我們的作文500字（通用70篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我們的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的作文500字 篇1
愛(ài)因斯坦，幼時(shí)笨拙，好動(dòng)，記憶力差，孤僻，老師，同學(xué)每一個(gè)喜歡他。
他沒(méi)有像中國的一些所謂“差變優(yōu)”的學(xué)生一樣，把自己的勤奮浪費在補全各科分數，混個(gè)好學(xué)校，再混個(gè)好工作，融入這個(gè)隨波逐流的物欲世界。
他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”這四個(gè)字眼，就覺(jué)得在中國這是個(gè)夢(mèng)想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么進(jìn)實(shí)驗班，怎么進(jìn)好學(xué)校？而愛(ài)因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感興趣的數理上，不為分數，不為利益，只是興趣。
1905年，年輕的愛(ài)因斯坦以“相對論”推翻了牛頓的錯誤，1921年，他光電效應定律的獲諾貝爾物理學(xué)獎，他的大腦智商突破了人類(lèi)的記錄，就此成為聞名世界的人
大家都在仰頭瞻望，高呼“偉大的愛(ài)因斯坦！”“你是人類(lèi)的驕傲！”是的，大家都很滿(mǎn)意，興高采烈的看著(zhù)一個(gè)被稱(chēng)為“天才”的人獨自擔當一切，當他終于完成了重任時(shí)，我們只會(huì )在一邊發(fā)出一些空洞的鼓掌和歡呼。
他成名后，母校邀請他為學(xué)校寫(xiě)一篇宣傳文章，他卻借此痛斥母校教育死板，扼殺學(xué)生興趣，弄的局面好不尷尬。
早干嘛去了？?jì)簳r(shí)，他興致勃勃的研究物理數學(xué)時(shí)，我們卻在為一些無(wú)聊的分數和名次“孜孜不倦”的學(xué)習；我們安心的在物欲縱橫的世界中隨波逐流，而他，卻在德國、意大利、FBI的追殺下一邊呼吁和平，一邊研究科學(xué).......
是的，當我們不惜犧牲尊嚴，理想，為了在這個(gè)世界生存下去時(shí)，他在用自己的努力改變這個(gè)世界。
這，就是我們與天才的差距。
我們的作文500字 篇2
青春，我們擁有著(zhù)多少人都羨慕的青春，我們處在多少人都渴望的花季，年少輕狂時(shí)這個(gè)年紀的專(zhuān)利，我們只是一味的仗著(zhù)年輕，揮霍美好的年華�？傔�覺(jué)得，自己仍在那傲慢的14歲，總覺(jué)得，和那些吵不散的朋友們一起大大咧咧的時(shí)間很多，可，時(shí)光就在那不知不覺(jué)中流逝，一去不復返，再度回首，已站在高中大門(mén)前，突然頓悟，原來(lái)，已經(jīng)過(guò)了三年，原來(lái)，再沒(méi)有仰望天空的時(shí)間，原來(lái)，逝去的時(shí)間就是青春。
還記得，總喜歡不打傘在雨中漫步，還記得，總喜歡一下雪就沖出教室，總喜歡在風(fēng)中讓頭發(fā)肆無(wú)忌憚的飄；還記得，初識時(shí)不知所措的羞澀，熟識時(shí)談笑風(fēng)生的青澀，分別時(shí)難以割舍的苦澀；還記得，100天前的不安，100內的騷動(dòng)，100天后的忐忑，這些都是我們的青春的回憶。邁出小屋，也不知何時(shí)風(fēng)兒又起，吹不散那點(diǎn)點(diǎn)思緒……周?chē)穆淙~也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭，蒼黃的天��！因這翩翩的落葉顯得有了些生氣。我深知這殤又喜人的秋色不知什么時(shí)候就要過(guò)去，不會(huì )太遠。我害怕時(shí)間——怕時(shí)間沖淡了我的回憶...
季節在輪回，我們在成長(cháng)，終究會(huì )讓這美麗的青春失去，可，若我們不虛度，好好把握，或許就不會(huì )在感嘆時(shí)光的蹉跎，天邊出現了一抹陽(yáng)光，照亮了我迷途的路..
在路上，美麗不再是幻想，終有那么一群人不會(huì )只是我生命中的過(guò)客，不會(huì )只留下那回不去的回憶，而是陪我走過(guò)那青春之旅..
我們的作文500字 篇3
“丁零零——”下課鈴回蕩在學(xué)校的上空，同學(xué)們立馬拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。
NO。1讀書(shū)部落
讀書(shū)部落一直穩居人氣排行榜第一名的寶座，它是人數最多，也是最火的部落。一下課，同學(xué)們就立刻抽出自己的藏書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)，不時(shí)與身邊的同學(xué)交換一些有意思的內容，他們看的書(shū)五花八門(mén)，什么偵探探險小說(shuō)，世界經(jīng)典名著(zhù)，浪漫唯美的童話(huà)等等應有盡有，當然啦，最熱門(mén)的是科幻類(lèi)小說(shuō)，幾乎人手一本。當然，不論是什么書(shū)同學(xué)們都看的很專(zhuān)注，書(shū)籍吸引著(zhù)一位又一位部落成員，這也正是讀書(shū)部落的魅力所在，讀書(shū)部落是當之無(wú)愧的NO。1。
NO。2聊天部落
聊天部落雖不如讀書(shū)部落那樣聲勢浩大，但也頗具規模。每一位部落成員都十分能說(shuō)，他們的話(huà)有如“黃河之水天上來(lái)”，一開(kāi)口就滔滔不絕，仿佛要把一輩子的話(huà)都說(shuō)完，若不是上課鈴打響，他們根本停不下來(lái)。如果你想和人談?wù)撜務(wù)撘恍┯腥さ脑?huà)題，那就一定要去找聊天部落的成員，相信他們一定不會(huì )令你失望。
NO。3作業(yè)部落
作業(yè)部落是我們班的第三大部落，它是由各位“寫(xiě)神”組成的。它的成員都有共同的特征：經(jīng)常捧著(zhù)一本作業(yè)在狂寫(xiě)。一下課，作業(yè)部落的“寫(xiě)神”們就進(jìn)入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作業(yè)的世界中，你若是叫了某一位“寫(xiě)神”，而他（她）沒(méi)有答應，你可千萬(wàn)別生氣，那是因為他（她）寫(xiě)的太投入了，沒(méi)有聽(tīng)到呢！
千奇百怪的部落給我們的課間帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè )，你又屬于哪個(gè)部落呢？
我們的作文500字 篇4
放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)神經(jīng)病。然后很自然的避開(kāi)他，突然想起了院子里那個(gè)奇怪的人。
他每天都自言自語(yǔ)，一口標準而流利的普通話(huà)，總是在旁邊無(wú)人的時(shí)候盡情與自己暢談。他一個(gè)人生活，無(wú)依無(wú)靠，很難想象他的屋里會(huì )是怎樣，屬于他的那個(gè)角落是臟亂不堪嗎，還是怎樣。其實(shí)，所謂的好與壞，也不過(guò)只是一個(gè)歸宿。
誠然，他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個(gè)遭人唾棄，沒(méi)有任何價(jià)值的傻子。
然而，從某中角度來(lái)說(shuō)，這樣的傻，這樣簡(jiǎn)單，沒(méi)有心計與占有欲的傻，真的只能成為世人的笑柄嗎？
他失去了認知，明辯是非的本領(lǐng)，對待萬(wàn)物一視同仁，所以他快樂(lè )。他不懂逢場(chǎng)作戲，不懂敷衍，所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們，因為有思想，總想顯現自己駕馭事物的本領(lǐng)，我們有野心和占有欲，我們總習慣性的以自我為中心。我們愛(ài)向自然界萬(wàn)物炫耀，我們有智慧，我們可以改變命運，我們可以竭盡全力去征服萬(wàn)物。即使違背了許多本質(zhì)的東西，也會(huì )全然不顧。
周?chē)秸f(shuō)過(guò)：在觀(guān)賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當觀(guān)賞停止，交流和傾聽(tīng)開(kāi)始之時(shí)，花兒才會(huì )對你顯靈和傾談。
我想，這種境界，對于我們來(lái)說(shuō)，是可望而不可及的。因為有思想，所以會(huì )認知。
也許我們都需要這樣的時(shí)候，放下自己的欲望，讓心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
我們的作文500字 篇5
我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書(shū)香四溢，有濃原的學(xué)習氛圍。
來(lái)到校門(mén)口，兩旁是一個(gè)花圃，花圃里花兒常年開(kāi)放，花香撲鼻，讓人神清氣爽�；ㄆ陨戏绞且粋�(gè)黑色大理石板，大理石板上刻著(zhù)七個(gè)金字“福州市中山小學(xué)”——這就是我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)最為氣派。操場(chǎng)紅、綠相間，綠色的操場(chǎng)畫(huà)印著(zhù)紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個(gè)花壇，花壇里有許多花兒、桂樹(shù)、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強的生長(cháng)，將來(lái)報答祖國。
最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴肅而堅定的目光，似乎要為我們展現他那“天下為公”理想和愿景。
仰望教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“C”，像一個(gè)展開(kāi)擁抱的雙手，開(kāi)心地抱住學(xué)生。
在教學(xué)樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚的鮮艷的紅旗，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要熱愛(ài)學(xué)習，要熱愛(ài)祖國。我們今天的幸福生活是多少戰士用鮮血才換來(lái)的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫(xiě)下校訓“博愛(ài)奮進(jìn)”，它們彰顯我們學(xué)校教書(shū)育人的理念，是讓中國更加繁榮富強的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬(wàn)象；只有向著(zhù)目標不前進(jìn)才能進(jìn)步。
這就是我的校園，它教書(shū)育人培養英才；它書(shū)香四溢，桃李滿(mǎn)夫下。我們在這兒放飛青春的夢(mèng)想，收獲成長(cháng)的快樂(lè )。
我們的作文500字 篇6
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！边�？是哪兒來(lái)的聲音這么動(dòng)聽(tīng)呢？哦，原來(lái)是我們的百年老�！按ㄒ恍鱽�(lái)的朗朗書(shū)聲��！
在街道上，就能遠遠地看見(jiàn)我們學(xué)校的大門(mén)上，巍峨地刻著(zhù)“前川第一小學(xué)”6個(gè)大字。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了飄飄蕩蕩的升旗臺，升旗時(shí)，“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”唱著(zhù)國歌，我不禁想到了當年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍?zhuān)麄兂藙仝s路程，用調虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過(guò)，他們齊心協(xié)力、同甘共苦，戰勝了困難！哇！紅軍戰士真偉大！想了想，現在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過(guò)意得去呢？真讓人十分愧疚不已��！
映入眼簾的是操場(chǎng)的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動(dòng)會(huì )即將就要開(kāi)始了！只見(jiàn)我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經(jīng)練到“紅帶”了！緊接著(zhù)他做了個(gè)奧特曼的姿勢，極其自信！要開(kāi)始了：“3！2！1！GO！”運動(dòng)員如箭一般射了出去，他領(lǐng)先了一大半，可是他被一個(gè)小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來(lái)，帶著(zhù)血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會(huì )兒，他離第一名隊員越來(lái)越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點(diǎn)得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的高興了！
校園，是我們的天地；校園，是我們的樂(lè )園；校園，它更是我們應該堅持、努力的地方！
我們的作文500字 篇7
當你和你的好朋友一起經(jīng)歷了那些值得回憶的歲月以后，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的那些發(fā)生在你們周?chē)乃惺虑槎际欠浅Ｃ篮玫�，就像你說(shuō)的即使是挨罵可是因為有最好的朋友陪你，就不會(huì )覺(jué)得難受，之后還可以很“沒(méi)良心”的壞笑。就像是小時(shí)候我犯了錯，可是當我忐忑不安的走到父母面前本以為會(huì )挨罵，卻沒(méi)想到他們還說(shuō)笑話(huà)逗我，然后我在姐姐的道歉聲里偷偷的笑。因為姐姐總會(huì )在我闖禍的第一時(shí)間把它處理好，而我就在那邊看著(zhù)她忙碌的樣子，那時(shí)我就想過(guò)“以后我闖禍了，姐姐還會(huì )永遠站在我的身邊嗎”其實(shí)我想說(shuō)的是曾經(jīng)的話(huà)與曾經(jīng)的好多事情現在想起來(lái)真的是懷念，不是因為想找個(gè)人替我承擔闖下來(lái)的禍，而是當你想念那個(gè)曾經(jīng)和你同甘共苦的人時(shí)，他（她）在遠方還好嗎？
好朋友在一起永遠不會(huì )為彼此的錯誤而生對方的氣，因為友誼的力量可以戰勝一切！當你擁有了這份友誼你才會(huì )在短暫的分開(kāi)后，就得自己有多么的想念對方，即使這些話(huà)曾在你的腦海中飄蕩了很久，你也說(shuō)過(guò)了很多次，可是總有一刻你會(huì )發(fā)現思念的心是多么的容易受傷，就像是一個(gè)盛放著(zhù)思念能量的水晶杯，明明裝滿(mǎn)了水還是會(huì )因為空氣干燥而慢慢蒸發(fā)掉，可是留在杯底的是永遠不會(huì )消失的“鉆石”！
當你轉身離去的一剎那，你的好朋友不是在流淚也不是在揮手，而是心碎了以后還在用雙手使勁捂著(zhù)，害怕遠行的你牽掛說(shuō)的很復雜但是相信你能看的懂。因為這是最好的朋友才能體會(huì )的到的!
我們的作文500字 篇8
在學(xué)習和生活中，老師對我們是那樣的辛勤、努力。他們帶給我們的教導、建議太多太多，而我們卻帶給了老師們帶來(lái)那么少……
在我們悲傷、難過(guò)的時(shí)候，老師總會(huì )在我們身旁，安慰我們，理解我們。在我們有不懂的題目時(shí)，老師會(huì )耐心、仔細地給我們解答。在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，老師總是鼓勵我們，使我們竭盡全力去做到最好。在我們考試的時(shí)候，老師激勵我們的話(huà)語(yǔ)總是那么靈驗。老師不僅教導、指導我們做許多事情，他們同時(shí)也是一位我們能談心的朋友。在我們遇到了麻煩或者困難的時(shí)候，老師沒(méi)有嘲諷我們，而是用自己的理解為我們打開(kāi)心結。老師，這個(gè)詞在我們心中是那樣熟悉，親切。
老師曾經(jīng)對我們做過(guò)太多事情了，那些事情我們都很歷歷在目。在我們上低年級的時(shí)候，老師曾一次次組織我們去春游，兒時(shí)的我們是那樣開(kāi)心、快樂(lè )和滿(mǎn)足。三四年級時(shí)，老師組織我們去桂林、惠東等等地方，我們在海灘、火車(chē)等地方里度過(guò)了令我們心花怒放、賞心悅目的一個(gè)個(gè)瞬間。在班運會(huì )里，我們做著(zhù)自己擅長(cháng)的體育項目，操場(chǎng)的我們是那樣的朝氣蓬勃。從一年級開(kāi)始，老師們精心準備了一次次足球賽，每個(gè)足球隊員在綠色的草坪上留下了一個(gè)個(gè)勝利的身影�，F在，老師們又為我們準備了一場(chǎng)場(chǎng)的籃球賽，當籃球隊員們吧足球扣進(jìn)籃板時(shí)，他們的感受應該是用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述的。
敬愛(ài)的老師們，感謝你們對我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我們的作文500字 篇9
初晨，山間的云霧還未完全散開(kāi)，依傍在半山腰上，裊裊娜娜，如紗如夢(mèng)。
清晨的陽(yáng)光是淡黃色的，從密密的枝枝葉葉間散落，將一切都照得甜甜的。
鄉間，那是與紛擾忙碌的城市，一個(gè)截然不同的世界，恬靜美好，卻又充滿(mǎn)著(zhù)世間萬(wàn)物的自然生機。也不知過(guò)了多久了，才同妹妹一起回到了那一個(gè)陌生而又熟悉的鄉間。許久不見(jiàn)，但似乎又從哪里見(jiàn)過(guò)似的。是那泛黃的紙頁(yè)間，是記憶中，是在夢(mèng)里。
那泥濘的小路，清新的空氣……似乎都要將我們迷醉。
“ 快來(lái)看，那是蝴蝶嗎？”妹妹興奮地叫著(zhù)。那是一個(gè)城市孩子的激動(dòng)與欣喜。
只進(jìn)兩只淡紫色的蝴蝶，在油菜花的花田間肆意的翻飛，好不美好！妹妹奔了過(guò)去，一只蝴蝶輕輕地停落在她的發(fā)梢上。她也不怕，就這樣靜靜的站在那里。愿被世界，溫柔以相待。妹妹就像一只蝴蝶，人與自然的完美和諧，我們就是另一個(gè)溫暖而又真實(shí)的存在。
“姐姐，蝴蝶，我們就是蝴蝶！”
索性，她根本就是田野的精靈，便在那片油菜地里歡鬧，摘一朵花朵戴的發(fā)梢，看蜜蜂如何在花叢中采蜜，在濕潤的泥土將尋找蚯蚓的身影。
我們，是城市中的人們。但都跟土地有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，一觸即發(fā)。原來(lái)我們都是大地的孩子，一直都是……只等我們去接近。
我們的作文500字 篇10
我們一直以為自己很年輕，當我們回頭看看，我們已經(jīng)走過(guò)15年的歲月了。
那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，已經(jīng)變得伶牙俐齒了。曾經(jīng)那個(gè)天真的我們，早已變得百毒不侵，是我們適應了社會(huì )，還是社會(huì )改變了我們呢？人的本質(zhì)是善良的，只是我們沾污了一些壞習氣，使我們變壞了。我們曾經(jīng)太過(guò)在意成績(jì)，讓我們的大部分時(shí)間都花在和別人競爭名次上，到最后我們得了“書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號！我們一直以為自己很厲害，沒(méi)有人能夠超越我們，到最后卻發(fā)現，事實(shí)并不是這樣的。我們都喜歡嘲笑和諷刺別人，可當我們自己被別人，嘲笑和諷刺，卻有點(diǎn)失落的感覺(jué)，我們在做任何事之前，都要想這件事若發(fā)生在自己身上，自己會(huì )是怎樣的感受。
我們總會(huì )去羨慕別人，羨慕他們什么都比我們好，無(wú)論是家境還是成績(jì)還是相貌。我們有時(shí)會(huì )很自私，喜歡把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦上。
當我們擁有過(guò)的東西，就算失去我們也并不在乎，因為我們一直以為，能失去的都不是好東西。當我們有成群結隊的朋友時(shí)，我們總會(huì )在朋友面前背后說(shuō)另一個(gè)朋友的壞話(huà)，這難道就是我們想要的嗎？當遇到一個(gè)真正懂你的人，你卻不懂得去珍惜，遇到一個(gè)不理睬你的人，你卻拼命的接近，甚至是討好。我不明白我們?yōu)槭裁磿?huì )，變成這樣子。我相信總有一天我們一定會(huì )變好的，我們現在只是有些叛逆罷了！
我們的作文500字 篇11
清早的風(fēng)夾帶著(zhù)一夜沉寂后的清新，將一群孩子的歡聲笑語(yǔ)捎進(jìn)我的耳畔，我摘下耳機，看到滿(mǎn)臉稚氣的孩子嬉笑打鬧著(zhù)擁進(jìn)幼兒園的大門(mén)，裝滿(mǎn)了零食玩具的小書(shū)包在他們手上輕盈地跳躍，那些笑逐顏開(kāi)的臉龐仿佛承接了溢出的陽(yáng)光，嬌俏可愛(ài)。我提了提手中沉重的書(shū)包，悵然若失。那種期待上學(xué)，朝氣蓬勃的日子，離開(kāi)多久了？
時(shí)光倒退，鏡頭回到十年前�！皨寢�?zhuān)院笪议L(cháng)大了，也給你捉蟲(chóng)子吃�！痹谏嫌變簣@的一天，突然對媽媽說(shuō)。記憶中模糊地記得，媽媽疲憊的臉龐上浮現了一絲欣慰的笑容，眼角隱隱有晶瑩閃動(dòng)。我當時(shí)并不明白我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)會(huì )給媽媽帶來(lái)如此之大的觸動(dòng)。也許現在的我仍然不明白。
意氣風(fēng)發(fā)的我們，站在米字路口，徘徊在天真爛漫的童趣中，彷徨在勤勤懇懇的獨立生活中，掙扎在笑看花開(kāi)花落，云卷云舒的恬靜中。我們懷揣著(zhù)十三歲的狂傲，哀傷，疲倦，迷惘，迷失在別人的快樂(lè )中。
相比稚氣爛漫的孩童，我們多了一份感悟與思考；相比辛勤忙碌的青年，我們多了一份安逸與機會(huì )；相比淡然安詳的老人，我們多了一份激情與活力�；蛟S，我們曾迷惘，曾在別人的幸福中失去本真，但總會(huì )有一天，我們也將撥開(kāi)層層迷霧，鋪平坎坷的道路，點(diǎn)亮遠航的明燈，過(guò)出我們耀眼的年華。未來(lái)，我們準備好了！這是我們的時(shí)代，屬于我們的破繭成蝶。
我們的作文500字 篇12
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )莫名其妙，老師怎么和字母“I”聯(lián)系上了呢？
首先，“I”老師就是我的作文老師----崔老師。崔老師的頭方方的，身子很瘦，成了一個(gè)“I”形，給人一種和藹的感覺(jué)，當然這不是主要的原因。主要是因為“I”字母上下平等。而且諧音是愛(ài)，說(shuō)到這我就忍不住要夸夸他了。
記得有一次，我們班王允的書(shū)頁(yè)掉了，王允和崔老師說(shuō)了，當時(shí)崔老師那里只有一個(gè)小訂書(shū)器，因為書(shū)很厚，崔老師無(wú)法用小訂書(shū)器把書(shū)訂好，于是，崔老師特意買(mǎi)了一個(gè)大的，可是因為釘子有點(diǎn)小，崔老師又細心地修了一下，把釘修好了，接著(zhù)崔老師又用訂書(shū)器將書(shū)訂好。
崔老師不僅細心，而且還關(guān)心我們的健康。
記得有一次，我們班王聰買(mǎi)那種不衛生的小食品吃，大家都知道那是不干凈的東西，可王聰還是依然在吃，被崔老師發(fā)現了，崔老師說(shuō)：“王聰，你怎么還吃這東西，罰50分積分卡�！比缓笥职淹趼斒掷锏男∈称窙](méi)收了。崔老師問(wèn)王聰：“你那東西多少錢(qián)？我給你�！蓖趼斦f(shuō)：“五角�！贝蘩蠋煆亩道锾统鲥X(qián)給了他，并告訴他以后不許買(mǎi)這種東西吃。
“I“老師是個(gè)又細心又關(guān)心同學(xué)的好老師，他的好甚至要講幾天也講不完，就像”I“的上下兩個(gè)橫，可以延長(cháng)，延長(cháng)，再延長(cháng)……
我們的作文500字 篇13
我喜歡藍藍天，白白的云；我喜歡藍藍的大海，青青的草原；我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看小魚(yú)吐泡泡； 我喜歡人們的一張張笑臉，我喜歡這多彩的世界，我愛(ài)我的家園。
當有一天，你忽然發(fā)現，你的世界一片灰暗。天是灰蒙的，地是腐朽的，水卻是多彩的。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，也沒(méi)有了青青的草香，舉目都是荒涼的一片。沒(méi)有落腳的地方，沒(méi)有了笑臉，只能看到人們的哭泣，聽(tīng)不到人們的笑聲，整個(gè)大地都失去了色彩。那個(gè)時(shí)候，你們才意識到自己曾經(jīng)都做了些什么，才意識到自己以前完全是跟正確的方向作戰。
我們都不想看到這種事情發(fā)生，可是，如果你們還是跟正確的方向作戰，我們將會(huì )失去這里-----我們的家園！
我們應該按照正確的方法來(lái)做，不跟正確的方向作戰。我們要保護所有的小動(dòng)物，它們是我們的朋友，要阻止很多的小動(dòng)物即將要滅絕的事情的發(fā)生。不要亂砍亂伐，雖然樹(shù)木可以幫助我們建設家園，可是這會(huì )使很多的小動(dòng)物失去家園。我們需要做好垃圾分類(lèi)，減少污染，慢慢的霧霾就會(huì )遠離我們了！
我們需要多種一些樹(shù)，再多種一些，把所有所有所有的垃圾處理掉，重建陸地，凈化水源，讓鳥(niǎo)兒可以自由的飛翔，讓魚(yú)兒能夠盡情的呼吸，并告訴所有的人：保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境就是保護我們的家園，沒(méi)有了家，我們人類(lèi)也將不復存在。
我們的作文500字 篇14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵孔x到這句話(huà)時(shí)，我的腦海里就會(huì )呈現出老師平日對我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識的培訓者，是我們德育的教育者，是我們人生道路上的一盞明燈，他給予我們知識，給予我們關(guān)心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動(dòng)的是班主任——唐老師。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。有一次，老師生病了，雖然接受著(zhù)病痛的折磨，但他仍然為我們上課，不愿拋棄我們的學(xué)業(yè)。只見(jiàn)老師沒(méi)有了往日的威風(fēng)凜凜，可他仍然堅持著(zhù)，他的敬業(yè)卻打敗了他的病痛。但從他的說(shuō)話(huà)狀態(tài)可以看出，他已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經(jīng)沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但他仍然站在講臺上耐心細致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
您為我們的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分著(zhù)想，您不僅是我們的老師更像是我們的父母。您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！ “風(fēng)箏本無(wú)力，東風(fēng)送上天”是您用如水的愛(ài)為我們構建一個(gè)和諧的課堂，是您用堅強的意志和美好的品質(zhì)為我們樹(shù)立榜樣，是您用賞識的愛(ài)和寬容的心使我充滿(mǎn)自信，以積極的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習和生活。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
我們的作文500字 篇15
教過(guò)我的老師有很多，比如幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師王老師，盡職盡責的英語(yǔ)老師林老師，美麗動(dòng)人的地理老師胡老師。
但最令我感動(dòng)的老師卻是我們的語(yǔ)文老師劉老師。
劉老師個(gè)子不高，嚴肅中不乏活潑，她雖然年紀輕輕，但她上的課卻是非常生動(dòng)，讓我們常常覺(jué)得上課的時(shí)間過(guò)得太快，在課堂上她總是給我們講解一些有趣的常識和知識，鼓勵我們大膽發(fā)言，引導我們掌握正確的學(xué)習方式。有一次下大雨路滑，在來(lái)學(xué)校的路上她不小心滑倒了，腳扭傷了，她堅持瘸著(zhù)腳來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有說(shuō)一句埋怨的話(huà)，就來(lái)到教室里給我們上課，直到放學(xué)了才一瘸一瘸地拖著(zhù)病腳去醫院檢查，臨走時(shí)還不忘交代我們要好好復習。
劉老師不但在學(xué)習上給我們指導和教導，在生活上也對我們的照顧無(wú)微不至。天一冷，就不忘提醒我們要多加衣服，每個(gè)星期二和星期四都要求我們去操場(chǎng)跑圈，鼓勵我們多參加課外活動(dòng)，去鍛煉自己的體能。她常說(shuō)，只有強健的體魄，才能更好地學(xué)習。
同時(shí)，劉老師在思想上也嚴格要求我們。她說(shuō)，只有學(xué)習好是不夠的，一個(gè)人的心靈美才能讓大家感受到她的魅力�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。她要求我們做一個(gè)善良、誠實(shí)、守信的人，每次開(kāi)班會(huì )，總會(huì )給我們講一些青春勵志的故事，讓我們看到自己的不足，去感受榜樣的力量，為我們的人生奠定了堅實(shí)的基礎。
劉老師，我相信在今后的學(xué)習和生活中，在您的孜孜不倦的教導下，我們語(yǔ)文成績(jì)會(huì )有一個(gè)高的飛躍。
我們的作文500字 篇16
隨著(zhù)青春期的到來(lái)，我們的任性與不羈就像無(wú)人看守的葡萄園，瘋狂地生長(cháng)著(zhù)荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累�？墒�，這世界上有兩個(gè)人仍義無(wú)反顧地奉獻自己的一切來(lái)為我們披荊斬棘，他們是我們的父母。
我們第一聲啼哭，帶給了他們無(wú)與倫比的喜悅；我們的第一次講話(huà)，送給了他們如天籟的享受；我們第一次邁步，給予了他們心潮澎湃的激動(dòng)。他們用自己的`青春年華陪伴我們慢慢長(cháng)大。
他們?yōu)槲覀儾賱�，擔心我們的身體健康，憂(yōu)心我們的學(xué)習狀況。我們生病了，他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開(kāi)始了忙碌，買(mǎi)奶粉、洗尿布……大了一些，就忙著(zhù)掙錢(qián)，給我們買(mǎi)衣服，供我們上學(xué)。他們?yōu)槲覀兊娜松隽藷o(wú)數的規劃，將來(lái)干什么工作，嫁或聚什么人。
可是，他們無(wú)論如何也沒(méi)想到，在我們14歲到18歲這一階段，會(huì )發(fā)生那么多讓他們痛心的事。
父母給了我們自己的青春，為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們?yōu)榱宋覀兯奶幈疾▌诶�，為的就是給我們應該溫暖的家，讓我們能上所好學(xué)校，將來(lái)有出息，享他們美享過(guò)的福氣，最起碼別吃苦。
我們的生命是父母給予的，單是這個(gè)，就是我們永遠無(wú)法償還，無(wú)法割舍的。我們能做的只有好好學(xué)習，努力工作，以后能孝順父母。這樣，也許父母給我們的，才能稍稍得以回報。
我們的作文500字 篇17
櫻桃樹(shù)，在冬天開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)白花，在春季長(cháng)出一樹(shù)新葉，在夏季結出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿(mǎn)樹(shù)的芬芳。
櫻桃樹(shù)這樣的輪回，但還是第一年的櫻桃樹(shù)最好，就像是我們。
我們在五年前相遇，一個(gè)個(gè)小小的身影站滿(mǎn)了整個(gè)教室。一年多來(lái)的相處，讓老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會(huì )出去玩，看櫻桃潔白無(wú)瑕的花，欣賞它的美。
四年前，我們的知識有了長(cháng)進(jìn)，樸實(shí)的性情伴隨我們成長(cháng)。默默的努力，默默地競爭，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹(shù)下，在質(zhì)樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過(guò)了一年。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)結了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后的長(cháng)出來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)成群結出。我們在班級里也開(kāi)始較勁。為了得到“免試特優(yōu)生”這個(gè)榮譽(yù)，我們認真學(xué)習，在期末認真復習；一次次優(yōu)異的單元考成績(jì)竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進(jìn)一步了解彼此。一天天下來(lái)，我們都有了各自的好友，因為常與她發(fā)生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠了……
現在，轉眼到了五年級，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹(shù)下，我仍然坐著(zhù)，可往樓上看，她卻在那里低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再抬頭看看那一棵櫻桃樹(shù)，葉子在飄落，被風(fēng)吹得滿(mǎn)天飛灑。
散的散了，落的落了，也許我們也要分開(kāi)了。
我們的作文500字 篇18
文字，有時(shí)候是自己的代名詞，因為！他不懂我的生活，但卻懂我的心靈！我不說(shuō)話(huà)，他依舊能看穿我的心扉，有時(shí)候，傻傻的希望“文字”，要是男朋友該多好��！
不說(shuō)話(huà)的我，靜靜地坐在你身旁，聽(tīng)溪水留言，聽(tīng)晚風(fēng)告別···悄然的晨曦，追逐晚霞的足跡，看著(zhù)，譯著(zhù)，感嘆著(zhù)！
這種淡然的時(shí)刻，是否只有回味？曾有的昔日，時(shí)光，可難回！在很久很久以前，我就給自己許下諾言，做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在文字的海洋里穿梭，在珊瑚礁上寫(xiě)下自己的名字，讓蝦，讓魚(yú)，讓海底所有的生物都知道，有這么一個(gè)傻傻的女孩，曾來(lái)過(guò)他們的世界！
我不會(huì )破壞他們的家園，我會(huì )用手中的笨筆記錄他們的生活，刻畫(huà)他們的家園，那飄忽不定的阜草啊，請等等我，我還沒(méi)來(lái)得及看清你的經(jīng)脈，你的柔，像水，觸摸著(zhù)我躁動(dòng)的心靈。
追逐的，放棄的，留念的，不該出現的都在這個(gè)季節上演，疲倦的你，不在承諾。這樣的日子，你學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了放棄。時(shí)常想起你過(guò)去的面龐，嘴角總帶有向上的光芒，你說(shuō)，那是青春！
溫存的記憶，總是這么暖人心房，早知如此，一定能會(huì )給彼此多一點(diǎn)微笑，同樣的微笑，同樣的語(yǔ)言，同樣的動(dòng)作，同樣的彼此！
沒(méi)有辦法控制的微笑，那不是記憶，時(shí)光告訴我們，那是流年！淡淡的文字，淡淡的溫存，請允許自己再傻一次，給自己多一個(gè)溫存的記憶！
我們的作文500字 篇19
我在尋找，尋找童年的我們。但是，卻怎么也找不到了，那是因為我們都變了，再也不是以前的我們了……
——題記
在那條小溪邊，溪水向前不停流著(zhù)。我們光著(zhù)腳丫，坐在溪邊，讓溪水沒(méi)過(guò)我們的腳，溪水的冰涼直沁入我們的內心，冰涼冰涼的。我們拿著(zhù)簸箕，在小溪里抓魚(yú)蝦；小溪邊，我們互相嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。至今，那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊，那一張張天真的笑臉仍印在我的腦海里。
在生日聚會(huì )上，我們一起唱著(zhù)生日歌，一起吹滅蠟燭，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在對方的臉上，那一副場(chǎng)面是多么滑稽埃過(guò)會(huì )，我們一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望時(shí)間永遠定格在那一刻。
在那間屋子里，我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃做衣服，還有化妝。即使被針扎到也不會(huì )覺(jué)得疼了。我們一起比賽，看誰(shuí)裝的芭比娃娃比較漂亮。那一刻，屋子里洋溢著(zhù)友誼的氣息。
今天的我們，也不會(huì )再一起到小溪邊了，更不會(huì )一起捕捉魚(yú)蝦了；已不會(huì )再在一起看星星了，更不會(huì )再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了，我已找不到童年的我們了。
童年已不會(huì )再來(lái)，我們也不可能像以往那樣，我們都變了，那銀鈴般的笑聲、一張張天真的笑臉……都不見(jiàn)了，只剩下了童年那美好的回憶……
我們的作文500字 篇20
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開(kāi)門(mén)呀！”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前，對我說(shuō)：“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著(zhù)我了，真是討厭！”我說(shuō)著(zhù)就用無(wú)影腿踢了他一腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對著(zhù)他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著(zhù)要吃奶，我面對幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說(shuō)：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營(yíng)養都有哦！”過(guò)了一會(huì )，媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲，跑過(guò)去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)覍λf(shuō)：“你想弟弟成為天才嗎？”“當然想啦！”“對了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長(cháng)胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無(wú)策的時(shí)候，有鄰居來(lái)推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個(gè)傳染倆，問(wèn)你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復了紅潤明亮她可開(kāi)心了，對著(zhù)鏡子遺憾的說(shuō)：“唉，現在就差身材不算好了�！彪娨暀C里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音：“長(cháng)得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們全家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
我們的作文500字 篇21
�。ㄒ唬┌霙Q賽
今天我們班在學(xué)校班級足球聯(lián)賽中的半決賽與242班碰面了，在我們兩個(gè)班之間展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。
由于對方242班先發(fā)球，他們剛一發(fā)球，便被我和前鋒夏偉銘斷了下來(lái)，然后夏偉銘傳給了我，我邊路突，可是在半場(chǎng)那里被對方前鋒陳帥斷了下來(lái)，傳給了夏偉銘，夏偉銘連過(guò)三人，沖到對方門(mén)前，一腳勁射，球被對方守門(mén)員擋了出來(lái)，我又沖上去，左腳一個(gè)凌空抽射，球進(jìn)了！我高舉右手，歡呼起來(lái)。
這次比賽雖然我們4比1戰勝了242班，但是我們不能驕傲，因為毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！倍疫�有一個(gè)成語(yǔ)叫做“驕兵必敗”，我們要懷著(zhù)一個(gè)謙虛的態(tài)度向冠軍進(jìn)發(fā)！
�。ǘQ賽
星期五，我們進(jìn)行了我們班級足球聯(lián)賽的最后一場(chǎng)比賽——冠亞軍總決賽。
這場(chǎng)比賽是我們237班對陣241班，我是右前鋒，比賽開(kāi)始了，由對方先發(fā)球，對方前鋒肖涵文接到球，立刻邊路突破，一下就過(guò)了我，這時(shí)我聽(tīng)到了我們班的同學(xué)們正在場(chǎng)外為我們喊加油的聲音，我頓時(shí)來(lái)了精神，一下子用后腳跟斷了球，我帶球用假動(dòng)作過(guò)了兩個(gè)人，在停住球，觀(guān)察了一會(huì )，這我看見(jiàn)了站在球門(mén)口的夏偉銘，我一腳長(cháng)傳，夏偉銘一腳凌空抽射球沒(méi)進(jìn)，球又落在了我的腳下，我又傳給夏偉銘，夏偉銘又輕輕一推，球進(jìn)了！我沖過(guò)去和夏偉銘做了一個(gè)勝利的動(dòng)作。
雖然這次比賽我們得到了冠軍，但是我們不能驕傲，因為老師告訴我們“勝不驕，敗不餒�！�
我們的作文500字 篇22
節日可以帶給人溫暖·幸�！ど踔劣趷�(ài)，當它經(jīng)過(guò)歲月的磨擦一步步向我們走來(lái)時(shí)。它帶給我們 的，又是什么呢？
當春節邁著(zhù)歡快的步伐向我走來(lái)時(shí)，它帶給我們的，又是什么呢？
小時(shí)候，每當媽媽和我說(shuō)春節快要來(lái)臨時(shí)，我第一個(gè)想到的就是小喜糖。在那一天，當我穿上 媽媽早就為我準備好的新衣服站在長(cháng)輩們面前恭恭敬敬的說(shuō)一句：“媽媽的媽媽?zhuān)职值膵寢屵^(guò)年好！”說(shuō)完還要向前邁一步，靜靜的站在那里，只等著(zhù)長(cháng)輩說(shuō)一句：“過(guò)年好，你也好!”后讓我攤開(kāi)小手，把一個(gè)鑲著(zhù)小金邊的紅包，和8顆特別包制與往日吃的糖塊不同的‘小喜糖’放在我手里，便一撩歡兒的拿著(zhù)這種經(jīng)過(guò)特別包制的‘小喜糖’和哥哥姐姐們去放熒光棒了。屋里只留下一個(gè)掉在地上的大大的紅包，和媽媽、爸爸、長(cháng)輩們冬季里那片融人的笑聲。
隨著(zhù)我的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，當媽媽再一次跟我說(shuō)春節快要來(lái)臨時(shí)，我第一個(gè)想到的早已不是那可愛(ài)的‘小喜糖’了，因為它已遠遠滿(mǎn)足不了日益成長(cháng)的我在物質(zhì)上的需求了，隨之而來(lái)的，是小時(shí)候被我丟棄的‘精致而純美’的紅包，現在的我對錢(qián)已經(jīng)有了自己小小的概念，已經(jīng)明白了那句常被人頌說(shuō)的真理——錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，但在當今社會(huì )沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
節日，記載了時(shí)代在怎樣的變遷；社會(huì )在怎樣的發(fā)展；和一個(gè)人通過(guò)成長(cháng)對錢(qián)又有了怎樣的價(jià)值觀(guān)概念？
我們的作文500字 篇23
水，大地的血脈，它哺育著(zhù)我們世世代代。
我坐在船上，順著(zhù)水流慢慢的漂著(zhù)。皎潔的月光散在水面，微風(fēng)拂過(guò)，泛起陣陣漣漪，一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過(guò)的情緒。
不知什么時(shí)候，我漂到了一個(gè)蘆葦叢里，幾只鴨子在水中嬉戲，我幻想著(zhù)自己成為他們當中的一員，一起享受水的樂(lè )趣。忽然——槍聲響起，我看見(jiàn)原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面，原本美好的景象變得陰森可怖起來(lái)，我趕緊逃離。
漂著(zhù)漂著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)繁華的小鎮，農家女在水邊清洗衣服說(shuō)說(shuō)笑笑，石橋上說(shuō)書(shū)的藝人唾沫橫飛，兩岸的叫賣(mài)聲此起彼伏。本是一個(gè)熱鬧的景象，在我的眼里卻變成了人類(lèi)對水資源無(wú)情的摧殘。農家女洗衣服的污漬漂在水面，聽(tīng)書(shū)的人們不停的往橋下扔瓜皮果皮，兩岸商販所制造的垃圾也不停的丟往水里。
越漂越遠，漸漸地，水面不復明凈，到處充滿(mǎn)著(zhù)廢物垃圾，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。本身我們賴(lài)以生存的資源，因為我們人類(lèi)的肆意破壞，使水土流失嚴重。它漸漸變得狂暴易怒，沖毀了無(wú)數的房屋，帶走了無(wú)數的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西，我們一定要愛(ài)護它，特別是我們的母親河——黃河，我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
我們的作文500字 篇24
我們的祖國地大物博、人口眾多。身為炎黃子孫的我們無(wú)一不為她歷史的燦爛偉大，文化的博大深精，科技的巍峨雄偉而由衷地感到自豪。
1949年10月1日，天安門(mén)冉冉升起的五星紅旗向世界發(fā)出了新中國成立的信息，2009年，偉大的祖國度過(guò)了60歲生日。在這60年里，新中國在中央政府地領(lǐng)導下，政治、經(jīng)濟、科技、軍事、民生的發(fā)展軌跡日新月異，碩果累累。更為重要的是，我國的中華精神是許多國家無(wú)法相比的——自強不息、勤儉樸實(shí)、誠實(shí)守信、博大胸懷……
如果把各國的文明都化作一顆沙灘上的貝殼，那么，漫步在這片沙灘上，就會(huì )發(fā)現，記錄著(zhù)中華歷史的那顆最大，最美，最亮，最光滑。因為，歷史的海浪將它一次次打磨，一次次刷洗……如今，中國的科技發(fā)展一步步走向了成功。高原的高鐵之夢(mèng)，中國的載人飛船，海上的飛機場(chǎng)——航母，中國無(wú)人機等。這無(wú)一不是中國科技的一次新突破。
有句話(huà)說(shuō)的好：少年強，則中國強。的確，要想中國更強，中國的少年就要強。少年是中國的希望，少年的出類(lèi)拔萃預示了中國的偉大復興。正值少年的我們更應該不辜負祖國對我們的期待，勤奮刻苦，孜孜不倦。話(huà)說(shuō)長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。相信，在不久的將來(lái)，閘北，上海，甚至中國將因一代代發(fā)憤圖強的中國少年而繁榮富強，美麗昌盛。中國將攀登科技的高峰！
我們的作文500字 篇25
我是五年級四班的學(xué)生，班級里有42位同學(xué)，我們班是一個(gè)快樂(lè )的大集體。我們在一個(gè)明亮寬敞的教室里生活和學(xué)習。
教室位于教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室的第一感覺(jué)——明亮、寬敞、整齊。窗明幾凈，玻璃窗好似透明的，干凈極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌里有先進(jìn)的教學(xué)設備 ——電腦、實(shí)物投影儀，它們幫助了我們的學(xué)習，使我們學(xué)知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會(huì )發(fā)現在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實(shí)物投影儀上面的圖象顯示出來(lái)。電 視機下面是圖書(shū)角，圖書(shū)角里面有兒童畫(huà)報和各類(lèi)圖書(shū)。一下課，同學(xué)們就圍在圖書(shū)角旁，津津有味地看著(zhù)書(shū)或報。講臺正面前方，擺放著(zhù)42個(gè)整齊的桌椅，平時(shí)，我們在椅子上聽(tīng)老師講課，聽(tīng)老師傳 授給我們知識。講臺左面墻上貼著(zhù)“蓓蕾飄香”，里面展示著(zhù)同學(xué)們精彩的作文，它激發(fā)了我們對寫(xiě)作的興趣，都想貼在上面。右面墻上有四個(gè)大字“果實(shí)累累”，上面記載著(zhù)同學(xué)們的榮譽(yù)。、
最吸引我們的是講臺后面的黑板報，這期黑板報是板報小組精心設計的，這美麗的圖案，這工整的字跡，是板報小組隊員辛辛苦苦做出來(lái)的。板報隊員每一期都會(huì )出新的黑板報，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！
我們的教室就是一個(gè)明亮、寬敞、整齊的大屋子，里面的物品裝飾了它。我愛(ài)這個(gè)大集體，我愛(ài)我們的這個(gè)美麗教室！
我們的作文500字 篇26
朋友們，想知道我們的教室是什么樣的嗎？那就跟隨我這個(gè)班級小主人來(lái)看看吧！
瞧，在教室后面，有一個(gè)“采蜜角”，上面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)，有好看的童話(huà)書(shū)、搞笑的小說(shuō)和作文書(shū)，書(shū)架上呀應有盡有。每當課間時(shí)，同學(xué)們好似小蜜蜂去采蜜，如果書(shū)看完了，同學(xué)們就會(huì )整齊地 擺放好�！安擅劢恰钡淖筮吺欠乓鹿�，那里整整齊齊地放著(zhù)四十三件衣服。同學(xué)們認真地把衣服疊好，按著(zhù)順序把衣服放進(jìn)去，這樣子的整齊給教師增添了一絲美意。當然，最引人注意的是展示臺了。 上面有小擂臺、作業(yè)展示、祖國的大好河山、同學(xué)們在美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)。不過(guò)同學(xué)們最重視的是小擂臺，今天誰(shuí)得的小旗最多，明天誰(shuí)又是我的榜樣，我又應該像誰(shuí)學(xué)習，誰(shuí)又超過(guò)了誰(shuí)。有了這個(gè)小擂 臺，它每時(shí)每刻都在激勵我們學(xué)習！ 在中間，擺放著(zhù)四組藍色桌椅，教室的正前方擺放著(zhù)講臺，講臺的前方有一張長(cháng)方形的黑板，這黑板就像是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著(zhù)知識的光芒，又像是深不可測 的寶庫，等待著(zhù)我們去挖掘！每天同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課還不時(shí)放出一些圖片。
從我們的教室不只聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，你還能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。每天，我們在這充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)愛(ài)的教室里學(xué)習，在我的心中，我們的教室永遠是最美的。
我們的作文500字 篇27
當不開(kāi)心出現的時(shí)候，總是你在我的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我，一直到我10歲生日的那一年，你告訴我，你要去其他的城市了，不可以在我的身邊了，在那之前，一直都是我和你一起聊天，一起玩。每一天都是一起去學(xué)校的，你的離開(kāi)是多么的突然，沒(méi)有提示，也沒(méi)有任何的留念，就這樣走了，沒(méi)有人知道你們起來(lái)那里。
自從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)面了，不過(guò)，也正是因為這一件事情，我改變了我自己，從以前的什么事情都依靠別人，到現在，自己的事情自己決定，從那一年開(kāi)始，我再也沒(méi)有過(guò)生日了，雖然自己的生日大家都知道，可我從那一次開(kāi)始，就對別人給我的生日禮物，再也沒(méi)有接受過(guò)了，我常常把自己的生日藏在自己的心中，從來(lái)都是不和同學(xué)們說(shuō)，我知道我自己真的已經(jīng)長(cháng)大了，不可以再依靠別人，我要學(xué)會(huì )獨立，不可以再像以前那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了，我應該受到管理，不應該把自己的秘密和別人說(shuō)了，我自己也學(xué)會(huì )了保守自己的秘密……
上面就是我的改變，你知道嗎，當初我和你的約定，我已經(jīng)完成了，我要證明給你看，我不再是以前的那么什么事情都要依靠別人了，我已經(jīng)改變了，我們說(shuō)過(guò)的，只要我完成了我們之間的約定，你就可以回來(lái)和我見(jiàn)一面，相信我，我一定可以在16歲以前，一定可以把我之間的性格改變的，我不管你有沒(méi)有看到這一篇文章，我只希望可以通過(guò)這個(gè)文章可以傳遞我的思想，我一定可以完成我們之間的約定的，等著(zhù)我……
我們的作文500字 篇28
我的學(xué)校效位于新絳縣新城中的康城，雖然學(xué)校占地不是特別大，但他一樣給1000多名同學(xué)帶來(lái)小學(xué)時(shí)期的快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校大門(mén)前是一條街道，穿過(guò)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼前的是一棟雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓前面，有20世紀和19世紀的偉人石像，有發(fā)明家愛(ài)迪生，偉大的毛主席，敬愛(ài)的周總理。進(jìn)入了教學(xué)樓，將會(huì )看到一面優(yōu)秀墻，有時(shí)候墻上掛滿(mǎn)了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的照片及獎?wù)�，教學(xué)樓過(guò)道中墻上全是名言警句。每個(gè)上學(xué)早上，朗朗的讀書(shū)聲打破了學(xué)校的寧靜，濃濃的學(xué)習氛圍。
教學(xué)樓前方有一個(gè)面積不是特別大的操場(chǎng)，大約有半公頃的面積。不過(guò)它是我們學(xué)校同學(xué)的歡樂(lè )樂(lè )園，在跑道上盡情奔跑，忘記了所有的煩惱。在操場(chǎng)西北角，有許多的體育器材，有爬桿，單杠，雙杠，沙坑，杠桿。每一次體育課上，操場(chǎng)上都是熱鬧無(wú)比的，自由自在的�？�！那里有人在跳遠；看！那里有人在跳高；看！有的同學(xué)在爬爬杠；他們在做引體向上。
學(xué)校每個(gè)星期一的早上，全校同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，1000多名師生肅然站立。國歌一響，全體師生行注目禮，同學(xué)行隊禮，這是整個(gè)校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校一年四季都很美。春天里樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，這時(shí)校園生機勃勃。夏天樹(shù)木變得無(wú)比旺盛，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼。秋天的樹(shù)木雖然脫下綠色的軍裝，但換上了金黃色的外衣。冬天，樹(shù)木披上了用雪花縫織的披風(fēng)，甚是漂亮。
校園景色美，也是學(xué)習和做人的好地方，我喜歡我們的學(xué)校。
我們的作文500字 篇29
叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽(tīng)到的下課鐘響。
我們班是一個(gè)很歡樂(lè )的班級，但是同時(shí)也很吵雜，每天每天都讓班主任氣得半死，但是歡樂(lè )的班級也會(huì )出點(diǎn)小糾紛，記得剛開(kāi)始大家都刻意的排擠某一位同學(xué)其實(shí)我也不知道為甚么大家會(huì )這么的討厭他，討厭他說(shuō)話(huà)，討厭他的一舉一動(dòng)，但這件事情后來(lái)班主任師也看不下去了，也開(kāi)始跟學(xué)務(wù)處反應，或許當初這樣是不對的，但是現在我們班的人慢慢地開(kāi)始在包容他，再接納他，希望我們班能快點(diǎn)和平相處。
說(shuō)到作文就會(huì )讓我想起語(yǔ)文老師，我們班都很喜歡上語(yǔ)文老師的課，每次我們上語(yǔ)文老師的課都會(huì )過(guò)得很快，下課了也都會(huì )依依不舍，語(yǔ)文老師對我們班任何一個(gè)人都很好，雖然我第一眼看到語(yǔ)文老師我覺(jué)得長(cháng)得很恐怖，很高又壯，但后來(lái)慢慢的覺(jué)得語(yǔ)文老師教課都教得很專(zhuān)心也教得很厲害，我也很喜歡語(yǔ)文老師，每次班上上課都覺(jué)得語(yǔ)文老師的課過(guò)得最快，接下來(lái)就要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的體育課了，我們的體育老師也很好，雖然每次開(kāi)學(xué)都要跑五圈操場(chǎng)以外，我記得我們班女子四百接力跑了第五名，這也是老師辛辛苦苦把我們訓練出來(lái)的，我很謝謝老師可以把我選為選手！
我們班上總是吵吵鬧鬧的，從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)，但這也是讓我去學(xué)校的動(dòng)力，我們班總是很歡樂(lè )，雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩，也謝謝語(yǔ)文老師把我們教得那么好，也謝謝各科老師，不嫌棄我們，謝謝你們。
我們的作文500字 篇30
老師像辛勤的園丁，我們像祖國的花朵。園丁用辛勤的汗水培育著(zhù)花朵，老師用心教育我們。
媽媽似的胡老師
胡老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。午間管理時(shí)，沈音孜突然把胡老師叫成了媽媽?zhuān)覀兌夹α�。我把這事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你們的胡老師就像你們的媽媽�！�
記得上一年級的時(shí)候，有一天我帶病上課。我正在認認真真地寫(xiě)字，她走過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭，再摸摸同桌的額頭，親切地說(shuō)：“還好，不是很燙，休息一會(huì )兒再做吧！”這時(shí)，我心里暖暖的，想：胡老師真像我的媽媽。
要求嚴格的施老師
施老師個(gè)子高高的，長(cháng)得十分帥氣。他是我們的數學(xué)老師，也是學(xué)校的領(lǐng)導，整天忙忙碌碌。但是對我們的要求可高了。每當小朋友不好好聽(tīng)講的時(shí)候，施老師就會(huì )瞪起眼睛，皺起眉頭，直到我們坐好聽(tīng)好才上課。背乘法口訣時(shí)，施老師要求每個(gè)小朋友都背得滾瓜爛熟、倒背如流。
幽默的陸老師
第一次上體育課，走進(jìn)來(lái)一位高大的老師。他自我介紹叫陸老師。陸老師說(shuō)：“你們會(huì )慢慢喜歡上我……”話(huà)音剛落，我們都捧腹大笑。他大聲地接著(zhù)說(shuō)：“我還沒(méi)有說(shuō)完呢，是喜歡上我的課�！蔽覀冃Φ酶鼌柡α�，教室里成了歡樂(lè )的海洋。我一下子就喜歡上了幽默的陸老師。
我們的三位老師都有各自的特點(diǎn)，但有一點(diǎn)是相同的：他們都愛(ài)我們。我也愛(ài)我們的老師。
我們的作文500字 篇31
我們的校園十分美麗！景色迷人，如果你去了，一定讓你過(guò)目不忘！
我們的校園很大，分有東，西兩個(gè)校區。早晨，太陽(yáng)光照在西校區里像給校區披上了一件金色的外套，美麗極了！西校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面，又像是兩只火眼金睛看有沒(méi)有壞人混進(jìn)我們的校園。
走進(jìn)校園，展現在我們前面的是一個(gè)美麗的大花壇，里面的花木排成巨大的圓形，緊緊圍繞著(zhù)一棵小松樹(shù)，那小松樹(shù)的葉子猶如一把把小劍，組成一個(gè)個(gè)綠色的扇子�；▔闹苁且粭l由方磚組成的路。圍繞著(zhù)美麗的大花壇。初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光，組成一串串透明的項鏈。小草沾滿(mǎn)小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。
花壇的正前方是高高的教學(xué)樓，它像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”。每間教室里都有兩塊大黑板。一排排桌椅整整齊齊，明亮的窗子干凈得可以照見(jiàn)人影
教學(xué)樓后面便是我們學(xué)校最有特色的體藝館。體藝館既寬敞又整潔，里面差不多可以容納四百或五百人活動(dòng)。我們在那里可以做各種各樣的體育運動(dòng)，那里充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
在東校區的東邊是一個(gè)標準的塑膠操場(chǎng)。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞一個(gè)操場(chǎng)，映襯著(zhù)碧綠的草地，是那么的鮮艷奪目。使在操場(chǎng)上空飄揚的五星紅旗更加絢麗多彩!
這就是我們的校園，它既美麗又整潔，令人流連忘返！
我們的作文500字 篇32
我們的操場(chǎng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的侵襲，早已操場(chǎng)殘破不堪。校長(cháng)不忍心讓我們使用破舊的操場(chǎng)，于是就向教育局申請經(jīng)費加以整修，在校長(cháng)的努力下，我們的操場(chǎng)有新了希望。
那一天，工人來(lái)幫我們整修操場(chǎng)，在整修的日子我們的心情就好像是等待花兒盛開(kāi)一樣的期待，每天都會(huì )去看操場(chǎng)完成了嗎？在工人們在大太陽(yáng)下努力工作，校長(cháng)和師長(cháng)們仔細的監督之下我們的新操場(chǎng)一點(diǎn)一滴的成形。在大家的努力下我們的操場(chǎng)終于完成了！內心綻放滿(mǎn)許多盛開(kāi)的花！
當下課時(shí)王老師宣布說(shuō)操場(chǎng)可以使用了！大家興高采烈的跑去操場(chǎng)，我再次踏到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)果然變的跟以前不一樣！操場(chǎng)整修好了后，當然要好好的來(lái)玩投籃的游戲啰，于是我和瑋珊、奕汝、廷予、曼婷到籃球框的前面，排成一列，然后一個(gè)投完再接一個(gè)投，最后看誰(shuí)投進(jìn)的球數最多就贏(yíng)了，于是大家就很努力的投球，流的滿(mǎn)身大汗的，上課了，我們今天的冠軍是大家，大家投球大部分都有投進(jìn)。
我們的心中有說(shuō)不出的感謝，因為要不是有這些為我們付出的人我們的新操場(chǎng)也不會(huì )慢慢的完成！在工人的努力下，我們的操場(chǎng)完成了！內心的花兒突然綻放一樣的開(kāi)心！每次當我下課在看到那操場(chǎng)時(shí)，心中又浮起了那些為我們整修的工人，每天為我們辛苦的建造新的操場(chǎng)，他們的汗水一點(diǎn)一滴的落在我們的操場(chǎng)上，所以使得我們的操場(chǎng)更加的完美。這個(gè)改頭換面的操場(chǎng)是工人及校長(cháng)們的努力的成果，所以我們要好好的愛(ài)惜！
我們的作文500字 篇33
張紫玥是我的表姐，張梓晨是我的表弟，今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的故事。
我們的故事里充滿(mǎn)了歡笑。記得有一次我們去長(cháng)豐摘草莓。一下車(chē)我們比誰(shuí)跑得快，先跑到草莓棚。我跑贏(yíng)了，得意洋洋，弟弟跑輸了，跟在我后面也不傷心，哈哈大笑，姐姐看著(zhù)我們兩，一手拉一個(gè)，哼著(zhù)小曲，我們手拉手走進(jìn)了草莓棚。在草莓棚，我們比誰(shuí)摘得多，比誰(shuí)找到的草莓大。姐姐發(fā)現草莓葉子下面藏著(zhù)一個(gè)大草莓，趕緊喊我們過(guò)來(lái)看。我最先跑過(guò)來(lái)，一看，哇，這顆草莓真大，比我的草莓大得多呢。弟弟伸出小拳頭，草莓快和他的拳頭差不多大了。摘完草莓，姐姐和我把草莓洗得干干凈凈，我們一起吃草莓，我喂你一口，你喂我一口，開(kāi)心極了。我們還一起看動(dòng)畫(huà)片，一起去公園做游戲，一起看書(shū)讀故事，我們的故事里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們的故事里也有小爭吵。有一次我們一起拼積木，我好喜歡弟弟的小飛機積木和小坦克積木。弟弟死活都不舍得給我，扁著(zhù)小嘴說(shuō)：我不給，我不給。姐姐給他一個(gè)積木小人，趁他不注意，把她的兩個(gè)積木偷偷放到我包里。我們也經(jīng)常為一點(diǎn)小事?tīng)幊�，搶�?zhù)一塊肉吃，搶著(zhù)一個(gè)玩具玩，不過(guò)一轉眼我們又開(kāi)心地笑起來(lái)。
這就是我們的故事，有小爭吵，更多的卻是快樂(lè )，我們就這樣慢慢長(cháng)大，寫(xiě)著(zhù)更多的故事。
我們的作文500字 篇34
早晨，太陽(yáng)剛露出笑臉，小學(xué)生們穿著(zhù)干凈整潔的校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上印有自己照片和名字的�？◤乃拿姘朔节s來(lái)我們的學(xué)�！程镏行男W(xué)。
有的乘校車(chē)，有的搭公交車(chē)，有的由爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送，有的騎自行車(chē)，還有的步行。大家都顧不得欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花和帶著(zhù)晨露的小草，也不理會(huì )天空中向我們打招呼的小鳥(niǎo)。小學(xué)生們都不愿意錯過(guò)早晨讀書(shū)的寶貴時(shí)光。走進(jìn)寬敞又整潔的校園，老師和學(xué)生們見(jiàn)面都會(huì )互相問(wèn)好。操場(chǎng)上高高立著(zhù)的旗桿上鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。
“丁鈴鈴”一段美妙的樂(lè )曲響起了，上課了，學(xué)生們端坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。學(xué)生們時(shí)而低頭做筆記，時(shí)而舉手發(fā)言，時(shí)而齊聲朗讀……學(xué)生們像久旱的禾苗貪婪地吸收知識的甘露。下課了，同學(xué)們在課室外做游戲、摔跤、跳舞……玩了個(gè)痛快！大課間時(shí)我們學(xué)校還有許多課外興趣小組活動(dòng)。大家根據自己的愛(ài)好，參加書(shū)法組、舞蹈組、唱歌組、畫(huà)畫(huà)組等，盡情地展現自己的才華。這就是我們的學(xué)�！程镏行男W(xué)。她雖然不像云南民族小學(xué)的學(xué)生那樣穿著(zhù)絢麗多彩的民族服裝，也沒(méi)有邊疆民族小學(xué)那粗壯的大青樹(shù)和古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹、有趣的小動(dòng)物……但我們的學(xué)校有規范的校服、�？�，標準的環(huán)形跑道、寬敞的階梯教室、先進(jìn)的計算機室、還有圖書(shū)室、舞蹈室等等。這就是我們的學(xué)�！程镏行男W(xué)。我們的學(xué)校生活緊張又有序，多彩更多姿。
我們的作文500字 篇35
明天來(lái)找我玩吧，我帶你去個(gè)好地方。田甜單手叉著(zhù)腰另一只手抽著(zhù)煙對我說(shuō)。
我搖搖頭，不行的，我媽不讓我出門(mén)太遠。不過(guò)我會(huì )在我家附近河邊看書(shū)。
她笑著(zhù)看我，真是個(gè)乖寶寶。
我低下了頭。
其實(shí)在大人眼中，我是個(gè)好姑娘，助人為樂(lè )，勤奮好學(xué)，尊重長(cháng)輩�？蛇@是在他們看得到的時(shí)候。他們看不到，我也有我自己的任性，我會(huì )在他們看不到的陽(yáng)臺上抽煙。
像田甜一樣告訴自己，田靜，你不壞，你只是個(gè)任性的孩子。
我叫田靜，今年上高三。田甜是我從小玩到大的好朋友，只是在中考的時(shí)候，她被刷了下來(lái)，我成功進(jìn)入重點(diǎn)高中，她上了藝校。
漸漸地，我和她的聯(lián)系越來(lái)越少，關(guān)系也越來(lái)越陌生。
我一直都被戴著(zhù)好學(xué)生的冠冕，貼著(zhù)學(xué)霸的標簽。
可是，那些煙，那些酒，在我很煩很煩的時(shí)候，我也會(huì )碰。只不過(guò)，實(shí)在沒(méi)有人看得到的地方。
直到我看到一本小說(shuō)，《左耳》。我毫不猶豫地愛(ài)上了這本小說(shuō)，我覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是我的生活寫(xiě)照。
有一個(gè)叫李珥的小姑娘，我們身上有極大的相同點(diǎn)。更重要的是，我也愛(ài)上了一個(gè)男生，江城。
江城是個(gè)和許弋一樣優(yōu)秀的長(cháng)得也很帥的學(xué)霸。
只是，江城失戀之后，并沒(méi)有像許弋那樣墮落。
畢竟，江城是甩的他女朋友，而許弋，是被吧啦甩掉的。
我在想，我們每個(gè)人都被生活這張大網(wǎng)死死地纏住，我們牽一發(fā)而動(dòng)全身，每一件小事都牽扯著(zhù)我們每一個(gè)人的命運，改變著(zhù)我們的人生，演繹著(zhù)不同的精彩。
我們的作文500字 篇36
我的姐姐是愛(ài)玩倉鼠的人，至今她已經(jīng)有四次去光顧倉鼠寵物店了。倉鼠的“人口”和姐姐這個(gè)經(jīng)驗深厚的養鼠人，正好開(kāi)個(gè)“倉鼠小鎮”。
總共有六只小倉鼠，可有兩只小倉鼠已經(jīng)是“老人家”了，吃喝拉散，毫無(wú)活力。我喜歡的是另外四只活力四射的小倉鼠。吃貨鼠小黃：它是一只公倉鼠，全身都被薯片色號的淡黃色毛遮住了，天天就知道打滾吃東西；風(fēng)尚鼠小紫：它是一只公倉鼠，卻有一身和潮流合拍的紫色毛發(fā)，不知為何也是最喜歡爬高的那一個(gè)；一對情侶小公和小白：它們是這個(gè)倉鼠鎮的靚仔和美女，小公食量驚人，卻依然會(huì )把食物分給小白，小白不管怎樣，吵架時(shí)總會(huì )站在小公這邊。
老倉鼠小八每到發(fā)生大事時(shí)就會(huì )發(fā)出尖細的聲音，讓我來(lái)看看怎么回事。原來(lái)小白不見(jiàn)了，小公也急得火燒眉毛。我也急呀，可小公也別跟拆房子似的撞房子呀。為了不讓小公著(zhù)急，我代表警察的名義捉捕小黃、小緊。審問(wèn)時(shí)小黃只顧吃東西，小紫用奇怪的眼神盯我，我也盯它。我明白小紫和小黃要說(shuō)什么了。小紫說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，小黃說(shuō)小白去找吃的了�？磥�(lái)不能指望他們了。我穿上偵探服。在樓梯口傻呆呆地盯，不，是仔細搜索線(xiàn)索。我走著(zhù)笨蛋的步伐，不，是沿線(xiàn)索尋找……
原來(lái)小白不喜歡呆在昨天新買(mǎi)的木屋里。所以不小心滾，不，去廚房犯笨，不，是為小公做早餐了。
我們的作文500字 篇37
“寒假了，終于可以放松了�！蔽腋吲d地想著(zhù)。但望著(zhù)書(shū)桌前堆積如山的寒假作業(yè)，我的高興勁兒又不知蹤影了，低頭苦笑一下，寒假，作業(yè)這么多，等于天天還在學(xué)堂里上課。不知為什么，我的心里很不是滋味，難道是為了這個(gè)讓家長(cháng)眉開(kāi)眼笑的問(wèn)題嗎？
“哈哈……這個(gè)雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來(lái)了我家鄰居歡快的笑聲。
我望著(zhù)窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。
現在的我們，在那天天堆積如山的功課與應接不暇的考試種迷失了方向，迷失了自我。在這么多的功課與考試中，我們已經(jīng)麻木了，從前那個(gè)天真活潑的時(shí)代再也回不去了。我們被成天的考試與功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就如一個(gè)溺水的洋娃娃想要游上岸，卻只能在水中越陷越深，最后被水中的壓力嗆得窒息而死……
考試是可以驗證我們對學(xué)習的東西掌握的有多少的一種方法，可以用于檢驗我們汲取的知識到底有多少。但是，如今，考試已是家常便飯，“兩天一小考，三天一大考�！备遣蛔銥槠�。我們就像是一個(gè)個(gè)木偶，隨著(zhù)老師的方向而麻木的去做。我們缺少了活力，即使在體育課上還能夠稍稍放松；我們沒(méi)有了靈魂，即使在課間我們還能嘻嘻哈哈；我們迷失了自我，即使放學(xué)后還能三三兩兩結伴而歸……
不知道，鄰居家的男孩到了我們這個(gè)時(shí)期，是否還能夠每天都掛著(zhù)自信純真的笑容呢？
望著(zhù)陰沉沉的天，一句發(fā)自心底的吶喊：我們的童年，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單？
我們的作文500字 篇38
我們的世界就像浩瀚的海洋，寬廣無(wú)比；就像一本百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；就像一條美麗的彩虹，七彩斑斕；就像一本厚厚的故事書(shū)，豐富多彩……我們的世界，有歡樂(lè )，有煩惱；有好奇，有想象；有探索，有思考……總之，我們的世界很精彩！
學(xué)習，是我們每個(gè)中學(xué)生的首要任務(wù)。每天，我們都背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)晨曦，早早的從家出發(fā)，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習。課上，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，踴躍回答問(wèn)題；課后，七嘴八舌的討論問(wèn)題，一起研究，攻破一道道難題；回家后，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，然后，溫故而知新。在這個(gè)過(guò)程中，我們付出了汗水、淚水，犧牲了一些娛樂(lè )時(shí)間。有時(shí)，甚至為了謀道難題而絞盡腦汁的去想，廢寢忘食的去做，可以說(shuō)，我們有一些痛苦。但到攻破難題的那一剎那，一種勝利的感覺(jué)油然而生，我們有很快樂(lè )。所以說(shuō)，我們痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
娛樂(lè )，是我們生活的另一部分�？纯措娨�，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓自己勞累的大腦得到休息，疲憊的身軀得到放松；欣賞花草，撫摸動(dòng)物，陶冶自己的情操；散散步，打打球，鍛煉一下自己的身體；讀書(shū)看報，下棋繪畫(huà)，豐富我們課外知識。我們的生活很悠閑，不用考慮工作的問(wèn)題，沒(méi)有大人的那些煩惱，娛樂(lè )時(shí)就像一個(gè)快樂(lè )的小精靈。銀鈴般的笑聲時(shí)不時(shí)地傳出，笑靨如花，沒(méi)有一絲煩惱，一絲憂(yōu)傷。
我們的作文500字 篇39
時(shí)間如流水，一晃四年就過(guò)去了。四年來(lái)，校園的每一個(gè)角落都留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡在綠草如茵的操場(chǎng)上馳騁，喜歡在花壇里漫步，喜歡傾聽(tīng)教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。更喜歡在那乒乓球臺前一展我的英姿。
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲響了。教學(xué)樓西側的乒乓球臺旁一下子圍滿(mǎn)了人。這球臺比起奧運賽場(chǎng)的案子可差遠了。它只是水泥砌成的一個(gè)小臺子。長(cháng)兩米，寬一米半，有半個(gè)人那么高�？雌饋�(lái)是那么的普通�？擅慨斚抡n，這兒都會(huì )成為賽場(chǎng)。談起這球臺的魅力，那可真是沒(méi)話(huà)說(shuō)。
你看，球臺兩端。兩位同學(xué)正在激烈地一比高低。兩人一會(huì )兒扣殺，一會(huì )兒輕挑。你推我擋真是激烈。小小的乒乓球在球臺上蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)調皮的孩子。在旁邊等著(zhù)上場(chǎng)的同學(xué)也不甘寂寞。他們比臺前比賽的同學(xué)更加起勁。瞧，觀(guān)眾席上，那伸長(cháng)脖子，扭著(zhù)屁股，揮動(dòng)雙手，大喊大叫的就是胡昶。聽(tīng)，他叫得多歡呀！咦！那個(gè)同學(xué)打扮真是奇怪。頭上居然貼了“必勝”兩個(gè)字。只見(jiàn)他口里念念有詞。像只小青蛙跳著(zhù)、嚷著(zhù)：“加油！加油！打敗他，就該我上場(chǎng)了�！惫�！這看球的真是比打球的還熱鬧。
上課了，球臺四周安靜了下來(lái)。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，停在球臺上，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停�？旎畹貙⑴_上的一些小石子啄來(lái)啄去，好像在回味著(zhù)剛才那熱鬧的場(chǎng)面。
我喜歡這校園的乒乓球臺�？�！未來(lái)的奧運冠軍將從這兒誕生！
我們的作文500字 篇40
我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學(xué)校正門(mén)前，首先映入眼簾的是“張店區第八中學(xué)”七個(gè)金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。
走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。行政樓西邊是一個(gè)小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。
順著(zhù)路北走，路兩旁的樹(shù)像是挺拔的哨兵，歡迎八中學(xué)子的到來(lái)。
小花壇的北邊是藝術(shù)樓，行政樓后面是實(shí)驗樓，東邊是地下車(chē)庫。
在小廣場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學(xué)樓相通相連，半包著(zhù)小廣場(chǎng)，錯落有致，輝應生趣。C座教學(xué)樓是紅色的，分為五層，沿著(zhù)整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊左側排列著(zhù)一間間寬敞明亮的教室，右側是欄桿。
站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，周?chē)羌t色的塑膠跑道，用白線(xiàn)分成六道，400米跑道環(huán)繞著(zhù)綠茵茵的草皮和足球場(chǎng)，兩邊有許多體育器材。操場(chǎng)前立著(zhù)高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍?zhuān)窒窀呗柕幕鹁妗?/p>
操場(chǎng)的北邊是體育樓和乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。
我們的校舍儼然，整個(gè)基礎設施功能完善，條件一流。
我們的作文500字 篇41
我們的學(xué)校像一個(gè)漂亮的大花園，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，讓我們進(jìn)一步去觀(guān)看他那迷人的風(fēng)景吧！走入校門(mén)，首先看到的是希望臺。上面有一座金球，在空中懸掛著(zhù)，據我所知，這個(gè)金球代表太陽(yáng)，寓意著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了成為祖國的棟梁！
在希望的東面，有一棟教學(xué)樓，他是三層的，頂層由紅漆涂制而成。下了課，我一眼看到它，就想到了革命烈士浴血奮戰的情景。所以，我就一定要刻苦學(xué)習，不要辜負了他們的希望！
每當激動(dòng)人心的升國旗時(shí)，鮮艷的五星紅旗再朝霞中顯現出他的雄姿，看著(zhù)那五星紅旗，我眼前仿佛出現英勇奮戰的革命戰士，不怕吃苦、專(zhuān)心鉆研科學(xué)事業(yè)的錢(qián)學(xué)森，懂得智謀，大刀闊斧地毛澤東……這時(shí)，我向著(zhù)國旗肅然起敬！
在希望的北面，是主教學(xué)樓，共有四十八間教室，有多媒體教室和普通教室，幾乎每個(gè)班里都有多媒體設備，是讓我們運用現代化的設備，更好的學(xué)習。之所以，我們才不能辜負老師與家長(cháng)的殷切希望！努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)對社會(huì )有用的人才！每當“六一”兒童節到來(lái)時(shí)，主教學(xué)樓更是沸騰起來(lái)了，有唱歌的，有跳舞的，還有朗誦詩(shī)歌的……“快樂(lè )與激情輝映，歌聲伴舞蹈齊飛！”主教學(xué)樓真是成了歌的圣地、舞的海洋了！
在希望臺的南面，是一個(gè)大大的花壇。里面的月季花、菊花、各種各樣的花朵數不勝數�；▓F錦簇、姹紫嫣紅，把校園裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的花世界，可真美麗��！
我們的作文500字 篇42
我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來(lái)我們來(lái)看一看吧！
學(xué)校的大門(mén)不再是冷冰冰的大鐵門(mén)。它經(jīng)過(guò)精心設計，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進(jìn)了門(mén)，一眼就能看見(jiàn)陳章漢先生寫(xiě)的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國棟梁�！边@也激勵著(zhù)我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強。
向前走就可以看到我們的校標。左邊是一個(gè)“Z”字形，右邊是個(gè)“F”，合起來(lái)像個(gè)“X”，這正是二附小的縮寫(xiě)。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著(zhù)運動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著(zhù)我們，讓我們健康茁壯成長(cháng)。
校標的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門(mén)口看，同學(xué)們正在大聲讀課文呢！
我們上了五樓的書(shū)吧向下望，操場(chǎng)的景色盡收眼底。操場(chǎng)的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)。茂密的葉子像是給樹(shù)干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(cháng)了60年，現在還有或濃或淡的新綠呢！
然后我們來(lái)到假山前面，看到了綠樹(shù)紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對聯(lián)：茍利國家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因為林則徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過(guò)書(shū)。
這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？
我們的作文500字 篇43
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
一進(jìn)校門(mén)，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們在竹子里唱著(zhù)清脆的歌，特別好聽(tīng)。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹(shù)，就像四個(gè)威武挺拔的戰士一樣屹立在那里。其中一棵松樹(shù)上面還掛著(zhù)一個(gè)古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個(gè)用小黃楊圍著(zhù)的大花壇。松樹(shù)的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場(chǎng)的馬路，馬路兩旁是四個(gè)樹(shù)旗，樹(shù)旗里有松樹(shù)、柏樹(shù)，還有一種可以開(kāi)花的樹(shù)。樹(shù)旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚的五星紅旗。紅旗后面是一個(gè)寬闊又平坦的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一排高大翠綠的柳樹(shù)，還有許多健身器材。
上課了，校園里霎時(shí)平靜了下來(lái)。教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是教室里還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像也在跟我們一起讀書(shū)似的。還有一次，我們教室里走進(jìn)來(lái)了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點(diǎn)也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉了一圈，又走了出去。
下課了，校園里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們在龍爪槐下做游戲，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開(kāi)心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學(xué)們又陸續跑進(jìn)了教室。
校園就是我們的樂(lè )園，就是孩子們的天堂，我愛(ài)我們的校園。
我們的作文500字 篇44
我和許多好朋友擁有一個(gè)幻想世界，那就像我們的家。是我首先創(chuàng )建了這個(gè)幻想世界，不過(guò)你別以為這是QQ幻想，QQ幻想可沒(méi)這么有趣。那么這是什么呢？
其實(shí)，這個(gè)幻想世界就像童話(huà)，那些好朋友有的想當魔女，有的想當忍者，有的想當仙女……這里就能幫他／她實(shí)現愿望。哎，你可別誤會(huì )，真實(shí)世界當然不能實(shí)現，那就在幻想世界實(shí)現吧！那些加入幻想世界的人天天談?wù)�，就連卡通人物也撤上了：“那個(gè)大蛇丸可真難對付！”“小櫻會(huì )幫我的！”
當然，這些想象不是一個(gè)個(gè)毫無(wú)關(guān)系的故事，它們是有聯(lián)系的，比如：“今天我要去執行一個(gè)S級任務(wù)，魔女，你來(lái)幫我吧！
在幻想世界里都有自己最喜愛(ài)的名字，如：梅綠、詩(shī)瑩、冰冰……我們都愛(ài)自己設計服裝，如：騎馬服、禮儀服、便服等等！每當我們傷心或苦悶的時(shí)候，我們就會(huì )拿起筆畫(huà)出心目中的服裝。
我愛(ài)這個(gè)幻想世界，我想凡是加入了這個(gè)幻想世界的人都會(huì )喜愛(ài)這個(gè)幻想世界的。當我們生氣的時(shí)候，我們就會(huì )在拿起筆寫(xiě)幻想世界的事，或腦子里想出一個(gè)故事，我們就漸漸地開(kāi)心起來(lái)；當我們高興的時(shí)候，我們的腦子里會(huì )浮現出開(kāi)辦舞會(huì )或狂歡會(huì )的景象，甚至會(huì )情不自禁的跳起舞來(lái)――這在真實(shí)世界里是很難見(jiàn)到的！
一個(gè)幻想世界就是一個(gè)家，就和本次的主題一樣：“家，是每個(gè)人成長(cháng)的第一樂(lè )園；家，是一個(gè)永遠讓人留戀的地方；家，是心靈的港灣；家，是充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。相信會(huì )有愈來(lái)愈多的人擁有自己的“大家庭”幻想世界的！
我們的作文500字 篇45
在茫茫人海中，幾乎大家都有理想，讓我們朝著(zhù)這個(gè)方向去努力吧！把我們偉大的祖國建設得更發(fā)達。
古今中外，有無(wú)數時(shí)代英豪，他們從小就立下志向，公系天下，更有一代又一代普通勞動(dòng)者用自己的辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻，給社會(huì )創(chuàng )造了數不清的財富。
我們不會(huì )忘記五四運動(dòng)的豪杰，萬(wàn)里長(cháng)征的奇跡，百團大戰的炮火，橫渡長(cháng)江的聲威……我們的先輩用他們的生命，奏響了回蕩地神州的《義勇軍進(jìn)行曲》，換來(lái)了高高飄揚在祖國上空的五星紅旗！
也許，我們早已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的故事，毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲便外出學(xué)習；朱德拋棄高官厚祿，漂洋過(guò)海，探求救國救民的道路；周恩來(lái)頂著(zhù)族人的指責，毅然走上了革命的道路。
同在一片藍天下，同是中華兒女，炎黃子孫，今天的我們該如何填寫(xiě)人生的答卷呢？
也許，有人說(shuō)，是偉人生在那個(gè)年代，是時(shí)代造就了英雄。如果見(jiàn)到烽煙，我也會(huì )一躍而起，如果面對敵寇，我也會(huì )挺身而出，如果給你金戈鐵馬，我也會(huì )馳騁疆場(chǎng)。
不錯，時(shí)勢造英雄，但我不禁要問(wèn)，在和平建設年代，人生就不能綻放光彩嗎？難道當代的青年就只是蹉跎歲月，一事無(wú)成嗎？不，只等我們把個(gè)人理想和祖國的命運緊跟聯(lián)系在一起。人生的鮮花，不管在什么時(shí)候都會(huì )怒會(huì )。
我們的作文500字 篇46
在萬(wàn)里奔騰的九曲黃河入�？讪D―東營(yíng)，有一所“詩(shī)情畫(huà)意”般的小學(xué)——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)；我曾在這所學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學(xué)校的大門(mén)，首先耀入眼簾的是門(mén)的右側金光光閃閃的“東營(yíng)勝利勝采小學(xué)”八個(gè)大字；校園的周?chē)怯粲羰[蔥的樹(shù)木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護著(zhù)我們的校園，讓我們安心學(xué)習。走進(jìn)大門(mén)迎面是一棟藍白相間的三層教學(xué)樓，我們一、三、四年級的同學(xué)在這寬敞的教室里學(xué)習知識；在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學(xué)樓，那里是二、五年級學(xué)習的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實(shí)驗、圖書(shū)等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿(mǎn)了知識展板，我們叫“文化長(cháng)廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄里是同學(xué)們自己辦的豐富多彩的板報和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個(gè)又大又圓的操場(chǎng)，下課時(shí)或體育課上同學(xué)都在這美麗的操場(chǎng)上嬉笑打鬧或鍛煉身體；在校園的前面是漂亮的升旗臺，五星紅旗每天從這里升起，隨風(fēng)飄揚……。
我們的校園，春天，各種各樣的樹(shù)木、花兒含苞待放；夏天，涼風(fēng)一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實(shí)，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來(lái)，于是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩(shī)情畫(huà)意”般的校園——東營(yíng)勝利勝采小學(xué)，我喜歡我們的校園。
我們的作文500字 篇47
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準備好家，又帶你去買(mǎi)你愛(ài)吃的火腿腸，愛(ài)不釋手的把你當珍品一般。
從今往后，你變成了我傾訴的對象，你坐在我旁邊，靜靜聽(tīng)著(zhù)我在這一天中的所有苦衷，聽(tīng)著(zhù)我的所有歡笑，可能是因為你還很小，只會(huì )聽(tīng)不會(huì )說(shuō)，但我已經(jīng)真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成為了我發(fā)泄的對象，每晚到家，我會(huì )將我苦悶的心情傳給你，也真叫“把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！卑涯愦虻膩y藏亂叫，即使是這樣，你仍會(huì )在我靜下心來(lái)后跑來(lái)瞪大圓圓的眼睛，歪著(zhù)圓圓的腦袋，主一無(wú)適的看著(zhù)我，一點(diǎn)也不褻瀆于我對你的虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！
記得在那年夏天，我將學(xué)習陣地向樹(shù)下，抬頭忽然看見(jiàn)一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來(lái)，兩只眼睛惡狠狠的看著(zhù)它那是我見(jiàn)過(guò)你最兇狠的一次，好似箭一般，向它沖去，抓起它，與它搏斗一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進(jìn)垃圾桶，后來(lái)，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發(fā)呆，我也明知你怕它，卻為了我，被它咬破，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，我抱著(zhù)你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長(cháng)，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職后，每晚做夢(mèng)都會(huì )想到你，每次醒來(lái)后，鼻涕一把淚一把，這種噩夢(mèng)做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來(lái)。我真不知，你在天堂可好？
我們的作文500字 篇48
我們班的班長(cháng)是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫謝嘉怡，我們都叫她謝謝。她個(gè)兒不會(huì )太高，身體有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，有一對水汪汪的大眼睛。這個(gè)班長(cháng)做事總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
記得有一次上課的時(shí)候，我們老師沒(méi)來(lái)上課。班里同學(xué)們在唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)。這時(shí)，班長(cháng)走上了講臺說(shuō)：請大家安靜地做作業(yè)，老師馬上就來(lái)上課！這一說(shuō)，全班同學(xué)都靜下來(lái)了，而有一個(gè)同學(xué)，卻對班長(cháng)做鬼臉，認為班長(cháng)有什么可怕的，于是像平時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：我要講話(huà)。這時(shí)，班長(cháng)聽(tīng)到了他說(shuō)的話(huà)，班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把玩具收起來(lái)，上課不準玩東西�！蓖瑢W(xué)就是要玩，我不怕你。說(shuō)完，同學(xué)又開(kāi)始玩了。班長(cháng)聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“如果你在不收起玩具來(lái)，我就對你不客氣�！蓖瑢W(xué)裝著(zhù)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)的話(huà)似的，又繼續玩起來(lái)。班長(cháng)這時(shí)候生氣地對同學(xué)說(shuō)：“快把你的玩具拿上來(lái)�！蓖瑢W(xué)就不拿上去，那眼神似乎是你不能對我怎么樣？班長(cháng)直接把他的玩具收了起來(lái)，放在講臺的抽屜里。同學(xué)有點(diǎn)害怕了，但他裝成一點(diǎn)都不怕的樣子，班長(cháng)擺出了一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“如果你在不坐好，我就把你的名字和老師說(shuō)�！彼⒖套龅孟褚活w松樹(shù)那么直，班長(cháng)看到了走到他面前說(shuō)了什么。班長(cháng)說(shuō)完了又去管其他的同學(xué)了。
我們班的班長(cháng)不僅工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，她的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀，而且全各方面都很棒。我暗暗下了決心一定要向這位班長(cháng)學(xué)習！
我們的作文500字 篇49
我們的語(yǔ)文老師是楊老師。她長(cháng)著(zhù)一雙仿佛能把人看透的眼睛，一張成天都有笑容的嘴巴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她對我們不兇，反而非常友好。
老師不但友好，而且在我們有困難的時(shí)候，是你第一個(gè)沖出來(lái)幫助我們的。有一次，上語(yǔ)文書(shū)法課，有一些同學(xué)沒(méi)有書(shū)法本，有一些同學(xué)沒(méi)有鋼筆。楊老師先讓沒(méi)有鋼筆的同學(xué)問(wèn)四周的同學(xué)借一下，如果沒(méi)有的話(huà)，就用水筆寫(xiě)。沒(méi)有書(shū)法本的同學(xué)，讓丁文洋同學(xué)去文印室復印幾張。這就是楊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。
楊老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是――教會(huì )我們解決問(wèn)題的方法。又有一次，一位男同學(xué)打了一位女同學(xué)。那位女同學(xué)哭了。楊老師先安慰那位女生，并找周?chē)耐瑢W(xué)了解情況，然后再去解決。楊老師讓這兩位同學(xué)出去，問(wèn)男同學(xué)：“你為什么要打她？”男同學(xué)說(shuō)：“是她先弄我的�！迸瑢W(xué)說(shuō)：“是你罵了我，我再弄你的�！睏罾蠋熡H切地說(shuō)：“如果一個(gè)不罵，一個(gè)不打，都是很文明的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生今天的事了。你們雙方都是不對的，哪怕別人先罵了你，那你也不該動(dòng)手，應該告訴他“請你講文明，不說(shuō)臟話(huà)”。如果還不聽(tīng)，就連續說(shuō)三遍，再告訴老師。我相信同學(xué)也會(huì )被你的行為感染的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，這兩位同學(xué)互相道了歉。同學(xué)們很多事情都在老師的耐心教導中給化解了。
這就是我欣賞的楊老師，她像溫暖冬天的火爐，像滋潤大樹(shù)的雨露，更像是大海上指明方向的燈塔。
我們的作文500字 篇50
在美麗的西山腳下，有一所百年名�！綄�(shí)驗小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美，到處都是學(xué)生的笑聲。它是我們成長(cháng)的搖籃。
他們一進(jìn)大門(mén)，兩個(gè)高大的水杉立刻映入眼簾。他們在大門(mén)口站得又高又矮，就像守衛大門(mén)的父子。水杉旁邊是一個(gè)魚(yú)塘，養著(zhù)許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。當客人來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校時(shí)，魚(yú)塘會(huì )噴出美麗的水花。如果你走得更遠，你可以看到兩座嶄新的教學(xué)樓。一旦你進(jìn)入教學(xué)樓，你可以聽(tīng)到學(xué)生們大聲朗讀。你還可以看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐起來(lái)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，在知識的海洋中漫游。
告別教學(xué)樓，向西走就是大操場(chǎng)。這是我們玩耍的好地方。你看，一些學(xué)生在跑，一些在玩老鷹抓小雞的游戲，一些在跳繩……笑聲、聲納和喊聲像歡樂(lè )的海洋一樣交織在一起。
操場(chǎng)的邊緣是一條文化走廊。走廊的窗戶(hù)里有學(xué)校頒發(fā)的各種榮譽(yù)證書(shū)和學(xué)生的作品。每當我路過(guò)這里，我都忍不住停下來(lái)欣賞它們。我真的為他們感到驕傲。
在文化走廊之后，擺在我們面前的是體育藝術(shù)中心。在這里，學(xué)生向書(shū)法老師學(xué)習書(shū)法，感受漢字的神奇。和音樂(lè )老師一起學(xué)習唱歌和跳舞，感受音樂(lè )的快樂(lè )。從信息教師那里學(xué)習計算機技術(shù)，感受技術(shù)的魔力...
我們的學(xué)校真的很漂亮。我們在這里學(xué)習各種技能，長(cháng)大后為我們的國家贏(yíng)得榮譽(yù)。我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的作文500字 篇51
站在教室門(mén)口，展現在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習環(huán)境。教室左邊的墻壁上開(kāi)著(zhù)三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。
剛走進(jìn)去，你的心里肯定會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)：為什么走進(jìn)去學(xué)校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因為我們的學(xué)校是建在半山腰上的。所以走進(jìn)去的路是一道坡。當然，建在半山腰上的特點(diǎn)也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學(xué)�？諝馇逍�；山上樹(shù)木茂盛，多看樹(shù)木保護眼睛。
沿著(zhù)這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門(mén)口，展現在你眼前的是一個(gè)整潔明亮的學(xué)習環(huán)境。教室左邊的墻壁上開(kāi)著(zhù)三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的墻上都掛著(zhù)一幅名人名言，時(shí)刻激勵著(zhù)我們發(fā)奮學(xué)習。正前面的墻壁上掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學(xué)習、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫(xiě)字板。通過(guò)它，老師每天帶給我們新的知識。
現在正值下課，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩了。我們也去看看吧！剛來(lái)到操場(chǎng)，映入眼簾的是同學(xué)們在追趕嬉戲這一生動(dòng)的畫(huà)面。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見(jiàn)的。
這就是我們的美麗的校園，你呢？
我們的作文500字 篇52
我們每個(gè)人都有許多的器官，他們有的高貴，有的卑賤，還有的很妖嬈。而我的耳朵是器官里面最高貴，最高雅的。
他能幫我聽(tīng)到各種的聲音，如果好聽(tīng)，他就會(huì )告訴他的好朋友——大腦先生，大腦先生就會(huì )傳送到手兄弟這。這樣手兄弟就會(huì )跳出各種各樣美麗有趣動(dòng)作。他要是聽(tīng)到有人在說(shuō)我的壞話(huà)，他也會(huì )立馬告訴大腦先生。最后，我們將說(shuō)壞話(huà)的人“繩之以法”。
他的模樣最像一個(gè)數字三，這個(gè)數字三可和別的數字三不一樣，它渾身長(cháng)著(zhù)柔軟的骨頭，別人只要一碰它，它就會(huì )疼的，嗷嗷大叫。他住在腦袋的兩側，我的頭發(fā)稍微一長(cháng)就會(huì )把他遮擋住。雖然在最不顯眼的地方，可是它的作用可大了，他幫助眼睛兄弟架起眼鏡腿，長(cháng)長(cháng)一架就是一整天，會(huì )累的后背通紅，卻沒(méi)有半句怨言，做了那么多只是為了讓我能夠看得更清楚，功勞是眼睛的，但在背后支持的確實(shí)耳朵。如果沒(méi)有他，那我就聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )和那些令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，他總是默默地為我付出。
生活中也有許多人像耳朵一樣，雖然長(cháng)的其貌不揚，但是它的作用卻是不可估量的。比如平時(shí)醫院里我們常常都見(jiàn)到醫生在忙碌護士在忙碌�？晌覀冇袥](méi)有發(fā)現還有一些不起眼的護工？他們穿著(zhù)藍色的制服在打掃廁所，整理最臟最亂的地方，他們常常干著(zhù)最苦最累的活，碰到有病人心情不好，那些穿藍色制服的護工阿姨就會(huì )像親人一樣在旁邊安慰她，照顧她，給病人帶來(lái)溫暖。你還知道哪些和我們的耳朵一樣偉大而又從不邀功的人呢？
我們的作文500字 篇53
老師如慈母，如姐妹，如兄長(cháng)……但我們的蔡老師卻是一劑“火藥”，時(shí)不時(shí)“燃燒爆炸”，推動(dòng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
我們班的蔡老師可是出了名的火爆，再加上我們班生性好動(dòng)，唯恐天下不亂。因此，每一堂數學(xué)課，都少不了一頓劈頭蓋臉的“爆炸”�！罢媸抢咨窠蹬R��！”我們班的人異口同聲地抱怨著(zhù)這“不見(jiàn)天日”的日子。又是一堂數學(xué)課，只見(jiàn)蔡老師捧著(zhù)作業(yè)本，頭上“冒著(zhù)火”，大步流星地走進(jìn)教室。喧鬧的教室驟然安靜下來(lái)，空氣仿佛都凝結住了，繼而蔓延出一股濃濃的火藥味兒。終于，爆炸開(kāi)了――“你們到底是怎么做作業(yè)的？這么簡(jiǎn)單的計算題都要算錯這么多！郭亦逍，特別是你……”蔡老師的批評如同搶林彈雨，令我們措手不及。接下去又如機關(guān)搶的語(yǔ)速為我們講解，一遍又一遍，直到把我們“炸熟”。訂正作業(yè)時(shí)，我們小心翼翼，再也不敢馬虎。
臨近期末，我們都被蔡老師“轟炸”得頭重腳輕了，全班人都叫苦不迭，卻又無(wú)可奈何，師命難違��！慢慢的，老師的“轟炸”起作用了，每當做作業(yè)和考試時(shí)，腦子里突然靈光閃現，浮現出蔡老師給我們講的每一句話(huà)，每一道題，所以，筆下像施了魔法似的，流暢得從頭答到尾。
果真不負蔡老師的期望，期末考試的試卷上，紅鉤鉤此起彼伏，同學(xué)們都是滿(mǎn)面笑容的。
你說(shuō)，蔡老師到底給咱們灌了什么靈丹妙藥？相信你也明白了吧！多虧了蔡老師的“火藥”，點(diǎn)燃了我們對學(xué)習的熱情。老師有很多款，但我們也挺喜愛(ài)您這款“火藥”型的老師。
我們的作文500字 篇54
老師如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；老師如一棵大樹(shù)，給我們提供新鮮的氧氣；老師如一把寶劍，給不知悔改的孩子一個(gè)力劈華山……臨近畢業(yè)，我們將離開(kāi)小學(xué)踏入初中的大門(mén)，但不會(huì )忘記我們的老師。
上課時(shí)，我們的老師是一本教科書(shū)。老師對每一個(gè)同學(xué)一視同仁，會(huì )考慮到每個(gè)同學(xué)對知識的掌握程度不同，積極鼓勵同學(xué)舉手發(fā)言。老師會(huì )調動(dòng)課堂氣氛，時(shí)不時(shí)說(shuō)個(gè)網(wǎng)絡(luò )段子引得大家哄堂大笑。
下課時(shí)，我們的老師是一本百科全書(shū)。老師有時(shí)會(huì )和我們一起聊天，談?wù)劶页�，有時(shí)會(huì )講腦筋急轉彎。有一次老師說(shuō)了一個(gè)小問(wèn)題：“為什么企鵝肚子是白色的，其它部位卻是黑色的呢？”同學(xué)們爭先恐后地猜測，似乎猜出會(huì )得到大獎一樣，但都沒(méi)有猜中。老師笑瞇瞇地說(shuō)“因為企鵝手太短，夠不著(zhù)，哈哈哈�！彪m然我們沒(méi)有能答出來(lái)，但看著(zhù)老師那慈祥和溫馨的笑容，我們心里卻很甜。
放學(xué)時(shí)，我們的老師是一株蒲公英。我們排好了隊走出校園，老師在后面護送我們，伴著(zhù)那一聲聲“老師再見(jiàn)！”這時(shí)我們的老師就像蒲公英，同學(xué)們就像種子，隨風(fēng)散去。
時(shí)光流逝，老師的眼角也漸漸有了細紋，為了我們，老師默默地付出。老師罵我們，是因為我們打架了；老師對我們笑，是因為對我們努力的認可；老師對我們揮手，是對我們誠摯的早安問(wèn)候……
謝謝你，我們的老師。
我們的作文500字 篇55
“學(xué)�！�，這個(gè)詞語(yǔ)讓人鉆刻心弦，每次看到它，無(wú)數個(gè)歡快的回憶立刻浮現在我的腦海里………
對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校是個(gè)溫馨、美麗的地方，我的學(xué)校濟南緯二路小學(xué)就是這樣。從大門(mén)進(jìn)入，是一條寬大的走廊，它的頂部被一個(gè)巨大的鐵架取代了，上面長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，它非常稠密，都可以遮風(fēng)擋雨了，與其說(shuō)是鐵架上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，不如說(shuō)是一個(gè)爬山虎做的頂。走廊的墻壁上有許多音符，光看它就能從心中聽(tīng)到一種快樂(lè )的歌。音符上有著(zhù)每個(gè)班級的照片，每個(gè)人的臉上都情不自禁的露出歡笑。走廊的出口處正對著(zhù)那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，銀色的旗桿在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)耀眼的光。
學(xué)校大體可分成三個(gè)區域：南樓、北樓、幼兒園樓，三、四、五、六年級在北樓上課，北樓一共五層，每層有四個(gè)班。墻上掛著(zhù)每個(gè)班的班級海報，每一層的墻上都有與眾不同的圖案，展翅高飛的鴿子、金燦燦的太陽(yáng)、紅紅的楓葉……把北樓無(wú)意間妝點(diǎn)地美麗了許多。
在北樓和幼兒園樓之間，就是我們嬉戲的地方————操場(chǎng)。夏天，我們在操場(chǎng)上捉小蟲(chóng)子，冬天，我們在操場(chǎng)上打雪仗，操場(chǎng)記下了我們的歡笑。
從大操場(chǎng)通向南院有一條青藤小道，南院有個(gè)小花壇，花壇中心有兩棵小樹(shù)，一條石板路通向它們……
我愛(ài)我的學(xué)�！獫暇暥沸W(xué)。
我們的作文500字 篇56
在這春暖花開(kāi)的季節，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們搬進(jìn)了嶄新又美麗的學(xué)校。我們可以融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們的驕傲，更是我們的幸運。
校園的面積擴大了好幾倍，里面一共有三座大樓：一座行政樓，兩座教學(xué)樓。三座樓獨立成樓，又可以通過(guò)走廊相連，從這座樓走到那座樓。第一次來(lái)的人，很有可能會(huì )迷失方向哦！
我們的教室寬敞明亮多了。日光燈變多了；原本兩組課桌擠在一起，而且兩邊靠墻，現在四組分明，再也不用靠著(zhù)冷冰冰的墻壁了；白板替代了黑板，老師寫(xiě)字也不用粉筆了，我們也免受粉塵之害……
學(xué)校里最新式的就數電子白板了。它既可以當投影用的幕布，又可以直接作為電腦運用，而且還是觸摸屏的。把手寫(xiě)的白板拉開(kāi)就可以看見(jiàn)它的真面目了。在電子白板上畫(huà)角、量角、畫(huà)圖形十分方便，只要手指輕輕滑動(dòng)，就會(huì )出現你想要的圖案。不過(guò)，這新玩意兒還沒(méi)做過(guò)實(shí)戰，我真希望可以早點(diǎn)看到這家伙大顯身手。
在食堂的西北面有一座窯。它已經(jīng)不再使用了，頂上長(cháng)滿(mǎn)了小樹(shù)，郁郁蔥蔥，成了“樹(shù)窯”。這座窯比我看到過(guò)的燃燒的窯要小得多，而且不高。我想：這窯應該是學(xué)校讓我們繼續傳承窯文化的象征吧！
我喜歡我們的學(xué)校，雖然它還沒(méi)有完工，但是我會(huì )愛(ài)護學(xué)校里的一草一木，使它更加美麗，我會(huì )更加努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校！
我們的作文500字 篇57
變成了初中生，感覺(jué)更不同了。明亮舒適的教室、生機勃勃的校園、豐富多樣的課程讓我感覺(jué)興奮不已。
我們學(xué)校最與眾不同的是蝶藝課程。學(xué)校設置了一個(gè)圓形階梯教室，屋頂上種滿(mǎn)了花草，各種顏色的花草拼成了一個(gè)醒目的�；�；在階梯教室旁設有兩個(gè)玻璃房，玻璃房都是為蝶藝課而筑，一個(gè)是蝴蝶生態(tài)房，里面長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，有許多蝴蝶在內棲息；另一個(gè)房間是蝴蝶生長(cháng)展示室。
學(xué)校對蝴蝶課程的發(fā)展做出了很大貢獻。想必除了其它課程之外，學(xué)生們都很喜歡蝶藝課吧。在課上，我們全都拿著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)，向學(xué)校各處散去，校園立刻就變得活潑了。
在我們學(xué)校舉辦的特色活動(dòng)課中，每個(gè)人都能按照自己的興趣選報課程。每周五下午，校園里各處都有同學(xué)們的身影。操場(chǎng)上，有同學(xué)們在輪滑，打籃球，踢足球，攝像。走在教學(xué)樓里，還有朗朗的讀書(shū)聲。
我們學(xué)校的學(xué)生也是品學(xué)兼優(yōu)，在體育方面也不甘示弱。我喜歡學(xué)校的健美操課程，健美操是一項優(yōu)美的體育運動(dòng)，老師優(yōu)美而流暢的動(dòng)作讓我們羨慕不已。短短四十分鐘，我們就能學(xué)完許多動(dòng)作。大家齊心協(xié)力，總是能用最短的時(shí)間學(xué)完最多的知識。
我喜歡我的老師們。數學(xué)老師會(huì )利用自己的時(shí)間給我們講解額外的知識；英語(yǔ)老師會(huì )給我們出錢(qián)購買(mǎi)拓展資料；語(yǔ)文老師會(huì )耐心地指導我們；班主任和其他老師們會(huì )幫助我們茁壯成長(cháng)。
謝謝你，校園。
我們的作文500字 篇58
走進(jìn)校園，一條干凈，筆直的馬路展現在我的眼前。
兩片綠草如因的草坪，猶如兩大塊綠油油的綠毯點(diǎn)綴著(zhù)一些奇花異草，順著(zhù)小路往前走，我看到了一個(gè)公用的小亭子，還看到了一條彎彎曲曲的小路。
微風(fēng)吹過(guò)，小草開(kāi)始跳起舞來(lái)，草坪里長(cháng)著(zhù)幾棵高大粗壯，茂密的樹(shù)木，樹(shù)冠像一把巨傘，在風(fēng)中搖晃。樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音，“沙啦啦”，“沙啦啦”，像是在唱歌一樣。
不知不覺(jué)，來(lái)到教學(xué)樓前。教學(xué)樓前是用白色瓷磚鋪的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間是一面直插云天的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，像是在給我們揮手，五星紅旗兩旁是兩棵楊樹(shù)，它們的身軀非常挺拔，像是士兵一樣，保護著(zhù)教學(xué)樓，教學(xué)樓兩側是老師住的公寓，那些公寓里的所有老師都非常和藹可親。
教學(xué)樓的旁邊，是一個(gè)干凈，寬大，美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，我看到一群學(xué)生在上體育課，那些同學(xué)有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳遠，操場(chǎng)上熱鬧極了。
操場(chǎng)的西邊，是一個(gè)現代化的廁所，里面每天都有人打掃，干凈極了。廁所旁邊是我們的餐廳。來(lái)到里面，我看到的是那些整整齊齊的桌椅，像士兵一樣，可整齊啦。最后，我們來(lái)到了我們的公寓，來(lái)到里面，我看見(jiàn)了那些被子疊的整整齊齊，還有那被打掃的地面，又明亮又干凈，還有每個(gè)人的洗漱用品也擺放的整整齊齊。我猜他們每個(gè)人肯定都很愛(ài)干凈。
這就是我們的校園，一個(gè)干凈又讓人喜愛(ài)的校園，我愛(ài)我的校園。
我們的作文500字 篇59
我們班有一位牛人。她閑話(huà)超多，特別愛(ài)買(mǎi)有關(guān)颯漫畫(huà)的東西（書(shū)包、卡貼、衣服——都買(mǎi)）。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。
瞧，楊珂又在課堂上開(kāi)小差了，“哎哎哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？颯漫畫(huà)出新書(shū)包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫(huà)出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說(shuō)的熱火朝天，不亦樂(lè )乎。
下課，她會(huì )與“颯迷”（我們將喜愛(ài)颯漫畫(huà)的人稱(chēng)為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫(huà)的東西或事情。你聽(tīng)她又叨叨了：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊！
一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當的樣子，但她為什么考試成績(jì)總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結論。
因為一天放學(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì )神的學(xué)習，在預習第二天要上的課程。就一個(gè)預習，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái)。后來(lái)我還知道，她每天早晨都起來(lái)的很早，在家中復習并背誦。原來(lái)楊珂在學(xué)�？粗�(zhù)吊兒郎當，卻一直在家里認真學(xué)習。那是在偷著(zhù)學(xué)呢，我們都不知道��！
楊珂的考試成績(jì)總是讓人羨慕，大家都認為是她的運氣好，復習時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運氣好，而是比我們付出了別人看不見(jiàn)的努力，才取得了這樣的成績(jì)。這就是人們常說(shuō)的一份耕耘一份收獲。
我們的作文500字 篇60
我們班有一個(gè)“摳門(mén)”的班長(cháng)。她整個(gè)人高高的，不胖不瘦，戴著(zhù)一副兩百多度的眼鏡，臉上隨時(shí)都面帶著(zhù)微笑。
她在學(xué)校里，顯得十分摳，買(mǎi)本子只買(mǎi)最便宜的，在食堂吃飯也只點(diǎn)最便宜的菜，每一頓都吃得很少。我們宿舍都可憐她：“班長(cháng)大人，你為什么每次都吃這么少？”她只是微笑著(zhù)回答：“沒(méi)事，我就是不知道點(diǎn)哪些菜，隨便吃幾口菜就行了�！�
在班上，老師讓我們買(mǎi)課外的練習冊，她卻不愿意。晚修的時(shí)候，她寫(xiě)完作業(yè)就認真地復習和預習課文，因此成績(jì)一直都很好。老師讓我們把寫(xiě)生字的本子和抄詞語(yǔ)用的本子分開(kāi)來(lái)寫(xiě)，她不愿意了，總是合在一起寫(xiě)。
在宿舍里，舍友們都帶了很多好吃的。她帶的東西很少，只有一瓶牛奶和一塊面包，她也不肯蹭我們的東西吃。陽(yáng)臺里，我們放了各種洗發(fā)水、沐浴露、洗衣液而她，永遠只帶了一瓶洗發(fā)沐浴露，說(shuō)它可以洗澡、洗頭和洗衣服。在陽(yáng)臺的墻壁上，我們掛了很多不同的顏色的衣架，而她只帶了十個(gè)一樣的衣架。
有一天，我在捐款的地方遇見(jiàn)了她，她手里拿著(zhù)一堆鈔票，毫不猶豫地捐給福利院的小朋友�？吹竭@一幕的我心里不禁有些觸動(dòng)了。原來(lái)她平時(shí)節儉，是為了能給需要的人送去一份幫助。想到這，我不禁在心底里默默地點(diǎn)了一個(gè)贊。
我們的班長(cháng)雖然表面上摳門(mén)，可她愿意為需要的人奉獻，這難道不是值得我們學(xué)習的品質(zhì)嗎？
我們的作文500字 篇61
我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。
站在學(xué)校大門(mén)前，首先看到的是七個(gè)金色的大字——“福州市中山小學(xué)”刻在大理石板上。而孫中山紀念堂就在學(xué)校附近，中山小學(xué)因此得名。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯的大操場(chǎng)。紅紅的橡膠跑道就像一條長(cháng)長(cháng)的紅綢緞圍繞著(zhù)一片綠綠的大草坪。
再往里走，就可以看見(jiàn)國父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見(jiàn)孫中山先生手中拄著(zhù)拐杖，表情嚴肅，兩只炯炯有神的眼睛注視著(zhù)前方，好像在憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。此時(shí)此刻陽(yáng)光普照校園，雕像在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�？粗�(zhù)這尊高大的雕像，心中總會(huì )泛起一陣說(shuō)不出的強烈感覺(jué)；總會(huì )在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會(huì )浮現出孫中山先生的偉事�！疤煜聻楣边@句話(huà)時(shí)時(shí)在記憶中回蕩�！懊裆�，民主，民權”這幾個(gè)詞也總是引起深刻的思考。
校園的綠植，現在正值茂盛時(shí)期。大樹(shù)的新芽探出頭來(lái)，好像在充滿(mǎn)好奇地偵查著(zhù)外面的世界。小樹(shù)從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準備。
國旗臺的后面，便是我們的校訓——博愛(ài)奮進(jìn)！“博愛(ài)奮進(jìn)”告訴我們要懷有一顆友愛(ài)之心，要奮力前進(jìn)，做一個(gè)天天向上的好學(xué)生！
這時(shí)細雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點(diǎn)“滴滴答答”的歌聲伴隨著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園！
我們的作文500字 篇62
大家常說(shuō)，校園是最美的，趁著(zhù)周末的時(shí)光，我好好仔細的觀(guān)察了一番。
首先來(lái)到校門(mén)前，這時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風(fēng)聳立，顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無(wú)窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學(xué)”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來(lái)，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。
進(jìn)入了校門(mén)，映入眼簾是的操場(chǎng)，操場(chǎng)紅白綠三種顏色相間，互相襯托著(zhù)。操場(chǎng)旁邊的警衛室花壇，個(gè)個(gè)有精神，像是護衛學(xué)校的一個(gè)個(gè)小衛士。往里走，來(lái)到了校園里最長(cháng)的那片花壇。在雨中整個(gè)景像朦朦朧朧。時(shí)而清楚；時(shí)而朦朧；時(shí)而仙鏡；時(shí)而回到人間。在雨中，幾棵小樹(shù)好像一位位站在雨中的戰士�？�，樹(shù)下面幾只蚯蚓正在搞”舉會(huì )”呢！整個(gè)花壇顯的熱鬧極了。
接下來(lái)，來(lái)到孫中山先生的雕像下，只見(jiàn)孫中山先生穿著(zhù)中山裝，手上拿著(zhù)拐杖，眼睛凝視著(zhù)遠方，神情嚴肅，好像是在展望著(zhù)未來(lái)，石碑上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——偉大的革命先行者———孫中山，他身后的教學(xué)樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。
最后我來(lái)到升旗臺前，只見(jiàn)鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來(lái)的啊。旁邊的校訓：博愛(ài)奮進(jìn)。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要做一個(gè)愛(ài)國，積極向上的人。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)我的祖國。
我們的作文500字 篇63
夏天，校園里樹(shù)木蔥蘢，它們好像高大的衛兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里，紫藤花也開(kāi)了，風(fēng)一吹，花兒輕輕地搖擺著(zhù)，散發(fā)出了陣陣芬香，遠看像一串串紫葡萄，近看又像一個(gè)個(gè)小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會(huì )引開(kāi)無(wú)數蜜蜂，它們快樂(lè )地在花間飛舞，忙著(zhù)采蜜，花蝴蝶也會(huì )過(guò)來(lái)湊熱鬧，興奮地跳著(zhù)圓舞曲。
秋天，操場(chǎng)上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛(ài)得小蒲扇，微風(fēng)掠過(guò)，“沙沙沙”銀杏唱著(zhù)歌，許多小扇子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像許多黃色的蝴蝶。課間，小朋友們在樹(shù)下跳繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦�！卑殡S著(zhù)陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。
冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹(shù)上也堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，放學(xué)后，小朋友們也興高采烈地來(lái)玩雪，一個(gè)女孩在堆雪人，有一個(gè)調皮的男生不知從哪里冒出的鬼點(diǎn)子，他捏了兩個(gè)大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰(shuí)知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。
這就是我們學(xué)校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂(lè )趣，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的校園！
我們的作文500字 篇64
春節似乎是每個(gè)小朋友的生日，在這個(gè)節日里，我們都會(huì )長(cháng)一歲，而且會(huì )收到壓歲錢(qián)，因此每個(gè)小伙伴都非常喜歡過(guò)年。過(guò)年，可吃好吃的、玩好玩的，可以不用寫(xiě)作業(yè)，不上補習班！過(guò)年會(huì )貼春聯(lián)，貼福字。備年貨、吃餃子。
今年寶雞春節期間不允許放鞭炮，也是為了讓我們有一個(gè)風(fēng)清氣正的節日環(huán)境。今年大年初一，我和爸爸媽媽去北坡游樂(lè )場(chǎng)玩耍，在通往北坡的上山路上，車(chē)水馬龍，人流如織，好一派過(guò)年的熱鬧景象！我和爸爸先是開(kāi)了碰碰車(chē)，爸爸讓我一個(gè)人開(kāi)一輛，我好怕被別人碰飛，所以堅持和爸爸坐一輛！爸爸鼓勵我說(shuō)：“這次就算了，下次你一個(gè)人開(kāi)，又長(cháng)一歲了，我們要學(xué)會(huì )勇敢！”我欣然同意！之后，我和爸爸媽媽一起坐了摩天輪，摩天輪好高好高，據說(shuō)有100米高！爸爸說(shuō)高層小區30多層的樓房也就這么高吧！摩天輪緩緩旋轉，逐漸把我們抬升至最高點(diǎn)。坐在摩天輪里，看見(jiàn)下面的汽車(chē)建筑都似乎變小了！還有游樂(lè )園里熙熙攘攘的人群都似乎被調成了靜音！在這里既有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，又有“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的膽怯！
春節，我們的春節，也是大家的春節！
在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力，不斷提高自己，不辜負父母和老師對我的美好祝福和殷切期望，在新學(xué)期里取得更大進(jìn)步和成績(jì)！
我們的作文500字 篇65
我叫團團，是一只小海龜，生活在一望無(wú)際的大海里。
每天醒來(lái)，我都會(huì )看見(jiàn)五顏六色的珊瑚。無(wú)聊時(shí)我會(huì )和小丑魚(yú)、小章魚(yú)一起玩躲貓貓；餓了，和小伙伴們一起找食物；困了，和小伙伴們一起睡覺(jué)；累了，和小伙伴們一起休息。
突然有一天，我發(fā)現海水不再那么藍了，魚(yú)兒少了很多，吃我們的大魚(yú)也不再來(lái)追我們了，所有的動(dòng)物都在逃命。我忽然發(fā)現遠處有一團黑色的東西向我游來(lái)，像一雙黑色的大手快速地向我伸來(lái)，想要將我淹沒(méi)。我使出渾身力氣，以最快地速度游到了一個(gè)小島上。我回頭一看，黑色的東西已經(jīng)到了小島周?chē)�，我想我只有死路一條了。
我絕望地抬起頭來(lái)，天空已經(jīng)沒(méi)有了藍色，大地也失去了綠色。世界一片灰暗，海里到處漂著(zhù)垃圾袋，海灘上鋪滿(mǎn)紙盒，一眼望去滿(mǎn)目瘡痍。
我們美麗的家園怎么會(huì )變成這樣呢？
我不明白！
那些明明是人類(lèi)的東西為什么會(huì )出現在我們的世界里？
我想不通！
我們和人類(lèi)生活在同一片天空同一片大海，為什么人類(lèi)要把他們生活中的垃圾扔到我們的家園里，破壞我們的家園，污染我們生活的環(huán)境？
有誰(shuí)能告訴我人類(lèi)做的這一切都是為了什么？對他們又有什么好處呢？地球不是我們共同的母親嗎？我們?yōu)槭裁床荒芤黄饜?ài)護它保護它呢？
我們的作文500字 篇66
教室既是我們學(xué)習知識的殿堂，也是我們幸福成長(cháng)的樂(lè )園。我就給大家介紹一下我們的教室吧。
我們的教室寬敞明亮，長(cháng)約9米，寬約7米，大概65平方米。教室內49套桌椅擺放得整整齊齊。
教室前方是黑板，這里是老師們傳授知識的地方。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內容，疑難字詞、公式定理等寫(xiě)在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識海洋中的財富源源不斷地載給我們；它又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著(zhù)自然界和人類(lèi)社會(huì )的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面是一個(gè)1。8米長(cháng)的講臺，上面經(jīng)常放著(zhù)的是粉筆和老師的教案 。黑板的左方是投影幕，我們常�？梢钥吹嚼蠋熜燎跒槲覀冎谱鞯挠腥さ恼n件。黑板正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時(shí)刻提醒著(zhù)我們努力學(xué)習，天天向上。黑板左下角是圖書(shū)角，圖書(shū)角分為三層，分別擺放著(zhù)同學(xué)們喜歡閱讀的課外書(shū)籍和老師批改后的作業(yè)。右下角是衛生角，那里放著(zhù)我們做衛生的工具。
教室后面是黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們同學(xué)發(fā)揮才能的天地。板報的下面是一排小柜子，里面放著(zhù)我們午休的被子。柜子上還有很多綠色植物，美化著(zhù)我們的學(xué)習環(huán)境。
我喜歡我們的教室，這里是我們學(xué)習的天地，是我們交流的快樂(lè )天堂。
我們的作文500字 篇67
時(shí)光飛逝，日月如梭。我的小學(xué)生涯將慢慢離去，也就是說(shuō)我將要離開(kāi)一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助、積極向上的班級——六年十班。在這個(gè)班級中同學(xué)與我一同度過(guò)了學(xué)習生活中的第一道門(mén)，在班級中我感到自己很幸福，而且大家也認為作為十班人，同學(xué)們都感到幸福。
在這個(gè)大集體中我認識了我的XL老師，XL老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她總是戴著(zhù)一副有框的眼鏡，很少戴無(wú)框的眼鏡，頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮，大家都有所周知吧！XL老師曾獲得過(guò)長(cháng)春市優(yōu)秀教師，她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。
在這個(gè)大集體中我還交了許多朋友，其中就有我們班四大笑星，有笑就抽風(fēng)了的小金子；有笑聲很魔性的觀(guān)哥；有邊笑邊搗蛋的“二哈”；還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。這四位中與我最好的小伙伴就是觀(guān)哥了。我觀(guān)哥是一位非常有毅力的人，他從180斤減掉了20斤，連XL老師都很佩服，我們胖孩子都用羨慕的眼神看著(zhù)觀(guān)哥，是觀(guān)哥帶動(dòng)了我要減肥的信心，我現在已經(jīng)減了5、6斤了。雖然我沒(méi)有觀(guān)哥減得那么多，但是從觀(guān)哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數來(lái)看，讓我知道了堅持就可能成功，成功不是輕易就可以獲得的，是要通過(guò)自己的不懈努力獲得來(lái)的。我與班里每一個(gè)人都是朋友，而且關(guān)系還不錯，XL老師說(shuō)我“小陶��！你就是老幼皆宜型的，你跟誰(shuí)都能玩上”。
這就是我生活的班級，生活在六年十班我感到幸福，時(shí)光不老，我們永不散場(chǎng)。
我們的作文500字 篇68
世界末日2012年，是人們口中議論的焦點(diǎn)和瑪雅預言的奇跡。而在我口中議論的是充滿(mǎn)希望的一年，隨著(zhù)時(shí)光的推進(jìn)，2012已經(jīng)邁入春季來(lái)到了我們的身邊。在這一年中，是我們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，人生中的一次轉折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)考。風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)向我們表示歡迎，我們想一只只小鳥(niǎo)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比美好的理想，向著(zhù)蔚藍廣闊的天空自由翱翔。
一想到就要告別美麗的校園，告別相處多年的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。我還記憶猶新，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬和帶著(zhù)純真的向往和敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們人生的旅程就掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。在學(xué)習上，要具有滴水穿石的精神，和一心一意認真對待的態(tài)度，我們要想棵棵幼苗盡情地吮吸著(zhù)知識的甘泉，讓老師這個(gè)辛勤的園丁，來(lái)養育我們這花兒般的下一代。我們要把這六年來(lái)所學(xué)的知識凝聚在一起，重新領(lǐng)悟，不理解的可以請教老師；讀書(shū)時(shí)，也不能放過(guò)任何一個(gè)書(shū)中的“攔路虎”。我們也要學(xué)習參考一些名人傳記，領(lǐng)袖人物、愛(ài)國先賢和科學(xué)家的傳記。在學(xué)習過(guò)程中，讀書(shū)也是一項重大的任務(wù)，歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！�
在這充滿(mǎn)希望的一年，我要發(fā)奮努力，開(kāi)始我們的2012！
我們的作文500字 篇69
我是海。天天，我都穿著(zhù)一身湛藍的絲綢衣服，和天空比誰(shuí)的衣服更美麗。天天，都有無(wú)數的海洋生物在我的身體里游來(lái)游去，綠油油的海草隨著(zhù)我身體里的洋流舞蹈。天天，我都在曬著(zhù)日光浴，因為這樣我的身體才更健康。
可是，好景不長(cháng)，一個(gè)陰云密布的夏日，我突然感到一陣不適，這是怎么回事？我四處張望，才發(fā)明一些入侵者在我的身體表面亂丟垃圾，還有一個(gè)巨大的工廠(chǎng)向我的體內源源不斷地排放污水，我從身上聞到了一股不該有的味道。濃濃的煙霧飄向天空，天空大哥的衣服變得和我一樣烏黑，他懷抱中的烏云和他融為一體，我都分不清哪是云哪是天了。漸漸地，天空中的小鳥(niǎo)和他疏遠了，我身體中的小魚(yú)和無(wú)數生命也離我而去。
海草妹妹拖著(zhù)病懨懨的身子，向我訴苦：“大哥，你為什么變得這么骯臟了？以前你可是干凈，湛藍的呀！再看看如今……唉，還有許多的朋友因為吞了海中的垃圾而肚子疼。瞧瞧海龜身上的那條怎么都甩不掉的人類(lèi)的繩子吧，都已經(jīng)讓它的龜殼換了形狀……”海草不禁掩面痛哭，我的心也如刀割一般……
“我又能有什么辦法呢？這都是人類(lèi)的成果��！”我痛苦地呻吟著(zhù)，我真的不想看到這一切！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我烏黑的眼淚隨風(fēng)飄落。人類(lèi)��！我是你們必不可少的生命源泉��！如今，你們讓我的身體變得不健康，犧牲了無(wú)數的海洋生命，難道你們不會(huì )想想嗎，下一個(gè)受傷的又會(huì )是誰(shuí)？
我們的作文500字 篇70
我去過(guò)香飄十里的果園，登過(guò)蘇州連綿秀媚的大山，今天我最想告訴你們的是我看過(guò)的那一望無(wú)際的大海，此刻我就帶你們去陳家港的“網(wǎng)紅�！庇斡[游覽。
星期天我們一家到大海邊玩。擠過(guò)喧鬧的人群，淌過(guò)好一陣的軟灘水洼，我們朝著(zhù)大海退潮的方向走。
這里多么肅靜，隱隱地聽(tīng)到海浪的聲響，一群海鷗在空中盤(pán)旋飛翔，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)海鷗的鳴叫，似乎在說(shuō)：“歡迎光臨，熱烈歡迎！”姐姐好似被海鷗的歡快感染了，也唱起了她那動(dòng)聽(tīng)的歌。
我們光著(zhù)腳踩著(zhù)沙灘，軟軟的，假如不是那涼涼的感覺(jué)，我真以為是踩在沙發(fā)墊上呢。咦！還有泥螺呢，小小的模樣，假如你不認真看還真以為是小泥團呢。撿了一會(huì )，就感覺(jué)累了，我坐在放泥螺的桶上，把剛撿的小泥螺放在掌心，它還在動(dòng)呢，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)東西可以吃嗎？”媽媽肯定地回答我，還說(shuō)，是特殊好吃的美味，但小孩子卻不能吃太多。聽(tīng)得我心里好一陣難過(guò)。
突然，我看見(jiàn)我的小腿上有鮮紅的“血線(xiàn)”，我嚇了一跳，我以為是螃蟹夾住了我的腳？又或是傳說(shuō)中的吃人水母？可是我什么也沒(méi)有看見(jiàn)。后來(lái)才知道，那紅線(xiàn)是我那可愛(ài)的小妹妹拿著(zhù)彩筆不小心碰到我的腳上的，好一場(chǎng)虛驚。
時(shí)間很快就過(guò)去了，漲潮的時(shí)間又到了。望著(zhù)手里的桶，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們姐妹都笑了。
我期望著(zhù)下次再來(lái)“網(wǎng)紅�！庇斡[！
【我們的作文500字（通用70篇）】相關(guān)文章：
我們的課堂作文(通用15篇)02-21
我們的雷鋒作文（通用27篇）12-09
感恩我們的父母作文（通用46篇）02-10
我們的未來(lái)作文通用15篇01-26
我們的班級我們的家作文03-07
我們身邊的活雷鋒作文（通用30篇）03-02
我們的運動(dòng)會(huì )作文(通用13篇)03-07
我們班的趣事作文通用15篇03-06
致我們逝去的童年作文通用15篇01-27
我們的大家庭作文通用8篇03-14