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《成長(cháng)》作文500字

時(shí)間:2022-03-23 10:18:34 500字 我要投稿

【精華】《成長(cháng)》作文500字五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《成長(cháng)》作文500字5篇,歡迎大家分享。

【精華】《成長(cháng)》作文500字五篇

《成長(cháng)》作文500字 篇1

  我記事不早不晚,但關(guān)于我的事差不多都是在奶奶和爸媽的談話(huà)中得知的,在家人眼中我就是個(gè)不折不扣的傻小孩。

  上幼兒園,老師常教導要我們愛(ài)護小動(dòng)物,不要傷害它們。一個(gè)陰冷的冬天,我放學(xué)回家看見(jiàn)陽(yáng)臺上掛滿(mǎn)了臘魚(yú),想起老師的話(huà),于是立馬把魚(yú)從鉤子上取了下來(lái),再把魚(yú)放進(jìn)被窩里。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn):“你在被窩里放了什么?”我用不清楚的話(huà)對媽媽說(shuō):“魚(yú)怕冷,放在被子里就不會(huì )冷了!”媽媽聽(tīng)后“咯咯”笑,我不知道她為什么笑,所以也跟著(zhù)一起笑了。

  也許智商不高再加上讀書(shū)不用心,所以幼兒園時(shí)的成績(jì)并不好。同學(xué)的父親又在夸自己的孩子如何如何了得時(shí),我的父母只好默默地躲在一旁;丶液,他們互相安慰說(shuō):“算了吧,別逼她了,這孩子心眼好就可以了。聽(tīng)到這些話(huà)我恨不得把書(shū)吃了,這樣就可以有知識了。

  懵懵懂懂長(cháng)到九歲,我的思想第一次發(fā)生了重大的轉折。

  那天中午明光明媚,我在學(xué)校的宿舍里疊褲子,我一邊哼歌一邊疊,疊完褲子我把它放在床的另一頭,那時(shí)我卻忘了床后面是空的,我往后一坐,來(lái)了個(gè)三百六十度大轉身,把我身上砸出了一塊“紫薯餅”,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是同學(xué)打電話(huà)叫我爸媽來(lái)。本以為會(huì )嫌我傻的父母聽(tīng)到這個(gè)消息,便馬上沖到學(xué)校里把我接去醫院,陪在我身旁一聲聲呼喚,把一個(gè)快要成植物了的孩子重新喚回了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,那時(shí)我就決定要好好讀書(shū)。

  那年期末,我破天荒考了上全科滿(mǎn)分,父母的那種驚喜和欣慰也讓我開(kāi)心了好久。

  我至今也不知道我到底傻不傻,這對我一點(diǎn)兒也不重要,重要是的我知道從懵懂到明事只有一云之隔。這朵云就是父母細膩的愛(ài),就像倒下的樹(shù)木也會(huì )長(cháng)出鮮嫩的木耳,再害羞的孩子因為有父母的愛(ài)也會(huì )成為落落大方的孩子。

《成長(cháng)》作文500字 篇2

  我似乎只用了幾秒的時(shí)間就沖上了那條熟悉的小路,寒風(fēng)刺骨,烏云籠罩,白楊樹(shù)的葉子早已落了,光禿禿的樹(shù)干無(wú)力地在風(fēng)中晃著(zhù),路上一個(gè)人也沒(méi)有,我也無(wú)心看風(fēng)景,心里亂溜溜的,便想起過(guò)去的`時(shí)光。

  待我邁進(jìn)初中的大門(mén),姥姥的頭上已經(jīng)是白發(fā)多于青絲,身子似乎也沒(méi)那么硬朗了,走路時(shí)間一長(cháng)就只喘粗氣。那天早上,我匆匆地跑進(jìn)教室,打開(kāi)書(shū)包,卻發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,第一節課上數學(xué)!我慌了神,趕緊去找老師要電話(huà),剛沖進(jìn)老師辦公室,正遇上老師向外走,老師見(jiàn)到我,很驚訝,“哎?來(lái)得正好,正要找你呢”,“?”“你姥姥剛剛打電話(huà)說(shuō)你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),正給你往這里送呢,你快去接吧”。我著(zhù)急地邊走邊看,終于在門(mén)前的小路上看見(jiàn)了姥姥,姥姥吃力地向前快步走著(zhù),挎著(zhù)個(gè)布包!袄牙!”我跑過(guò)去,姥姥一邊喘氣一邊把布包塞給我,“喏,你的書(shū),快拿著(zhù)上學(xué)去吧”。姥姥用袖子擦擦額頭上細密的汗珠,目送著(zhù)我快走,我回頭看看那越來(lái)越小的姥姥的背影,下定決心好好學(xué)習,將來(lái)要好好孝順姥姥。

  我沒(méi)有接話(huà),心里酸溜溜的,如今我已經(jīng)成長(cháng)為獨當一面的小大人了,而姥姥卻一天天變老,身體大不如以前。也許現在我能做的,就是多陪伴姥姥,陪姥姥吃飯,陪姥姥散步……陪伴,是最長(cháng)情的告白,你養我成長(cháng),我陪你變老。

《成長(cháng)》作文500字 篇3

  書(shū),是一位好老師,教會(huì )了我如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人。一次,老師將測試的試卷暫時(shí)放在我身旁。我只需側過(guò)臉偷看幾眼,這次考試要拿第一就很容易。但是,我的腦海里出現了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事:古代有個(gè)叫晏試的人,十四歲時(shí)去京城參加科舉會(huì )試,發(fā)現那次的考題竟然是自己曾經(jīng)做過(guò)的,便當面對主考官說(shuō)出了真相,要求考其他題。晏試的故事講述了一個(gè)永不褪色的道理:誠實(shí)守信比利益更為重要,任何事都不能少誠信。于是我沒(méi)有側過(guò)臉去看試卷,而是默默地復習,等待著(zhù)考試的開(kāi)始。這次考試,我雖然只考了第六名,但畢竟是我自己靠實(shí)力考的。我為我讀過(guò)晏試的故事,抵住了試卷的誘惑,堅守了誠信的做人準則。

  書(shū),還是我知識的法寶,它豐富了我的生活,增長(cháng)了我的智慧。

  記得那次課外輔導,我輔導的三個(gè)同學(xué)爭斗起分數來(lái),他們都在那兒吵吵著(zhù)比誰(shuí)的分數更高,使我無(wú)法正常講解下去。我希望他們能認真地聽(tīng)一聽(tīng)我的講解,于是就想有什么辦法能制止他們爭斗分數。忽然,我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇叫《一山可容多虎》的文章,文章講了多只老虎在一起,反而會(huì )使虎們太平的道理。因為它們懂得了寬容、團結,就不怕別人“坐山觀(guān)虎斗”,從而漁翁得利了。于是,我講起了這個(gè)故事。那幾頭正在爭斗的“虎”聽(tīng)了這個(gè)故事,就停下了,并認認真真地聽(tīng)起了我的講解。

《成長(cháng)》作文500字 篇4

  成長(cháng),是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷。我也是一個(gè)有著(zhù)很多故事的小女孩。今天,就由我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我那些雜七雜八的小故事吧。

  在一個(gè)赤日炎炎的中午,爸爸媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人,我靜思默想,覺(jué)得太無(wú)聊了,來(lái)畫(huà)會(huì )畫(huà)吧!突然間腦海里出現了上次旅行中有人用雞蛋畫(huà)畫(huà)的情景。于是我從冰箱里小心翼翼拿出幾個(gè)雞蛋來(lái),然后拿出自己心愛(ài)的水彩筆,給雞蛋畫(huà)上了大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的櫻桃小嘴巴和五顏六色的衣裳。

  就這樣一個(gè)一個(gè)地畫(huà),我給雞蛋全部穿上了新衣,還給這些雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“花衣蛋”。我心里得意洋洋得想著(zhù),等爸爸媽媽回來(lái)我就送一個(gè)“花衣蛋”給爸爸媽媽?zhuān)麄兛隙〞?huì )高興的。就在這時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏,手上的雞蛋以百米沖刺的速度飛奔而出,一眨眼間“花衣蛋”變成了大太陽(yáng),大太陽(yáng)就這樣赤裸裸的躺在我面前。用手輕輕一捏,滑溜溜的太陽(yáng)被我分成了兩半。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在說(shuō)話(huà),好像是爸爸媽媽的聲音,仿佛在責怪我把今天晚上的番茄炒雞蛋給弄沒(méi)了。我該怎么辦呢!我開(kāi)始坐立不安,嚇得驚慌失措,什么都不管了,直接到洗手間拿來(lái)一條毛巾把地上的雞蛋擦干凈。

  “咔――咔――”門(mén)開(kāi)了,爸爸和媽媽回來(lái)了,我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子在看電視。我心里忐忑不安,但還是鼓起勇氣把沒(méi)打碎的“花衣蛋”送給了爸爸和媽媽?zhuān)舶汛蛩殡u蛋的經(jīng)過(guò)告訴了他們,爸爸和媽媽聽(tīng)了后可高興了,夸我的“花衣蛋”很可愛(ài),也很有創(chuàng )意,還特別夸獎我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

《成長(cháng)》作文500字 篇5

  小時(shí)候,很偶然的一個(gè)機會(huì ),我接觸到了古箏。別人看似很隨意地撥了幾下琴弦,它就立刻發(fā)出了清脆而又美妙的聲音。我喜歡上了這個(gè)有二十一根弦的家伙。

  我和媽媽說(shuō),我要學(xué)古箏;媽媽問(wèn)我:你能堅持嗎?我說(shuō):能。

  現在我的古箏已經(jīng)達到了七級水平,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分;叵雽W(xué)箏的這么多年,讓我最難忘的,不是那些證書(shū)和獎項,而是在這個(gè)過(guò)程中,數不清的哭與笑。

  外人看到古箏,很容易想到“淡泊明志、寧靜致遠”這些美好的詞語(yǔ),也能想到“高山流水謝知音”這些流傳千古的佳話(huà),但真正與箏朝夕相伴,卻少不了苦與煩。

  無(wú)論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)凜冽,我總是要按時(shí)去學(xué)習,晚上回到家,不管多晚,都要再刻苦練習。我的手因為長(cháng)期按琴弦,不知起了多少泡,泡破了又起,起了又破,已經(jīng)磨出了又大又硬的繭。我落了多少委屈的眼淚,和媽媽發(fā)了多少脾氣,可媽媽說(shuō):是你自己說(shuō)能堅持的。

  上了中學(xué),功課越來(lái)越多,我都沒(méi)有放棄古箏。我為它付出了許多,它也回報了我許多。學(xué)習累了,彈一曲優(yōu)美的樂(lè )曲,我立刻變得輕松;有了憂(yōu)愁,彈彈曲子,所有的煩惱便一掃而光了。古箏一直伴我成長(cháng),更讓我有了自信,因為生活已經(jīng)證明,我是一個(gè)能堅持的人。

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