【精選】畢業(yè)作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的畢業(yè)作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文500字 篇1
“小學(xué)六年,一句您好,一句再見(jiàn)!边@是同學(xué)錄中我留的言。這樣一句不帶多少感情的話(huà),代表著(zhù)六年光陰。
對于畢業(yè),我的心情是98%樂(lè )+1%淡漠+1%憂(yōu)傷。就像世界上總有陽(yáng)光照不到的地方,在快樂(lè )之中我有一點(diǎn)悲傷。
長(cháng)大了自然是很高興的,想到一張承載了六年悲喜的照片,我有一種莫名的開(kāi)心?赡芤驗檫@照片代表著(zhù)成長(cháng)吧。以前轉學(xué)的五名同學(xué)也會(huì )回來(lái)。這,更是讓我開(kāi)心。畢竟都是好多年未見(jiàn)的老友了。他們會(huì )看見(jiàn)蒸蒸日上的班級。一名轉學(xué)而來(lái)的好同學(xué),應該也是高興的吧!再想想在畢業(yè)典禮上可以一展身手,將多年積下的、壓箱底的本領(lǐng)拿出來(lái),讓同學(xué)們刮目相看,還可以看同學(xué)們驚艷絕倫的表演,心中怎能不開(kāi)心?我想,為一個(gè)可以技壓群雄的本事練上三五年恐怕也是值得的。況且,那天大家可以盡情地玩上半天,沒(méi)有大人和老師的說(shuō)教與管束,這該是多么開(kāi)心有趣!
但是,馬上就要長(cháng)大,分到各自的初中,很難再見(jiàn)上一面的悲傷和不該出現在我心中的淡漠卻讓我怎么也不能釋?xiě)。畢竟馬上就要離開(kāi)了,這次聚會(huì )可能就像“回光返照”一般,一別后,從此陌路人的想像讓我每每在寂靜的長(cháng)夜中驚醒。六年的感情真的不值得,以后幾千里重聚的路?以后有空還能再見(jiàn)嗎?
小學(xué)六年,終是要結束了,無(wú)可挽回,一句您好,一句再見(jiàn)吧。
畢業(yè)作文500字 篇2
“光陰似箭,歲月如梭”這句話(huà)相信大家都讀過(guò),從一年級的牙牙學(xué)語(yǔ),什么都不懂,到現在我們已然十分成熟,懂得了許多知識,仿佛天壤之別,小學(xué)生活即將結束。
在我看來(lái),小學(xué)生活中,最重要的就是拍畢業(yè)照了,因為小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們可能會(huì )漸漸地忘記了彼此。那時(shí)候,畢業(yè)照可能會(huì )讓同學(xué)想起彼此唯一的方式,以后,翻開(kāi)那一張張老舊的、有一絲發(fā)黃的'畢業(yè)照,你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的同學(xué)是那么可能可愛(ài),那么幼嫩,你可能會(huì )哈哈大笑。
但是,留下來(lái)拍畢業(yè)照的,并不是全部人,我們班從原來(lái)的45名,變成了43名,在這當中,有四位同學(xué)離開(kāi)了我們班,又有兩個(gè)同學(xué)加入我們班,有一位同學(xué)是一年級離開(kāi)的,不知什么原因。由于一年級時(shí)他就離開(kāi)了,我沒(méi)有對他有太多的記憶,剩下的三位,其中一位去了杭州,一個(gè)不知道去哪了,另一個(gè)去了加拿大,我們也聯(lián)系過(guò)他們,但他們都不能來(lái)拍畢業(yè)照,有的因為路程太遠,有的由于不方便。
所以,在拍畢業(yè)照之前,我們班主任也用了幾個(gè)中午的時(shí)間去商討這個(gè)問(wèn)題,我們都很緊張,卻又無(wú)奈,因為我們沒(méi)有太好的方法,商討了好久,老師最終選了一個(gè)方法,在拍畢業(yè)照時(shí),將他們的名字擺在我們的旁邊,以示紀念。
還有幾位以前教我們班的老師,他們都說(shuō)會(huì )過(guò)來(lái)參加拍畢業(yè)照,這又讓我們有了滿(mǎn)滿(mǎn)期待。
畢業(yè)之后,我們將各奔東西,也許只有那畢業(yè)照。是我們最美好的回憶......
畢業(yè)作文500字 篇3
再過(guò)59天,我們就要畢業(yè)了;再過(guò)1416個(gè)小時(shí),我們就要畢業(yè)了……面對畢業(yè),每個(gè)人有著(zhù)不同的看法,也許你會(huì )很興奮,也許有淚珠在眼眶里打轉,也許有太多的回憶在充斥著(zhù)你,也許有許多的遺憾來(lái)不及道歉?墒钱厴I(yè),即將來(lái)臨!
取出一沓厚厚的紙,那是同學(xué)寫(xiě)過(guò)的留念冊,當初寫(xiě)寫(xiě)只是認為好玩,如今卻覺(jué)得珍貴無(wú)比,因為它見(jiàn)證了我們六年同窗的友誼,記載了我們心中無(wú)法割舍的過(guò)去。
當年那群吵吵鬧鬧、頑皮淘氣的我們,轉眼便要跨進(jìn)初中的大門(mén)。我有些興奮,但更多的是不舍。還記得那次晨會(huì ),我們在學(xué)校的操場(chǎng)上唱著(zhù)歌,因為忘詞,卻搖搖擺擺尷尬得不行嗎?還記得小學(xué)六年級時(shí)那場(chǎng)振奮人心的籃球賽嗎?運動(dòng)員們揮汗如雨,奮力拼搏,我們在一旁吶喊加油,為每一次的精彩進(jìn)球而擊掌擁抱嗎?還記得十周歲聚會(huì ),大家穿一樣的t恤擺出一張poss;還記得那無(wú)數個(gè)午后,教室里的電風(fēng)扇“呼呼”地轉著(zhù),我們手中的筆“沙沙”地寫(xiě)著(zhù),額頭上的汗微微地滲著(zhù),可是交卷后的我們,在走廊上相視而笑,拿著(zhù)草稿紙興奮地對校著(zhù)答案嗎……這六年給了我們太多太多難忘的回憶,我們從一個(gè)個(gè)稚氣的孩子,長(cháng)成一個(gè)個(gè)穩重的少年,這段金色的時(shí)光將永遠留在我們心中!
試想一下拍畢業(yè)照時(shí)會(huì )是什么樣子呢?我們或許是和好朋友一起手牽手朝著(zhù)夕陽(yáng)走去,留給攝像機一個(gè)友誼的背影;或許是一排排站好,對攝影機喊一聲“茄子”,又或許是坐在圖書(shū)館里裝作在看書(shū),留一個(gè)自己認真學(xué)習的定格……
我期待明天的到來(lái),可我同時(shí)又害怕它,因為那將意味著(zhù)分離又近了一天,還有58天的共處時(shí)光。
一場(chǎng)升學(xué)考試拆散了我們的人,卻拆不散那份六年的友誼。再過(guò)59天就要畢業(yè)了,可我不想說(shuō)再見(jiàn)……