我們的作文500字（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我們的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的作文 篇1
“丁零零——”下課鈴回蕩在學(xué)校的上空，同學(xué)們立馬拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。
NO.1讀書(shū)部落
讀書(shū)部落一直穩居人氣排行榜第一名的寶座，它是人數最多，也是最火的部落。一下課，同學(xué)們就立刻抽出自己的藏書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)，不時(shí)與身邊的同學(xué)交換一些有意思的內容，他們看的書(shū)五花八門(mén)，什么偵探探險小說(shuō)，世界經(jīng)典名著(zhù)，浪漫唯美的童話(huà)等等應有盡有，當然啦，最熱門(mén)的是科幻類(lèi)小說(shuō)，幾乎人手一本。當然，不論是什么書(shū)同學(xué)們都看的很專(zhuān)注，書(shū)籍吸引著(zhù)一位又一位部落成員，這也正是讀書(shū)部落的魅力所在，讀書(shū)部落是當之無(wú)愧的NO.1。
NO.2聊天部落
聊天部落雖不如讀書(shū)部落那樣聲勢浩大，但也頗具規模。每一位部落成員都十分能說(shuō)，他們的話(huà)有如“黃河之水天上來(lái)”，一開(kāi)口就滔滔不絕，仿佛要把一輩子的話(huà)都說(shuō)完，若不是上課鈴打響，他們根本停不下來(lái)。如果你想和人談?wù)撜務(wù)撘恍┯腥さ脑?huà)題，那就一定要去找聊天部落的成員，相信他們一定不會(huì )令你失望。
NO。.3作業(yè)部落
作業(yè)部落是我們班的第三大部落，它是由各位“寫(xiě)神”組成的。它的成員都有共同的特征：經(jīng)常捧著(zhù)一本作業(yè)在狂寫(xiě)。一下課，作業(yè)部落的“寫(xiě)神”們就進(jìn)入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作業(yè)的世界中，你若是叫了某一位“寫(xiě)神”，而他（她）沒(méi)有答應，你可千萬(wàn)別生氣，那是因為他（她）寫(xiě)的太投入了，沒(méi)有聽(tīng)到呢！
千奇百怪的部落給我們的課間帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )，你又屬于哪個(gè)部落呢？
我們的作文 篇2
你出身名門(mén)，自然受到朝廷的重用，你嫻于辭令，明于治亂 國富兵強，威震諸侯。你主張新思想，可卻受到了腐朽貴族的阻撓，你杰出的才能總是遭人嫉妒，你終是被靳尚陷害了，你的心里一定很悲痛，你痛的不是懷王，你痛的不是靳尚，你痛的是楚國的政治不清明了，江山搖搖欲墜了！
你的楚國落入了秦國的懷抱，你連夜趕往郢都，勸說(shuō)懷王，可你卻被逐出境，你一定傷心透了，你一定放棄了。不！你沒(méi)有，你堅強的用自己微薄的力量挽救曾經(jīng)的輝煌的國富兵強的祖國！三年之后，懷王客死異鄉，不知他是否后悔過(guò)，后悔沒(méi)有聽(tīng)你的勸……已經(jīng)晚了，一切都挽不回了，秦王已攻破了國都，你看著(zhù)自己深深?lèi)?ài)戀著(zhù)祖國，慢慢的沉淪下去……你仍不愿走出故土，走出養育了你一生的土地。
湛湛江水兮，上有楓。目極千里兮，傷春心�；曩鈿w來(lái)！哀江南！
最簡(jiǎn)單的回答就是，它是養育你的地方。然而，當夏完淳高喊“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”時(shí)；當蘇軾放言“大江東去，浪淘?xún)簟钡臅r(shí)候；當岳飛吟誦“八千里路云和月”的時(shí)候，當文天祥慨嘆“山河破碎風(fēng)飄絮”的時(shí)候；當毛澤東高歌“江山如此多嬌”的時(shí)候；當于佑任悲鳴“山之上，國有殤”的時(shí)候；當你看到他--- 祖國是什么？你回答還會(huì )那么簡(jiǎn)單嗎？
我們的作文 篇3
今天是我們軍訓的第一天，而今天我們卻遭遇了一個(gè)要你命的兇猛教官。
剛跨進(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個(gè)高大魁梧的身影出現在我眼前，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)方方的腦袋，板著(zhù)一副臉，臉上的表情能讓人退避三分，嚴肅得很。他對后邊的教官喊了一句話(huà)，那聲音實(shí)在讓人害怕，好似雄獅進(jìn)攻前發(fā)出的低沉的吼聲。
進(jìn)了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的反應慢了點(diǎn)，結果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來(lái)了那么一下�？匆�(jiàn)這場(chǎng)景，我的心提了起來(lái)，從幼兒園到現在，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何老師敢如此明目張膽地在學(xué)生的頭上狠狠地打一下，這實(shí)在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點(diǎn)癢，于是就動(dòng)了動(dòng)，可這小小的舉動(dòng)被教官發(fā)現了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來(lái)了一腳。杜偉偉晃動(dòng)了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個(gè)大塊頭，“哇”地一下大哭起來(lái)，教官見(jiàn)狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著(zhù)腦袋呻嚀著(zhù)。見(jiàn)到這樣的情景，我心中暗暗自喜，還好沒(méi)被教官發(fā)現，否則我可慘了。
可厄運總會(huì )降臨的，不一會(huì )兒他就來(lái)了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動(dòng)一下，可被那兇猛無(wú)比的教官發(fā)現了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯了，可還要撐那么久，沒(méi)辦法，只能服從了。開(kāi)始，我咬著(zhù)牙，用拳頭撐著(zhù)，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來(lái)越來(lái)痛，最后就沒(méi)有知覺(jué)了，我幾次嘗試，均以失敗告終，懲罰結束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。
葉教官對我們的下馬威實(shí)在太厲害啦!
我們的作文 篇4
要說(shuō)我們最?lèi)?ài)玩的，那可要數“抓人”游戲了。
我們先分出捉的人和逃的人。捉的人要先閉上眼等10秒后才能去捉，而逃的人則要在這段時(shí)間里逃到“天涯海角”，讓捉的人捉不到。
下面請看我們是怎么玩的吧！
星期五，我和喬宇豪、周禮童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒鐘，聽(tīng)腳步聲，他們應該是往地下室逃的。我立即飛也似的沖進(jìn)地下室�？墒俏矣窒耄骸跋竦叵率疫@種這么空曠的地方，”老鼠“們怎么會(huì )在光天化日之下等我呢？他們絕對不會(huì )藏在這兒，應該會(huì )藏在偏僻、狹窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我會(huì )藏哪兒呢？讓我好好想想……對了！是哪里！他們一定在那里！GO!”想完，我立馬向“老鼠”的“藏身之處”-——五年級的“死角林”奔去。
再看看周禮童這邊，他確實(shí)在五年級那邊，只聽(tīng)他輕輕地說(shuō)：“土豆，土豆，你在哪兒？”“我在這兒，F2-I南區域�！笔菃逃詈赖穆曇�！周禮童如同靈敏的老鼠一般，迅速地竄了過(guò)去。F2是2樓的意思，I指的是南樓和北樓中間的長(cháng)廊，南是指南樓。那兒是個(gè)不錯的瞭望臺，虧他想得出來(lái)！可是瞭望臺雖然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同熱量探測器一般的眼睛沒(méi)有辜負我，準確地告訴了我“土豆”和“地瓜”的位置傳輸給了我的大腦。我立即從北樓盤(pán)曲而上，竟然沒(méi)人！該死，跟我玩躲貓貓，好，我就陪你們玩一玩�！拌K—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么聲音？是喬宇豪的紐扣！我追！別想逃！哦耶，總算抓到這兩條“泥鰍”了。
愿這么好玩的游戲別失傳。
我們的作文 篇5
我生長(cháng)在一座美麗的大花園里，那里有使人迷魂傾倒的玫瑰，純潔而神圣的百合，高貴美麗的牡丹等名貴的花兒。而我，只是一朵不起眼的菊花。
我靠著(zhù)自己的能力在這座花中度過(guò)了這漫長(cháng)的六個(gè)月，這漫長(cháng)的六個(gè)月中，我是一個(gè)人孤零零度過(guò)的。因為，在這座花園里沒(méi)有任何花兒注意過(guò)我的存在，就連當初給予了我生命的小主人也忘了我的存在。我是一朵被冷落的花。
在這座花的王國里，經(jīng)常會(huì )舉行許多盛大的晚會(huì )。上周，玫瑰王國中舉行了盛大的晚會(huì )。每朵花兒都收到了請帖，并且把自己打扮得花姿招展，迫不急待地等待著(zhù)晚會(huì )的到來(lái)。唯獨我，沒(méi)收到請帖，只能孤零零地躲在屬于自己的角落里哭泣。晚會(huì )開(kāi)始了，每一朵美麗耀眼的花兒都踏上了舞臺，與自己的舞伴跳起了開(kāi)場(chǎng)舞。我多想加入它們��！但我不配，我只能躲在小小的，黑暗的角落里看著(zhù)它們的快樂(lè )時(shí)光。誰(shuí)叫我是那朵被冷落的花呢！
我生病了，蚜蟲(chóng)爬滿(mǎn)了我的全身，而我卻無(wú)能為力，只能靜靜地呆在小小的角落里等待著(zhù)死神的到來(lái)，沒(méi)有任何花兒幫助我，因為我是那朵被冷落的花兒。直到有一天，它們的到來(lái)——七星瓢蟲(chóng)。它們不僅替我治病，而且還和我做朋友。我問(wèn)它們：“我一直是朵被冷落的花，你們怎么會(huì )對我這么好呢？”它們微笑地說(shuō)：“你不會(huì )是那朵被冷落的花，任何事物都不會(huì )被冷落的。因為，世界是公平的，任何事物都被世界所關(guān)注�！彼鼈兊脑�(huà)讓我恍然大悟，我剎時(shí)明白了我不是那朵被冷落的花。
我身為一朵花，都被世界所關(guān)注著(zhù)，更何況人呢！我現在想對四川那些遇難者說(shuō)：“你們要勇敢地活下去，全球人們都在關(guān)注著(zhù)你們呢！不要灰心，我們一定會(huì )度過(guò)難關(guān)的，所謂：風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹。相信這次災難過(guò)后，我們的國家會(huì )更加的繁榮富強！”
我們的作文 篇6
最近，我們班成立了一個(gè)飼養小組。王老師為大家找來(lái)了蠶寶寶。我們?yōu)樾Q寶寶設計了一個(gè)舒適而溫馨的家。每個(gè)同學(xué)都仔細觀(guān)察蠶寶寶的細微變化。
今天，我們飼養小組第一次開(kāi)展集體研究大討論。我是主持人，當仁不讓提出有趣的問(wèn)題：“你們說(shuō)蠶寶寶眠后蛻皮疼不疼呀？”一語(yǔ)激起千層浪，大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌想要發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我說(shuō)：“大家安靜！那我們來(lái)一個(gè)小小的辯論會(huì )吧？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”“這樣吧，男同學(xué)是反方，女同學(xué)是正方，大家都要明確自己的論點(diǎn)�！闭缴驘橃掀炔患按匾l(fā)表觀(guān)點(diǎn)，“我看到蠶寶寶蛻皮時(shí)身體扭來(lái)扭去，像是在痛苦的掙扎，一定很疼！”反方呂瑋反駁說(shuō)：“蠶寶寶蛻皮是為了生長(cháng)的需要，它蛻皮就好像我們人類(lèi)脫一件衣服。你想你脫衣服時(shí)疼嗎？”正方?jīng)Q不善罷甘休，徐歡說(shuō)：“大家都知道，蠶寶寶的皮是不隨著(zhù)身體的長(cháng)大而長(cháng)大，皮小而蠶在長(cháng)大，要脫下一件不適合自己的衣服，肯定很痛苦！”張子雋爭辯道：“蠶寶寶蛻皮時(shí)，它身體里已經(jīng)長(cháng)出了一層新皮，脫了外面的才可以長(cháng)大，我們人長(cháng)大的時(shí)候也不覺(jué)得疼�！迸泻澜荜悵梢嗾f(shuō)得在理，“蠶寶寶的新皮和舊皮本來(lái)長(cháng)在一起的，為了長(cháng)大，它必須經(jīng)受一次次的考驗，所以在蛻皮時(shí)有點(diǎn)難受，有點(diǎn)辛苦，還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼！”大家振振有辭辯論激烈，到最后還是沒(méi)有最終的結論。不過(guò)我覺(jué)得大家都挺有鉆研精神的，說(shuō)得都挺有道理的。
通過(guò)這次辯論，我們更了解蠶寶寶了。蠶寶寶為了人類(lèi)的幸福而無(wú)私的奉獻著(zhù)它的一生。這讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。蠶寶寶太偉大了。
我們的作文 篇7
同一片藍天下，兩個(gè)女孩背靠背坐著(zhù)，懷揣著(zhù)各自的心事。沉默間，微風(fēng)指起，輕輕從指間溜過(guò)，掀起那粉紅的衣角。那個(gè)美麗的故事，與未開(kāi)的花一起成長(cháng)。
------題記
記得當她拖著(zhù)沉重的行李上樓時(shí)，我第一眼便喜歡上了這個(gè)不聲不響的女孩兒。清秀的她，顯得有點(diǎn)兒弱不禁風(fēng)，見(jiàn)她拖行李那吃力的樣兒，我不禁上前拉了她一把，她靦腆地向我道謝，臉上那兩個(gè)酒窩將她襯得無(wú)比可愛(ài)。
后來(lái)從父母口中得知，從她才幾個(gè)月大時(shí)，她的母親便離家出走，之后毫無(wú)音訊，直到現在，她也還未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽一面，哦，難怪她那每么瘦小，我的鼻子有些發(fā)酸，但這一切的痛苦，又豈是我這個(gè)十幾年來(lái)倍受母親呵護的小女孩能體會(huì )到的呢？
之后，我便開(kāi)始與她接觸，漸漸地，住在我家樓上的她也與我熟了，漸漸地，憂(yōu)郁的她，也有了笑聲，家門(mén)口時(shí)�；厥幹�(zhù)我倆快樂(lè )的聲音，熱鬧得連屋前那株不知名的大樹(shù)都樂(lè )得“沙沙”作響，宛若一個(gè)慈祥的爺爺正看著(zhù)自己的兩個(gè)孫女在無(wú)悠無(wú)慮地慢慢成長(cháng)。
初春時(shí)節，遠方的一個(gè)親戚送我一盆未開(kāi)的蘭花，說(shuō)等到深秋時(shí)節，花就會(huì )開(kāi)，還會(huì )有香味兒散開(kāi)來(lái)。我視為珍寶，將它放在有欄桿護著(zhù)的前園，并告訴她：這是我們共同的花。
于是，很多個(gè)清晨，很多個(gè)夜晚，我們會(huì )在花盆邊默默地守候，等著(zhù)花開(kāi)的那一刻。
不料，那個(gè)初秋的早晨，她忽然紅著(zhù)臉告訴我她要回老家了，她父親得了一種怪病，要回老家去醫治。我呆了好久好久，我望著(zhù)身邊那未開(kāi)的花，悄然無(wú)聲間，我倆的臉上都掛著(zhù)淚水。
到了告別的那一天，我捧著(zhù)那未開(kāi)的花，鄭重地將花送給了她，包括我沉沉的祝福。
帶上未開(kāi)的花，我們有個(gè)約定，那時(shí)，我們的花未開(kāi)，但總有花開(kāi)的那一天，我們在異地祝賀。
我們的作文 篇8
90后的天空，我們正年輕，21世紀，時(shí)尚的元素沖擊著(zhù)我們的頭腦，我們有著(zhù)異樣的思想。
90后的我們，有個(gè)性，也很現實(shí)，有前輩無(wú)法想象的社會(huì )，在生活、學(xué)習、或其他方面，只有一點(diǎn)可能我們都不會(huì )放棄。90后的我們就是脾氣臭，有時(shí)候不管父母怎么說(shuō)，后來(lái)變得一無(wú)所有，才明白父母原來(lái)是對的。我想這就是90后的思想，個(gè)性十足的90后。
90后的我們有時(shí)候很傻、有時(shí)候變得很堅強、有時(shí)候很開(kāi)心、有時(shí)候很傷心、90后的人們就是多變的。我們魅力無(wú)限，我們熱愛(ài)生活，我們勇敢追求一切，我喜歡我們90后的一切。
其實(shí)，我們90后心里都很清楚。90后的我們經(jīng)歷了太多太多。90后的我們有很多很多的夢(mèng)想，有的會(huì )實(shí)現，有的破滅了。但我們90后還會(huì )不放棄的去追求。90后的我們，退去青春的稚嫩，有的開(kāi)始適應社會(huì )大家庭。很多時(shí)候90后也知道感恩�！案懈改钢�、就是懂得回報、反哺父母、擁抱親情�！薄案欣蠋熤�、就是認真學(xué)習、懂得感謝、報答老師�！薄案猩�、就是珍惜一切、懂得回報、活得精彩�！�
90后的我們會(huì )有愛(ài)心，會(huì )為什么掉眼淚。90后的我們會(huì )自私，會(huì )有小小的嫉妒。90后的我們會(huì )孤單，曾經(jīng)以為有朋友陪著(zhù)我們一輩子�？墒�，有一天發(fā)現他們不見(jiàn)了，才發(fā)現從來(lái)都是自己一個(gè)人。
90后的我們很幸福，有家人的呵護，有朋友的幫助，有同學(xué)的照顧。有時(shí)在父母的眼中自己就是寶貝。生活在進(jìn)步，家庭條件越來(lái)越好，玩轉無(wú)窮的高科技產(chǎn)品，穿著(zhù)獨特的服飾。
90后的我們，這個(gè)很潮的時(shí)代，讓我們帶著(zhù)我們過(guò)去的經(jīng)典，走向明天的潮流吧。
我們的作文 篇9
當我們都再次踏上那條最原始的道路，我們就再次向前奔跑吧！
——題記
多希望，我們永遠都是我們，不會(huì )變的我們�？墒�，六個(gè)人，只剩下我和鐘，偎依著(zhù)，重復著(zhù)笑看云淡風(fēng)輕，笑看潮起潮落…
我們，是我們。擁有共同記憶的我們。
本以為我們會(huì )牽著(zhù)手，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬�？�，我們卻在路途中，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，迷失了最初的方向…現在，只剩下了我倆，在茫茫戈壁，陪伴著(zhù)那早已染紅的天際，在孕育悲傷的曲調中，徘徊。停滯不前。
如此如此的情節，讓我們個(gè)個(gè)心碎，也讓我們個(gè)個(gè)后悔。
心碎。我們不會(huì )再向以前，單純得可愛(ài)。后悔。我們當初都太倔強，不會(huì )回頭看。
也許，這是我們青春時(shí)期最感傷的玩笑。一場(chǎng)諾大的玩笑。
盡管這樣，我也不想要放棄，放棄我們的回憶，放棄那個(gè)屬于我們的夢(mèng)�？傆幸惶�，展翅高飛。
我們，很像。只是，不再像。
當初的我們，很瘋狂。很瘋狂地去追逐，很瘋狂地去奢求�，F在的我們，即使不在一起了，即使只剩下孤獨了，也要很瘋狂。瘋狂地去努力，瘋狂地去堅持。
追逐天空，奢求陽(yáng)光。努力快樂(lè )，堅持渴望。
這，才是我們。
萍聚。
也許我們，都只是一葉浮萍。只是不知曾幾何時(shí)，六片嫩綠在水的推動(dòng)下，碰撞。然后，一起隨波。又不知曾幾何時(shí)，下了場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝的，帶點(diǎn)憂(yōu)傷的。雨滴打散了我們年少的輕狂。我們，各奔西東了。
原來(lái)，我們只是短暫地相聚，短暫地擁抱而已。
記憶中，那是我們的永恒。永恒的愛(ài)。
我相信，我們都是愛(ài)我們的。我們都只是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的嘲弄之后，不知該如何面對曾經(jīng)的承諾，面對曾經(jīng)的誓言。
我也相信，在時(shí)間的再一次磨合中，我們六個(gè)，會(huì )再次相遇，然后，不再分離…
我們的作文 篇10
我知道，我長(cháng)大了。
我的思想不再單純。不會(huì )再像從前在地上打滾，胡鬧；不會(huì )再像從前那樣相信任認識或不認識的人；不會(huì )再像從前，單純的思考，單純的說(shuō)，單純的動(dòng)作我開(kāi)始話(huà)里有話(huà)，或深或淺的寓意，或多或少的諷刺。我不知道是我成熟了，還是從單純變成了復雜。就像我與你莫名的戰火。
天上的云軟綿綿的，一團一團的飄著(zhù)，在蔚藍的天空下印著(zhù)我的身影，一絲疲憊，一絲眷戀。因為那畢竟是我曾朝夕相處的摯友，如今，一層層猜疑，一次次困惑，之間的那種情誼，被突來(lái)的流言，一沖而散教室里的硝煙彌漫在我倆之間，我們譏諷的話(huà)一串連著(zhù)一串，只看見(jiàn)，你最終哭著(zhù)跑開(kāi)。
曾經(jīng)勾在一起的手指，曾經(jīng)所說(shuō)的話(huà)，都化做了煙云，被細分風(fēng)吹的支離破碎。
最終只剩下一增隔膜的我們，笑著(zhù)說(shuō)：“再見(jiàn)�！睆拇烁鞅紪|西，不同的路，不同的人生。
陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的自己。
努力埋葬過(guò)去，卻在每次笑時(shí)都會(huì )發(fā)現，自己無(wú)法忘卻自己曾經(jīng)的刻薄，曾經(jīng)給別人的傷害。
直至現在，才得到了一句："沒(méi)關(guān)系，我知道你不是有意的。'抬起頭，窗外的陽(yáng)光像午后酣睡的貓一般，安詳，松懶，卻無(wú)比溫暖。我笑了，沒(méi)有痛楚，沒(méi)有負擔，如同兒時(shí)一般，看見(jiàn)櫥窗里安詳的熊貓玩具，單純的笑笑，那單純的瞬間感動(dòng)。這時(shí)才發(fā)現，我和你，其實(shí)一直都很在乎對方，我們一直很在乎。
卸下沉重的負擔，終于釋然；摘掉華麗的面具，終于真實(shí)；走出透明的隔膜，終于有勇氣面對我和你。
你說(shuō)，曾經(jīng)的誓言你并沒(méi)有忘記，曾經(jīng)的情誼你并沒(méi)有丟棄。
我說(shuō)，曾經(jīng)的誓言我也不曾忘記，曾經(jīng)的情誼我也沒(méi)有丟棄。
相信，我們可以在自己的道路上，走出輝煌。
我們的作文 篇11
遇見(jiàn)之前，我的世界一片空白。遇見(jiàn)之后，我的世界春暖花開(kāi)�！}記
窗外的云，濃墨重彩，掩了陽(yáng)光，灰了天空；窗外的風(fēng)，呼呼作響，彎了枝椏，亂了心房。
走在無(wú)人的街道上，迷茫地看著(zhù)一切，眼中竟有著(zhù)濃濃的思念，那段時(shí)光還沒(méi)忘卻，可已離去……
我知道天下沒(méi)有不散的的宴席，也知道沒(méi)有什么是十全十美的。我記得關(guān)于你們的一切，那純真、善良的笑容，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水的瞬間，甚至是每個(gè)人的臉龐，一起做過(guò)的傻事，還有拿到成績(jì)單的喜悅……
種種場(chǎng)景似在昨天，一睜眼卻發(fā)現早已物是人非。我無(wú)法把你們從我的記憶中抹去，無(wú)法忘記你們帶給我的溫暖和力量。有你們 在的日子，我已經(jīng)卸下了所有的防備，無(wú)需在意別人對我的看法。那時(shí)感覺(jué)自己像一個(gè)孩，有你們在我身后默默支持我、包容我。
初次相遇，我很自卑，我害怕被你們嘲笑，因為自己成績(jì)差。但你們并沒(méi)有因此疏遠我，而讓我看到了希望，誰(shuí)說(shuō)成績(jì)差就不能昂首挺胸。
從那時(shí)起，我努力學(xué)習，盡管被別人看不起，盡管成績(jì)只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)地進(jìn)步，我也覺(jué)得值得。
歲月的暖漫過(guò)時(shí)間的河，拂過(guò)久閉的心扉。我在時(shí)光斑闌深處聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，即將打馬而過(guò)的青春會(huì )在闕闕清歌里擱淺。云漂泊在時(shí)光里，花綻放在時(shí)光里，我在記憶深處拾一片光明訴與你聽(tīng)，掬一捧微笑讓幸福永駐心間。我們的故事，未完待續……
只是，望著(zhù)秋日的蒼穹，越變越加深沉，著(zhù)秋風(fēng)掃盡了落葉。發(fā)現時(shí)間匆匆，我已知該何去何從。一聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)天空，敲響心鐘。待到來(lái)年春日盛，可否再與君相逢？
我們的作文 篇12
不認識我的人通常會(huì )認為我很冷，不為別的單看我冷漠決然的表情就會(huì )有些畏懼。但在我的朋友眼中也許是：熱情、開(kāi)朗。在陌生的環(huán)境下每個(gè)人都會(huì )以最尖利的盔甲來(lái)保護自己，我也不例外，也許是最真實(shí)的。
在世俗的紛擾中，我渴望寧靜；在現實(shí)的困境中，我選擇掙脫，這樣的人多少會(huì )帶點(diǎn)銳氣和桀驁。
在石階上坐著(zhù)來(lái)看孤獨的風(fēng)景，這應該是個(gè)很好的享受吧，因為從未經(jīng)歷過(guò)所以會(huì )分外渴慕那中感覺(jué)。那種與世決裂的感覺(jué)是怎樣的暢快淋漓呢？我不敢想，或許我永遠也不會(huì )體會(huì )到，有些寂寥。
即使是在盡量謙恭的表情下，那種凌厲的銳氣也會(huì )在不經(jīng)意下顯露出來(lái)，割傷所有的人。所以，我選擇將它直接呈現在他們面前去尋找最真實(shí)的朋友。
鎧是我高中最好的朋友，雖然有些孩子氣、還有些暴力傾向動(dòng)不動(dòng)就拿我撒氣，可這絲毫不會(huì )影響我們的感情，因為她是唯一一個(gè)領(lǐng)略了我本色還依然與我為伍的人。
說(shuō)不上為什么，與她在一起是我最松弛的時(shí)候，也許是她給我一種安逸的感覺(jué)，只有在她面前我真實(shí)的一面才會(huì )顯露。她懂得我的孤寂，她知道我的傷痛，她懂得如何安慰我，但如果是她難過(guò)，我就會(huì )束手無(wú)策，這樣的一個(gè)人會(huì )不會(huì )有些失敗呢？
她很喜歡吃鐵板燒，所以在假期我們通常都會(huì )光顧那幾家燒烤店，每次總是AA分賬，倒不是因為我們吝嗇，只是每次付錢(qián)不是我請就是她掏。這樣的感覺(jué)很不錯，讓我們過(guò)足了大款癮。
后記：小武，雖然我知道你一上網(wǎng)就會(huì )忙的連我在沒(méi)在線(xiàn)都不看的地步，但我還是忍不住要寫(xiě)關(guān)于你的文章。不管怎樣，你都是我這輩子最好的朋友，你說(shuō)過(guò)你想駕著(zhù)一輛吉普車(chē)去環(huán)游世界，但你千萬(wàn)不要忘了把副駕駛座整理好，我會(huì )陪你走到天涯海角。
我們的作文 篇13
壹壹、谷樂(lè )和木木，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。雖然我們的性格各不相同，但心里卻都懷有夢(mèng)想。我們在一起的時(shí)候，可以因為各自的一些小事糗事而開(kāi)懷大笑，也可以長(cháng)時(shí)間不說(shuō)一句話(huà)而不覺(jué)得無(wú)聊和尷尬。
我們中年齡最小的是壹壹，我最欣賞的也是她，她的思想總異于我們。比如，一個(gè)易拉罐上最平常最簡(jiǎn)易的拉環(huán)，她卻可以很有創(chuàng )意地把它變成美麗可愛(ài)的吊墜。她喜歡酷酷的東西，喜歡搖滾，她還有一個(gè)與我相同的目標和夢(mèng)想——做娛樂(lè )圈里紅得發(fā)紫的歌手。她說(shuō)她喜歡舞臺上所有燈光聚集在自己身上的那種感覺(jué)，她希望把每一首歌都唱得淋漓盡致。她還說(shuō)她喜歡自己的粉絲在她唱完歌后給予她的那種瘋狂的掌聲。盡管她的夢(mèng)想不時(shí)地被家人否定，但她從來(lái)沒(méi)有想要放棄過(guò)。這就是我們的壹壹，獨一無(wú)二的壹壹。
谷樂(lè )常被我叫做“小不點(diǎn)”，她的身高和同齡人相比，可真小了一大截。在我的印象里，從我們開(kāi)始認識到現在，她好像從來(lái)沒(méi)有在我面前哭過(guò)鼻子。谷樂(lè )長(cháng)得有些憨憨的，她的可愛(ài)亦正在于此。谷樂(lè )常常對我說(shuō)：“七七，要是你是瘋子，我可就是傻子。那叫絕配！”這就是我們的谷樂(lè )，經(jīng)常開(kāi)心地露出她那甜甜的兩個(gè)小酒窩，她就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的丫頭。
木木雖然年齡比較小，但比我們要老道和成熟多了。在我們四個(gè)人當中，最“滑頭”、最“哥兒們”的就算木木了。她的口頭禪是“我過(guò)的橋，比你們走的路多”。木木從長(cháng)相上看很像男生。一次，一個(gè)同年級的小男生誤把木木當做“同類(lèi)”誤傷了，你猜怎么著(zhù)？她連罵帶打，可把那小男生嚇著(zhù)了，小男生也只得自認倒霉。這就是我們的木木，在我們遇有不平的時(shí)候，會(huì )“拔刀相助”的木木。
這就是我們，為自己的目標堅定執著(zhù)的我們——壹壹、谷樂(lè )、木木和我。
我們的作文 篇14
并驚天動(dòng)地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細小的畫(huà)面，無(wú)法拼湊成完整的故事。足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪才完整地展我們之間。太酸澀的回憶，留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有，我提筆寫(xiě)下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點(diǎn)一滴，細數著(zhù)幸福。
當我緘默地回憶被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續的片段像滿(mǎn)天飛花鋪天蓋地地涌來(lái)，甚至被遺忘的細枝末節都輕而易舉地被記起。
曾記否——在朦朧的細雨中，我們手拉手調皮地踩過(guò)雨水淤積成的水坑，水花濺起的瞬間，映射出我們快樂(lè )的笑臉，放肆的笑聲被空氣帶得好遠好遠……
曾記否——在一望無(wú)際的大海，太陽(yáng)慢慢地移出地平線(xiàn)，我們在軟軟的沙灘上嘻鬧，暖暖的陽(yáng)光撒在我們身上，的腳印一深一淺地印在沙灘上，似乎在見(jiàn)證著(zhù)某種永恒……
曾記否——我們在枯燥的題海里繁忙，顧不得身上已經(jīng)濕透的背心，為那艱苦無(wú)味的學(xué)習生活忙得焦頭爛額，燈光下，是我們認真而執著(zhù)的神情……
曾記否——你要離開(kāi)去廣州的那，我們站在車(chē)站沉默著(zhù)，氤氳在彼此眼中的淚水，終究被我們強忍著(zhù)不讓它肆意張狂，我們堅強的孩子！微笑著(zhù)揮手向彼此告別，你灑脫地上了車(chē)，不回頭。我們知道，短暫的離別，只是為了以后更好地再見(jiàn)……
沙漏，篩去的是疼痛的時(shí)光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛(ài)，只記住我們之間的美好。
葉秋凌，在另一座城市里生活的你，過(guò)得好嗎？
離別只是暫時(shí)，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續……
我們的作文 篇15
我們這伙人人的一生，總要有幾個(gè)知音、之際、朋友陪伴自己走過(guò)人生的坎坷道路，度過(guò)人生的美妙的瞬間。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們這伙人一起度過(guò)了一個(gè)驚險乃至驚心動(dòng)魄的時(shí)光。
這個(gè)星期六，徐可、徐艷夢(mèng)婷、鄭斯波到我家玩，我們決定到我樓下的健身器材那玩。
我帶著(zhù)她們來(lái)到有一個(gè)非常大的秋千的地方。那個(gè)秋千黃黃的，有些地方的漆已經(jīng)被劃掉了。懸掛在空中，坐在上面會(huì )吱吱地響，讓人害怕它會(huì )掉下來(lái)。我們十分大膽，想躺在秋千上讓別人來(lái)推。正在我們玩的高興的時(shí)候，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)。他極痩極痩的，面黃肌瘦的他朝我們走過(guò)來(lái)，坐在秋千上，好像想讓我們推求前世的。我們并沒(méi)有理會(huì )他，就一起回家去了。但是，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩子騎著(zhù)他的自行車(chē)再追我們！。徐可說(shuō)了一聲：“跑！”我們大家都跑了起來(lái)，那個(gè)人還在追我們，我氣憤地說(shuō)了一句：“那個(gè)人是不是有病��！老是追著(zhù)我們跑！”鄭斯波回頭看了看，那個(gè)人已經(jīng)不再追我們了，我們也都停了下來(lái)。正當大家在氣喘吁吁的喘氣時(shí)，我感覺(jué)到有一個(gè)人站在我面前，我抬頭一看：“媽呀！”我不由得退后好幾步，那個(gè)男孩竟然神不知鬼不覺(jué)的出現在我們面前！誰(shuí)都不用發(fā)令，大家都往反方向跑去。我對世通華庭比較熟，就帶著(zhù)她們往地下車(chē)庫跑去。地下車(chē)庫里很黑，黑的我們幾乎都快看不見(jiàn)對方。在確認安全后，我們都悄悄的來(lái)到大門(mén)口，向四周看了看，那個(gè)人已經(jīng)走了。我們爭先恐后的跑向我住的那層樓，爭先恐后的沖進(jìn)電梯，爭先恐后的跑進(jìn)家門(mén)……坐在沙發(fā)上，我們都舒了一口氣，相顧一笑。
雖然這次“逃亡”讓我們覺(jué)得心驚膽戰，但是卻有著(zhù)朋友的支持和朋友的溫暖的手在照亮前方。
我們的作文 篇16
我，一個(gè)普普通通的85后，在美麗的海邊城市青島度過(guò)美好的大學(xué)四年后，跟隨哥哥來(lái)到了油田之城——東營(yíng)，而后生活仿佛不再像大學(xué)那般絢麗，因為要開(kāi)始走出象牙塔去面對過(guò)來(lái)人所說(shuō)的“世俗”。
初來(lái)乍到的我，總是各處碰壁，工作、感情仿佛都不能如愿。對于工作，本該進(jìn)入政府單位上班，卻因為自己性格的內向和膽怯，錯失良機，而后一直在一家私企就職。對于感情，自己總不能有一個(gè)明確的擇偶標準和主見(jiàn)性，以至于屢屢受挫、受傷。
任何故事總要有個(gè)結果，好的或壞的。我的故事，到現在，不算太好也不會(huì )太壞。一直懷揣著(zhù)夢(mèng)想想要有朝一日成為一名受人尊敬的老師，目前卻還沒(méi)有實(shí)現，我知道我缺少的是努力！
有時(shí)候，我會(huì )在睡夢(mèng)中驚醒，心想：我這一輩子就這樣了嗎？就這樣茍且偷生嗎？真是枉來(lái)這世上走一遭，我又對得起誰(shuí)呢？
有夢(mèng)想是可貴的，但是一直懷揣著(zhù)夢(mèng)想卻不去努力、不去實(shí)現，又有什么用呢？毛爺爺說(shuō)過(guò)：“世界最拍‘認真’兩字”。我對于我的夢(mèng)想是否足夠重視、足夠認真了呢？為什么不能塌下身子認認真真地去闖一闖呢？萬(wàn)一實(shí)現了呢？
剛看過(guò)一個(gè)新聞：一位35歲的母親一直堅持不懈地守護在自己的植物人兒子身邊，陪他說(shuō)話(huà)，給他唱歌，最終喚醒了她的兒子，可是醫生明明說(shuō)孩子醒過(guò)來(lái)已經(jīng)沒(méi)有希望了，所以說(shuō)，一直堅持總會(huì )看到好的結果，堅持才能成功，我們每個(gè)人好像都明白這個(gè)道理，可是真正堅持下來(lái)的又有多少人呢？
愿我們每個(gè)人都能認真、都能堅持，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為自己夢(mèng)想的那個(gè)你！
我們的作文 篇17
陽(yáng)光懶洋洋的，白云襯著(zhù)像藍寶石一樣的藍天。汽車(chē)聲是一段不和諧的插曲，今天的蟬怎么不鳴了？難道是有心事？
不管它是否有心事，而我卻有了心事。我悶悶不樂(lè )，思緒如飄絮一樣，一些莫名的傷感酸澀了我的鼻子，我又在想老一屆那畢業(yè)的事了。
說(shuō)起畢業(yè)，腦海中又浮現老一屆抱在一起不舍流淚的情景，那畫(huà)面一直定格在我心上，可能那時(shí)的我會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)浮夸的戲份，我會(huì )不屑地去想：不就是畢業(yè)了嗎？畢業(yè)了不代表永別，我們還可以聯(lián)系啊，又不是再也不見(jiàn)了�，F在想想真是可笑，那時(shí)的我殊不知就算畢業(yè)后再聯(lián)系也生疏了。畢業(yè)看似是成長(cháng)，也是一種殘忍的拆散。
也許，等我初中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )露出會(huì )心一笑，心里一定想著(zhù)小學(xué)時(shí)那些自己不可割舍的人，嘴里可能還會(huì )念叨著(zhù)：“這群人可真令人懷念，又傻又天真每天還和我一起搞怪……”
也許，等我高中時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )鼻子一酸，小學(xué)時(shí)那些糗事可能又會(huì )光顧你的腦海，你可能會(huì )懊惱地嘟囔幾句：“我那時(shí)怎么這么……早知道就……”
也許，等我大學(xué)時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，上一秒，我會(huì )止不住眼淚，
而下一秒，我會(huì )笑，我笑我們之間的美好回憶，哭因為我居然還是沒(méi)有忘記他們，忘記那一張張笑臉，既然還是對小學(xué)那么眷戀，我可能還會(huì )孩子氣地指著(zhù)畢業(yè)照上最放不下的人說(shuō)：“傻瓜，我居然還沒(méi)忘了你……”
也許，等我長(cháng)大時(shí)，再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我會(huì )感慨時(shí)間怎么那么快，這句話(huà)可能你們都聽(tīng)膩了，大人嘴里念叨的時(shí)間過(guò)得真快我們可能沒(méi)法理解，因為你不知道那時(shí)的你所擁有的時(shí)間是你一生最寶貴最值得回憶的時(shí)光。
也許，我們畢業(yè)后不再聯(lián)系，但我會(huì )一直一直等著(zhù)你們給我的祝福。
我們的作文 篇18
沒(méi)有一個(gè)春節不是流動(dòng)的，這是以往中國人過(guò)春節的常態(tài)——熱熱鬧鬧、走親串戶(hù)、朋友相聚，動(dòng)起來(lái)的春節被視為祥和、歡樂(lè )的時(shí)節。然而，這個(gè)春節，真的不一樣。
因為有了疫情。
這次的新冠病毒來(lái)勢洶洶，短短幾日，病疫的魔爪就伸向了整個(gè)中國，其嚴重性比起非典可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及。
疫情就是戰斗，通知就是號角。疫情發(fā)生后，醫護人員以血肉之軀，筑成守護家園、保衛武漢的長(cháng)城堡壘。他們的身后也有牽掛著(zhù)他們的家人朋友，卻舍己為人，堅守崗位。為他們點(diǎn)贊!向他們致敬!
應友春，是一名風(fēng)機廠(chǎng)老板，他聽(tīng)說(shuō)武漢需要風(fēng)機，馬上聯(lián)系武漢醫院。雖然醫院只需要700多臺，但他捐贈了1000多臺，以備醫院不時(shí)之需。那么問(wèn)題來(lái)了，怎么多臺分機，怎么運送?
疫情當前，很多司機都不愿意去武漢，王國榮卻接了。他是一名貨車(chē)司機，對于應友春的難題，他二話(huà)不說(shuō)，立馬答應運送風(fēng)機去武漢�！拔覜](méi)什么可以做的，只會(huì )開(kāi)車(chē)，如果能用到我，我義不容辭�！蓖鯂鴺s堅定地說(shuō)。他的這句話(huà)，簡(jiǎn)單，樸素，卻有韌勁，使我感受到溫暖，人間的真情。
應友春和王國榮，他們都是普通的中國市民，在這場(chǎng)戰爭中，也貢獻了自己的一部分。還有許多志愿者也是如此，有的捐錢(qián)，有的支援物品，有的貢獻自己的力量。他們都做了自己力所能及的事。
你看，所有人都在為疫情努力著(zhù)。而我們，普通的學(xué)生，能做的就是保護好自己，讓自己不受疫情的感染，調整好心態(tài)，不恐慌，不亂來(lái)。在內心默默祝福醫護工作者們能平安打完這場(chǎng)戰爭，希望這場(chǎng)戰“疫”能早日結束。
武漢加油!中國加油!我們一定可以挺過(guò)去的，我們相信困難絕不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的腳步。讓我們全國人民一起，萬(wàn)眾一心!共克時(shí)艱!
我們的作文 篇19
這個(gè)春天，一場(chǎng)疫情，將許多人的生命無(wú)情奪去，讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭失去“團圓”。然而，所有的擔子，都留給了白衣天使們扛。汗水浸透了他們厚重的防護服，弄濕了他們那雙大而慈愛(ài)的手……
令我印象最深的是83歲高齡的鐘南山爺爺。
2003年非典，是他的一句“把重癥病人都送到我這里來(lái)�！苯o了人定心的力量。2020年新冠肺炎，一馬當先奔赴武漢，在一線(xiàn)與疫情“抗爭”。為了救助更多的病人，他已經(jīng)因為工作原因明顯滄桑了許多。在非典最嚴重的時(shí)刻，他連續工作30個(gè)小時(shí)之后病倒。情況大致好轉后，他立刻回到醫院，繼續戰斗。他不為什么，只為救人，他把苦留給自己，把健康送給了病人。
我看過(guò)這樣一段視頻——鐘南山院士接受新華社的采訪(fǎng)。他十分相信武漢，眼含淚光，哽咽地說(shuō):“大家全國幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的，武漢本來(lái)就是一個(gè)很英雄的城市�！彪m然很短，但蘊含的，卻是鐘南山院士對武漢信任，是他的正直。短短幾句，都充滿(mǎn)風(fēng)骨和力量。
他出生于醫學(xué)世家，從小被父親的醫學(xué)態(tài)度所影響，在母親與父親的教導下，他變得誠信，敢于奉獻。他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“一個(gè)人要在這個(gè)世界上留下一點(diǎn)東西，那他這輩子就算沒(méi)白活�！�
鐘南山院士對于病人而言，是恩人;而對于國家而言，他是英雄，獨一無(wú)二的.英雄。他的妙手仁心，讓所有人都愿意相信他。
抗戰在一線(xiàn)，說(shuō)不害怕都是假的，說(shuō)愿意，都是真的，勇氣，毅力，仁心，鐘南山院士都擁有。他是醫學(xué)界的戰士，是病人的天使，是國的英雄。他是英雄，為國抗疫的英雄，兩次抗疫，他都付出了巨大的力量。
他就是他，獨一無(wú)二的他，妙手仁心的他。一個(gè)不同于士兵的“士”。
我們的作文 篇20
如今，國家越來(lái)越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開(kāi)科學(xué)。
下過(guò)雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會(huì )出現絢麗多彩的彩虹，引得無(wú)數人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰(shuí)想過(guò)，這彩虹是怎么形成的呢?
這就是科學(xué)問(wèn)題，彩虹是一種大氣現象，當下過(guò)雨后，空氣中就會(huì )含有大量的水汽，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會(huì )折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥�(lái)，是科學(xué)給我們帶來(lái)了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽(yáng)給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，讓花草樹(shù)木茁壯成長(cháng)。其實(shí)太陽(yáng)不僅有這些功能，而且它還送來(lái)了大量的輻射熱。對于輻射熱來(lái)說(shuō)，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來(lái)，不會(huì )凍僵�？磥�(lái)科學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)了許多好處呀!
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類(lèi)的生活帶來(lái)益處，帶來(lái)方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛(ài)科學(xué)，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個(gè)廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學(xué)充滿(mǎn)了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅持!
我們的作文 篇21
我拿一本散發(fā)著(zhù)墨香的《我們愛(ài)科學(xué)》翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么富有知識呀!高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺。
《我們愛(ài)科學(xué)》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥、動(dòng)物等方面的內容，是一本增長(cháng)知識的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!《我們愛(ài)科學(xué)》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書(shū)后，開(kāi)闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長(cháng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬(wàn)化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”、“太陽(yáng)帆遠征宇宙”和“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”等。最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章�！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來(lái)很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器�！边@段話(huà)讓我想到了，我家近幾年隨著(zhù)生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來(lái)越多。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著(zhù)對神奇大自然、對奇妙的科學(xué)以及對人類(lèi)自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類(lèi)建構起了多姿多彩的迷人世界。
《我們愛(ài)科學(xué)》永遠伴隨我成長(cháng)，我喜歡富有知識性的《我們愛(ài)科學(xué)》!
我們的作文 篇22
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來(lái)帥到爆。他就是我們的副班長(cháng)、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學(xué)校內可是一個(gè)大名人，更是被我們班的同學(xué)們稱(chēng)之為雙王在校園內他的球技絕對第一；在年級內他的成績(jì)是前五。
他對籃球的熱愛(ài)已經(jīng)到了癡迷的程度了。無(wú)論是陽(yáng)光暴曬還是細雨綿綿，每個(gè)課間、放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì )響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他仿佛就會(huì )覺(jué)得他的生命消失了。他的成名源于一場(chǎng)我們學(xué)校和湖心實(shí)驗小學(xué)的籃球賽。在最后時(shí)刻，對方發(fā)球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到了手拿籃球的人面前，對方左閃，他一個(gè)左防，對方看闖不過(guò)去就把球傳給了別人。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在球剛飛出去的那個(gè)瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時(shí)全場(chǎng)都驚呆了。接著(zhù)他猛一個(gè)轉身，飛快地沖向籃球架下，阻攔它的人則被他一個(gè)轉身，一個(gè)退步給靈活地繞了過(guò)去。當我回過(guò)神時(shí)只聽(tīng)哐當一聲，球進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼。這場(chǎng)球賽也因他這關(guān)鍵的一球，以54比52，我們學(xué)校勝利了！
他不僅對體育十分熱愛(ài)，對學(xué)習知識也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認真聽(tīng)課的也是他。他十分會(huì )利用時(shí)間，每天早上上課前，他都會(huì )捧著(zhù)一本名著(zhù)津津有味地看著(zhù)，仿佛置身于無(wú)人之境，周?chē)某臭[對他沒(méi)有絲毫影響。正因為這樣，他的知識面非常廣。有一次老師問(wèn)：你們知道清朝有幾個(gè)皇帝嗎？當大家還在苦苦思考時(shí)，他則站起來(lái)像念順口溜似的將七個(gè)皇帝的名字給說(shuō)了出來(lái)，全班同學(xué)都驚呆了！過(guò)了幾秒鐘，教室里才爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學(xué)習上的王者！我們的榜樣！
我們的作文 篇23
陽(yáng)春三月，花團錦簇，春意盎然，這是一年中最美的時(shí)光。今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們去踏青啦！
走在路上，紅彤彤的太陽(yáng)好似一臺發(fā)光的燈，叫人不敢直視它。沐浴在陽(yáng)光下，涼涼的春風(fēng)也吹來(lái)了，它像一個(gè)頑皮的小孩子，到處亂跑，給人帶來(lái)一絲絲涼爽。路邊一排排梧桐樹(shù)長(cháng)出了新葉，好似小孩子的小手一樣大。
走到河堤公園，看見(jiàn)了那高大的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的枝條，嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)地吹動(dòng)下，好像一根根綠色的頭發(fā)一樣。地上矮矮的冬青，被人剪得平平的，它的葉子嫩得都快流出水來(lái)。地上的小草，就像一塊綠色的地毯一樣，我真想躺上面打幾個(gè)滾。
走到廣場(chǎng)，遠遠地看見(jiàn)了粉色的櫻花林�；ǘ湟粋�(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就好像在比美一樣。走近看，櫻花嬌小可愛(ài)，一朵擠著(zhù)一朵，好像要把自己所有的美奉獻出來(lái)。它們都是一簇簇的，每幾朵成一簇，你擠我，我擠你，像一團花環(huán)一樣�；ò暌粚佑忠粚拥�，好像牡丹花一樣，叫人數不清楚。它的花瓣邊上是粉色的，里面又成白色的了，櫻花的香味是淡淡的，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，走進(jìn)林中，就仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界。
低頭間，地上也是很美麗的。藍色小野花，雖然小，但是很多，連在一起就像一片藍色的星河一樣。除了這些，還有粉色的小野花，在那里少得可憐，不過(guò)，沒(méi)有人去采摘，那種野花長(cháng)著(zhù)深色的粉紅，細細的莖，在草地上頑強地生活下去。除了花，還有一大團一大團的三葉草，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像一團又一團的綠色皮球一樣。
今天的踏青之旅，真叫人陶醉，春天真是大自然的杰作��！
我們的作文 篇24
陽(yáng)春三月，正是春天綻放美麗的大好時(shí)節，迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，我們踏青去。
一出門(mén)，調皮的風(fēng)就沖上來(lái)與我碰個(gè)滿(mǎn)懷，又忽悠跑開(kāi)，在我身邊繞來(lái)繞去，在我耳邊笑著(zhù)，笑著(zhù)跑開(kāi)了，順便撩起我的碎發(fā)，唉！真是個(gè)調皮的娃娃。
梧桐又綠起來(lái)了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，是春姑娘不小心落下的驚喜，小綠葉點(diǎn)綴在枝頭，可愛(ài)極了，它在街道兩旁從容地立著(zhù)，相比秋天，像煥發(fā)活力的人兒一樣，年輕了許多。
目光一轉，街兩旁的冬青也不知何時(shí)早已抽出了新芽，新綠襯著(zhù)舊綠，嫩綠與翠綠夾雜，真是一道別樣的風(fēng)景，無(wú)論是那個(gè)人，都會(huì )不由自主的被吸引。
公園里的櫻花開(kāi)了，開(kāi)的是那般的繁盛，似繁星閃爍，似仙女下凡，那粉色的花瓣，嬌小、稚嫩、可愛(ài)，櫻花林里彌漫著(zhù)一絲絲甜蜜的香氣，在櫻樹(shù)下走一走定是十分的浪漫了，一群又一群的人走進(jìn)櫻花林，或仰頭賞花，或坐在樹(shù)下，無(wú)論做什么，都是美美的。
忽然，另一種香味撲鼻而來(lái)，好香��！不由得想要大口吸幾下，香！真香！我陶醉在香氣里，香氣就像世上最甜的糖化成的一樣，吸幾下都是不夠的，朋友告訴我：那是紫藤花。我向四周看了看，并沒(méi)有花��！朋友指著(zhù)河堤上那長(cháng)廊，我看見(jiàn)了像紫色的瀑布一般的紫藤，我大吃一驚，我和它之間的距離，最少有50米了吧，我跑上河堤，先前在下面看見(jiàn)的瀑布現在卻變成了一串又一串的紫色葡萄，蜜蜂在花間正忙碌地采蜜，看來(lái)蜜蜂也被這美麗的香氣吸引了��！我貪婪地深吸了幾下花的香氣，戀戀不舍的和那芳香的紫藤揮手作別，紫藤花也像是在與我告別。
是的，春暖了，花開(kāi)了，怎一個(gè)生機勃勃、美麗如畫(huà)的景色，��！這世界使我陶醉，這美景使我感嘆，走吧！走吧！迎著(zhù)三月的暖陽(yáng)，我們踏春去！
我們的作文 篇25
中秋節，是農歷的九月十五。
在那一天，我認為大家賞月，吃月餅只是一些無(wú)味的儀式罷了，然而，五歲那年的九月十五，我覺(jué)得中秋節真的是我們的節日，任由我們這些孩子去幻想的節日。
五歲那年的中秋節，我才上幼兒園大班，腦子里充滿(mǎn)童趣。
晚上，我們吃著(zhù)月餅，看著(zhù)月亮。
突然，一個(gè)奇怪的問(wèn)題浮現在我的腦海里：月亮有多大?我皺起的眉頭，放下了月餅，小嘴巴也停了下來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么回事。
“月亮有多大?”“你覺(jué)得呢?”我用手盤(pán)成一個(gè)圓形，對著(zhù)頭頂那圓圓的月亮，比劃比劃，然后給媽媽看：“那么大�！薄皩�!”媽媽一邊偷笑著(zhù)，一邊回答。
“媽媽給你講中秋節的故事，好么?”媽媽吃著(zhù)吃著(zhù)，突然冒出這樣一句話(huà)來(lái)。
“好啊!好啊!我最喜歡聽(tīng)故事了�！蔽姨似饋�(lái)，“那你告訴我，中秋的月亮為什么那么圓!”“因為今天農歷的八月十五啊!”“噢�！薄澳阒绬�?在古代啊，有一個(gè)關(guān)與月亮的傳說(shuō)。
相傳，遠古時(shí)候有一年，天上出現了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活去。
驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄知道了這件事，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)……從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了�！边@時(shí)，我的心里充滿(mǎn)疑惑：為什么后羿不能也上天去?如果后羿再向西王母要一顆仙丹，他不也能上月亮了么?然后，說(shuō)不定他們會(huì )生很多娃娃，就像我這樣!于是，我便在自己的小世界里幻想起來(lái)，不停的幻想……
幾年后，我知道了這只不過(guò)是人們編的，可是我多么希望那是真的，有一位名叫后羿的英雄，有一位名叫嫦娥的美女……這是我們的節日，任由我們這些孩子去幻想的節日。
我們的作文 篇26
我們的校園素有“儒香校園”的美稱(chēng)。每當我踏進(jìn)校園時(shí)，就會(huì )感受到濃濃的儒香氣息。
走進(jìn)大門(mén)，你們會(huì )看見(jiàn)門(mén)廳。門(mén)廳的墻上掛著(zhù)一面衣冠鏡，衣冠鏡左邊有一幅孔子的肖像。旁邊還有兩句韓愈的名言：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨�！弊x了這句名言，我激勵自己應該發(fā)憤圖強，更加努力地學(xué)習。
走出門(mén)廳，在你的左手邊有一間教師閱覽室和一間學(xué)生閱覽室，我經(jīng)常去學(xué)生閱覽室借書(shū)。再往前走，你就會(huì )看到一樓的教室，每個(gè)教室門(mén)前的墻上都有一些古詩(shī)，這些古詩(shī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們“要做一個(gè)有世界眼光的君子”。每個(gè)教室里排著(zhù)整齊的桌椅，黑板被擦得干干凈凈，后面的黑板報各具特色，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！教室的前面就是辦公樓，老師們都在里面辛苦地工作。
辦公樓不遠處就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有一個(gè)主席臺，從遠處看非常壯觀(guān)。主席臺旁有一個(gè)升旗臺，每當升旗儀式時(shí)，我總會(huì )在隨風(fēng)飄揚的國旗下看到非常自豪的升旗手。學(xué)校中央就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有四個(gè)高大的籃球架，我常�？吹揭恍釔�(ài)籃球的學(xué)生們在歡快地打籃球�；@球架兩旁就是寬闊的足球門(mén)，想成為梅西的小足球愛(ài)好者們會(huì )在這里揮灑他們的汗水。操場(chǎng)周?chē)褪桥艿�，為了提高我們的身體素質(zhì)，班主任張老師每天放學(xué)后都讓我們在這兒練習跑步，操場(chǎng)的跑道上留下了我們腳步，同時(shí)也見(jiàn)證了我們的進(jìn)步。跑道旁就是一個(gè)個(gè)花壇，花壇里種著(zhù)五彩繽紛的花草，把我們的校園裝點(diǎn)地異常迷人。
我們的校園儒雅而美麗，我非常喜歡我們的校園！
我們的作文 篇27
春節是一個(gè)熱鬧非凡節日，春節是一個(gè)喜慶吉利日子，春節也是一個(gè)闔家歡樂(lè )節日。春節一來(lái)，人人都準備置辦年貨，大掃除，貼對聯(lián)，寓意著(zhù)辭舊迎新。
我們庫爾勒春節大約是從臘月二十三小年開(kāi)始。那一天就漸漸有了過(guò)年氣氛，早上很早就有人放鞭炮了，晚上也響著(zhù)幾聲零零碎碎鞭炮聲，在告訴人們：年快到快準備迎新年吧!
到了春節前一天，這天大人小孩們誰(shuí)都忙，小孩子們準備買(mǎi)過(guò)年放炮仗，大人們把雞鴨魚(yú)肉都從冰箱里拿出來(lái)放著(zhù)，把門(mén)外對聯(lián)換成新，把紅包早早準備好。
除夕可熱鬧了!才早上7、8點(diǎn)，放炮聲就不停歇。到了中午，人們就更忙了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做個(gè)午飯，就要開(kāi)始忙晚飯了。晚上，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )坐在一起吃飯，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，聽(tīng)著(zhù)窗外一陣陣鞭炮聲。到了11點(diǎn)50左右，大家都開(kāi)始放炮了：花炮、禮炮、擦炮、摔炮等等各式各樣鞭炮響徹云端。我們家雖然不守歲，但也熬到四五點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
過(guò)了春節就是大年初一了。大年初一家家都在拜年，小孩們也十分開(kāi)心，收了大把大把紅包。
除了這幾個(gè)隆重點(diǎn)節日之外，還有正月十五元宵節也是一個(gè)喜慶節日。這一天也有許多人放炮，但家家都幾乎要吃元宵，猜燈謎。我家比較傳統，每次元宵節都會(huì )制作謎語(yǔ)在燈籠上猜。
庫爾勒春節從正月十六就結束了，大人們又開(kāi)始上班掙錢(qián)了，而小孩們在放寒假，過(guò)年不用寫(xiě)作業(yè)，而到了正月十六又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我們庫爾勒春節，怎么樣，年味還不錯吧，可還是不如以前那么傳統啊!
我們的作文 篇28
愛(ài)，滲入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候我們根本看不見(jiàn)它。其實(shí)，只要你留意，就會(huì )發(fā)現，愛(ài)原來(lái)無(wú)處不在，它藏在媽媽的嘮叨里，它躲在爸爸的巴掌里......
愛(ài)是一聲安慰,考卷掛了紅燈，心里煩悶極了，把試卷揉成一團，壓在書(shū)包的最底層，趴在桌上一聲不吭，鼻子有股酸酸的味道，好像一眨眼睛，眼淚就會(huì )落下來(lái)。好友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，問(wèn)我怎么了。我只是愁?lèi)灥卣f(shuō)：“考差了�！薄皼](méi)事兒,一次挫折又算得了什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹？”想想也是，自己這么好強，還不快爬起來(lái)追趕別人？我如夢(mèng)方醒，沖著(zhù)好友莞爾一笑。愛(ài)，是一聲及時(shí)的安慰。
愛(ài)是一杯中藥,頑皮的我著(zhù)了涼,感冒了。頭昏昏沉沉的，只想呆在床上，哪兒也不想去。媽媽見(jiàn)我這般模樣，著(zhù)急死了，連忙為我沏了一杯中藥。藥水很燙，媽媽怕?tīng)C了我，就拿兩個(gè)杯子過(guò)濾，用嘴輕輕地吹著(zhù)，讓它涼得快一點(diǎn)。我喝了媽媽用愛(ài)沏成的中藥，病馬上好了許多。媽媽望著(zhù)我笑了。愛(ài)，是一杯中藥。
愛(ài)是那揚起的巴掌,最近一段時(shí)間，我沉迷于QQ那虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間，不能自拔，成績(jì)像滑滑梯一樣一溜到底。當老師發(fā)下我那分數少得可憐的試卷，我才認識到錯了。老爸看到那滿(mǎn)是叉號的試卷，火冒三丈，高高揚起了巴掌，我嚇得縮緊了脖子等待一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，可那巴掌卻在半空中停了幾秒鐘，終究還是沒(méi)有落下來(lái)。愛(ài)，是那揚起的巴掌。
愛(ài)，就在我們身邊，它在回眸的一笑里，它在泛起的淚光里，它在佝僂的背影里，它在忘情的擁抱里......我們要從小學(xué)會(huì )發(fā)現愛(ài)感受愛(ài)，更重要的是還要學(xué)會(huì )報答愛(ài)。 庫原
我們的作文 篇29
教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè )，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著(zhù)這些孩子虔誠的面孔，聽(tīng)著(zhù)這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著(zhù)，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著(zhù)的流行音樂(lè )；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(cháng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì )開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì )拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jì)而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jì)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
我們的作文 篇30
在這個(gè)繁雜的世界里，最開(kāi)始，我們都是小小的星辰。
有人說(shuō)，時(shí)間像把宰豬刀，而我認為，時(shí)間像河流，把當初有棱角的我們，漸漸地磨得光滑。在付出傷痛的同時(shí)，在磨光棱角的同時(shí)，我們也收獲啦成長(cháng)，盡管夾雜著(zhù)鮮血和淚水。
在這條河流中，我們也遇見(jiàn)了我們一樣的有棱角的人，這些人，是難忘的，是初中時(shí)的他們。這些人，是一直在思念的，還是初中時(shí)的他們。時(shí)間見(jiàn)證了彼此的友情，只是我們不知道它的存在能有多久。伴隨年華破碎的聲音，能留下的只是日益泛黃的照片和當初感傷不舍的留言，于是，我們懂得，沒(méi)有人，能陪我們一直走下去。
漸漸地，我們都失去啦聯(lián)系，似乎，這一切是必然的。我們能做的，只是祈禱。祈禱在未來(lái)的某一天，不會(huì )形同陌路。 漸漸地。我們懂得，有些人，是用來(lái)懷念的。
此后，我們會(huì )遇見(jiàn)很多人，在這些人中，你找不到他們的影子，盡管， 還是在同一間教室學(xué)習。每個(gè)人，都像是一個(gè)密閉的容器，誰(shuí)也很難
走進(jìn)誰(shuí)的心里。于是，我們也懂得了，那些純真而難忘的日子，我們只能用沉默來(lái)緬懷。
其實(shí)，每個(gè)人都想在這里找到遺失的美好，可是，每天忙碌的生活，讓我們欲罷不能罷啦。不過(guò)，還好有些人是和你一起的，至少，這些人溫暖啦這段時(shí)光。即使平淡，也刻骨銘心。
想起啦北島的一首詩(shī)，年輕時(shí)，我們都有夢(mèng)，關(guān)于文字，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，現在我們夜深飲酒杯子撞在一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。其實(shí)，我們還有關(guān)于友情的夢(mèng)。
很感謝，曾經(jīng)陪我走過(guò)純真的那些人，很感謝，現在正陪我走過(guò)青春的那些人。因為，所有的相遇，都是隆重的。都值得好好珍惜和愛(ài)。
現在的我們，仍是小小的星辰，世界仍是如此，只是我們，都變啦模樣。
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