傳承作文500字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的傳承作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
傳承作文500字 篇1
我以為那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，殊不知當你歌唱時(shí)，屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來(lái)，而傳承的，是另一輩的夢(mèng)。
題記
海棠花兒香纏著(zhù)衣角略過(guò)熙攘復俏入紅簾深帳
我們那小巷邊經(jīng)�？M繞這首曲子。那年，春光無(wú)限，朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫，青石板的斑駁小院彌漫雨后花香，卷入誰(shuí)家酒香。海棠花迎著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)無(wú)盡緋紅。外婆步履輕盈，雙眸憐愛(ài)繞過(guò)枝頭，凝望著(zhù)我。她眼角婆娑，衣著(zhù)青衣戲服，雙手托舉著(zhù)，不讓水袖落地。蝶繞蜂縈，滿(mǎn)是流年。
打我記事起，外婆年輕時(shí)身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院，著(zhù)漢家衣裳，安寧地闔眼細聽(tīng)收音機《再別海棠》。等她恍惚從夢(mèng)中驚醒，驀然回首，遙望天街，那戲班早已不在燈火闌珊處。此時(shí)，她總會(huì )擁我入懷，雙眸失意地凝望海棠花，念叨著(zhù)：我還想與你們再同臺演唱這一念，便獨自一人，扛起傳承的重擔。
小巷里的其他人們總會(huì )在初春之時(shí)聽(tīng)到幾句戲腔海棠花兒香，蘭槳撥開(kāi)霧靄迷茫，也許，在這物欲橫流的年代，許多人都會(huì )追求新時(shí)代的潮流，而淡忘傳統文化的繁榮與美好，外婆不以為意，只是在流光百轉之間，回到臺前，細數繁華打落枝頭，輕置瓊觴兩盞，粉飾衣角，淡漠回旋。
輕步，踱步，她翩翩起舞之際似乎沉浸著(zhù)海棠花香，摘取兩朵海棠，捻手眺望遠方，耳畔回響憂(yōu)郁卻又懷取期許的粵曲。剎那，水袖漫過(guò)天際，外婆的眼中泛著(zhù)晶瑩的光。臺下的人不動(dòng)聲色地走過(guò)，可臺上的人的心似乎已夢(mèng)回那遙遠又繁華的年代。顏色已舊，外婆卻依然緩緩道出：粵曲啊，早已是我的心魂。
小巷里，海棠梨園，外婆心系的戲班，訴說(shuō)著(zhù)那一輩繁華的過(guò)往。是否，還有人依記，那一份對粵曲真摯的傳承
傳承作文500字 篇2
在我家保險柜最角落的地方，藏著(zhù)一個(gè)朱紅色精美的小盒子，盒子上面有鎏金鑲邊，看著(zhù)就很高貴。你肯定很好奇，這里面裝有什么金銀珠寶？可恰恰相反，這里面珍藏的是一串其貌不揚、再普通不過(guò)的佛珠手鏈。
然而就是這串放在一堆佛珠中間，就很難再找到的普通手鏈，它是我家的“傳家寶”。
這個(gè)傳家寶，由8顆精心磨圓的紅木珠子串成，每顆珠子通體亮澤，質(zhì)地光滑，呈淺豬肝色。雖然它對別人家來(lái)說(shuō)很普通，但它對于我們全家來(lái)說(shuō)意義非凡。因為它是外太公留給我們的寶貝。
說(shuō)起這個(gè)傳家寶的由來(lái)，得從奶奶小時(shí)候講起。奶奶只讀了二年級，就被外太公叫去幫忙賣(mài)豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛，做出的豆腐遠近聞名，很多人大老遠走路過(guò)來(lái)找他買(mǎi)。他起早貪黑，依靠這門(mén)手藝，辛苦養活了當時(shí)一大家子十口人。長(cháng)大后的舅公，為了紀念外太公，就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子，每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著(zhù)。
爸爸小時(shí)候有一年把它拿出來(lái)玩，之后就弄丟了。奶奶聽(tīng)說(shuō)了之后，瘋狂地到處找，眼淚也止不住地一顆顆掉下來(lái)，當天晚上不吃不喝，翻箱倒柜，直到把它找出來(lái)。從此奶奶就把它鎖進(jìn)了保險柜。并且把它留給我的爸爸，希望一代一代傳下去。
這就是我家的傳家寶，對于別人來(lái)說(shuō)極其平凡，對我家來(lái)說(shuō)卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當看到它，我就想起那個(gè)辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去，更應該把外太公的勤儉節約一代代保持下來(lái)！
傳承作文500字 篇3
每個(gè)幸福的家庭中，都有好的家風(fēng)。我就生活在這樣的家庭里，有爺爺、奶奶，有爸爸、媽媽?zhuān)殡S著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息與我相依相伴。
在家中，爸爸媽媽難免會(huì )因為一些小事而磕磕碰碰，但他們從不會(huì )互相指責打罵，更多展現在我面前的是理性的一面。特別是媽媽孝順長(cháng)輩，逢弱必幫值得鏡身。爺爺奶奶常逢人就夸我家有個(gè)好兒媳。左鄰右舍也經(jīng)�？湮覌寢屖莻�(gè)能干的人，又會(huì )幫助人。媽媽經(jīng)常在家里教導我：在家中，要孝順爺爺奶奶，照顧弟弟；在學(xué)校里，要尊重老師，幫助同學(xué)，做一個(gè)懂事地好學(xué)生；在外面時(shí)，如果看到別人需要幫助，我們要盡可能地幫助別人。
記得，有一年的暑假，一個(gè)流浪漢站在我家門(mén)前。媽媽發(fā)現了，憐惜之心由然而生，于是就盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，夾了一些菜送給他，還順手從茶幾上拿了一個(gè)又大又甜地梨子，放到他的懷里。此情此景，感化了我幼小的心靈，我毫不猶豫地把心愛(ài)面包，和僅有的3。5元零花錢(qián)給了這位流浪漢。媽媽不僅沒(méi)有責備我，還表?yè)P我做得對。流浪漢也感激我和媽媽?zhuān)蛭覀兩钌罹狭艘还�。原�?lái)幫助別人是一件快樂(lè )的事，我很高興。打那以后，我只要看到誰(shuí)有困難，我就會(huì )盡自己地能力去幫助他，在學(xué)校里幫同學(xué)講解難題，時(shí)常還會(huì )借文具用品給同學(xué)，有時(shí)候還會(huì )用自己的零花錢(qián)捐給需要幫助的素不相識地人。
獻一份愛(ài)心，出一份力，是我家地責任，也是我家的家風(fēng)。只要人人獻出一份愛(ài)，世界就將變成美好人間。
傳承作文500字 篇4
中華民族已有五千的悠久歷史。舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )、社會(huì )主義社會(huì )，一代又一代，一朝又一朝，隨著(zhù)歷史的進(jìn)程，中華文明兼容并蓄，孕育出光輝璀璨的中華文化，而華夏漢服成為我們民族文化中不可或缺的重要組成部分。
周四早上，許多身著(zhù)漢服的少男少女，步態(tài)從容地走進(jìn)校園。不用慌張，不用驚嘆，那是我們學(xué)校在舉行首屆“漢服文化節”。當下許多人對漢服很陌生，也很排斥。這個(gè)節日就是讓我們認識漢服、了解漢服文化，體驗古人的服飾，走進(jìn)古人的生活。
下午第三節課，在階梯教室里，“漢服文化節”正式拉開(kāi)了序幕。首先我們進(jìn)行了猜字謎環(huán)節，如：“一人腰上掛把弓——夷”；“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我們真正認識到了漢字絕妙的結構、美輪美奐的字形，以及漢字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化經(jīng)典，其內容涉及自然、社會(huì )、歷史、教育、倫理等等。聽(tīng)，歷史春秋社團的同學(xué)們，在優(yōu)美音樂(lè )的伴隨下齊誦《千字文》，那清越的聲音不僅讓我們領(lǐng)略了古文的音韻美，更讓我們增長(cháng)了知識、明白了道理，激發(fā)我們刻苦學(xué)習、勇攀高峰。
突然，臺上的彩燈亮了起來(lái)，節目的高潮來(lái)了，“集英漢服秀”開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)的模特魚(yú)貫上臺。通過(guò)這場(chǎng)古裝秀我們認識了端莊典雅的曲裾；舒適寬松的常服；俏麗修長(cháng)的襦裙；淡雅瑰美的對襟；莊重嚴肅的深衣等等。各不相同的款式，絢爛繁多的顏色，美妙絕倫的花紋和做工，讓我們對漢服的認識又增添了許多。
漢服文化節不僅讓我們欣賞了美麗的漢服，更感受了中華民族多姿多彩的文化，了解了華夏民族悠久燦爛的傳統。我認為，作為一名中華兒女，炎黃子孫，應時(shí)時(shí)刻刻有禮，謙遜，弘揚中華文化，傳承華夏美德！
傳承作文500字 篇5
傳承是什么？我思考著(zhù)。
在此之前，我漫無(wú)目的的走著(zhù),走到了學(xué)校旁邊的那條水泥路上，
這時(shí)候，我聽(tīng)到許多小朋友的朗讀聲，一聲聲"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"，一聲聲"床前明月光，疑是地上霜"，一聲聲"夜黑月風(fēng)高，單于夜遁逃"，那熟悉的聲音不但傳入我的耳膜，讓我想到了自己。
我繼續走著(zhù)，不知不覺(jué)中來(lái)到大街上，在那喧鬧的環(huán)境下，熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)那些歡快的孩子們，本來(lái)就很熱鬧的地方，又提升了個(gè)檔次，在那歡聲笑語(yǔ)的兒童中，我好像看到了曾經(jīng)的自己。
我繼續走著(zhù)，一不留神走到了音樂(lè )廣場(chǎng)，這里樹(shù)木蔥蘢蒼翠，草叢風(fēng)味茂盛，廣場(chǎng)中心噴泉周?chē)钠降厣�，有幾位小朋友在練習輪滑的技術(shù)，只見(jiàn)他們顫顫巍巍的一幅站不穩的樣子，旁邊有大人關(guān)注著(zhù)他們，我看著(zhù)他們想到了自己。
我走到小橋邊，小橋還是如以往小朋友都喜歡這里，在橋下河中有幾個(gè)泡沫，有幾條小魚(yú)在河里游來(lái)游去，快活極了。
該回家了，走在熟悉的路上，天已黃昏，那一抹晚霞也沉了下去。
我走進(jìn)家門(mén)，踏進(jìn)客廳，看到弟弟在看電視，我想到了自己，為何別人的事能和自己相連？
傳承是什么？傳承我好像明白，傳承是生命的蓬勃，衰落，再蓬勃……
傳承作文500字 篇6
傳，溫暖之風(fēng)；承，如皋之氣。
——題記
三月春風(fēng)，冷暖適宜。
桃花開(kāi)了，飄散著(zhù)淡淡的花香，野花笑了，與青草共舞在柔軟的土地上。不久來(lái)了一個(gè)小女孩，她興高采烈地采著(zhù)野花，把它戴在頭上，歡快地跳著(zhù)，她似乎忘記了一切，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉浸在歡樂(lè )之中。
如皋的'春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節。街道上的車(chē)輛井然有序地排列著(zhù)，總是讓著(zhù)老人、小孩或孕婦。在街道兩旁，隨時(shí)可以看到一位樂(lè )于助人的青年正小心地攙扶著(zhù)年邁的老人。
放眼望去，高樓大廈鱗次櫛比，刺眼的陽(yáng)光阻擋了我的視線(xiàn)，分不清它到底有多高，只是身體在那一片片燦爛陽(yáng)光中漸漸感覺(jué)春天的到來(lái)。那是一份溫暖而舒適的愜意，如同如皋一般。
褪去了那份童稚，懷著(zhù)一份憧憬，我懷著(zhù)感恩的心步入中學(xué)的校門(mén)，剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習生涯，心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負，在新的夢(mèng)想起點(diǎn)，憋足了勁，想著(zhù)——從今天起，我要帶著(zhù)夢(mèng)起飛了！
腳步隨著(zhù)我的感覺(jué)在前進(jìn)，古人云：“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強�！蔽乙欢ㄒ驹陔x夢(mèng)想最近的地方，然后，慢慢實(shí)現。
我愛(ài)我的家鄉，是如皋給予我生命，教會(huì )了我許多知識，我不敢再奢求什么，只允許我大聲地贊美你內在的樸素高潔。五六年來(lái)，你把土地分置了許多花草樹(shù)木，并開(kāi)展了許多活動(dòng)。四川大地震，你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛(ài)心；貴州干旱，你為他們感動(dòng)落淚；玉樹(shù)地震，你為他們默默祈禱。
我站在如皋這片土地上，感受著(zhù)如皋的那種靈動(dòng)，也驗證著(zhù)她的成長(cháng)，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈禱，希望這首歌經(jīng)久不衰，希望這首歌越唱越好。
傳承作文500字 篇7
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”經(jīng)過(guò)弟弟的房間，只聽(tīng)見(jiàn)從房?jì)葌鱽?lái)一陣洪亮的讀書(shū)聲，我忍不住站在門(mén)口，跟著(zhù)他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字經(jīng)》……
《三字經(jīng)》這本最淺顯易懂的讀本，作為中國傳統的啟蒙教材，不知道陪伴多少代人度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，書(shū)中包括了中國傳統文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節義等，而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”。讓我們既了解了常識、傳統國學(xué)及歷史故事，又明白了如何為人處世的基本道理。
在這源遠流長(cháng)的中華文化中，國學(xué)像一顆最亮的星，在夜空中閃爍著(zhù)自己獨特的光芒;似一杯清茶，散發(fā)著(zhù)淡淡清香，細細品味，更能使唇齒留香。所以只有去讀，去細細品味，才會(huì )領(lǐng)略到它的魅力所在。
小時(shí)候，父親常在夏夜時(shí)，抱著(zhù)我坐在家鄉的小院，有時(shí)會(huì )指著(zhù)滿(mǎn)天繁星，給我講一些美麗的傳說(shuō)，雖然現在已記不清了，但更多的時(shí)候，父親都會(huì )給我背誦《三字經(jīng)》，似乎是啟蒙要趁早的緣由吧。小小的我，聽(tīng)著(zhù)他流利的背誦，也咿咿呀呀地想要背上兩句。
時(shí)光荏苒，我漸漸明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這句話(huà)的道理，而這句話(huà)也時(shí)刻提醒著(zhù)我，孝心就像“黃香溫席”“臥冰求鯉”這些小事一樣，并非整天紙上談兵，一句空話(huà)。所以，我們要從小事做起，做到時(shí)刻為父母著(zhù)想，這才是真正的孝道。而“兩袖清風(fēng)、孔子學(xué)琴、不食周粟”等故事也讓我受益匪淺。
讀國學(xué)，使我明智，不僅提升了自身的道德修養，更讓我懂得了人世間的善惡冷暖。
所以，同學(xué)們，國學(xué)是國家、民族的思想根基，我們要好好學(xué)習國學(xué)，領(lǐng)會(huì )其精華，傳承其中華文化，為我們的后代留下一顆璀璨的明珠。
傳承作文500字 篇8
我的媽媽收藏著(zhù)一把銀制的小剪刀，小剪刀特別精致，只有兩三厘米寬四五厘米長(cháng)，從外表看它就跟普通的剪刀一模一樣，只是這把小剪刀有點(diǎn)特殊，它的刀柄很長(cháng)，把手比較短，沒(méi)有刀刃，媽媽說(shuō)這是做衣服專(zhuān)用的剪刀。這把小剪刀是媽媽的曾祖父留下的，說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)很長(cháng)的故事呢！
我的外高祖父是馬尾快安人，他心靈手巧，學(xué)了裁縫，開(kāi)了商鋪“同興泰”，因為手藝精湛且會(huì )做洋裝，店鋪越開(kāi)越大，成了馬尾當地有名的商鋪，同興泰制作的服裝非常的板正，細節處理的很?chē)乐�，面料又好，深受顧客的喜�?ài)。外高祖父離世后，我的外曾祖父找到原來(lái)店里的老裁縫師傅，向他們學(xué)裁縫，后來(lái)也開(kāi)了一家裁縫店，店鋪在馬尾前街62號，他帶著(zhù)銀剪子牢記外高祖父的教誨，也是一板一正地做衣服，認真且嚴謹。解放后外曾祖父加入到服裝合作社中，只是后來(lái)由于我的外公去了建設局，外公唯一的孩子就是我的媽媽大學(xué)畢業(yè)后當了老師，我的家族中就沒(méi)有人再干裁縫這一行了，“同興泰”早已隨著(zhù)老馬尾人的離世淡忘，唯有這把銀剪子留了下來(lái)，傳到媽媽手中，媽媽說(shuō)等我長(cháng)大，會(huì )交給我。
雖然我不知道“匠人精神”究竟是什么，但從我從外公做人做事總是非常認真似乎讀懂了什么。外公的手特別巧，小時(shí)候我的小衣服，小褲子都是外公親手制作。而媽媽做事也很細心，所以她從小到大在同齡人中總是比較出色。認真用心就是我們這個(gè)家族的家風(fēng)家訓，我們家的傳家寶。
銀剪子代表的匠人之心，認真用心，我會(huì )傳承下去。
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