《探險》作文500字合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《探險》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《探險》作文500字 篇1

　　探險一詞，大家都很熟悉。我們經(jīng)�？梢栽谝恍╇娨暽�、報紙上或者是網(wǎng)上看到有關(guān)報道，說(shuō)有探險隊登上了什么山頂或者是到達了哪里哪里，或者是有探險隊遇險等等……

　　探險，指到從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的地方去考察。從古到今，出現了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。

　　一次成功的探險，特別是第一次發(fā)現一個(gè)沒(méi)有人去過(guò)的地方，在我們看來(lái)，往往給探險隊員們帶來(lái)的是榮譽(yù)。但是，探險最根本的意義何在？難道就只是榮譽(yù)嗎？其實(shí)探險是一種對自我的挑戰，對極限的挑戰，它使人活的更有意義，更能證明和實(shí)現生命的價(jià)值，體現了

　　人的意志。成功的探險者，往往都有著(zhù)超人的毅力，他們能夠在缺氧，缺少食物以及非常寒冷的情況下，身上背著(zhù)很重的東西，仍然堅定地繼續前進(jìn)，他們之所以能做到，靠的就是意志，沒(méi)有意志是很難完成的。

　　在探險隊員的身上，我們不但可以看到他們的意志、毅力，還可以看到他們的英雄氣概和獻身精神，甚至有一種紳士風(fēng)度。這，更是難能可貴的。1960年5月，年輕的中國登山隊員在從被認作“充滿(mǎn)死亡的`路線(xiàn)”的珠穆朗瑪峰北坡攀登時(shí)，隊員劉滿(mǎn)連在昏迷中，還掙扎著(zhù)寫(xiě)了一封短信，留氧給同行的隊員，犧牲了自己，充分體現了他的大無(wú)畏的獻身精神！雖然他年可以探求未知，但是有些無(wú)謂的犧牲卻是很可惜的，畢竟生命是人最寶貴的東西。

《探險》作文500字 篇2

　　一天，下了一場(chǎng)大雨。那場(chǎng)大雨把我給吵醒了，我醒來(lái)后看到我的床頭放了一個(gè)蘋(píng)果，我以為是媽媽給我準備的，我便直接拿起那個(gè)蘋(píng)果，張大嘴巴大大地的咬了一口。誰(shuí)知下一秒我被變成了一個(gè)鬧鐘。

　　畫(huà)面一轉，我左看看右看看，原來(lái)我這是在一個(gè)超市的貨架上呀�？磥�(lái)我現在是一個(gè)超市中的商品了。

　　就在這時(shí)突然來(lái)了一位胖阿姨，她拿起我猛地扔入了購物車(chē)中�！鞍パ健�，這胖女人太兇了，快摔死我了�！痹瓉�(lái)這位胖阿姨是給她女兒買(mǎi)的生日禮物呀！第二天我的小主人學(xué)校有一個(gè)六一活動(dòng)要舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我的小主人任顯然不太喜歡我，便把我拿去賣(mài)了。他有老師一直在教小朋友來(lái)買(mǎi)我，誰(shuí)知竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我。最后他的老師為了把我賣(mài)出去，只賣(mài)了三元。最后誰(shuí)知竟然被我的好朋友曹淑琴買(mǎi)去了。

　　這就是我的第二個(gè)新主人。我這第二個(gè)小主人不像第一個(gè)小主人對我那么冷淡。她對我可好了，我也按照她他定的鬧鈴跳起來(lái)叫她起床。但是時(shí)間長(cháng)了都是他爸爸叫她他起床了，他她就沒(méi)有再用我了，我天天在那里站著(zhù)。于是我就在曹淑琴家里探險。我第一個(gè)先跑去了她他床頭上的一個(gè)書(shū)架，。上面放了許多有名的書(shū)，比如，《童年》、《活著(zhù)》、，《水滸傳》、，《紅樓夢(mèng)》、，《三國演義》……曹淑琴一看就是一個(gè)細心的好孩子，他她看過(guò)的書(shū)還和新的一樣，一到六年級的語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)和我一樣還留著(zhù)呢。于是我又來(lái)到了曹淑琴的書(shū)桌，他她的書(shū)桌十分干凈整齊，。他桌子上的水彩筆。筆筒里放的比整整齊齊，從高到低放的。

　　忽然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

《探險》作文500字 篇3

　　如果你路過(guò)我們班的教室，你可能會(huì )看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著(zhù)什么，老師則一臉神秘地看著(zhù)她，臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著(zhù)，不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？

　　在大家滿(mǎn)懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規則是：臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規則后，游戲開(kāi)始了……

　　第一回合，老師親自點(diǎn)名，叫了一位“勇士”上臺，只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧�！斑@個(gè)東西硬邦邦的，摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著(zhù)搖搖頭，還有人說(shuō)：“我猜是大蒜�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“真厲害，中了�！苯又�(zhù)老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！

　　第二回合，老師悄悄地把里面的神秘物換掉了。這時(shí)，老師又請了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時(shí)，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！

　　游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，在我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！

《探險》作文500字 篇4

　　那天，我本來(lái)想去動(dòng)物園的，但是媽媽卻開(kāi)錯了路，我非常傷心。媽媽說(shuō)：“迷路也會(huì )碰到意想不到的風(fēng)景呀！”

　　爸爸打開(kāi)地圖，發(fā)現前面有一座山，山上有一個(gè)巖洞，對我說(shuō)：“你還沒(méi)有看過(guò)溶洞吧，溶洞里有很多千姿百態(tài)的鐘乳石�！蔽矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“我想去看看！”于是爸爸媽媽帶我去看鐘乳石，我們買(mǎi)了三張票進(jìn)入了巖洞。

　　巖洞好漂亮��！鐘乳石有的像一根大冰柱，有的像大象的腿，還被光照得五彩斑斕。有一盞燈射出一個(gè)神仙的模樣映在巖壁上。再往前，一條很高很高的樓梯出現在我的面前。工作人員告訴我，我能看到的只是樓梯的半截，還有一半的樓梯往上延伸，現在還看不到。如果能堅持爬完，就可以爬到山頂。

　　爬了一會(huì )兒，爸爸就沒(méi)力氣了，因為他背著(zhù)我們重重的包。我們歇了一會(huì )兒繼續往上爬，看到了一個(gè)新的巖洞出現在我們的面前：這個(gè)巖洞被燈光照成藍色的，很像冰。我們走進(jìn)去，在一塊石頭上合了影，就繼續往上爬了。

　　我們發(fā)現前面的巖壁越來(lái)越低，爸爸要彎下腰才能通過(guò)，不然頭就要撞到巖壁了。但我感覺(jué)這段路很輕松，因為我的個(gè)子矮，巖壁根本撞不到我。

　　走出這段路，我們發(fā)現出口就在我們的面前。我們手牽著(zhù)手走上了山頂。休息了一會(huì )兒，我們走向下山的臺階，第一眼看見(jiàn)的是很大的彌勒佛的佛像，我們就往山下走去了。

　　我好希望媽媽再次迷路，可以帶我去發(fā)現更多的風(fēng)景。就像我們的課文《玲玲的畫(huà)》一樣，雖然玲玲不小心把畫(huà)弄臟了，但是還是找到了把畫(huà)變好的方法，只要用心發(fā)現，壞事也能變成好事。

《探險》作文500字 篇5

　　今天我們班搞“鬼屋”探險活動(dòng)，很多同學(xué)都積極參加，我們計劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來(lái)到“鬼屋”門(mén)前一看，“鬼屋”原來(lái)是幾座奇形怪狀的房子��！我們悄悄地往前走，一股強烈的臭味猛然飄了過(guò)來(lái)，我趕忙喊道：“這不是什么鬼屋，是豬圈！”“��！”大家趕緊撤了回去，結果，我們中午的探險就這樣草草結束了。

　　下午放學(xué)了，大家都迫不及待來(lái)到集合地點(diǎn)，到齊以后，大家往“鬼屋”走去，邊走邊七嘴八舌的議論著(zhù)，有的說(shuō)：“‘鬼屋’是什么樣的呢？”有的問(wèn)：“里面會(huì )有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的時(shí)候，大家都倒吸了一口涼氣，七嘴八舌的議論聲漸漸平息了，大家都拿起一根棒子，有些同學(xué)因為沒(méi)去過(guò)而害怕起來(lái)，經(jīng)過(guò)商定大家選我當“導游”，我不由得緊張起來(lái)，因為我也有點(diǎn)害怕，但是又不好意思推遲，只好硬著(zhù)頭皮答應了。

　　我拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的棒子，又叫上幾個(gè)膽子大點(diǎn)的男生一起往前走去。突然，我們旁邊出現了許多蜜蜂，有些女孩嚇得大呼小叫，有些女孩嚇得轉身往回跑，我們怎么喊也喊不住。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我們，有個(gè)奶奶說(shuō)這里面真的有鬼！跟大人一樣高！我們一聽(tīng)嚇得抱頭鼠竄，紛紛逃回了學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)們正好也來(lái)接我們了，于是，我們決定明天再去探險。

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