》作文500字 篇1

　　每天伴隨著(zhù)下午的下課鈴聲，同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。大家精神抖擻，熱情洋溢，原來(lái)是備受大家喜愛(ài)的陽(yáng)光體育時(shí)間開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋：歡笑聲、打鬧聲、加油聲應有盡有，不時(shí)在耳邊回想著(zhù)，熱鬧極了！ 朝著(zhù)操場(chǎng)的西面望去，只見(jiàn)低年級的同學(xué)正在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一只“雞媽媽”正在拼命保護著(zhù)自己的一群“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向小雞撲去，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，帶領(lǐng)著(zhù)小雞東躲躲，西藏藏，“小雞們”尖叫著(zhù)，生怕自己被抓到。狡猾的老鷹來(lái)了個(gè)欲擒故縱，輕松的抓到了一只“小雞”。再看看四年級的哥哥姐姐們，他們在進(jìn)行短跑接力賽。裁判員一聲令下，排頭像箭一樣飛奔出去，他們邁著(zhù)矯健的步伐，快速地將手中的球傳給下一位選手，接到球的選手毫不猶豫的沖向前去，旁邊的助威聲震耳欲聾，氣氛十分熱烈。

　　“嗨嗨嗨”“嘿嘿嘿”這是在干什么？原來(lái)是校武術(shù)隊的同學(xué)們在練習武術(shù)操呢！只見(jiàn)他們精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作鏗鏘有力：擊掌、踢腿、抱拳、扎馬步……一招一式像模像樣，令人欽佩。武術(shù)操不僅增強了體質(zhì)，活躍了氣氛，而且鍛煉了同學(xué)們團結的精神，真是一項好運動(dòng)��！

　　最后再來(lái)看看我們三年級同學(xué)的“袋鼠跳”比賽。選手們的雙腿被套進(jìn)一個(gè)大麻袋里，兩手提著(zhù)袋口向前跳，活像一只只栩栩如生的小袋鼠。在跳的過(guò)程中，有的選手動(dòng)作輕盈有力，有的選手搖搖晃晃，顯得十分笨拙，也有的選手不小心摔倒，可他們都出色的將比賽進(jìn)行到底，努力地為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　陽(yáng)光體育走進(jìn)了同學(xué)們的心中，讓我們感受到了運動(dòng)的魅力，體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )！

《陽(yáng)光》作文500字 篇2

　　清晨一抹陽(yáng)光，從窗戶(hù)射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。

　　來(lái)自父母的陽(yáng)光

　　“快點(diǎn)，飯要涼了！”耳邊又傳來(lái)熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來(lái)，回應著(zhù)：“來(lái)了來(lái)了！”當坐在餐桌前看著(zhù)熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著(zhù)陽(yáng)光�！摆s緊吃，快要遲到了�！泵刻煸绯慷际窃谌绱司o張的節奏中，走出家門(mén)，迎著(zhù)初升太陽(yáng)灑下的光輝，趕往學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　父母的關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，與我同行，伴我成長(cháng)。

　　來(lái)自同學(xué)的陽(yáng)光

　　中午放學(xué)，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來(lái)幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺(jué)得一點(diǎn)也不熱了，因為同學(xué)帶來(lái)的陽(yáng)光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學(xué)的情誼是陽(yáng)光，與我同行，伴我學(xué)習。

　　來(lái)自書(shū)籍的陽(yáng)光

　　傍晚，回到家，我趁著(zhù)夕陽(yáng)余暉，捧起一本書(shū)，立刻就沉浸其中了，我的心被書(shū)中的情節牽動(dòng)著(zhù)，時(shí)而有“會(huì )當凌絕頂”的豪情；時(shí)而又會(huì )有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書(shū)籍為我帶來(lái)的陽(yáng)光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書(shū)的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿(mǎn)光輝，那是書(shū)籍帶給我的。書(shū)籍的芳香是陽(yáng)光，與我同行，使我心靈美好。其實(shí)，陽(yáng)光每天都會(huì )灑在我們身上，只要我們積極樂(lè )觀(guān)的看待生活，內心的陽(yáng)光就永遠存在，它既不會(huì )因過(guò)熱而焚身，又不至于過(guò)冷而熄滅，而是會(huì )永遠照耀著(zhù)我們，支撐著(zhù)我們一天天健康成長(cháng)。

　　成長(cháng)的路上，愛(ài)和夢(mèng)想同在，我們就會(huì )一直與陽(yáng)光同行。

《陽(yáng)光》作文500字 篇3

　　陽(yáng)光為烏蒙山鍍上了金邊，青石板小路上，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的孩子，一邊蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，一邊高聲唱著(zhù)歌，那是老師梁俊教給他的。

　　20xx年，是貴州石門(mén)坎新中小學(xué)的孩子們接受陽(yáng)光洗禮的那一年，因為吉他手梁俊來(lái)了，他放棄了北上廣深的好工作，他放棄了他當歌手的夢(mèng)，來(lái)到了中國最窮的地方之一——烏蒙山與妻子周曉丹來(lái)這里支教。

　　這里簡(jiǎn)陋的教室漏風(fēng)，孩子們個(gè)個(gè)面黃饑瘦，更令梁俊苦惱的是，80%的兒童是苗族人，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，除了貧窮，孩子們心中塞滿(mǎn)了自卑。梁俊看見(jiàn)，孩子們眼中滿(mǎn)是陰霾，正如這霧蒙蒙的山谷，孩子們唯一眼眸放亮的時(shí)候，是他們放聲高歌之時(shí)，梁俊冥想，到底用什么幫孩子們走出黑暗，從他的目光中，我看到了焦慮，堅毅，他的目光告訴我，他一定不會(huì )放棄尋找陽(yáng)光。

　　他想到了唱詩(shī)，一學(xué)期后，孩子們的歌聲響徹山谷，他們在樹(shù)木里唱，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所說(shuō)，上課時(shí)唱，下課時(shí)也唱，日落時(shí)也唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，悲傷時(shí)唱，開(kāi)心時(shí)也唱，唱到孩子們長(cháng)大，唱到了孩子們被愛(ài)著(zhù)。

　　兩年時(shí)間能做什么？梁俊化作一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)了孩子們內心，驅散了他們內心的黑暗。他們的歌聲還在我耳邊回落，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)……

《陽(yáng)光》作文500字 篇4

　　每天清晨，東方還泛著(zhù)魚(yú)肚白，在地平線(xiàn)上，天使安琪忙著(zhù)趕印陽(yáng)光賀卡。風(fēng)兒沿著(zhù)露珠鋪成的道路，忙著(zhù)向四方分送。

　　朋友，你可曾收到過(guò)這樣的賀卡?

　　你看你看，燕子們收到陽(yáng)光賀卡了。它們輕捷的翅膀拍打著(zhù)，就像在擂鼓，呼喚著(zhù)大家。一聲號令，燕子們排著(zhù)隊伍，在藍天上揮灑，一筆又一筆，滿(mǎn)天飄逸著(zhù)它們優(yōu)美的弧線(xiàn)……

　　你看你看，公園里的楊柳收到陽(yáng)光賀卡了。它們慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼，微風(fēng)吹過(guò)，枝葉發(fā)出沙沙沙，沙沙沙的聲音，好像在梳妝打扮;又好像在感謝陽(yáng)光的殷殷盛情�；顫姷某匡L(fēng)穿梭來(lái)往，小鳥(niǎo)啁啾，啁啾，好似在迎接新的一天。

　　你看你看，山泉收到陽(yáng)光賀卡了。它歡快著(zhù)，一邊跑一半玩耍。他一會(huì )兒拍拍岸邊五顏六色的石子，一會(huì )兒摸摸沙地上才探出腦袋的小草，一會(huì )兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。沿路的花草，分享著(zhù)他的喜悅，波動(dòng)著(zhù)的漣漪正在錄制最清純的唱片……

　　你看你看，高高的白楊樹(shù)下晨讀的小女孩，也收到陽(yáng)光的賀卡了。大片大片穿過(guò)枝椏的陽(yáng)光，灑落在她的書(shū)本上，斑斑珀珀，散發(fā)出香醇的油墨味。

　　朋友，你可曾收到過(guò)陽(yáng)光賀卡?你能告訴我上面印著(zhù)什么?

　　或許，你還沒(méi)有收到這珍貴的禮物，那讓我們明天早早地出發(fā)，一起去尋找。因為，每天的陽(yáng)光都很燦爛。

《陽(yáng)光》作文500字 篇5

　　烏蒙的烏蒙山，終年被大霧籠罩。這天，大霧卻一反常態(tài)地散去，陽(yáng)光撒在山中曲折的小路上，撒在一個(gè)個(gè)孩子的身上。突然，山里傳來(lái)清脆的歌聲，在山谷中不斷的飄蕩，空靈而悠遠。

　　20xx年，一位吉他手梁俊和他的妻子去度蜜月，他們沒(méi)有去歐洲而去了貴州的烏蒙山——中國最貧窮的地方之一，那里高寒陰冷，山高谷深，并且那些留守兒童大部分不會(huì )講漢語(yǔ)，梁俊十分苦惱，很久都沒(méi)找到解決方法。突然有天他發(fā)現山里的孩子愛(ài)唱歌，于是他靈機一動(dòng)打算教會(huì )孩子們唱古詩(shī)詞，他打算上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂(lè )時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，想法很美好，可在網(wǎng)上卻不到歌詞，他一手托住腮幫子，一手在桌上敲打著(zhù)，思考著(zhù)，心里十分矛盾，是放棄這群孩子呢，還是……頭上冒出了豆大的汗珠，想起了山里透風(fēng)的教室，遍地的蟲(chóng)子，下雨便需要用盆接水的宿舍，他無(wú)比懷念城市的燈紅酒綠，是那么誘人……苦苦思索后，他決定自己給孩子譜曲，教孩子們一周唱一曲。一學(xué)期下來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)都成為了小詩(shī)人。

　　春天，孩子們歡快地向學(xué)校走去，時(shí)不時(shí)停下，看見(jiàn)路邊發(fā)芽的青草，便唱“天街小雨潤如酥，草色遙�？唇鼌s無(wú)”；聽(tīng)到樹(shù)上的杜娟啼叫，便唱“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”。

　　秋天，孩子們望見(jiàn)楓葉紅了，便唱“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，看見(jiàn)空中飛過(guò)一排鴻雁，便唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。

　　白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。梁俊便是那陽(yáng)光，照光了孩子們的心田，驅走了他們的自卑，他用了兩年了時(shí)間，改變了孩子的命運。

《陽(yáng)光》作文500字 篇6

　　當我一個(gè)人，邁著(zhù)沉重的`腳步，行走在一條小道上。仿佛頭上有一團烏云遮擋著(zhù)自己原有的那片陽(yáng)光。聽(tīng)到一聲呼喊后，烏云消散了，那是因為有一縷陽(yáng)光直射我的心上——朋友們給我的友情之光。

　　當我悲傷陰郁時(shí)，朋友們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；當我身陷困境時(shí)，也是他們幫助了那個(gè)即將放棄的我。我的快樂(lè )、我的成長(cháng)都離不開(kāi)我的朋友們，他們是我生活中不可缺少的那片陽(yáng)光。

　　那一幕，記憶猶新。響午時(shí)分，天氣與往日相比較，卻是給人多了幾分暖意�？僧敃r(shí)的我，想再用腳輕輕觸動(dòng)地面都不是那樣的容易。只怪自己當初的不小心，把雙腳弄傷，以致三個(gè)月都不能和其他的孩子一樣嬉戲。而在這段讓人痛苦的期間，我沒(méi)有一絲寂寞，因為我擁有朋友，擁有他們帶來(lái)的一份祝福，恰恰是最美好的祝福，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。盡管是一抹微笑，一句句問(wèn)候，都給我帶來(lái)了快樂(lè )，是他們將燦爛的微笑陽(yáng)光照在我的臉上；是他們，在我無(wú)助的時(shí)候，關(guān)心鼓勵著(zhù)我，伴我一同成長(cháng)

　　這一縷縷“陽(yáng)光”，洋溢在我的臉頰。使我像春日的花朵一樣，綻放出最燦爛的微笑，使我走過(guò)的十幾度年華如春花秋月一般絢爛，美麗。我將一直緊握著(zhù)這片陽(yáng)光，那怕青春已逝，而他們就是我的那片陽(yáng)光！是我應該珍惜的那片陽(yáng)光！

《陽(yáng)光》作文500字 篇7

　　扼中命運的咽喉，迎著(zhù)陽(yáng)光走，你會(huì )把陰影甩在身后，站在陽(yáng)光下，你就把陰影踩在腳下。

　　————題記

　　走在路上，聽(tīng)到許多同齡人在說(shuō)著(zhù)：“這世界上的人怎么這么虛偽，全是虛情假意”。的確自己也曾埋怨過(guò)。走在兩道樹(shù)林路的中間不禁深思，以后許多高樓大廈拔地而起，擋住了許多陽(yáng)光，莫非抓不到陽(yáng)光？看不到陽(yáng)光了嗎？陽(yáng)光被陰影擋住了？在走著(zhù)......

　　是，現在社會(huì )復雜了，人的思想也復雜了。一天，到山頂，紅日冉冉升起。這，這就是我尋了很久的陽(yáng)光嗎？它居然在我身后躲了這么久。不，不是陽(yáng)光躲起了我，而是，我拒絕了陽(yáng)光，我許久都在背著(zhù)陽(yáng)光走。迷惘的我這一刻突然清醒了。

　　與其說(shuō)人們都是虛偽的，為何不反思自己做的對已否，你若以真誠之心待人，人也將會(huì )以真誠之心對你。人們因一時(shí)的黑暗把自己放在角落里。為何不走出角落，去嘗試以此之心換彼之心。如果失敗，別放棄，朝著(zhù)陽(yáng)光走，將陰影踩在腳下。到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現樹(shù)下的陰影是給你乘涼的，登上高樓的頂層，你會(huì )看到更燦爛的陽(yáng)光。

　　自己也有過(guò)那段不堪的回憶，被陰影控制，但我不厭恨陰影。因為他使我看清了，使我在今后不再迷失方向。

　　迎著(zhù)陽(yáng)光走，你會(huì )發(fā)現你是幸福的，不要拒接陽(yáng)光！

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