【熱門(mén)】愛(ài)書(shū)作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愛(ài)書(shū)作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇1
今天晚上，我再次跟著(zhù)班主任劉老師進(jìn)行了家訪(fǎng)，同行的還有學(xué)校的黃會(huì )計。
這次我們仍然走訪(fǎng)了好幾家，印象最深的是家里有書(shū)的三位同學(xué)家。
汪東同學(xué)家里的書(shū)，都是作文選、好詞好句、作文素材之類(lèi)的。我問(wèn)他有沒(méi)有一本“真正的書(shū)”，比如《愛(ài)的教育》之類(lèi)，很遺憾，沒(méi)有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學(xué)校來(lái)推銷(xiāo)成套的圖書(shū)，汪東都會(huì )買(mǎi)，這幾年下來(lái)，我目測他買(mǎi)的作文書(shū)有二、三十本了（三套）。
有書(shū)總比沒(méi)書(shū)好，至少比那些家里翻不出一本書(shū)的同學(xué)家里好。
楊遠威同學(xué)的書(shū)更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現了他有一本季羨林談人生的書(shū)，不過(guò)他說(shuō)是姐姐的。他的書(shū)和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒(méi)留下一點(diǎn)筆跡。讀了沒(méi)有，找不到一點(diǎn)證據。
到廖明謙同學(xué)家，他主動(dòng)拿出了自己的書(shū)。他的書(shū)數量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。
說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我對這三位同學(xué)的印象不夠好，根據的是他們的課堂表現。今天家訪(fǎng)之后，我對他們的印象大大改觀(guān)。
朱永新教授做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的論斷：
一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(cháng)史。
愛(ài)書(shū)的孩子不會(huì )太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個(gè)略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書(shū)中的奇異的世界！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇2
在我的生命里，書(shū)永遠是最寶貴的。它，是寒冷季節里的一杯茶，帶來(lái)溫暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來(lái)晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風(fēng)鈴，帶來(lái)清脆和美妙；它，是天上潔白的云朵，帶來(lái)飄渺和遐想……
我喜歡在雪花飄零的季節讀書(shū)。坐在那陳舊的書(shū)桌前，翻開(kāi)讀過(guò)無(wú)數遍的唐詩(shī)，去體味詩(shī)人當時(shí)的心情，去想象詩(shī)中描繪的情景，多么美妙��！李白那些飄逸的詩(shī)句，讓人不知不覺(jué)仿佛進(jìn)入奇幻的.仙境；杜甫些許沉郁的字眼，使人不禁他的無(wú)奈與落魄。
我喜歡一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。獨自坐著(zhù)，一絲風(fēng)兒從窗戶(hù)縫隙里飛進(jìn)來(lái)，灑下一片涼爽。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)詞句，里面滿(mǎn)是優(yōu)美的意境；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)故事，里面有著(zhù)動(dòng)人的曲折；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)美文，里面滿(mǎn)是清新的筆觸；翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史，里面記載了無(wú)數的迷離。一個(gè)人讀書(shū)，會(huì )無(wú)拘無(wú)束的遐想。安靜的世界里，書(shū)也是自由的。
我喜歡童話(huà)書(shū)，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人向往的童話(huà)王國；我喜歡史書(shū)，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中鮮明的人物色彩以及優(yōu)美的描寫(xiě)；我喜歡神話(huà)故事，喜歡神話(huà)傳說(shuō)中的美麗，喜歡牛郎織女般凄美的幸福。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀像大海般的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀像藍天般的書(shū)。
書(shū)，是一縷陽(yáng)光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點(diǎn)點(diǎn)金光；落在我的手心，是濃濃的希望！
書(shū)，是小船，而我，會(huì )乘著(zhù)這艘小船一直遠航，到達彼岸花盛開(kāi)的地方……
愛(ài)書(shū)作文500字 篇3
我母愛(ài)書(shū)，真把書(shū)當作個(gè)人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無(wú)定無(wú)形。進(jìn)退下上無(wú)休不止的浮沉，目光隨風(fēng)其后，回旋俯伏�？粗�(zhù)無(wú)可憑依，心灰意懶，恰如激蕩出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無(wú)有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來(lái)，定定的扎向空中，無(wú)形似有形，半空一大洞赫赫然見(jiàn)將出來(lái)。是一位大智若愚的人物。半合著(zhù)眼，側首斜睨，頗為倨傲。
回回用不著(zhù)招呼，母親急匆匆趕來(lái)，熱切地談起來(lái)了。談入神了，忘了回去，覺(jué)也忘了睡了。母親閱書(shū)時(shí)，于是又是另一個(gè)母親。母親的書(shū)無(wú)不可閱之的地方，但無(wú)論怎地，凈為之第一。書(shū)，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純凈，此之純、凈，無(wú)可玷污。文字本無(wú)情，其所含的道理卻是純潔的。它既有著(zhù)如此的重量，那不就無(wú)可污損了嗎?母親如若正當煮菜，于是左腳凝滯滑移一個(gè)半圓，右腳趕忙滑降下來(lái)，同始同終，一前一后，正好立住了身子。頸項向后凝練的折了一折，身子順著(zhù)情勢便仰，趨勢甚急，頭不自主的慢下了勢頭，于是軟綿綿的倚將在了門(mén)墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展，捏住了書(shū)，再一回收，腕旋了一番，書(shū)即入了眼前。右手不停過(guò)的輕彈著(zhù)額角，默不作聲了。旁若無(wú)人，于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過(guò)她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。
今晚的粥又別有一股味道。