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【精品】那年作文500字39篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的【精品】那年作文500字,歡迎大家分享。
那年作文500字 1
俗話(huà)說(shuō):四川人吃辣椒,最得行?刹皇锹!我們家,我和爸爸最喜歡吃辣椒了。記的我8歲那一年,被徹徹底底的辣了一回,那滋味。唉,甭提了……
那天傍晚,我正在房間里做作業(yè),等著(zhù)吃飯。突然從餐廳里傳出一陣陣香味,我沖出書(shū)房,看見(jiàn)桌子上有一盤(pán)炒辣椒,因為是剛炒好的,所以還有油珠在上面“啪啪”做響。我拿起筷子正要下手,媽媽攔住我說(shuō):“先別忙,這可不是一般的辣椒,這是‘朝天椒’,你吃了,不喊辣才怪呢!”我不相信,非要嘗一個(gè)試試,我便一口吃掉了一個(gè)。辣椒剛剛一下肚,最先受罪的是我的舌頭,我的舌頭像被針刺了一般,又像被火燙了一下,難受得不得了。我連忙把舌頭伸出來(lái),頓時(shí),頭上豆大的'汗珠一顆一顆往下流,下巴也熱了起來(lái)。
我不知所措,滿(mǎn)屋子亂跑。媽媽見(jiàn)我實(shí)在不行了,就對我說(shuō):“扒兩口飯!蔽艺兆隽,可結果更是火上澆油。我跑到茶幾前,猛喝幾口水,但沒(méi)用,這時(shí),我的眼淚也掉了。弟弟見(jiàn)我這樣,開(kāi)心地的大笑起來(lái)。最后我沖進(jìn)臥室,把舌頭放在被子上,我又把電風(fēng)扇打開(kāi),伸出舌頭來(lái),我這才好受一些。我回到飯桌前正要吃飯,爸爸哪壺不開(kāi)提哪壺,笑著(zhù)對我說(shuō):“再來(lái)一個(gè)怎么樣?”我忙說(shuō):“不……不……必了!
經(jīng)過(guò)這次的教訓,我決定再也不吃辣椒了,可是“好了傷疤忘了疼”還沒(méi)過(guò)幾天,爸爸又炒了一盤(pán)“辣子雞”時(shí),我又情不自禁地向“辣子雞”發(fā)起了進(jìn)攻……
那年作文500字 2
漫天的雪花盡情地在風(fēng)中飄舞。
一瓣瓣雪花從空中飄落,正當我百無(wú)聊賴(lài)之際,爺爺說(shuō)要帶我去看梅花。
雪花在空中飄飄灑灑,給大地都穿上了一件雪白的衣裳,我走在雪地上。每走一步,地上的雪都發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,似乎是與它的同伴們談?wù)撝?zhù)這個(gè)世界的美好……
一片雪花落在我那稚嫩的`小手中,化成水,落到地上,又會(huì )被太陽(yáng)蒸發(fā),再化成雪花……我想,這也許便是生命的輪回吧!
就這樣,在風(fēng)雪中走了許久,“梅花在哪兒呀?”我睜大眼睛不解地問(wèn)爺爺。他卻只是笑笑,搖了搖頭,一言不發(fā)。時(shí)間在風(fēng)雪中流逝,我們繼續像前走著(zhù)!盃敔,梅花呢?”話(huà)語(yǔ)中我已經(jīng)有些不耐煩!“再走遠一點(diǎn),就能看到了!睜敔斖(zhù)眼前白茫茫的一片,又加快了行進(jìn)的腳步。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……
凜冽的寒風(fēng)不時(shí)地朝我襲來(lái),雪花掩蓋了我身上外套的顏色,與雪融在一起,寒風(fēng)呼呼地刮在我的臉上,如刀割一般。我快速揉搓著(zhù)手,癟了癟嘴,喃喃道:“哪一個(gè)生命會(huì )生長(cháng)在環(huán)境這么惡劣的地方?”
我將手揣進(jìn)衣兜中,低著(zhù)頭,繼續向前走著(zhù)……
過(guò)了許久,抬起頭,不遠處一朵粉紅色的梅花矗立在風(fēng)雪中,那光滑蒼勁的枝干仿佛經(jīng)歷了世間的滄桑。粉嫩的花瓣立在枝干上,那清澈而又透明的水珠如同鉆石一般鑲在花朵上,顯得那么高雅而又圣潔……“梅花在這兒!”我大喊道。爺爺平靜地走過(guò)來(lái),笑吟吟地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)梅花不會(huì )長(cháng)在這樣惡劣的環(huán)境中的?”我埋下頭,“有些東西無(wú)論生存環(huán)境怎樣惡劣,它都能頑強生長(cháng)!睜敔斀又(zhù)說(shuō)到。
我望著(zhù)爺爺,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那年,那夜,那雪,那梅,永遠都是我忘不掉的回憶。
那年作文500字 3
你的聲音曾在我的生命中劃過(guò)一記耀眼的虹光;你的笑貌曾在我的天空中閃過(guò)無(wú)數次的光影——題記
曾經(jīng)受了您的委屈躲在燈影下哭泣的我;曾經(jīng)圍繞在您膝前玩膩的我;曾經(jīng)親昵您的臉頰淘氣的我,F在,已經(jīng)淡淡的長(cháng)大……
5歲那年,對于正處無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的我,遭受到一個(gè)晴天霹靂般的消息——姑姑"走"了,對于那時(shí)的我并不知道這是一個(gè)什么概念,更不知道姑姑永遠不會(huì )再回來(lái)了。那時(shí),姑姑躺在那里一動(dòng)不動(dòng),我搖動(dòng)姑姑冰涼的手,叫她起來(lái)。當時(shí)父親眼睛里淚水打轉的對我說(shuō):“孩子,姑姑睡著(zhù)了,讓姑姑好好歇歇吧!碑敃r(shí)父親已經(jīng)控制不住了,像一個(gè)小孩子般地抱住了我,雨點(diǎn)般的淚水,狠狠地打在我的.衣角上。
后面的事兒,父親不許我參加。但,幾天后,當我滿(mǎn)屋子里找姑姑的時(shí)候,姑姑再也沒(méi)有出現在我眼前,在全家悲痛的眼神中,我似乎有些懵懂。但,父親又說(shuō)是姑姑在和我躲貓貓,那時(shí)懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻怎么也找不到姑姑的蹤影,直到現在,貓貓已經(jīng)躲了整整十年了!
那年發(fā)生的事情,自己依然記憶猶新,仿佛發(fā)生在昨天,即近即遠,仍是那般沉痛,那般的思緒萬(wàn)千。
隨著(zhù)自己淡淡地長(cháng)大,自己漸漸的明白了許多,些許地明白了父親當年的意思。在他們的“哄騙”中,我漸漸地長(cháng)大,也漸漸習慣了沒(méi)有姑姑的生活。那年,那聲音依然在我心中呼喊著(zhù),每每別人在背后叫我時(shí),我都會(huì )機械性的回頭,因為姑姑生前經(jīng)常在背后叫我。那熟悉、那真切地聲音,我知道永遠不會(huì )再有了,自己也漸漸的長(cháng)大、成熟。而現在,我只愿姑姑在遙遠的天國一切安好。
那年作文500字 4
輕輕推開(kāi)小窗,漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著(zhù)獨角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋,或許它愿意諦聽(tīng)我心靈的聲音:夏老師,你還好嗎?
遇見(jiàn)夏老師,是那年暑假。上課前,我悄悄打量著(zhù)她,纖瘦的身材,烏黑的短發(fā)隨意扎起,洋溢著(zhù)青春的活力。小巧的臉龐上,一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮,閃爍著(zhù)智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著(zhù),樂(lè )呵呵地笑個(gè)不停,兩個(gè)甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時(shí)是我們的好老師,用幽默的語(yǔ)言教會(huì )我們技巧,下課時(shí)是我們的.好伙伴,大家從明星娛樂(lè )聊到校園生活,我們興致勃勃地討論、聆聽(tīng)。
那時(shí),因為有段時(shí)間沒(méi)有練習,我把老師精心挑選的樣畫(huà)畫(huà)得奇怪別扭,我灰心了。唉!高燊呀高燊,這就是不按要求做的后果,自作自受吧!我心中的小人數落著(zhù)。夏老師仿佛看出了我的心虛,走過(guò)來(lái)拍拍我:“不錯嘛,加油就會(huì )更好了,你是一支潛力股哦!”善意鼓勵后,夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢(mèng)想有多好,藝術(shù)有多美,這些美好用再華麗的詞藻,再唯美的語(yǔ)句都無(wú)法描述。
當回憶再次涌向心頭,說(shuō)不清,道不明。仰首望見(jiàn)那輪明月,希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠處傳來(lái)悠揚的歌聲,悅耳動(dòng)人。夏老師,感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。
那年作文500字 5
在繁忙的一年里,沒(méi)有地方讀書(shū),也沒(méi)有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去,我再也不敢依靠你了,因為我害怕你會(huì )再次傷害我?禳c(diǎn)回到那一年,讓我徹底忘記你。每當我想起你,我總會(huì )想起你對我的善良,曾經(jīng)傷害過(guò),曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。今天,我看到了院子里的`小花,好嗎?明年這個(gè)時(shí)候你會(huì )陪我嗎?我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺(jué)真的很好,多年前我已經(jīng)回到了自己,現在我又坐在電腦前,一次又一次地觸摸鍵盤(pán),撫平我們的記憶,那一年沒(méi)有地方閱讀和匆忙逃離。我已經(jīng)工作十年了。
我不明白為什么我喜歡他。也許我不夠無(wú)知。這只是一個(gè)借口,但沒(méi)有借口我怎么能喜歡他?斓皆┝,聽(tīng)著(zhù)新年前煙花的噼啪聲。這只獅子看起來(lái)像我。是的,該回家了。我好久沒(méi)回家了,我還能再見(jiàn)到你。每當我經(jīng)過(guò)你的門(mén)前,我并不感到悲傷。要是下雪就好了,我會(huì )帶著(zhù)傘經(jīng)過(guò)你的門(mén)。
我想讓你記住我們的一切,卻發(fā)現我太累了。一把傘,你還記得一年前我和你一起玩的時(shí)候嗎?我沒(méi)帶傘從學(xué);丶。這樣,你向我借了一把傘,但是你被雪覆蓋了。它就像一個(gè)雪人。然后我拍了拍雪,感到無(wú)助。如果我們相遇只是命運,離開(kāi)會(huì )很開(kāi)心嗎?煙花的聲音將再次響起?斓皆┝。我知道我應該長(cháng)大,擺脫我的童心。讓你知道沒(méi)有你我仍然可以生活。匆忙中,下雪了,匆忙中,陽(yáng)光明媚。我希望雨后天晴。
那年作文500字 6
就如同茉莉花那樣的清馨,彌漫我心房,久久沉浸其中,那年如故,但匆匆——題記
"匆匆那年,究竟說(shuō)了幾遍,再見(jiàn)之后再拖延……"每當聽(tīng)到這首歌,我心中便泛起一陣漣漪。依稀記得是一個(gè)黃昏,微風(fēng)吹起你飄逸的長(cháng)發(fā),斜陽(yáng)映照你臉龐,格外令人心動(dòng)。你轉身對我說(shuō)我們會(huì )永遠不分離,會(huì )永遠永遠在一起。我微笑著(zhù)和你打鉤鉤。從那時(shí)起,一粒小小的種子便在我心中萌發(fā)了。懵懂的我們總是那么天真無(wú)暇。
操場(chǎng)上留下我們歡樂(lè )的足跡,那棵老樹(shù)是我們友誼的見(jiàn)證人,和你在一起,笑聲總會(huì )包繞著(zhù)我,幸福之花在我們身邊悄悄綻放。
不知為何,現在連與你打電話(huà)的勇氣也沒(méi)有了,時(shí)光老人已改變了我們。
友情,是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光,足以水滴石穿,幾十年的時(shí)光,足以使天地見(jiàn)證容顏的.失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。年輕時(shí)的友情,就像一幅工筆畫(huà),追求的是細節。每一對朋友,都像是在同一朵花上的花瓣,因為有了友情,又為這黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
匆匆的列車(chē)帶走了曾經(jīng)的你我,多少公式來(lái)不及默寫(xiě),跑道上還留著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)未跑完的路?時(shí)光流逝,終抵不過(guò)離開(kāi)校園,你往左走,我往右走。
那年匆匆,匆匆那年。
那年作文500字 7
那一年走的很快,快到什么地步呢?好像我還沒(méi)有開(kāi)始,它就結束了。時(shí)間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼里啪啦,噼里啪啦,鞭炮聲不絕于耳,十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起,家人的歡笑聲,朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著(zhù)天空中慢慢下落的雪花,就像是我十八歲前的生活,好像很慢,但當它落在我的臉上時(shí),我告訴我自己:請珍惜十八歲。我走到一片空地上,眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是銀白色,我邁起我青春的步伐,不回頭,不害怕。心里充滿(mǎn)了對十八歲的新奇,還有點(diǎn)小小的激動(dòng),總是不知道這個(gè)年紀到底應該干些什么,好好學(xué)習?打頁(yè)游?請朋友吃飯?唱K?感覺(jué)每一個(gè)都不適合我的十八歲,我想讓它成為最與眾不同的十八歲,等我老了,我可以驕傲的對我的孩子講起我那個(gè)神奇的十八歲。我想每個(gè)人和我的想法一樣,普普通通的'十八歲實(shí)在沒(méi)什么意思,十八歲啊,在孩子的心里它是神圣而不可侵犯的。十八歲的冬天,我的十八歲成人禮,我想要去那時(shí)的幼兒園,學(xué)前班,小學(xué),初中看一看,拍下一些照片,紀念逝去的童年,同時(shí)告訴自己你已經(jīng)長(cháng)大了。我還想用這些年攢的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)幾份禮物,請他們吃飯,讓他們見(jiàn)證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長(cháng)談,說(shuō)心事。我的十八歲已經(jīng)成為歷史,現在我在這里談?wù)勎夷嵌毋露疅o(wú)知的年紀;貞浧鸫掖夷悄。
那年作文500字 8
在我的記憶中,四歲那年,有一件事情讓我念念不忘。
那一天,是在十一月份,正好是下雪天,本來(lái)那一天可以平平靜靜的過(guò)去,可是卻因為一件小事,造成了不愉快的大事。
那天上午,我的一個(gè)朋友碩碩(小名)來(lái)我家玩,我提議下棋,他沒(méi)有意見(jiàn),我們在下棋時(shí),他要走“馬”時(shí),正好蹩馬腿,而他卻說(shuō)不蹩,就這樣,我和他喋喋不休的爭吵起來(lái),就在這時(shí)候,爺爺走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”我向爺爺訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),爺爺說(shuō)我是對的.,他不高興,就說(shuō):“不玩了!不玩了!”“你又沒(méi)學(xué)過(guò),當然不會(huì )!”我馬上脫口而出,我又有點(diǎn)得意揚揚的說(shuō):“你沒(méi)學(xué)過(guò),我學(xué)過(guò)!”他站起來(lái)說(shuō):“哼!不和你玩了!我走了!闭f(shuō)完,他就離開(kāi)了。
他剛走,我就去給我媽媽打了個(gè)電話(huà),說(shuō):“我現在就要回小莊!”我剛打完電話(huà),我的另一個(gè)朋友俊皓(小名)就來(lái)了,我們在一起玩雪,我對他說(shuō):“我今天就要回小莊了……”他和我一樣,都感覺(jué)碩碩很不友好,太隨便了,他對我說(shuō):“上一次,因為有一件事沒(méi)聽(tīng)他的,他就打我,要不是他跑得慢,我就被他打傷了!”我們又在一起玩了一會(huì ),我媽媽就來(lái)接我了,我們又念念不舍的告了別。
我后悔極了,要不是我的一時(shí)沖動(dòng),就不會(huì )讓事情變成這樣。通過(guò)這件事,我明白了,做事不可以沖動(dòng),只有平靜下來(lái),才能做好每一件事。
那年作文500字 9
又是一年夏天,我趴在桌子上漫不經(jīng)心地做著(zhù)作業(yè),一抬頭,看到了桌子上方一塵不染的鏡子,以及鏡子里的我。思緒飛啊飛,又回到了那年的夏天。由于爸爸工作的關(guān)系,那年暑假,我們全家到了上海。在這個(gè)人生地不熟的地方,我沒(méi)有朋友,白天,只有我一人在家,終日的無(wú)所事事,讓我無(wú)聊到了極點(diǎn)。一次,雖然我已不記得是星期幾,但那天發(fā)生的事,卻讓我記憶猶新。這天早晨我一醒來(lái),看見(jiàn)媽媽在鏡子面前,梳著(zhù)辮子,完了之后,還在上面戴了一個(gè)亮亮的,像蝴蝶的發(fā)夾。陽(yáng)光照射在上面,發(fā)出耀眼的、彩色的光芒,一下,就勾起了我的喜愛(ài)之情。等爸爸媽媽走后,我關(guān)上門(mén),小心翼翼地拉開(kāi)抽屜……
哇,各式各樣的'發(fā)夾:蜻蜓樣的、蝴蝶結的、心形的;金屬的、塑料的、絲綢的……讓我目瞪口呆、心醉神迷。我一只一只拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)帶過(guò)去,一遍一遍地欣賞著(zhù)鏡子里打扮得花枝招展的自己,深深地陶醉在這美好的境界里!從此以后,每當爸爸媽媽離開(kāi)家,我就迫不及待地打開(kāi)媽媽的抽屜,開(kāi)始用發(fā)夾裝扮著(zhù)自己。帶一只,佩兩只,甚至有時(shí)候全部戴在頭上,披上浴巾,在鏡子面前跳舞,看鏡子里那個(gè)有些瘋狂又有點(diǎn)花癡模樣的自己……
就這樣,一天又一天,這些美麗的發(fā)夾,伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的白天,留下了一段段美好的回憶。那年夏天,讓我如此思念!
那年作文500字 10
天氣預報說(shuō)今天有雨。
我走出家門(mén),今天是放暑假前的最后一天,我卻對這所學(xué)校,乃至這個(gè)城市產(chǎn)生了從未有過(guò)的留戀。
天悶熱的喘不過(guò)氣來(lái),壓抑著(zhù)我沉重的心。走進(jìn)校門(mén),走入教室,一切未變。坐下,放下書(shū)包,同桌眉飛色舞,恨不能放飛自我。他與我開(kāi)始了對暑期生活的幻想。
我內心劇痛,似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這里,因為我太愛(ài)這里。我們一同走過(guò)兩年時(shí)光,可我不能接受只在這里彌留幾個(gè)小時(shí)的事實(shí)。
時(shí)光從指縫中流走,當老師說(shuō)完作業(yè)之時(shí),我明白,我的審判已經(jīng)結束。達摩克利斯之劍轟然落下,砸碎我的所有偽裝,揭穿我的所有痛苦。
我瘋了似的跑出教室,蹲在墻角放聲大哭?v然我不是這個(gè)班中成績(jì)最好的.人,也不是最外向的人,可我,對每個(gè)同學(xué),每個(gè)老師,都有一份獨特的羈絆。
該走了,不能再呆在這里了,我提醒自己。走出樓口,不知何時(shí)落下的雨滴打在我的身上,打濕我的一切。
天陰沉著(zhù),明明是上午,卻似傍晚。我走到校門(mén)口,停下腳步。
再看最后一眼吧,我想。
回頭望去,同學(xué)們和班主任站在身后。
他們大喊:“要加油!不要給一班丟人!我們永遠等你!”
我強忍淚水,輕輕地點(diǎn)頭。
我將永遠記得這一瞬,這將會(huì )是我人生中,最寶貴的財富。
再回頭,我已無(wú)所畏懼。匆匆那年,我們曾一起走過(guò)。
那年作文500字 11
那年夏天,我們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )玩耍的少年。那年夏天,我們揮手告別,雖然每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè ),可心中的酸楚與不舍,只有我們自己心中清楚。那年夏天,天很藍,很高,熾熱的微風(fēng)拂去淚珠,最終吹散了我們……
那年夏天,我們一起坐在教室里學(xué)習,朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)窗外知了尖銳的'鳴叫,明媚的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射在我們的臉頰上。還記得嗎?我們在操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影,男孩子勾肩搭背,眉歡眼笑的叫著(zhù),喊著(zhù)。女孩子們坐在草坪上,捂住嘴,含羞的笑著(zhù)。
可是,那一天,相機把我們定格在了那一刻,永遠也不可能回去了。
那年夏天,我處于初中的校園里,望著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的背影,她們再也不會(huì )是以前的她們了。想著(zhù)遠去的時(shí)光,很深刻也很短暫,但依舊漫長(cháng)。是她們陪我笑,一起瘋的。我會(huì )在孤單的時(shí)候找她們聊天,在困難的時(shí)候尋求她們的幫助。她們的存在似乎必不可少。這種深刻的友誼在無(wú)形的歲月中漸漸變牢固了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就畢業(yè)了,那時(shí)幻想著(zhù)的美好憧憬,那時(shí)說(shuō)好的不變誓言如今依舊持續著(zhù)。夢(mèng)還沒(méi)做完就醒了,而小學(xué)生活也徹底結束了。
在最后的一絲微風(fēng)拂過(guò),給那曾經(jīng)的夏天畫(huà)上了句號。那個(gè)夏天已經(jīng)翻篇了,在這個(gè)嶄新的秋天,一起,加油!
那年作文500字 12
在我的記憶最深處,永遠也忘不了那年冬季、那場(chǎng)雪、那些人、那件事……
我似乎已經(jīng)不記得那是在哪年冬天,但我仍然也忘不了那語(yǔ)錄愛(ài)的一天——那是一個(gè)寒假。孩子們最喜歡在雪地里打鬧……
我的姐姐在無(wú)聊的一刻辦看見(jiàn)了窗外正在飛舞的雪:“好美的雪,真令人陶醉……”正在他準備說(shuō)下一句話(huà)時(shí),被我打斷:“你別惡心人了—不過(guò)這雪倒也真美,像一只只蝴蝶在天上飛舞……出去玩好不好?”“恩”她應了我。于是我們叫了幾個(gè)人:兩個(gè)和我差不多大的,一個(gè)只比姐姐小三歲的,是我干姐。
我們選擇了一種激烈并且刺激的游戲:打雪仗。
隨著(zhù)姐姐的一聲“開(kāi)始”,激烈的打雪仗便在我們家不遠處的一個(gè)草堆開(kāi)始了,我們還分成了兩隊,我和干姐一組,另三人一組。
我一個(gè)雪球砸向姐姐,可卻被她躲開(kāi)了!肮。沒(méi)打中!輪到我反擊啦!”于是,一個(gè)雪球以每秒180米的`速度朝我飛來(lái)!鞍 惫,一個(gè)雪球重重地砸到我身上!昂脹霭,好像進(jìn)衣服里了……”大家紛紛圍過(guò)來(lái)。機會(huì )來(lái)了。我心里想。于是,我給了他們一個(gè)重重的反擊。大家都哈哈大笑起來(lái)。
歡笑聲一陣陣響起,落下。我愈發(fā)覺(jué)得天上飛舞的雪花好美,令人如癡如醉……
“嘭—”的一聲,雪球砸向了姐姐!肮阋矅L到了被人砸的滋味吧!”因為姐姐是個(gè)打雪仗高手。
在一陣陣歡笑聲中,讓我深深記住了這個(gè)冬季。
那年作文500字 13
朦朧的月光送給大地一件銀色的紗衣,我們的心也隨之飄向天空,寧靜的夜晚,皎潔的月光,慢慢的拉開(kāi)我的心幕。
秋天一個(gè)豐收的季節,瓜果成熟,玉米高大,農民又開(kāi)始了繁重的農活。
“小樂(lè ),你把水遞過(guò)來(lái)!
一聽(tīng)便知是我的姥爺,他可是一個(gè)老頑童呀,小時(shí)候他就是我的偶像呀家里的電器壞了以后在他的手里經(jīng)過(guò),便像新的一樣。
我蹦蹦跳跳的送去,我從小就喜歡農田,每年豐收我都會(huì )成為家里的丁壯男子,家里的老人種的.糧食有很多,每年在別的城市的舅舅和阿姨有時(shí)都會(huì )回來(lái)幫忙,姥爺的家里雖然不大,但是麻雀雖小,五臟俱全呀,還有前庭和后院。
秋天最喜歡的,其實(shí)也就是在豐收的糧食堆里,完了玉米脫皮機型號,參賽形式,金字塔似的玉米堆上陷下去又爬出來(lái),其樂(lè )無(wú)窮呀,而且吃的還有一些沒(méi)有成熟的那一面,雖然長(cháng)得不是很好看,就像鵝卵石亂放一樣,即使看著(zhù)很難看,但也很好吃。
可是自從那年夏天,姥爺開(kāi)始變得老了,但仍然熱愛(ài)勞動(dòng)姥爺家里的田,也是租給了別人或者請別人打理。地沒(méi)有了,姥爺感覺(jué)秋天再也不會(huì )像以前那樣放松,那樣還想吃的買(mǎi)了個(gè)玉米,卻吃不出當年的甜糯,香軟,童年也就終止了。
寧靜的秋夜,獨自一人走在湖邊孤僻幽靜的小路上,秋風(fēng)瑟瑟,泛黃的枝葉落在湖面,圈圈漣漪映照著(zhù)您我的淚水流了下來(lái)。
那年作文500字 14
那年夏天,我參加了軍事化夏令營(yíng),在里面發(fā)生了許許多多的事。比如野外生存,真人CS,學(xué)習包扎傷口……而最令我難忘的,還是高空過(guò)斷橋。
當我們被指導員帶到高空斷橋旁的時(shí)候,每個(gè)人都倒吸了一口涼氣。那高八米的高空斷橋,相當于七層樓的高度!橋下的同學(xué)們,有的人信心滿(mǎn)滿(mǎn),有的人緊張得來(lái)回踱步,還有的人悠然自得。而我更是一個(gè)天不怕地不怕的`女漢子,就等著(zhù)接受挑戰呢!
看完指導員的示范后,我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。我心里想,有什么難的,不就爬上去,蹦過(guò)來(lái),再蹦回去嗎?多簡(jiǎn)單哪!我毅然決然地決定第一個(gè)上。當我開(kāi)始爬桿的時(shí)候,仍舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了一跳,蹦了一蹦。當我爬桿到4米的時(shí)候,心里頭開(kāi)始有了一絲恐懼和膽小,但我仍舊繼續向上爬。當我真正地站在上面的時(shí)候,手心、鼻梁、額頭上全濕了,發(fā)絲一縷一縷地粘在額頭上。我向下望了望,忽然有些發(fā)暈,我想:我到底要不要退縮呢?我耳邊又傳來(lái)幾句話(huà):你要是只想做一只小鳥(niǎo),那你不用磨煉。但如果你想做一只雄鷹,那必須勇敢地面對一切!對,我要做會(huì )飛翔的雄鷹!不做只會(huì )原地踏步的小鳥(niǎo)!我快速地跳過(guò)板子中間的縫隙,“飛”了過(guò)去。同學(xué)和老師都夸獎我,說(shuō)我勇敢。
通過(guò)這次歷練,我深深地體會(huì )到了一個(gè)道理:我們應該勇敢地面對一切,向前沖,就能取得勝利!
那年作文500字 15
那年,夏天,笑聲中夾雜著(zhù)傷感,一襲雪白的長(cháng)裙,烏黑亮麗的頭發(fā),和著(zhù)高挑的身材,纖細的胳膊,修長(cháng)的腿,推著(zhù)1980年代的自行車(chē),筱語(yǔ),背著(zhù)書(shū)包,街道旁的梧桐,像守護神一樣在保護著(zhù)這個(gè)漂亮清純的女孩。
恰恰,亦端,黑色牛仔褲,白色襯衣,聽(tīng)著(zhù)帥氣的“忍者”,眼神飄向了像筱語(yǔ),他看到了她憂(yōu)郁的眼神,仿佛把他的心燃點(diǎn)了,愛(ài)憐又害怕,緊急剎車(chē),時(shí)間,就停留在了那一刻,亦端,見(jiàn)不得別人掉眼淚,更何況是一個(gè)弱女子呢?
一把抓住筱雨的手,亦端沒(méi)有非分之想,只是不想讓她難過(guò),不想看到她如蓮花般的凋落,筱雨,振呆了,受到了驚嚇,這樣的夏之夜,梧桐雨,傷心淚,分手季,卻偏偏在這里,遇到了他,犀利的雙眸,刀刻的手指,菱角分明的`五官,高挑的身段,讓月光把身影拉長(cháng),時(shí)間,就停留在這一刻吧。筱雨想,這不就是沒(méi)有分手的他嗎?難道,他回心轉意,不忍,割舍這段刻骨銘心的愛(ài)戀?
筱雨,一頭,撞進(jìn)了亦端的懷里,本來(lái)一顆愛(ài)憐之心,霎時(shí)間,燃點(diǎn)整個(gè)夏天,讓他有了想要照顧她一生的念頭,這時(shí),月光,分外明,不知,是命運還是天意,讓這個(gè)夜晚變得不再那么凄涼,孤單。
期待的故事情節,本來(lái)就不該上演,不是所有年代的愛(ài)情,都那么純潔美好?
那年,夏天,風(fēng)在吹,人流殤,月未央···
那年,夏天,梧桐路,心滴血,日未升···
那年,夏天,故事止于此,沒(méi)有了結局···
那年作文500字 16
那年春天,我收到了一份禮物。
這份禮物,蘊藏著(zhù)外婆纏綿的愛(ài),戴上去暖和和的,好像她正慈祥地撫摸著(zhù)我那是一條藍圍巾,一條外婆親手織的圍巾。
外婆身體不好,在我八歲時(shí),父母決定把她送回老家了。那時(shí)還年幼,只知道跟在外婆身后纏著(zhù)她陪我玩,沒(méi)注意到她漸漸染白的發(fā)絲與微駝的背影。
外婆回老家的那幾天,似乎格外忙碌。本身緩慢的腳步卻多了幾分焦急與不安,還常常戴著(zhù)老花鏡,坐在搖椅上,不知在做何事;蛟S是出于孩童的細心,我從外婆眼里讀出了從前未有的一縷急切,這一縷急切,縈繞著(zhù)我,總覺(jué)得有什么事要發(fā)生。
果然,周未的早晨,父母背著(zhù)包,在與外婆私語(yǔ)著(zhù)什么。我瞧見(jiàn)外婆抹了一把眼淚,便也跟著(zhù)有些傷心起來(lái)。外婆什么也沒(méi)說(shuō),只是坐車(chē)時(shí),一直用她布滿(mǎn)老繭的手,撫摸著(zhù)我的小手。
到了車(chē)站,外婆似乎感到了我的.不安,她從包里拿出了一條藍圍巾我最喜歡的天藍。以后外婆就不能一直照顧你了,你爸媽又忙,哎她欲言又止,摸了摸我的頭。
外婆輕撫著(zhù)這圍巾,那針線(xiàn)縫合得是多么細密,沒(méi)有一個(gè)線(xiàn)頭是漏出來(lái)的,就像一條清澈的小溪,瑩滿(mǎn)了外婆的愛(ài)。她用那雙溫暖的手把藍圍巾放到了我的手上,帶著(zhù)一股清香,是外婆的味道吧。
這條藍圍巾,我珍視如寶,一直將它放在衣柜的最里層,怕弄丟了外婆的味道,怕自己疏忽了外婆的愛(ài)。
那年春天,我收到了一份不一樣的禮物。
那年作文500字 17
在空間里閑著(zhù)無(wú)事,就看到左手邊的‘那年今日’四個(gè)字。感覺(jué)挺有意思的,打開(kāi)來(lái)看。才知道那是去年今天,前年今天,我和朋友發(fā)的動(dòng)態(tài),閑來(lái)無(wú)聊,所以就繼續看了看,感觸頗深的。
都說(shuō)時(shí)光是把殺豬刀,在剛過(guò)完18周歲生日的蓋丁,也感覺(jué)不出來(lái)什么,只是平日里最在乎的東西,現在不在了,平日里最想得到的東西,現在不想了,F在只想大學(xué)什么鬼,又能把我改成什么樣。
也許,這就是所謂的`成熟吧?粗(zhù)在我面前漸漸老去的父母,感覺(jué)挺心酸的總感覺(jué)對不起他們對我默默的付出,都說(shuō)孟母三遷,我感覺(jué),我爸媽都遷了好幾座房子了,我也還是這么大出息,想想鼻子就一酸。也許,每個(gè)人都有他的命運吧,我們所能做的,就是按照他給鋪的路,一步一步的走下去,即使一片荊棘,總會(huì )有大刀替你擺平,即使山重水復,也有柳暗花明的一天。相信自己,因為有他們做我堅實(shí)的后盾,我便什么都不怕了。
夜深人靜的時(shí)候,便又是思考問(wèn)題的時(shí)候,最近總是想事情,導致總是做噩夢(mèng),還不會(huì )驚醒,就一直這樣,折磨到天亮。不知不覺(jué)中,感覺(jué)自己頹廢了,心中縱有千百個(gè)志向,都不愿再想了。這就是懶散吧。我也是這種人,懶散到將就到不能再將就了。
沒(méi)有華美的詞藻,但總想找個(gè)地方發(fā)泄一下,我喜歡用筆記錄下來(lái),喜歡用手寫(xiě)字,但是寫(xiě)下來(lái)的東西,在我這里,留下的并不長(cháng)久,所以,還是打出來(lái)吧,表漏一下心聲,愿得一知己,互訴衷腸。
那年作文500字 18
那年,一如既往,春天遠了,夏天來(lái)了,他依然奔波在肥沃的田野上,只是他渴望的麥穗卻未曾成熟。這中間時(shí)起時(shí)伏的云霧,總是遮擋著(zhù)他的前方,以及他總想仰望的天空。而進(jìn)入秋天,一棵接著(zhù)一棵成熟而飽滿(mǎn)麥穗,令他倍感喜悅。
隨即,他腳下肥沃的良田,已被征收,他一路高歌走進(jìn)了中秋的十字路口,他拔開(kāi)秋水,便見(jiàn)月亮已倒掛在異鄉的江面上,他獨自在異鄉素白的月光中,臨摹漸濃的鄉愁。
那年,他還沒(méi)來(lái)得及用荷花的手,握住冬天,便循著(zhù)一條干涸的河床,尋找失傳的河流,并在刻舟求劍的江面上,尋找時(shí)間的起點(diǎn);在冰雪來(lái)臨之前,趕往鄭人買(mǎi)履的集市,跟一個(gè)買(mǎi)櫝還株的人學(xué)習經(jīng)商;在塞翁失馬的路上等待生存的.機會(huì );在守株待兔的地點(diǎn)等待兔兒的出現。
那年,他從立春依序走向冬至,中間走過(guò)的每一個(gè)節氣,都是輪回的節點(diǎn)。他喝完陳年的酒,踏過(guò)陳年的麥葉,路過(guò)雪域高原,他始終居在生命的支流上去濁揚清,不與別人同流合污,不與別人踏進(jìn)同一條河流,他按圖索驥,雖然也只是找到歲月的倒影,但他無(wú)怨無(wú)悔。
那年,他無(wú)可奈何地將所有的良田征了出去,把再也找不到生計的活兒掠在一邊,在虛無(wú)而強大的陰霾中,重新梳理生活的流程,在季節的盡頭解讀艾草的命運。
那年作文500字 19
有一株長(cháng)在山谷里的蒲公英,它非常孤獨,可自從一只小鳥(niǎo)飛來(lái)這和它住時(shí),它的性格就開(kāi)始變開(kāi)朗了。
一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌飛進(jìn)了山谷,它還小,可已經(jīng)到了成年的時(shí)候,因為小時(shí)候在鳥(niǎo)巢里看見(jiàn)的事物都再也熟悉不過(guò)了,所以長(cháng)大了就想飛出來(lái)看看外面的世界有多么新奇。
正巧,它快樂(lè )地向山谷底下看時(shí),忽然望到一個(gè)白白的小東西,它飛過(guò)去一看,咦,這是啥東東?
我叫蒲公英,因為我很不起眼,所以很孤獨。
鳥(niǎo)兒很同情它,便說(shuō):我是小鳥(niǎo),我小時(shí)候住在鳥(niǎo)巢里,有媽媽養我們兄弟姐妹,可我們始終不能是籠中鳥(niǎo),要學(xué)會(huì )自己生活,不能一直跟著(zhù)媽媽?zhuān)菢記](méi)出息。
你們那么好,我們都是在媽媽的.身上被風(fēng)一吹,就不知道飄到哪里去了,一但飄到那,就要在那兒生根發(fā)芽。
鳥(niǎo)兒更同情它了,對蒲公英說(shuō):這樣吧,我已經(jīng)和你變成朋友了,我就在這住下吧,天天都跟你玩。
好呀,好呀!,蒲公英興奮地說(shuō)。
日子一天天地變冷了,可鳥(niǎo)兒還是天天都和蒲公英玩,蒲公英還是那么開(kāi)心。
可到了春天,蒲公英說(shuō):我現在當上媽媽了,我的孩子很快就出生了,到時(shí)候等它們走了以后,我很快也會(huì )死的,不能陪你玩了。
鳥(niǎo)兒說(shuō):我也是呀,現在我要孵蛋了,等它們學(xué)會(huì )飛以后,我也會(huì )跟它們說(shuō)和你的孩子住在一起的,跟你的孩子們玩耍。
就這樣,鳥(niǎo)兒和蒲公英也永遠地成為了好朋友。
那年作文500字 20
六年前的那個(gè)夏天,一群天真的孩子在校園的大門(mén)口歡聲笑語(yǔ)著(zhù)踏進(jìn)校園,那是故事的開(kāi)始……
六年后,那是一個(gè)平淡而又普通的下午,即將畢業(yè)的我們隨著(zhù)下課鈴的響起,走出了那個(gè)承載了我們六年美好回憶的地方,那一刻,我們畢業(yè)了。
我們的畢業(yè)沒(méi)有什么轟轟烈烈的分別,只是在那個(gè)安靜的下午,我們像往常一樣放學(xué),卻再也沒(méi)有回來(lái)。
那年夏天是不尋常的,因為那個(gè)夏天過(guò)后似乎什么都變了但又好像什么也沒(méi)變,我們同往常一樣吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、放學(xué),但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,是什么呢?哦,是他們呀,就是那個(gè)會(huì )在放學(xué)的路上陪你回家,會(huì )讓你覺(jué)得時(shí)間是那么匆匆的他們,又或者是那個(gè)陪你寫(xiě)作業(yè),和你比誰(shuí)寫(xiě)的快,讓你覺(jué)的學(xué)習也沒(méi)有那么無(wú)聊的他們,還有那個(gè)陪你一起玩一起鬧,讓你盼著(zhù)上學(xué)的他們,可是現在他們走了,在那年夏天分別了,但是生活的腳步并不會(huì )停止,在同一年,我們踏入了初中的大門(mén),認識了新的老師,新的同學(xué),但卻沒(méi)了他們的.影子。
那年夏天改變了很多人、很多故事,但生活還在繼續,我們會(huì )遇到新的人,與他們開(kāi)始新的故事,道路還很漫長(cháng),故事還在繼續,永遠不要停止勇往直前的腳步!
六年后,同樣是夏天,從前那群稚嫩的孩子,已然長(cháng)成了亭亭王立、高大帥氣的少女少男,他們站在校門(mén)口,望著(zhù)那個(gè)承載著(zhù)他們青春的校園熱淚盈眶,那是故事的結束。
美好總誕生于夏天,卻也結束于夏天。
那年作文500字 21
夜晚,繁星滿(mǎn)天,明亮地閃耀,像天真的孩子的眼睛,充滿(mǎn)了懷疑和新奇!
一陣冷風(fēng)迎面撲來(lái),帶著(zhù)一種尖銳的、像刺一樣的感覺(jué),使我的身心打了一個(gè)激靈,身體微微顫抖。多冷!我喃喃地說(shuō),雙手輕輕地搓在一起。原來(lái),秋天悄悄地溜走了,很快就會(huì )迎來(lái)冬天。
在路燈下,我沿著(zhù)我的思緒走著(zhù),慢慢地走在這個(gè)荒涼小鎮的老街上。走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)這條荒涼的街道,我感到更加悲傷和失望。我想:也許每個(gè)人都怕冷,否則,為什么沒(méi)有人出來(lái)給邱小姐送行呢?我沉默了,也許這就是答案。記住,秋天剛剛到來(lái)。正在下雨。它是秋天的象征。秋姑娘把它送給大家問(wèn)候。春雨并不溫暖,只有秋天涼爽。雨滴滴答答地在地上歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù),好像在向每個(gè)人問(wèn)好。
那時(shí),我正走在一條鄉村公路上。突如其來(lái)的秋雨讓我吃驚!我的第一反應是快跑,盡快回家。我跑著(zhù),下著(zhù)小雨,一點(diǎn)點(diǎn)涼雨打在我的臉上,一點(diǎn)點(diǎn)涼意滲透進(jìn)我的心里。漸漸地,我的腳步停止了,我停止了奔跑,只是慢慢地走著(zhù),以散步的形式,讓雨水打在我的臉上,仿佛接受了雨水的洗禮。雨仍然沒(méi)有停,我花了很長(cháng)時(shí)間才感覺(jué)到雨里也包含著(zhù)清新的溫暖。
道路兩旁的小樹(shù)在輕輕地搖擺,小草的四角微黃,應該是安靜的`。我似乎聞到了,聞到了秋天的味道,是那么的清香,那么的甜蜜,我似乎看到了,看到了秋天的心情和姿態(tài)。
時(shí)光匆匆流逝,秋天悄然離去,但它帶給我們的快樂(lè )卻永遠在我們心中。這可能是我對秋天的懷念!
那年作文500字 22
十八歲那年,我們一起走過(guò)。站在八月的烈曰下,我們-----群剛剛邁進(jìn)高中校門(mén),臉上還留著(zhù)稚氣的新生,認識了新的老師,結交了新的同學(xué)。當一張張模糊而陌生的面孔在我的眼前晃動(dòng)時(shí),我知道我們即將開(kāi)始新的生活。我們機械地“左轉右轉”,“齊步走”;我們汗流浹背,滿(mǎn)臉通紅;我們頭暈肚疼,搖晃欲倒。但我們挺住了 我們高聲唱著(zhù)《當兵的人》,我們學(xué)會(huì )了堅強,體會(huì )到了關(guān)愛(ài) 如今,軍訓的苦早已淡去,淡得只剰下愉快的回憶,只剩下而今那一張張熟悉而親切的面孔丨十八歲那年,我們一起走過(guò)。
站在運動(dòng)場(chǎng)的起跑線(xiàn)上,看著(zhù)兩旁的競爭對手,我顯得那樣的`緊張與不自信。九月的驕陽(yáng)曬出一粒粒豆大的汗珠,腿也有些發(fā)軟。然而,我抬起頭,就看見(jiàn)彳爾們都站在看臺上微笑著(zhù)望著(zhù)我。你們揮舞著(zhù)雙手在為我高聲吶喊!聽(tīng)著(zhù)那一聲聲整齊有力的“加油”,我感動(dòng)了!我們相識才一個(gè)多月!它一股巨大的力量注入我的心田,讓我?jiàn)^力拼搏茌這條起跑線(xiàn)上。我知道,我收獲的不只是名次,還有堅強、榮普、感動(dòng)……十八歲那年,我們一起走過(guò)。
站在燈光明亮的舞臺上,注視著(zhù)臺下正翹首期盼的老師同學(xué),我們每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)的心。那天晚上的風(fēng)涼涼的,當我們開(kāi)刷刷地站在聚光下微笑、昂首、高歌時(shí),我們是那么的自信1我們聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自舞臺下的雷鳴般的掌聲。那一刻,我們驕傲,我們自豪,為班級,為十八歲的青春年華!
那年作文500字 23
“如果再見(jiàn)不能紅著(zhù)眼,是否還能紅著(zhù)臉”
那時(shí),他喜歡我,而我卻裝傻,因為那時(shí)我在制止對男孩子的心動(dòng),過(guò)后我做到了!我沒(méi)有喜歡的人了,我很高興。但是,我自己卻不知道我已經(jīng)喜歡上他了!我同桌卻一直說(shuō)他喜歡我,我和他聊天時(shí),他總和平常不一樣。那時(shí),我已經(jīng)知道他喜歡我了!就在1月7日,呵,那天我第一次來(lái)月經(jīng)。誰(shuí)知就是那天他給我閨蜜表白了,我也是第二天才知道的,我閨蜜告訴我時(shí),我的心很痛,很痛。不知道為什么?第二天,閨蜜又和我說(shuō),他讓閨蜜做他女朋友,閨蜜不知道怎么辦?我強顏歡笑說(shuō),你答應吧!閨蜜依然沒(méi)說(shuō)。第三天,我感受到了窒息,閨蜜說(shuō)她和他一個(gè)月……
晚上,一個(gè)同學(xué)生日請吃飯,他叫閨蜜出去一下,我當然知道他要和閨蜜說(shuō)什么,而閨蜜和我和他還有一些,是藍顏,閨蜜很著(zhù)急,一直拽著(zhù)我,當到門(mén)口時(shí),他卻說(shuō),我可以進(jìn)去了,我甩開(kāi)閨蜜的.手,就進(jìn)去了,我那時(shí)已經(jīng)快窒息了,閨蜜回來(lái)后,我什么也沒(méi)說(shuō),她那時(shí)心情很亂,因為他說(shuō),他很喜歡她,讓她做他女朋友.呵,呵呵,他再一次叫閨蜜出去,回來(lái)后就沒(méi)說(shuō)話(huà),而閨蜜就拉著(zhù)我出去散心,散心回來(lái),他們也吃得差不多了,他們說(shuō)去河邊,我們也去了,他醉了,心情很不好,最后躺在地上唱上癮……
其實(shí),我是愛(ài)他的,但是,現在不可能了,還是忘記,還是放棄,還是做回兄弟……
那年作文500字 24
那年夏天,天氣無(wú)比炎熱,我坐在泳池旁的陰涼處,刷著(zhù)手機網(wǎng)頁(yè),喝著(zhù)冰鎮飲料,緩緩地搖著(zhù)扇子……但是,屏幕上出現的一組圖片卻攪擾了這份愜意。
那是幾幅關(guān)于戰爭的圖片。圖片一,面色饑黃地小孩站在廢墟旁,眼中寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)助;圖片二,一位中年男子抱著(zhù)女兒的尸體,在廢墟旁泣不成聲;圖片三,一位軍官將槍伸進(jìn)小男孩的口腔中,腦后是一簇血花;圖片四,一群孩子逃跑的背后是一朵巨大的蘑菇云……
曾經(jīng)的我認為戰爭沒(méi)有孰對孰錯,它是必然存在的,國家想要發(fā)展就必須要有資源,但如果自己的資源貧瘠,那么,可以通過(guò)發(fā)動(dòng)戰爭獲取資源。但是,我從沒(méi)想過(guò)戰爭的危害。
于是,我開(kāi)始忙碌起來(lái),想要全方面的了解戰爭。我查閱了一些資料,有關(guān)于世界上的拿破侖戰爭、一戰、二戰、敘利亞戰爭,也有關(guān)于中國的長(cháng)平之戰、巨鹿之戰。這些戰爭發(fā)起的原因、過(guò)程不同,可它們給人民造成的危害相同。
每場(chǎng)戰爭過(guò)后,死去的人和流離失所的人不可計數,戰爭摧毀了人們的'美好家園,阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展,甚至會(huì )污染環(huán)境。二戰時(shí)期,為了讓日本投降,美國投放了兩顆原子彈,70年過(guò)去了,被投放的地區核輻射至今存在。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考,我了解到了戰爭的可怕,這些戰爭對人類(lèi)和地球造成了許多不可挽回的傷害,想通了這些后,我突然感覺(jué)炎熱的太陽(yáng)不再刺眼,身邊處處體現著(zhù)和平的美好。
那年夏天,我徹底的改變了對戰爭的看法。那年夏天,在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。
那年作文500字 25
那年夏天,伴著(zhù)一把竹扇,伴著(zhù)一份清涼,伴著(zhù)一份幸福。
那竹扇并不好看,墨綠的板子,土黃的扇面,木制的手柄。很是樸素,還帶些俗氣,我卻對它情有獨鐘。
起先,本是不知道它的存在,后來(lái),直到家里扇子幾乎都壞了,外婆不忍讓我在炎熱的夏天流汗,將它從衣柜的一個(gè)角落翻出,為睡夢(mèng)中的我扇風(fēng),于是,我的夢(mèng)不再燥熱,而是多了一份清涼。
疑惑,為何明明夏天這么熱,為何我卻不曾流汗?卻不知,我雖不流,外婆可謂汗流成河。
終是留意,畢竟還小,好奇心是藏不住的,強撐著(zhù),在夜里八九時(shí),卻是在困意襲來(lái)之時(shí),終是擋不住,沉沉睡去。
再一次想一探究竟,雖在八時(shí),便被趕上床,此刻卻是毫無(wú)睡意,十分興奮,只因欲知秘密之答案,睡不下,只能睜著(zhù)眼看向窗戶(hù)那皎潔的月光,胡思亂想著(zhù),會(huì )不會(huì )是仙女?是否為魔法?還是什么呢?各種千奇百怪的答案,從腦中涌出,我很快被包圍在一個(gè)神奇的國度。
忽的,睡在我身旁的外婆慢慢地,緩緩地,從床上爬下,似乎是怕吵醒我,她輕輕穿上鞋,悄悄的',走向衣柜,從里面翻出那把竹扇,拿起,走到我旁邊坐了下來(lái),低頭看著(zhù)我,然后,瞇上眼,輕搖手中扇,樣,十分疲累,十分困倦,而我卻是感到一股清涼的風(fēng),一遍又一遍的輕拂著(zhù)我,雖小不懂事,我幼小的心此刻卻也很是震驚,我搞不明白了,為何外婆要放棄睡眠時(shí)間為我扇風(fēng)?
那年夏天,伴著(zhù)一把竹扇,伴著(zhù)一絲清涼,也伴著(zhù)一份親情的甜蜜。
那年作文500字 26
那年盛夏,蟬鳴的清脆鳴叫還交錯在綠樹(shù)成陰的樹(shù)中,明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)我們,我們卻在……
在那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶中,陽(yáng)光格外明朗的記憶碎片中。我正在對著(zhù)鏡頭展顯出苦澀的笑容,因為一張畢業(yè)照,卻定格了我們珍貴的六年回憶,定格了我們瘋狂了六年的回憶。
還記得那年,一切都是愜意的模樣,蟬兒在歌唱,樹(shù)中鳥(niǎo)兒傳來(lái)了此起彼伏的美妙聲響,令人神清氣爽,而當時(shí)的我們卻沒(méi)想到,曾經(jīng)稱(chēng)兄道弟的朋友,轉瞬間只能說(shuō)晚安,曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談,現在只能幾句話(huà),就了了完事,曾經(jīng)的難兄難弟,現今不知在哪。
還記得那年,我們的臉上還是咿咿學(xué)語(yǔ)的幼稚模樣,現在卻成為了壯志凌云的少年,當初在課堂上扭扭咧咧的`男孩,現在已是放飛理想的有志少年,還記得當年你背地下埋怨的園丁,現在才明白了他的用心良苦,不知是什么時(shí)候,我們以前叫今天,現在卻在叫那年。
還記得那年,忘不掉的是什么,我也不知道,只知到現在一張褪色的照片,好像帶給了我一點(diǎn)點(diǎn)懷戀,還記得那年,同學(xué)傳給你的小紙條,安靜的躺在課桌里。
哎,我總是勸自己,慢慢的忘了吧,因為回不去了,現在只能在夢(mèng)里回味了,還記得,從前有人說(shuō)過(guò),小時(shí)候枕頭上全都是口水,但現在卻晶瑩剔透的眼淚,不知是什么時(shí)候,總是拿著(zhù)那快褪色的畢業(yè)照發(fā)呆,不知不覺(jué),又是短暫的一天。
只是現在還記得,那年盛夏,蟬鳴的清脆鳴叫還交錯在綠樹(shù)成陰的樹(shù)中,明媚的陽(yáng)光輕撫著(zhù)我們。
那年作文500字 27
三月的桃花又開(kāi)了,花朵兒嬈妖,只是有種感情叫物是人非…淚珠凝成雨露、揮灑,朦朧成一片看不到的憂(yōu)傷。記憶中再也搜索不到的畫(huà)面,再也找不到理由牽起的手!泛黃的相冊記載著(zhù)都是我們的紀念,可笑的是卻全成了我們觸景傷情的理由。
平凡的日子里記載著(zhù)都是簡(jiǎn)單的幸福,醞釀的都是刻骨銘心的.幽幽情…清風(fēng)素月拾掇多少我們的青春,愛(ài)了、恨了、傷了、痛了、念了、想了、怨了、走了,從此逐夢(mèng)天涯了!也長(cháng)大了,不會(huì )再為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而動(dòng)怒,也懂得了并不是每一滴流下的淚都有人為你擦干。
那首唱不完的歌也不會(huì )有人接起,那首唱不下的歌的旋律早已停下,那首寫(xiě)不出的詩(shī)詞早已沉淀書(shū)中!年華中的流痕剎那淋淡成水墨畫(huà),沒(méi)有纏綿、沒(méi)有奔放。噠噠的馬蹄空留其音,追逐的身影如泡沫彈指而破,歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)搖曳成鈴…年輪運轉,劃開(kāi)幾道裂痕,而我們已在路上。記憶中的桃花清新淡雅,飄零、輾落成泥,鋪開(kāi)一道道軌跡~物是人非是句很殘忍的話(huà)!有人說(shuō),“一個(gè)人的一生都會(huì )在每一時(shí)段遇到一個(gè)或者幾個(gè)死心踏地對他(她)好的人”,我們都很幸運、在青澀的青春里共同譜寫(xiě)我們的七彩回憶。
如今,你們的身邊已換了別個(gè)他(她),一樣的揮斥方遒,一樣的激揚文字,一樣演繹著(zhù)你們的那段風(fēng)華。夢(mèng)里花落知多少,芭蕉驟雨下,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳唱著(zhù)我們的歌,何年某月,我們再一起唱起那首《朋友》!天青色等煙雨,而我在等你,回眸的深處、桃花漫天飛舞…記得莫思莫忘!
那年作文500字 28
那天,媽媽讓我收拾房間,無(wú)意間,我在房間的一個(gè)角落里發(fā)現了一個(gè)玩偶。突然之間,我的思緒已飛回了那年。
風(fēng)輕輕吹過(guò),掠起我的裙角,我站在樹(shù)下等那個(gè)你。你從遠方跑來(lái),汗水獎幾縷墨絲乖巧的貼在臉上,滿(mǎn)臉通紅著(zhù)說(shuō)著(zhù)抱歉。不過(guò)數秒鐘,你竟然不顧自己的淑女形象大笑起來(lái)。我知道,你是笑我穿裙子不好看,我至今也未忘記,那是我第一次穿裙子。
在公園的樹(shù)蔭下,我們背靠背坐著(zhù),感受著(zhù)時(shí)光的飛逝,感慨著(zhù)人生的短暫。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙照耀著(zhù)我們,我可以感覺(jué)到你在微笑。忽而,風(fēng)吹過(guò)來(lái),將我的`帽子吹走了,你什么也沒(méi)說(shuō),站起來(lái)隨著(zhù)風(fēng)跑了出去,我也隨著(zhù)你,看著(zhù)你奔跑著(zhù)。因為身高,你幾乎碰不到帽子,看見(jiàn)帽子越飛越遠,你心急了,跳了上去。雖然撲住了帽子,但是你也摔了下來(lái),看著(zhù)你吃力的爬起來(lái),將帽子遞給我時(shí),你也許看不見(jiàn)吧,我的眼睛里滿(mǎn)是淚水。
終于,到了黃昏時(shí)刻,你我分別在那棵老梨樹(shù)下,淚水悄無(wú)聲息地流下來(lái),這是我們在一起的最后一天,在臨走之際,你像變戲法一般從身后拿出了一個(gè)玩偶遞給我,告訴我,你會(huì )回來(lái)和我一起上學(xué)做朋友的,我笑著(zhù)看著(zhù)你離開(kāi)了。卻不知,你也流淚了吧?
現在那段已塵封了的記憶別驀然打開(kāi),縱使有千言萬(wàn)語(yǔ),也只有默默說(shuō)一句:在遠方的你還好嗎?我的朋友。
那年作文500字 29
偶爾在教室里不經(jīng)意地抬頭望向窗外,看見(jiàn)細碎的陽(yáng)光灑在那些遠遠高過(guò)禮堂的樹(shù)上時(shí),總感覺(jué)有些恍惚。
今天的天氣是在這幾天總是陰雨綿綿的天氣里難得的艷陽(yáng)天。耳邊總有些許隱隱約約的蟬鳴透過(guò)喧鬧的'教室傳進(jìn)來(lái)。
想想也真的是不可思議,我們的六年好像一晃眼便過(guò)去了,在我們毫無(wú)覺(jué)察的時(shí)候。
今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有一堆女同學(xué)捧著(zhù)一本同學(xué)錄要你填,當時(shí)就有些感慨,是啊,最后一學(xué)期了啊。不知道以后還能不能再見(jiàn)面呢。
看過(guò)很多講述友誼的小說(shuō),但到最后畢業(yè)時(shí)很多原本關(guān)系很好的朋友到后來(lái)也疏遠了。當時(shí)就想著(zhù),會(huì )不會(huì )以后自己和朋友們也疏遠了呢?但轉念一想,反正還早著(zhù)呢,到時(shí)候再說(shuō)吧。一直到了現在,還有不到一個(gè)月的時(shí)間了。
我的同學(xué)錄還沒(méi)有填完,我還沒(méi)有把你們每一個(gè)人的樣貌牢牢記在心里,我還沒(méi)有對最好的朋友說(shuō)出我最想對她們說(shuō)的話(huà),我還沒(méi)有準備好失去你們。
雖然有些矯情,但這也是我心里的話(huà)。那種我從未體驗過(guò)的心情,叫做不舍。小學(xué)的六年,初中的三年,高中的三年,大學(xué)的四年,沒(méi)有任何一年比得上我們的六年。就算最后總會(huì )忘記,但我們至少給彼此留下了回憶,不論美好。
畢業(yè)時(shí)會(huì )有人哭嗎?
畢業(yè)時(shí)會(huì )有人說(shuō)出自己心里最真實(shí)的想法嗎?
畢業(yè)后,我們還會(huì )再見(jiàn)嗎?
如果不能再見(jiàn),請讓我留下你們每個(gè)人的名字。
再見(jiàn)!
那年作文500字 30
那年冬天,天氣十分的寒冷,寒風(fēng)不斷地擊打著(zhù)窗戶(hù),窗戶(hù)發(fā)出了痛苦的“嗚嗚”聲。大街上的人們,也因天氣的`寒冷而加快了腳步,但我卻在這寒冷的天氣中找到了溫暖……
那天,我剛補完課準備回家,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),我不禁打了個(gè)寒顫,我邊向家走邊想:“這天氣可真厲害,都快凍死我了!哎呀,還是快點(diǎn)兒回家吧,都有些餓了!蔽易咧(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)了一間新開(kāi)的太和板面的店,里面的東西都十分便宜,就連牛肉面也才四塊錢(qián)!我興奮不已,沖進(jìn)去點(diǎn)了一碗牛肉面。
不一會(huì )兒,店里來(lái)了一位面目蒼白,衣衫襤褸的老人,提著(zhù)二胡走進(jìn)來(lái),他用沙啞的聲音說(shuō):“請問(wèn)?牛肉面多少錢(qián)?”“四塊!”店主好像很不耐煩,也不想再多說(shuō)一個(gè)字。老人從一個(gè)破破的塑料袋中拿出一毛、五毛,連一分的也有!店主又說(shuō)道:“我們店不收零錢(qián)!”老人聽(tīng)后愣了一下,嘆了一口氣。拿著(zhù)錢(qián)準備離去!皟赏肱H饷!這位朋友,我點(diǎn)多了,你也吃一碗吧。如果你覺(jué)得過(guò)意不去就拉一首二胡吧!”有一位頭發(fā)灰白的老者大聲地說(shuō)。老人聽(tīng)后頓時(shí)歡喜,他熟練地調好姿勢,提胡,拉弦,演奏了一首優(yōu)美的曲子!澳氵@二胡想必練過(guò)一段時(shí)間吧,拉出了這么優(yōu)美的旋律!崩险呒(dòng)地說(shuō)!澳挠,哪有,不過(guò)是些三腳貓功夫,不值一提!”老人聽(tīng)后笑著(zhù)回答。
吃過(guò)飯,我走在回家的路上,但這次風(fēng)并不那么刺骨了,反而感覺(jué)變得柔弱溫和了許多……
那年作文500字 31
上學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得上課鈴是最無(wú)情的,每天睡不醒的樣子,都被它記錄在案。
在課堂的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)霸是最無(wú)情的,頻頻舉手,金句頻出。讓其他人的小心臟遭受無(wú)情刺激。
在食堂的時(shí)候,覺(jué)得打飯阿姨是最無(wú)情的,姜塊冒充雞腿不說(shuō),手一抖,肉片分分鐘滑落。
在宿舍的時(shí)候,覺(jué)得吵吵鬧鬧的'女生是最無(wú)情的,小心思,小情緒,數不勝數。什么時(shí)候才能離開(kāi)這些小妞?
回家的時(shí)候,覺(jué)得考砸了的分數是最無(wú)情的,老爸老媽眼神如刀,想把這娃和飯菜一起燉了。
煩透了,什么時(shí)候進(jìn)入下一個(gè)階段的新生活?小學(xué)生渴望初中,好像成了大人的樣子,初中生渴望高中,否則總被人誤認為稚嫩無(wú)比;高中生好想上大學(xué),那樣就自由了。大學(xué)生很想畢業(yè),終于可以自己賺錢(qián)了,太美好了。
可是,當畢業(yè)那一天真正到來(lái)的時(shí)候,我們才發(fā)現,未來(lái)的考驗和坎坷,一點(diǎn)兒都不會(huì )少。每個(gè)時(shí)期都有困惑焦慮,再想回頭,聽(tīng)聽(tīng)上課鈴聲和老師的訓導,看看學(xué)霸那“煩人”的高舉的手,再想讓食堂阿姨來(lái)一份雞塊土豆,想和宿舍小妞嘰嘰喳喳一番。想和這個(gè)時(shí)空下的他們共處,竟然都不太可能了。
是的,畢業(yè)的時(shí)候,才會(huì )發(fā)現時(shí)光匆匆。覺(jué)得時(shí)間才是最無(wú)情的,
無(wú)情到你終于覺(jué)得時(shí)光急速飛馳,
把自己拋在站臺。
那年作文500字 32
知道嗎?我最喜歡的季節是那銀裝素裹的冬天,而在冬天里我最喜愛(ài)的景象當然非那紛紛揚揚的雪花莫屬了。
記得在那年,下了好大好大的雪,走在街上,一片白茫茫,在陽(yáng)光的映照下,還泛出亮晶晶的光,真的好美呀!看,那座房子,像不像用奶油建造的宮樓?瞧,那些松樹(shù),是不是像極了童話(huà)中美麗的許愿樹(shù)?再瞧瞧那邊的高山,白雪皚皚,讓人心曠神怡,陶醉在這純潔的'天地里,街上來(lái)來(lái)往往的行人,也說(shuō)說(shuō)笑笑,是不是也在贊美那如蝴蝶般翩翩起舞的雪花呢?
走到那小河邊,河水已經(jīng)結了冰,調皮的孩子們在干什么呢?當然是在冰面上自由自在的玩耍嘍!突然看見(jiàn)有人拿了魚(yú)竿,在冰邊上一個(gè)小洞旁坐著(zhù),好像正準備釣魚(yú),這是不是應了那句"孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!蹦?快看那邊,一個(gè)慈祥的老爺爺在這美景中賣(mài)冰糖葫蘆,臉上還掛著(zhù)一絲笑意。這純白的背景加上這幾點(diǎn)紅,是不是變得更加垂涎欲滴?忽然看見(jiàn)那墻角上孤零零的幾枝梅花,耐著(zhù)寒冬,競相開(kāi)放,讓我想到了王安石的《梅花》:
墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。
遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。
在冬天,梅花這個(gè)少不了的代表,它象征著(zhù)的是高潔、堅強和謙虛,這些不也值得我們學(xué)習嗎?
雪依然下著(zhù),空氣中純潔的氣息飄向四面八方。我愛(ài)那白雪,我愛(ài)那雪景,我更愛(ài)那冬天。冬天,是心靈的年輪,冬天,有著(zhù)無(wú)可比擬的溫暖和希望。
那年作文500字 33
那年盛夏, 是茉莉盛開(kāi),荷花溢香的季節,可我,卻懷著(zhù)憂(yōu)傷,靜坐在門(mén)檻上,我的淚,早已哭干……因為,媽媽走了……
記得早晨,媽媽上班之前,還摟著(zhù)我,將我抱起來(lái),旋轉(那時(shí)我只有8歲,還很輕),向我許諾:“下午回來(lái),給你買(mǎi)個(gè)大大的洋娃娃!蔽以趮寢?xiě)牙,開(kāi)心的笑,但我不知道,這時(shí)命運安排給我們母女,最后一次見(jiàn)面的機會(huì )。
開(kāi)心的'度過(guò)了一個(gè)明媚的上午,吃過(guò)午飯,鄰居劉爺爺,將厄運帶給我——你媽媽出車(chē)禍了,被送到醫院。我聽(tīng)了,猶如晴天霹靂,僵在那里。
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸帶我去醫院看媽媽?zhuān)t生說(shuō):“你媽媽正在手術(shù),估計活不過(guò)來(lái)了!蔽覜](méi)有哭,只是直勾勾的看著(zhù)前方,良久,說(shuō)了一句話(huà):“媽。祝你平安!”那時(shí),我很希望,醫生是騙我的,媽媽還活著(zhù),只不過(guò)受了點(diǎn)小傷,沒(méi)事的。
傍晚,死神,還是奪取了媽媽年輕的生命,當我知道了那個(gè)消息,我哭了,哭的天昏地暗,因為,我懂得,媽媽走了,永遠走了,我再也見(jiàn)不到她了,再也聽(tīng)不到她清脆的聲音,再也不能聞到她身上的香水味,再也看不見(jiàn),聽(tīng)不到,聞不到她的一切一切……
晚上,帶著(zhù)孤獨,郁悶,傷心難過(guò),坐在家門(mén)口,仰頭,望著(zhù)這漫天的繁星,我想:這其中有顆星星,是媽媽變的,她想在天上,看護我,祝福我,陪伴我度過(guò)一生。
那年作文500字 34
夏,沒(méi)有春的草木芳香;夏,沒(méi)有秋給大地金色的地毯;夏,也沒(méi)有冬給大地那溫暖的棉襖。但是,我度過(guò)了一個(gè)仍然記憶猶新的夏天。
在這個(gè)夏天的一個(gè)中午,我正用扇子驅趕那些討厭的蒼蠅,這些“侵略者”已經(jīng)“攻擊”我一個(gè)多小時(shí)了。無(wú)論我用扇子怎么扇,它們就是不飛走,像塊“口香糖”死死地粘住我。
我用扇子使勁一扇,蒼蠅突然飛走。這是怎么回事呢?原來(lái),不知什么時(shí)候,跑進(jìn)來(lái)了一群青蛙。于是,它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。
“轟隆隆”,一聲巨響在我的耳邊傳過(guò)。于是,我看了看窗外,烏云籠罩著(zhù)整個(gè)大地,雨滴也跟著(zhù)接二連三地落了下來(lái)。我心想,前面不是大晴天嗎?好端端的怎么下雨了?
沒(méi)想到,前面還騷擾我的“不速之客”又來(lái)了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅,一邊想:剛才那一大堆青蛙呢?
這時(shí),一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來(lái)了,我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁,不一會(huì )兒,那些青蛙就把蒼蠅一個(gè)不剩地吃掉了。
這時(shí),窗外的烏云一溜煙地跑走了,雷聲也在烏云的`散去中漸漸平息了;雨也不再下了,它是在烏云哥哥和雷公公走掉的同時(shí)撲進(jìn)太陽(yáng)媽媽的懷抱,漸漸的,漸漸的,小雨弟弟在太陽(yáng)媽媽的懷抱下睡著(zhù)了。烏云散去后,白云又像烏云那樣斷斷續續地籠罩著(zhù)整片天空,然后又出太陽(yáng)。真可謂是“八月的天,娃娃的臉”!
那年,我在老家度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。
那年作文500字 35
山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。
喜歡了你兩年,本不打算再告訴你,可眼看著(zhù)你即將畢業(yè),也許以后就再也見(jiàn)不到你了。我不想讓你什么都不知道的離開(kāi),也不想讓自己在學(xué)生時(shí)代留下遺憾。
你一定不知道,每次看見(jiàn)你,我的心都有小鹿亂撞的感覺(jué),希望在遇見(jiàn)你的那一刻時(shí)間停止,可我也害怕遇見(jiàn)你,不敢直視你,我害怕看見(jiàn)你對我視而不見(jiàn)的表情,我會(huì )失落會(huì )難過(guò)。
你一定不知道,我曾在無(wú)數個(gè)地方凝望過(guò)你,曾在無(wú)數個(gè)你可能出現的'地方尋找你的身影。真的非常奇怪,我眼睛近視卻唯獨能在人群中第一眼認出你。
你一定不知道,我曾無(wú)數次訪(fǎng)問(wèn)過(guò)你的QQ空間,默默看你發(fā)的心情,看你的留言又多了幾句:“我喜歡你”,我知道喜歡你的人非常多,我只好默默退出刪掉訪(fǎng)客記錄。
你一定不知道,我曾有多少次想去找你,和你說(shuō)說(shuō)話(huà);有多少次遇見(jiàn)你,都想和你打招呼;又有多少次在你教室所在的樓層停下腳步。
也曾聽(tīng)過(guò)關(guān)于你的事,看見(jiàn)過(guò)你與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)走在一起,我知道你看過(guò)了許多美景,看過(guò)了許多美女,我不美,于你而言我什么都不算?晌叶疾辉诤,我不嫉妒你愛(ài)的人,我不奢求不會(huì )發(fā)生的事。我只想表達自己的心,我只想告訴你———我愛(ài)你。
謝謝你慌亂了我的年華。
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了我的夢(mèng)。
那年作文500字 36
那年感謝風(fēng)感謝雨感謝生命讓你我相遇。那份感覺(jué)那份美存于紅塵淡忘于江湖,不知何時(shí)漸漸的變淡變遠,偶然拾遺記憶那份感覺(jué)依然沒(méi)有空了歲月、依舊如煙輕飄、朦朦的美在腦海閃閃浮現。
那月感謝生命中有你的出現,沒(méi)有言語(yǔ)沒(méi)有相牽,只有在靜靜的街角淡淡的偶遇,我在路左邊你在路右邊,你我眸子相遇的那刻閃著(zhù)純純的清涼,如心頭的那潭透徹見(jiàn)底的湖水投入了一顆小石子輕起了微瀾。你嫣然一笑,笑的那么山花爛漫,仿佛是春日暖陽(yáng),夏日涼風(fēng),秋日的蔚藍……眼語(yǔ)笑靨那情那感波蕩在我的心間,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)笑容、美的那么自然。兩個(gè)小酒窩恰到好處的鑲嵌在微笑的臉面存檔在我的記憶中;厥自偻,輕盈的腳步帶走了你遠去的`身影消失在我的視野,留下的依然是那份好、那份戀、那份相思與唯美的空間,像畫(huà)中留白,任你思緒悠遠……
那一天,任時(shí)光荏苒記憶再現,試問(wèn):你為誰(shuí)脫下了衣裳處子紅絳,我又為誰(shuí)穿上了新裝做了新郎。你為誰(shuí)卸下了濃妝訴了衷腸,我又把誰(shuí)攬入了懷中安撫憂(yōu)傷。你為誰(shuí)沁濕了紅枕淚流滿(mǎn)行,我又為誰(shuí)多情的眸子深情凝望。哪一天我們會(huì )再遇相知夢(mèng)醉了紅顏,又會(huì )與誰(shuí)足履散落園中卿卿我我,哪一天不知與誰(shuí)會(huì )靜坐在無(wú)知的矮墻邊輕語(yǔ)風(fēng)過(guò)你我,又與誰(shuí)款款情深的相許諾言。哪一天平靜安然無(wú)味的日子淡淡淡,又會(huì )與誰(shuí)牽手看盡浮華向歲月?lián)]別說(shuō)再見(jiàn)。
那一天任她飛花盡飄落,一筆一箋一柔情。
那一天日日賞心醉紅塵,記憶美麗便安好。
那年作文500字 37
小時(shí)候自己總是什么也不懂,所有的一切都在模仿著(zhù)大人的腳步。從學(xué)習走路,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)每樣東西的學(xué)習我們都離不開(kāi)自己的父母家長(cháng),包括我學(xué)單車(chē)的事情。
當我看著(zhù)大人們騎著(zhù)單車(chē)出去的時(shí)候我也想學(xué)單車(chē)了,那時(shí)候的我不得不說(shuō)還很小。那一天我的父母都沒(méi)有在家,我模仿著(zhù)大人的樣子把單車(chē)推出家門(mén),開(kāi)始了我的第一次騎單車(chē)旅程。當我跨在單車(chē)上時(shí),我發(fā)現我的個(gè)子還做不到單車(chē)上面,只有腿可以踩著(zhù)腳蹬慢慢的'晃悠幾下,這倒是令我更加勇敢了。我開(kāi)始試著(zhù)蹬圈,然后就是一陣哭聲,顯然我自己摔了。
這時(shí)候恰好媽媽回家看到了我,于是騎著(zhù)單車(chē)把我帶回家啦。起初我告訴媽媽想學(xué)單車(chē)的時(shí)候,媽媽還笑我,等爸爸回來(lái)啦。爸爸說(shuō)給我買(mǎi)一輛小單車(chē)讓我學(xué),可媽媽突然說(shuō):“既然他想學(xué)就讓他直接學(xué)家里這輛吧!逼鸪跷矣X(jué)得媽媽有點(diǎn)心狠,而且媽媽決定親自教我騎單車(chē),第一天我摔了很多次,盡管我很努力的在學(xué)。
媽媽總是不理不問(wèn)的樣子,看到我摔倒也不去扶,晚上回到家我只好向爸爸吐訴我的悲哀。爸爸也笑我“你可是男孩子啊,這點(diǎn)苦難都承受不了嗎?”我突然明白了哈哈哈用心,接下來(lái)的每一天我都努力,就算跌倒也會(huì )馬上站起來(lái)重新開(kāi)始。一次次的跌倒,讓我慢慢堅強,也讓我學(xué)會(huì )了單車(chē)。
我明白了,做什么事情都要堅強。堅強可以戰勝一切。
那年作文500字 38
小學(xué)時(shí)光很漫長(cháng),也很短暫,到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò),畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景,夢(mèng)中很真實(shí),那是一年夏天,蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫,六年級兩班很安靜,幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤著(zhù),在那里靜靜地等著(zhù)某一刻的到來(lái)。
終于,當老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候,同學(xué)們泫然淚下,誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí),因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征,我們讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的'那段話(huà):我們曾是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù),我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友,當我們揮手告別時(shí),請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我們的友情,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲,我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物,以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄,我們帶著(zhù)還未風(fēng)干的淚水交談著(zhù),談出以后的夢(mèng)想,直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景,我都會(huì )銘記著(zhù)最美好的童年、最美好的學(xué)習時(shí)光、在最美好的校園,遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請!珍!重!
那年作文500字 39
那年夏天,我和你躲在,這一片寧靜的海,知道后來(lái)你已不在,我的心空出了一塊。今年冬天我終于明白,回憶你真是精彩……
海風(fēng)依舊徐徐,浪花依舊翻滾,陽(yáng)光依舊普照,海鷗依舊飛翔,可是身邊的你卻已經(jīng)不在。
你說(shuō),你喜歡海,喜歡海的藍,還的深沉,還的胸襟,還有海那可愛(ài)的笑臉。記得,我們第一次見(jiàn)面是在夏天的海邊,我在拾貝殼,你望著(zhù)海平線(xiàn)發(fā)呆,嘴里還喃喃地說(shuō)著(zhù)些什么。我走到你身邊,你給了我一抹淡淡的微笑,問(wèn)我還為什么那么藍,那么深沉,有那么廣闊的胸襟,能夠納百川。我的回答讓你陷入了沉思:因為海是媽媽。從此,我,我們住進(jìn)了彼此的心里,每個(gè)早晨都一起去看海。
第二年夏天,陽(yáng)光剛剛照亮了大地,我們走在岸邊,海風(fēng)徐徐,浪花翻滾,海鷗飛翔,一個(gè)該有好心情的天氣,可是你卻要選擇在這么可愛(ài)的天氣對我說(shuō),你要走了。怎么可以這樣?來(lái)的`太突然了,我還沒(méi)有做好準備該怎樣跟你道別。我愣住了。你望著(zhù)陽(yáng)光照耀下金光閃閃的海面,對我說(shuō):“夏天的微笑,你看,海媽媽在笑呢!我知道,你朋友不多,希望我離開(kāi)以后,你可以經(jīng)常微笑,交很多的朋友。但不要忘記了我哦!”
你走了,我一個(gè)人做在礁石上凝視著(zhù)海平線(xiàn):你去哪兒了呢?還會(huì )回來(lái)嗎?我們還能再見(jiàn)面嗎?
冬天的陽(yáng)光照在我的臉上,我是否露出了夏天般的微笑?在想你,念你,你可知道?你還記得我嗎?你還記得那年夏天嗎?
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