【熱門(mén)】《成長(cháng)》作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的《成長(cháng)》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《成長(cháng)》作文500字 篇1
站在陰雨中，眼望那寬闊的草坪，不禁勾起我一個(gè)漫長(cháng)的回憶。
那是一個(gè)陰雨天，有點(diǎn)冷，雨絲稠密，斜斜交織，像一張細密的網(wǎng)從天上罩下來(lái)。把我都罩在了濕漉漉的寒冷里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉像被刀割了一下似的。我給媽媽買(mǎi)完面條后匆匆往回趕時(shí)，我不經(jīng)意地看見(jiàn)一位老乞丐在陰雨中拉著(zhù)二胡，可憐巴巴的樣子讓人看了只想掉淚。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，剛要對他伸出溫暖的手時(shí)，只見(jiàn)小男孩的母親怒氣沖沖的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干什么呀，走！”那位男孩被媽媽拉走了。那原本充滿(mǎn)希望的乞丐，現在失望極了。
我想伸出援助之手，但不知為何，我又退縮回來(lái)了，心想，要是被旁邊的人看到了，我多不好意思呀。我又想，我也是一位堂堂的少先隊員，應該幫助這位老乞丐呀。我的心里好像兩位小人在打架一樣。我最終放棄了，一步也不敢回頭的快速逃跑了。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，竟然跑出了淚花。這時(shí)，我的心里就像幾百只小蟲(chóng)子在咬，我在自責，那時(shí)我為什么不幫呢？竟然獻個(gè)愛(ài)心都會(huì )這么羞愧難當嗎？真是的……
第二天，當我去看那位乞丐時(shí)，可是他已經(jīng)不在那了，那時(shí)的我真是后悔極了。
月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。有人說(shuō)，時(shí)間會(huì )帶走一切或喜或悲的.回憶，我希望有一天，能帶走我這個(gè)陰雨天中的難過(guò)和后悔。
《成長(cháng)》作文500字 篇2
成長(cháng)的歷程像一朵花，盛開(kāi)在陽(yáng)光中、雨露下的花，在這朵花的旁邊永遠有一群姹紫嫣紅的花與他共享陽(yáng)光、共享風(fēng)雨。
---------題記
父母
我的成長(cháng)中，少不了父母的呵護。上了中學(xué)，需要的知識更加豐富多彩，從前的一切根本不能滿(mǎn)足我丟知識的渴求。這時(shí)，父母笑盈盈的為我買(mǎi)來(lái)了電腦，還笑著(zhù)說(shuō)：“可別像別人說(shuō)的那樣，買(mǎi)了電腦成績(jì)就下降了�！蔽乙廊簧瞪档男Γ骸澳钱斎�，你們的女兒是誰(shuí)了�！蔽颐靼�，父母對我的信任埋藏在心底，不然也不會(huì )為我買(mǎi)電腦了。父母是一朵花！
老師
我的成長(cháng)歷程中，少不了老師的幫助。又一次考試，原本的：“軍令狀”沒(méi)有兌現，那時(shí)的口出狂言真可笑。我心灰意冷，調入失敗的漩渦久久不能自拔，同學(xué)們原本羨慕被目光似乎都變成了嘲笑。這時(shí)，老師靜悄悄的坐到我的桌前微笑的說(shuō)：“那么好的成績(jì)，還不知足啊，有點(diǎn)貪心哦！我的郵箱又被加滿(mǎn)了，留給老師一個(gè)堅定的目光。我明白，老師對我的用心良苦老師是一朵花！
朋友
我的成長(cháng)歷程中，少不了朋友的陪伴。宿舍中，生病的我咳嗽不停，每咳一聲，喉嚨的痛都是無(wú)法形諸筆墨的，倔強的我又不肯告訴老師、家長(cháng)，只得忍受這無(wú)邊的痛苦的折磨。這時(shí)，朋友們到處找藥找水，用那雙溫暖的手托起我的后背，喂我吃藥。那一刻，我感到那雙手的溫度傳遍了我的全身，我投出謝意的目光。我明白，朋友對我的友好。朋友是一朵花！
夠了，夠了，在我身邊有那么多花的陪伴，真好！父母、老師、朋友...........
花開(kāi)不寂寞！成長(cháng)不寂寞！
《成長(cháng)》作文500字 篇3
在我成長(cháng)的路上總有一些批評的聲音圍繞在我的耳際，讓我時(shí)刻保持清醒。
那年我讀二年級，那天下午老師準備發(fā)考卷，全班同學(xué)都提心吊膽，一整天大家都顯得異常安靜�！岸ｂ忊彙币魂囕p快的上課鈴響了。伴著(zhù)這鈴聲，老師板著(zhù)面孔走進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“發(fā)試卷�！备餍〗M長(cháng)開(kāi)始發(fā)試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，醒目的“86”兩個(gè)紅字火辣辣地印入我眼簾。我的心情頓時(shí)像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸拌在了一起。老師說(shuō)：“九十分以下的同學(xué)要把試卷給家長(cháng)簽字�！蓖炅�，完了，竟然要給家長(cháng)看。我心想，要不，自己簽？反正老師已不把信息發(fā)在家長(cháng)手機上。我想著(zhù)想著(zhù)，自己在試卷上寫(xiě)了“林”字。
晚上回到家，我一直小心翼翼地避開(kāi)學(xué)習的話(huà)題，以為這樣就不會(huì )被爸爸發(fā)現。但是，該來(lái)的還是要來(lái)的，爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意地發(fā)現了試卷的一角，然后好奇地抽出來(lái)看�！斑@是什么？”爸爸對正提心吊膽寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)�！笆裁礀|西？”我問(wèn)，后背不禁冒出冷汗�！霸嚲�，86分，還有，這個(gè)林是誰(shuí)簽的？“爸爸的聲音大起來(lái)了。我回頭盯著(zhù)爸爸，張口結舌�！笔遣皇悄愫灥�，你以為這樣就好了，你騙過(guò)了老師，但是騙不過(guò)你自己�！鞍职值穆曇粼絹�(lái)越大，正當爸爸舉起手要打我時(shí)，他的手又放了下來(lái)說(shuō)：”唉，其實(shí)我們不是怕你成績(jì)不好，而是你的誠信，你誠實(shí)不誠實(shí)。成績(jì)不好可以努力再考，但一個(gè)人的誠信有問(wèn)題，是很難改過(guò)來(lái)的�！�
每當我犯錯誤時(shí)，這批評的聲音就會(huì )在我耳際響起，提醒我朝正確的方向前進(jìn)。
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