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相伴作文500字

時(shí)間:2022-03-18 16:51:57 500字 我要投稿

精選相伴作文500字8篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的相伴作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選相伴作文500字8篇

相伴作文500字 篇1

  雨過(guò)天晴后,太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái),它推開(kāi)沉重的烏云,親親悠悠地灑下大片金色的暖光,照得樹(shù)葉閃閃的,照得心窩暖暖的。

  我坐在自行車(chē)的后座椅上,那時(shí)媽媽還很苗條年輕,可她力氣卻不小,能載著(zhù)我從鄉路蹬到鎮里的公園。一路上,我抓緊了她的衣裳,閉上眼睛,只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著(zhù),忽上忽下,卻是有節奏的,有活力的。她細柔順滑的長(cháng)發(fā)順著(zhù)風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰,好淡雅的香味,我頭貼著(zhù)她的背脊,也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。

  “醒醒,寶兒,到公園了!痹谖颐院囊庾R中,一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼,媽媽小心地抱我下車(chē),上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規矩,媽媽會(huì )伸出一根纖長(cháng)白嫩的食指,別在后背邊,我接收到信號指示,便加快腳步跟上她,用整只手抓她的那一根食指,抓到了,就心安了,就仿佛擁有了全世界。

  她走個(gè)兩步就回頭,掏出相機,笑著(zhù)示意我擺pose,可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”,她親身作示范,pose真是花樣百出,夕陽(yáng)布滿(mǎn)了臉龐,我忍耐不住,一把搶過(guò)媽媽的手機,她顯得有些驚慌,又突然像含苞待放的嬌羞荷花,臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的學(xué)著(zhù)她“看我,茄子!”她笑了,門(mén)牙整整齊齊,櫻紅的裙擺飄逸,“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了,是鮮艷的紅,是靚麗的紅,是我眼中唯一的色彩。

  那日最后的一抹夕陽(yáng),映照在我身上,映照在她手中不舍放下的手機上,映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝,時(shí)光一去不復返,但只要有你相伴,足矣!

相伴作文500字 篇2

  夢(mèng)能給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬,讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)相伴,我們的生命旅程就不再荒涼,不再單調,不再孤獨,而是充滿(mǎn)活力的。

  與夢(mèng)相伴,我們就會(huì )不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏,若是生活在夢(mèng)中,我們會(huì )很幸福,但若缺乏著(zhù)夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力,那它永遠只能停留在空想之中,枯死在瞎想的荒野中。

  朝著(zhù)夢(mèng)想奮進(jìn)的人,常常不怕困難,不懈努力,最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想,因為家貧他總是想方設法借別人的書(shū),然后再手抄下來(lái),刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦,但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活,長(cháng)期堅持不懈的堅持讀書(shū),從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中,我們感受到主人公奮斗不息的精神,并從中汲取了無(wú)限動(dòng)力。

  與夢(mèng)相伴,宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢(mèng)相伴,我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢(mèng)相伴,經(jīng)歷了非常艱苦的訓練,遭遇諸多的失利,他也絕不會(huì )氣餒,而是不斷在生命中涂抹努力拼搏,不懈奮斗,最終他成功了。在20xx年世界游泳錦標賽男子800米自由泳比賽中,他將世界紀錄提高了6秒53。

  我們也可以想象,張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)世界錦標賽冠軍和奧運會(huì )冠軍的“嚴酷現實(shí)”就放棄夢(mèng)想,失去追求夢(mèng)想的勇氣,不去刻苦訓練,那么他肯定不會(huì )取得如此好的成績(jì)。

  與夢(mèng)相伴,經(jīng)過(guò)努力,奮斗和拼搏,我們的世界將會(huì )處處是綠色,處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)相伴我們的人生就會(huì )多一分生機,生命就會(huì )多一份鮮活,心靈就會(huì )多一份安慰。與夢(mèng)相伴,我們的人生將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!

相伴作文500字 篇3

  淺淺的陽(yáng)光灑在我的課桌上,我靜靜地凝望著(zhù)面前的數學(xué)試卷發(fā)神?荚嚥胚^(guò)去20分鐘,可我已經(jīng)早早的答完了卷子,你坐在講臺上,不停地翻閱著(zhù)手機,也不時(shí)探出頭來(lái)望望我們。

  又過(guò)了十分鐘,我實(shí)在耐不住興子了,拿起卷子向講臺走去,同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光,目光隨著(zhù)我的腳步緩緩地移到了講臺,我直徑走上講臺,不緊不慢地對你說(shuō):“我要交卷”霎時(shí),你眼中閃出了一陣寒光,我身子一顫,感到陣陣寒風(fēng)襲來(lái)。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門(mén)外。

  門(mén)外的風(fēng),比教室里的還冷,涼透了我的心。我蹲在門(mén)口,身子倚著(zhù)墻,默默地落下了后悔的淚珠……

  “!狈艑W(xué)鈴響了,考試結束了,你一手抱著(zhù)一大堆試卷,一手夾著(zhù)課本,等到同學(xué)都走后時(shí)。你把我拉進(jìn)了辦公室。反著(zhù)臉,眼里依然閃著(zhù)寒光,你放下卷子,手伸的過(guò)來(lái),我以為你要教訓我一番,把臉繃得很緊,沒(méi)想到你摸了摸我的頭,臉上揚起笑臉,揚起嘴角,略帶興奮的說(shuō):“不錯,這次考得滿(mǎn)分,再接再厲!”我一愣,然后也高興地笑了,我們的笑聲在辦公室里回蕩……

  在你的陪伴下,我走出小學(xué)的校門(mén)那天,我們談了很多,你也教會(huì )了我謙虛,告訴了我做人的道理。從此以后,和你在一起的時(shí)光是多么短暫,轉瞬即逝……

  你是我人生的指向標,讓我?jiàn)^勇向前。每當我的得意時(shí),總會(huì )想起你嚴肅的眼神。每當我失意時(shí),總會(huì )想起你慈祥的面孔。

  廖老師,有你相伴,我倍感溫暖……

相伴作文500字 篇4

  關(guān)于整理房間這件事,媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)我很多次了。有時(shí)到別人家看看,還真是感覺(jué)自己的房間簡(jiǎn)直不堪入目?赡苓@就是我喜歡住旅館的關(guān)系吧!自己不用整理,每天可以享受有人代勞后的清爽。

  其實(shí)我的房間也不算小,桌子差不多都和床一樣大了,桌子旁邊還有一張沙發(fā),書(shū)柜也不少?删退闶沁@樣,我還是有本事把整個(gè)房間都弄得亂糟糟的。不管有多少個(gè)書(shū)柜,我的桌子上還是總會(huì )被各種書(shū)攤滿(mǎn)。沙發(fā)也會(huì )被各種學(xué)習班的書(shū)包堆滿(mǎn),連坐的位置也沒(méi)有。床上也會(huì )壓著(zhù)好幾條被子,晚上睡覺(jué)時(shí)偶爾也會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  像我爸爸媽媽那樣做醫生的家長(cháng),看到家里這樣肯定會(huì )不舒服,心里很煩躁。我也理過(guò)幾次,大概是一個(gè)月整體地理一次。媽媽要求,書(shū)桌上,床上不得出現任何雜物,必須跟旅館里理了差不多。我每次按媽媽的要求理好,確實(shí)很干凈整潔,桌子都會(huì )反光了?蓻](méi)過(guò)幾天,房間里的一切又會(huì )恢復原樣,攤書(shū)的攤書(shū),扔書(shū)包的扔書(shū)包……我自己有時(shí)都覺(jué)得奇怪,為什么就不能保持呢?我怎么就這么不喜歡把東西放回原位呢?

  可能我就是喜歡與亂相伴吧!從三年級開(kāi)始,這個(gè)“好習慣”就一直被我保留著(zhù),到了現在,愣是舍不得改。這幾年來(lái),我都舍不得讓同學(xué)到我家“參觀(guān)”,同學(xué)一提到來(lái)我家,我馬上就會(huì )一口回絕。想看看“學(xué)霸窩”么?沒(méi)門(mén),這可是秘密。同學(xué)們問(wèn)起來(lái),我就說(shuō):“書(shū)!都是書(shū)!床都是書(shū)堆的!

  現在再要我理,我也不理了。我就是喜歡亂了,就當這是我的風(fēng)格。亂糟糟的,多有安全感。想要看書(shū),隨手拿一本,衣服,隨手拿件穿。不要說(shuō)我會(huì )找不到什么東西,放在柜子里,說(shuō)不定我也記不住放在這兒了。平時(shí)習慣,還會(huì )在第一時(shí)間找到。一句話(huà):我已經(jīng)對亂有感情了,別讓我再趕走它!

相伴作文500字 篇5

  她,像一股清泉滋潤著(zhù)我的心田;她,像一盞香茗值得我細細品味;她,像一個(gè)護身符,陪伴在我左右。她,就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)讓我引以為傲的好媽媽。

  誠實(shí)篇

  那是在一次數學(xué)測驗中,我的成績(jì)簡(jiǎn)直羞的無(wú)地自容。我抱著(zhù)卷子“蜷”在位子上愣愣地發(fā)呆,心想:“這可怎么交代媽媽呀!”盯著(zhù)那刺目的鮮紅的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌發(fā)出一個(gè)念頭——改分數!于是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看,不料媽媽竟一眼識破了真相。她沒(méi)有動(dòng)武,而是耐心地給我講道理:“孩子,你要明白分數并不代表什么。重要的是你的真實(shí)水平,你改分數這件事情我很失望,在今后的學(xué)習或者生活中誠實(shí)是做人最基本的原則,這點(diǎn)你必須記住,媽媽并不怪罪你,往后加油,做真實(shí)的自己!

  謙虛篇

  終于,功夫不負有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌,成績(jì)名列前茅。高興的我,欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽?zhuān)诨丶业穆飞,我哼?zhù)小曲踩著(zhù)輕盈地節拍回到家。并把這個(gè)好消息說(shuō)給媽媽。我還趾高氣昂的說(shuō):“瞧瞧班上那些墊底的同學(xué),腦袋怎么長(cháng)得!痹緸槲因湴恋膵寢屄(tīng)后臉一沉,很?chē)烂C的看著(zhù)我說(shuō),我一且瞬間無(wú)所適從。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“孩子,你考得好成績(jì),媽媽當然為你高興,可你一點(diǎn)兒也不謙虛,并肆意嘲笑同學(xué)。這個(gè)行為一定要改,你記住人外有人,天外有天對于成績(jì)不好的同學(xué),你要給予幫助和鼓勵而不是去譏諷嘲笑!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽的言語(yǔ)如教鞭一樣時(shí)時(shí)刻刻在鞭策著(zhù)我,也正因有了她的教導,我才懂的如何做人,怎樣處事。

  在成長(cháng)之路上,媽媽?zhuān)∮心阆喟,真好?/p>

相伴作文500字 篇6

  乘一葉孤舟,重游歷史長(cháng)河,最攝我心魄的,依舊是那古詩(shī)詞。詩(shī)詞是當你孤獨無(wú)依的時(shí)候,來(lái)陪你的往事先賢;當你走在空寂無(wú)物的路上時(shí),為你閃爍的繁星。我喜愛(ài)詩(shī)詞,當我剛接觸詩(shī)詞時(shí),我就癡迷于這深邃的詩(shī)詞世界。

  當我從一個(gè)念著(zhù)“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到誦著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡某瘹馀畈纳倌,是你——詩(shī)詞與我相伴。

  我享受這詩(shī)詞。我享受詩(shī)詞中的四季,在詩(shī)詞中品讀四季時(shí),總有一番別樣的風(fēng)情。

  我癡迷于古詩(shī)詞中的春景。詩(shī)意有多少,當春乃發(fā)生。詩(shī)詞里的春天,曾鮮活了多少人的記憶。聽(tīng)孟浩然“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”中讀生機盎然的春天;聞韓愈“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽”中萬(wàn)象更新的春天;誦王安石“春色惱人眠不得,月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

  詩(shī)詞中的夏天,曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光?础敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天;品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香”中芳香的夏天;讀“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

  詩(shī)詞中的'秋愁。自古以來(lái),秋就承載了多少文人墨客的思鄉只情!翱萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!敝斜憩F了游子在外,思鄉的內心世界,令人回味無(wú)窮。

  詩(shī)詞中的冬,是別樣的冬?茨恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中白雪皚皚的世界,美不勝收。

  攜詩(shī)詞在心中漫步,深邃的你,癡迷的我,有你相陪,皆是美好。

相伴作文500字 篇7

  書(shū)疊青山,燈如紅豆,春花秋月,幾度春秋。捧著(zhù)一杯香茗,我輕輕地翻開(kāi)人生的扉頁(yè)。霎時(shí),一股墨香撲鼻而來(lái)。驀然發(fā)現,這股墨香伴我度過(guò)了幾多年華……

  色彩斑斕。

  最初認識它,是在幼兒園所購買(mǎi)的童話(huà)書(shū)中。翻著(zhù)那一本本色彩斑斕的書(shū)籍,我是那么地執著(zhù)于安徒生筆下的美好。于是,墨香的種子悄然扎根在我的心上。

  手不釋卷。

  我最珍貴的生日禮物是九歲那年媽媽送給我的《伊索寓言》,它帶我步入了書(shū)籍的殿堂。此時(shí),墨香的種子已經(jīng)發(fā)芽了。

  如饑似渴。

  那是一段真正為書(shū)而瘋狂的日子,還記得當時(shí)瘦小的我持著(zhù)薄薄的圖書(shū)證,借來(lái)了一本又一本的“大部頭”:《戰爭與和平》,《安娜?心崮取,《霧都孤兒》……那時(shí),我如同一只瘋狂的蜜蜂,不斷采集著(zhù)書(shū)中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不覺(jué)的時(shí)候,墨香已結出了花蕾。

  相濡以沫。

  我早已不是那瘋狂執著(zhù)于書(shū)中美好的女孩,卻也與書(shū)籍難以割舍。我會(huì )在春風(fēng)輕撫的清晨閱讀冰心的《繁星》,我會(huì )在夏花燦爛的黃昏閱讀沈從文的《邊城》,我會(huì )在秋葉凋零的早上思索《鋼鐵是怎樣煉成的》,我會(huì )在北風(fēng)呼嘯的冬夜品味魯迅先生的《吶喊》……

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。我所愛(ài)的,所懼的,無(wú)一不是文字。我眼見(jiàn)的,耳聞的,鼻嗅的都是一首首的詩(shī)。我的生活因有墨香相伴而燦爛,我的人生因有墨香而精彩……

相伴作文500字 篇8

  “無(wú)論春天多么遠,我心亦坦然;今生有書(shū)相伴,亦無(wú)怨!

  一杯清茶,一盞黃燈,獨處斗室之中,捧起一本書(shū),靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀名著(zhù),對燈成三人”的飄逸與灑脫。

  書(shū)亦人生,人生亦書(shū)。

  讀書(shū)好比品茗。一絲清苦,一絲甘甜,需要人用自己的靈魂光芒去尋找,尋找自己曾經(jīng)走過(guò)或正在走的足跡。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘,敲擊著(zhù)你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶,回憶有時(shí)能使人產(chǎn)生痛苦,而這時(shí)書(shū)就如同茶一般,在你拒絕過(guò)去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香,你擁有過(guò),你舍棄過(guò),你付出過(guò),你拼搏過(guò),你還有什么遺憾的呢?

  讀書(shū)好比隱居。避開(kāi)世俗的紛爭,避開(kāi)凡塵的喧囂,如同歸隱田園,獨享著(zhù)書(shū)賜予的靜之美,靜之馨,靜之醉。讀書(shū)時(shí),你可以在溪邊垂釣,亦可以在林中小憩;你可以在田間勞作,亦可以在月下獨酌。凡夫俗子之事與你毫無(wú)瓜葛,如此人生,怎能不讓人沉醉其中?

  讀書(shū)好比與友人聊天。每一本書(shū)都是作者思想的閃光,肝膽相照者,謂之知己。人生得知己已無(wú)憾矣,然而那些作者們將自己內心的全部都交付與你,任由你去閱讀評論,那么你還有什么孤獨呢?因為你擁有那么多知己!漸漸地,你發(fā)現你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng),而你將所有書(shū)中的精華再提煉,再經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵,所得到的是精華中的精華。

  愛(ài)上讀書(shū),并非一時(shí)沖動(dòng),因為心中不安定的人不會(huì )喜歡讀書(shū);愛(ài)上讀書(shū),并非想與人高談闊論,因為不懂沉默的人不會(huì )深刻地讀書(shū);愛(ài)上讀書(shū),是上蒼的一種恩賜,是自己的一份執著(zhù),是對思想的一種凈化。

  漫漫人生路,有書(shū)相伴,你一定會(huì )覺(jué)得今生無(wú)憾!

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